第1篇：高考有关的英语词汇
高考有关的英语词汇
中华人民共和国全国普通高等学校招生入学考试(National Higher Education Entrance Examination)，也称全国大学入学考试(National College Entrance Examination)。相当于美国SAT Reasoning Test。考试几乎是进入所有高等学校(higher education institution)本科阶段(undergraduate level)学习的必要条件(prerequisite)。
决定了一个人一生的职业轨迹(profeional trajectory)。
学生一般在中学教育(secondary education)最后一年参加高考。
从2001年开始已经没有年龄限制(age restriction)。
考试成绩不好(a poor performance on the test)几乎就意味着没有机会上大学。
有些人在考试失利后会选择重读(repeat the last year of high school life)，第二年重考(make another attempt/retake the test)。
2006年，中国申请高等教育入学(tertiary education entry)的高考考生(gaokao-takers)达到了创纪录的(a record high)的九百五十万。
93%的人要参加国家入学考试(national entrance exam)；0.28%的人被保送(be exempted from standardized exams due to special or exceptional talent)；0.7%的人参加其他标准化考试，例如成人教育(adult education)学生。
每年大概有五百多万个入学机会(university spot)。
学生总成绩(overall mark)通常是各科成绩(subject mark)的加权总和(weighted sum)。最高分(maximum poible mark)每年都不同，各省也不一样。
初高中毕业生(senior and junior secondary school graduates)。
知识青年(intellectual youths)”，来到乡下成为农民(farmer)。
某些地区允许考生在知道分数(score)后修改(modify)志愿。但有些地方是高考后填报志愿。志愿分四表(tier)，分别是提前录取院校(early admiions)、重点大学(key universities)、普通大学(regular universities)与专科院校(technical colleges)。每一表允许填报4-6个院校与专业(institution and programme)方面的选项(choice)。考试进行三天(be administered for three days)。三门课(subject)是所有考试必考的(mandatory)：语文(Chinese)、数学(Mathematics)与外语(Foreign Language)。其它六门课包括三门科学课：物理(Physics)、化学(Chemistry)与生物(Biology)；三门人文课：历史(History)、地理(Geography)与政治(Political Education)。申请理工类(science/engineering)与文科类(art/humanities)的考试可以从这两类中选择。
第2篇：上海高考英语词汇手册
2018年全国普通高等学校招生统一考试 高考英语词汇手册（上海版）
纯手打
字母A P1.art.一(个、种、份……);(同类事物中的)任何一(个);每(个);某一(个)(不定冠词,般用于读音以辅音音素起首的词前)vt.放弃;丢弃;离弃;遗弃;抛弃 n.能力;本领
adj.能够………的;能力出众的;聪明能干的 adj.反常的;异常的adv.在船(或飞机、车等)上;上船,登机;上车 prep.在(船、飞机、车)上
prep.关于;在….,….周围;在….·…·各处 adv.在四周;到处
prep.在….…的上方;多于;大于;高于,优于;超乎……·之所及；不受.….,…之影响;不屑于 adv.在(或向)上面 adv.到国外;在国外7 n.不在,缺席;缺乏,不存在P2.adj.不在场，缺席的，缺乏的adj.完全的；不容置疑的；绝对的.vt.吸收；吸引……的注意，使全神贯注 adi.抽象的 n.摘要,梗概
adj.学校的;学术的;普通文化课的 n.重音;口音,腔调 v.接受;认可
n.接近(或进入)的机会;享用权;通道;入口 vt.接近;进入 n.意外事情;事故
vt.向……提供住处(或膳宿);容纳
n.〈英〉~,〈美)〉~s〕住处;膳宿;方便设施 vt.陪伴,陪同;为……伴奏(或唱);伴随 vi.伴奏,伴唱 vt.达到;完成;实现
按照;根据
