第1篇：好书伴我成长中学生作文
好书伴我成长中学生作文
著名作家高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”进步，不仅是学问方面的，更是精神层面的。而我们这个年龄，正是精神成长的最佳时刻。伴着书香，我徜徉在书海之中，感受着读书的快乐——《夏洛的网》《狗来了》《笑猫日记》《天蓝色的彼岸》《吹小号的天鹅》等等一本本好书，犹如春雨点点，滋润着我，在我幼小的心田里播下了真、善、美的种子。
人生一大主题：相爱。有一只猫，它会笑，它的表情十分丰富，它就是笑猫。笑猫把相爱时刻记在心间。为了心爱的虎皮猫，它不惜一切代价，历尽千辛万苦来到蓝山，采下蓝色的兔耳朵草。可这来之不易的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子给吃掉了。笑猫并不因此灰心丧气。它继续努力着，最后创造了爱的'奇迹。通过阅读《笑猫日记》，我不仅深受奋力拼搏、坚持不懈的精神的感动，更懂得了爱的真谛，人活着不就是要互相帮助与关爱吗？
人生第二大主题：死亡。在《天蓝色的彼岸》一书中，主人公哈里因一场意外车祸而去了另一个世界。但是他却因为生前与姐姐的争吵而深感遗憾，不能安心告别人间到达天蓝色的彼岸。他的灵魂重返人间，回到家中，最后一次牵起了爱他的爸爸的手，真诚而满怀愧疚地对姐姐说了“对不起”；回到学校，与昔日的同学告别。其实，死亡并不是坏事，它会让你感到生命的可贵，明白相爱的意义。只有我们在有限的生命里，珍惜缘分，积极实践着第一大人生主题——相爱——爱自己、爱别人、爱生命，当我们面对死亡的时候才不会留有遗憾，面对死亡我们才会显得从容安详。
通过阅读这些好书，“爱”，在我的心里深深地扎下根来。为了父母，可以付出爱；为了友谊，可以付出爱；为了素不相识，也可以付出爱！人生在世，我们应该努力做到：让人们因我的存在而感到幸福，让世界因爱变得美好。
一个人的成长，首先是精神的成长。一个人的阅读史就是他的精神成长史。幽幽书香，我渐行渐远……
第2篇：中学生作文：好书伴我成长
中学生作文：好书伴我成长
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子，好书伴我成长读后感。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。
没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢！这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。再见了！加尼诺，我们下次再见……
读了《爱的教育》之后，让我感应很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有尊贵的爱：亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事，有八怪七喇、情节丰硕的日志，还有主人公怙恃亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育，读后感《好书伴我成长读后感》。其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲，在路上碰着了各种艰难困苦，而不晃悠寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”，忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第一次接触进修，第一次起头步入常识的殿堂的时辰，我猬缩了，我害怕了，有可能是那时辰年少，不懂事，习惯自由安闲，无忧无虑的.糊口，对于进修，我根柢没有乐趣。可是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的怙恃当然也不破例。是以，我那时很恨他们，恨他们褫夺了我玩的权力，玩的自由，于是，我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春景明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得欢快时，妈妈催促我该上学了。那时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，欠好，妈妈要还手了，我心里这样想着。
可是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摩了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不成能永远地那么平展，一小我，总要经由良多艰难险阻之后，才能攀上胜利的岑岭。有一首歌不是这样唱的吗？‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。’孩子你要年夜白，进修就是人生中的一个年夜坚苦，你首先要把它给解决失踪，才能够迎接后面的坚苦，才能做最终的胜利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣，更改变了我对人生的理解。经由这件事后，我更正视那份来之不易的亲情了。其实，书中主人公恩里科的父亲和我的怙恃亲都一样，都具有前进前辈的教育理念，从小就起头教孩子若何做人，看了这本书，让我读懂了怙恃的心，也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类前进的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地但愿世界上会有越来越多的好书出书，但愿每一本好书都伴跟着每一个少年快成功长！
第3篇：中学生作文 好书伴我成长
中学生作文 好书伴我成长