n.记述,陈述;理由;解释;账(目),账户 vi.报账;提出理由(for)P3.n 会计人员
adj.准确的;精确的;正确无误的指控;指责 vt.使习惯于
adi.适应了的,习惯的 vi,n.疼痛
vt.完成,实现;达到;得到 n.成就;成绩
adi.n.酸的;〔化〕酸
vt.承认;告知(或确认)(信件等的)收到;对………·表示感谢 vt.取得,获得;学到
prep.穿过…，…;越过….,…;在……的对面,在………另一边 adv.从一边到另一边
vi.行动;做事;表演;起作用;担当 vt.扮演(角色)n.行为,行动;法令;法案;(戏)幕 n.行动
adj.积极的;活跃的;勤奋的 n.活动 n.男演员 n.女演员
adj.实际的,事实上的,真实的 v.(使)适应,(使)适合;改编;改写 P4 v.加；添加；进一步说（或写）合计达
vt.使沉溺,使入迷;使成瘾 n.入迷的人;有瘾的人 n.加;增加的人(或物)adj.附加的;额外的 n.演说,讲话;地址,住址
Vt.对……发表演说;在(信封等)上写姓名地址;对付;处理 adj.足够的;适当的 v.调整,调节
n.管理;经营;支配 vt.赞赏;钦佩
n.准许进入;入场费;入场券;录用 vt.准许….,…·进入、加入;承认 n.(尤指16岁以下的)青少年 adj.青春期的;青少年的 vt.采纳;通过,批准;收养 n.成年人 adj.成年的vi.前进,向前移动 vt.使向前移动;促进 n.前进;进展
adj.在前面的;先进的;高级的 P5、n.有利条件(或因素)；优势 vt.有利于；使处于有利地位 利用
n.冒险(性);冒险活动,冒险经历;激动人心的活动(或经历);奇遇 v.(使)冒险;担风险
v.为……做广告,登广告 n.广告 n.(口)广告
n.劝告;忠告;意见 vt.劝告;建议
vt.拥护;提倡;主张
n.拥护者;提倡者;辩护者 n.〈英)飞机
n.事情,事件;[~s)事务
vt.影响;(在感情方面)打动,震动;(疾病)侵袭 n.影响;疾病;慈爱;喜爱;感情 vt.买得起;担负得起;提供
adj.怕的,害怕的;(口〉恐怕;遗憾的 prep, conj.在……以后 n.下午;午后 adv.后来,以后
adv.再一次;又;另外
P6 prep.(反)对；对着；以……为抵御对象；以……为竞争对手；为……做准备、防备;紧靠着;以……为背景、衬托
n.年龄;时代;老,老 v.(使)变老,显老
adi.(年)老的;旧的;……岁的 n.代理行;代理 n.代理人;代理商
adj.侵犯的,侵略的;积极进取的 adv.以前
v.表示同意;持相同意见;达成协议;相符 adj.令人愉快的;惬意的 n.农业;农艺 adv.在前面;向前 n.帮助;援助;辅助物 v.帮助 n.艾滋病
vt.把……瞄准,把……对准(at);使旨在(at)vi.瞄准;目的在于,旨在(at)n.瞄准;目的,目标
n.空气;气氛;空中;神态;飞机；航空 P7 adj.装有空调设备的(单复同〕n.飞机;飞艇;航空器 n.(飞机)航线;([常作~s)]航空公司 adj.(飞机)航线的;航空公司的 n.航空邮件 n.机场
n.惊恐;警报;(闹钟的)闹铃 vt.使惊恐;向…，,…报警
n.(照相本、集邮本等)集纳簿一套(激光)唱片,唱片集 n.含酒精的饮料;酒;酒精,乙醇 adj.警觉的,警惕的vt.向……·报警;使警觉,使警惕 n.警戒(状态),戒备(状态)adv.样地;相似地
adj.〔一般作表语〕同样的;相像的 adj.活着的;在世的;有活力的 adj.全部的;一切的,所有的pron.全体;(整体中的)每个;一切 n.所有的一切
vt.允许,准许;承认 adv.几乎,差不多
adj.仅(用于名词或代词后);单独的;唯一的 adv.单独地;独自地
P8 prep.沿着
adv.向前；一道，一起 adv.在旁边
prep.在……旁边;沿着……的边 adv.大声地;出声地 n.字母表 adv.已经
adv.而且(也),(此外)还 v.改变;(使)变样 adj.供选择的n.两者(或在两者以上之间)择一,抉择;供选择的东西；供替代的抉择 conj.虽然,尽管
adv.总共;全部地;完全 adv.总是 上午
n.业余爱好者 adj.业余爱好的vt.使惊异,使大为惊奇 n.强烈欲望;志向 n.救护车
prep.在……中间,在……之中 n.数量;总数
vi.合计,共计;等同;接近(to)vt.逗乐,逗笑;给……提供娱乐（消遣）
P9 art.一(个、种、份………);(同类事物中的)任何一(个);每一(个);某一(个)(不定冠词,一般用于读音以元音音素起首的词前)n.分析 vt.分析 n.祖先 adi.古代的 n.古代人 conj.和 n.怒;愤怒
vt.使发怒,激怒 n.角度
adj.发怒的,生气的 n.动物 n.脚踝
n.周年纪念(日)adj.周年的;每年的 vt.宣布;宣告
n.宣布,宣告;通告,布告
n.宣告者;电(视)台的节目报告员 vt.使恼怒;使烦恼;打扰 adj.每年的 n.年刊 P10 adj.另一的;再一个(或一批)的 pron.又一个,再一个
v., n.回答;答复;对……作出反应，响应 n.蚂蚁
n.防止(环境)污染
n.焦虑,忧虑;渴望;挂念 adj.焦虑的;急切的;渴望的 adj, pron.任一的;一些 pron.任何人
adv.不管怎么说;无论如何 adv.而今再也 pron.任何人 pron.任何事情;任何东西 adv.无论如何;不管怎么说 adv.在(或往)任何地方
adv.成零碎;相间隔;(留置)于一旁 n.一套公寓房间;〈美〉公寓大楼 n.类人猿;模仿者 vt.模仿
vi.道歉,认错 n.道歉,认错 adj.显然的vi.呼吁;上诉,申诉;有吸引力 n.呼吁;上诉,申诉;吸引力 vi.出现;变得明显;看来好像
P11 n.出现；外观；外表
n.食欲;欲望(for);爱好;趣味for)vt.向……·鼓掌 vi.鼓掌 n.鼓掌;喝彩 n.苹果 n.器具 n.申请人
n.应用;申请(表)vt.应用;涂;敷;把……·施(用)于;使(自己)致力于 vi.申请;适用
vt.任命,委派;约定
vt.为……表示感激;重视;赏识,欣赏 n.感激;重视;赏识,欣赏 v.接近;临近
n.接近;入门;途径;(处理问题的)方式,方法 adj.合适的,适当的 vt.批准;赞成 vi.赞成adv.估计;近似 n.建筑师;设计师
n.建筑学;建筑式样;建筑工程 P12 adj.〔常作A-〕北极的 n.〔常作A-〕北极,北极圈 n.地区;领域;面积
v.争辩，争论;(坚决)主张,认为 n.争论,辩论;论据,论点
vi.起立,起身;上升;产生;出现 n.计算;算术 n.臂;前肢
n.(一件)武器;(~s〔总称〕武器,军火 vt.以武器装备;配备 n.军队;陆军;大群
prep.在……四周;环绕 adv.,在周围;大约 vt.唤醒;引起 vi.醒来 v.安排;整理 vt,n.拘捕,逮捕 n.到达;到来 vi.到达;到来 n.箭;箭头符号
n.美术;艺术;(一门)人文科学;〔~s〕文科 adj.美术(品)的;艺术(品)的 n.文章;物品
rtificial/a:trfr「al/ n.人工的,人造的 n.艺术家;画家
P13
conj.(表示时间)当……的时候；（表示比较)像…一样 prep.作为
n.灰;[-es)灰烬
adv.在旁边;到(或向)一边 v.问;请求,要求 询问,打听 要,要求 adj.睡着的 n.方面
n.阿司匹林(药片)v.集合;召集;装配
vi.对……·进行估价;评价,评论 vt.分配;布置(作业);指派 v.协助,帮助 n.助手,助理
vt.使结合在一起;使有联系 n.联合,联盟;协会,社团 vt.假定;承担
vt.使(某人)确信;确保 vt.使惊讶
n.宇航员;航天员
prep.在…,…里(上、旁、时刻……)n.运动员;〈英〉田径运动员
P14 adj.运动员的，运动的 adj.大西洋的 n.大气;气氛 n.原子
vt.连接;使依附 vi.附属
vt,n.攻击,进攻;侵害 vt, n.企图;试图;尝试 v.出席,参加;护理;照料 n.注意;注意力;照料 n.态度,看法 vt.吸引;引起 n.听众;观众 adj.视听的n.姨;姑;婶母;舅母 n.著作者
n.权力,权威;职权;[authorities]当局,官方 n.汽车(automobileubil/的缩略 adj.自动的 n.秋;秋季
adj.可获得的;可利用的;可取得联系的 n.林荫道:大衔
P15 adj.中等的；平常的；平均的n.平均数;平均;一般水平,中等水平
vt.算出…，…的平均数;平均做(或得到、生产、分担等)vi.平均数为 vt.避免
v.等候;等待(处理)adj.醒着的 vi.醒;觉醒 vt.唤醒;使觉醒 vt.唤醒
vt.授予(奖品等)n.奖;奖品;奖状
adj.意识到的;知道的(of,that)adv.向远处;离开;向另一方向;向一边
adj.可怕的;不舒服的;(口)非常的;极坏的 adj.笨拙的;使用不便的;难处理的B n.婴儿;幼畜;幼兽
n.单身男子;(亦作B-)学士,学士学位
第3篇：高考英语词汇教学教案
英语高考词汇教学教案
一、学生分析
我校是一所相对偏远的农村中学，学生学习的成绩偏低，学习积极性不高，尤其是英语。大部分学生认为英语难，光花时间却不见成绩，根本谈不上学习兴趣。归根结底是英语单词难记，昨天记的今天忘，早上记的下午忘，绝大部分学生没有耐心和恒心去反复记忆枯燥的单词。久而久之，连最基本英语单词都不懂，更谈不上单词的灵活运用和综合能力的提高。因此，英语成为学生最畏惧的课程。
二、内容分析
词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言，英语教学自然离不开词汇教学。学生不掌握一定的词汇量，就无法顺利进行听、说、读、写、译，就无法进行英语交流。高考考纲要求学生掌握3700个词汇，英语词汇的记忆是英语学习最枯燥最繁琐却又是最基础最重要的部分，词汇量少直接影响学生的学习兴趣和学习成绩。本课题的重