许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，更让我们懂得了不少道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书成了我的好伙伴，与好书交朋友，使我慢慢长大。我读过很多故事，今年暑假我读到了《小学语文新天地》这本书，就被深深地吸引了，其中《小猫和老虎》和《种太阳》这两篇短文使我受到很大启发，可以说受益匪浅。
《小猫和老虎》讲的`是一只小猫，想了一个办法，救了在猎人抢下的老虎，从此，他们成了好朋友。这个故事让我想到，我们同学之间也应该互相关心、互相帮助，尽自己的力量去帮助每一位有需要帮助的同学。当同学橡皮没带时，悄悄地把橡皮递给他，同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时，悄悄地告诉他，你可以和我一起用。当同学受伤时，用温柔的话语安慰他，帮他重新找回快乐！这样我们才
第4篇：好书伴我成长
好书伴我成长
今天是我校开展读书月活动的第十二天，当老师问我有什么受获时，我回忆起我读书的历程。
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在我上幼儿园时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。
随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名着。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大
第5篇：好书伴我成长
好书伴我成长
读《钢铁是怎样炼成的》有感
四川省资阳市安岳县特殊教育学校
学生：李玉强指导老师：谭恩佳
我是一名聋校九年级班的学生，爱好画画，每周的课外活动时间都参加学校训练班练习，刚开始，我兴趣浓厚，久而久之我觉得枯燥。因为它不但“霸占”了我的课余时间，而且还使我失去了玩耍的好伙伴，让我的生活变得单调乏味。渐渐地，我讨厌它，产生了放弃的念头。正当我犹豫不决，失去信心的时候，老师看出了我的心思，给了我一本名著《钢铁是怎样炼成的》，并意味深长地对我说“好书是你真正的朋友，给你这本书，希望你能认认真真地看，我想一定会你有帮助，让你学习更加刻苦努力，从而领悟人生哲理，懂得人生的价值”。
于是，我怀着强烈的求知欲，在老师的指点下，认真地精读这本书，领会书中内容：人生难免会遭遇种种挫折，但你只要坚强不屈，向困难挑
第6篇：好书伴我成长
好书伴我成长。
公园路教学点403班；刘翔
我爱读书，更爱品好书。
在这个宁愿花更多时间去玩游戏，也不愿去阅读的今天，我们不仅要养成爱读书的好习惯；更要辩证的对待，清醒地认识书中所蕴藏的精神，这种精神财富伴我成长，助我认识事物，收获知识。
我的童年因为有书的陪伴更加充实；更加快乐；更富内涵。每天晚上，我睡觉的时候爸爸或是妈妈都会给我讲故事，比如《小飞侠》、《龟兔赛跑》、《小红帽》、《丑小鸭》等等。小飞侠的仗义，乌龟的执着，小红帽的善良、丑小鸭的蜕变，这些回味起来，十分温暖，简单而幸福。
慢慢地，随着好书伴着我成长。而今，我自己拥有了一间小小的书屋。里面有我喜欢的多类好书。有诗词类，如《李白诗集》，有童话类，如《安徒生童话》、《格林童话》有漫画类，如《多啦A梦》、《黑子的篮球》等，每次漫步在书海里，都能被
第7篇：好书伴我成长
好书伴我成长
书，是我生活中不可缺少的一个物质；书，在我心情低落时给了我无杂念的专注；书，在我骄傲自满给了我巨大的警戒；书，在我成功高兴时给了我乘胜追击的意念。这一本好书，可以改变了我的一生，当然，当我一生开始之时，就已经伴我成长。
我这几十年的生命按照读书可以分为三类：
1、幼年期
2、成长期
3、现期。
在幼年期时，我最爱看的书是《西游记》为代表的书。西游记中我最了解的还是孙悟空：他法术高强，本领高强，斩妖除魔还非常有正义心。不过，他出手太重，性格急躁，但据我分析，还是那烂好人的唐僧和有事没事总爱非议师兄几句的八戒，才造成了他的这个性格。就是因为有这样一个人物，才使本书更添了几分生气。这本书让我懂得了做人要正义，哪怕一开始受到非议，但随着时间的流逝，时间会证明一切的。
在成长期，我最爱看的是《可怕的科学
第8篇：好书伴我成长
《好书伴我成长》
一、写作概说。同学们，要写好此次作文，注意一定要写出好书在我成长过程中的作用哦！
1、写作要求：想一想，自己平时看过哪些书？在你成长的道路上，哪些书使 你的知识更丰富？哪些书让你明白了许多道理？哪些书教会了你怎样做人？请选择一两本好书在你成长的过程中发挥作用的事例写下来。
2、习作思路拓展。
这篇文章是以叙事为主的记叙文。
首先要明确的是：“好书”是什么书？是《格林童话》、《安徒生童话故事》等童话故事书吗？是《小学生优秀作文选》、《特级教师教你写作文》等教会你阅读和写作文的书吗？是《我和我的影子》、《贾梅、贾里》等现代校园小说吗？还是《西游记》、《水浒传》等名著呢？这是在写作过程中必须要交代清楚的内容。
其次，围绕题目中的“伴我成长”，我们要写清“好书的内容”，也就是使我成长的缘由，当然
第9篇：好书伴我成长
好书伴我成长
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”以书
为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德
修身，可以深化思想。
在我小的时候，妈妈就给我买来了许许多多的书籍，并
每天晚上给我念，虽然我听不懂妈妈再给我念什么，可我还
是从中知道了：白雪公主是好人，她的继母是坏人„„就这样，我和书结下了不解之缘，到了三四岁时，爸
爸每次出差回来，都会给我买上几本书，拿回来给我看，我都是看得津津有味，到了五六岁时，我已不满足看那些连环
画了，只要一到星期六，星期天，我就会缠着妈妈带我去新
华书店看书，妈妈也很乐意去﹙因为，妈妈很爱吃那里的臭
豆腐﹚一到书店，我直奔儿童区，拿起一本书就坐地上看起
来，不看上两个小时，决不罢休。
上了一年级，因为周末有了许多作业，所以对书渐渐
冷漠了起来，有一天，妈妈把我叫到她身边，
