第1篇：自由女神像小学六年级作文
自由女神像小学六年级作文
双唇紧闭，戴一顶象征着世界七大洲和四大洋的头冠，右手举着象征自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《独立宣言》，身穿具有古希腊风格的服装，脚下是打碎的手铐。
她，就是举世闻名的“自由女神像”！一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神像已成为美法人民友谊的象征。
仔细看她的面部，庄严的'表情中看出她解放人民的决心，又好像要发出号召：“让我们离开束缚，自由的欢歌吧！”那双眼睛望着湛蓝的天空，似乎想告诉上天，贫困的人们是多么向往自由。挺直的鼻梁，紧闭的双唇，永远昂着的头与高举的手臂，悄然流露出坚强与不屈。
你甚至会怀疑，这个用石头、钢与铜做成的女神是否会有血肉。把自由带给人民的思想是否真的会在她的大脑里流窜，她会不会拥有一颗博爱的心？
巴托尔迪凭借他的所见所闻与高超的技艺，使自由女神像永远成了自由的象征。
《自由女神像》是全人类文化宝库中的一位伟大的杰作！
第2篇：自由女神像六年级作文
自由女神像六年级作文
双唇紧闭，戴一顶象征着世界七大洲和四大洋的头冠，右手举着象征自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《独立宣言》，身穿具有古希腊风格的服装，脚下是打碎的手铐。
她，就是举世闻名的“自由女神像”！一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神像已成为美法人民友谊的象征。
仔细看她的面部，庄严的表情中看出她解放人民的决心，又好像要发出号召：“让我们离开束缚，自由的欢歌吧！”那双眼睛望着湛蓝的天空，似乎想告诉上天，贫困的人们是多么向往自由。挺直的鼻梁，紧闭的双唇，永远昂着的头与高举的手臂，悄然流露出坚强与不屈。
你甚至会怀疑，这个用石头、钢与铜做成的.女神是否会有血肉。把自由带给人民的思想是否真的会在她的大脑里流窜，她会不会拥有一颗博爱的心？
巴托尔迪凭借他的所见所闻与高超的技艺，使自由女神像永远成了自由的象征。
《自由女神像》是全人类文化宝库中的一位伟大的杰作！
第3篇：介绍自由女神像作文
介绍自由女神像作文
1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，小编收集了介绍自由女神像作文，欢迎阅读。
第一篇：介绍自由女神像
纽约的著名景点——女神像,大家也不陌生了吧.它是法国在1876年赠送给美国独立日100周年的礼物,象征着美国、挣脱暴政的约束.
大家跟着导游,坐船来到自由女神像前.呀,自由女神像手举火炬,左手中抱着一本《独立宣言》,脚下是破碎的手铐及锁链,高大地屹立在江边.我心中不禁涌起一阵崇拜与敬佩.
我站在船头,以最好的角度观察自由女神像,它还是那样精神,那样威武,以它自由的名义,支撑我们的精神桥梁.这样雄伟的女神,怎能不受人尊重呢?
它面向阳光,在阳光下反射出点点金光,映在波光粼粼的江面上.人们拿起相机,“咔嚓”,留下一个美好的回忆.许多人
第4篇：自由女神像初中作文
自由女神像初中作文
双唇紧闭，戴一顶象征着世界七大洲和四大洋的头冠，右手举着象征自由的火炬左手捧着刻有“1776年7月4日”的《独立宣言》，她，就是举世闻名的“自由女神像”!小编收集了描写自由女神像的作文，欢迎阅读。
第一篇：自由女神像
今天，茆老师带来了一则消息：校长要准备一次探访美国活动，每个班级都要把教室装扮成美国。大家听后，都十分兴奋。最后，茆老师决定把教室扮成纽约。我收到了一个任务，就是找一段自由女神像的介绍，并把它写在一个纸盘子里。
一到家，做完作业，我就开始认真地在网上找自由女神的资料。我打开电脑，打入“自由女神像简介”几个字，然后按了一下回车键。屏幕上立刻就出现了许多有关自由女神的介绍。我精挑细选，终于挑中了一段最合我意的介绍。我仔细地读了很多遍，明白了原来自由女神戴着的不是花环，而是
第5篇：自由女神像优秀作文
自由女神像优秀作文
1自由女神像的由来
1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，海港上挤满了欢呼的人群，他们在欢庆3年的时间，付出的昂贵代价的自由女神像修复成功，人群沸腾着，爆竹烟花洒满天空，一派热闹的景象。
一百多年以前，当法国把自由女神像捐赠给美国时，也曾有这样激动人心的场面，1865年，法国人民为庆祝美国独立100周年，便赠送美国自由女神像雕塑，法国人民决定由法国雕塑家弗雷德里克．奥士斯特．巴托尔蹄来设计，巴托尔蹄1871年游历了全美国，在美国纽约他发现了贝德洛岛，他惊呼地叫着，便决定他的雕像一定要在这站起来！
巴托尔蹄完成雕像的基本设计后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，这项工作是在巴黎喀盖特和喀乌及若工厂进行的。然后他又请木工比照石膏形状
第6篇：纽约自由女神像图片
纽约自由女神像图片
自由女神像(英文：Statue Of Liberty)，全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“自由照耀世界(Liberty Enlightening the World)”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近。是法国于1876年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的`礼物，1886年10月28日铜像落成。
自由女神穿着古希腊风格服装，头戴光芒四射冠冕，七道尖芒象征七大洲。右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》;脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。
自由女神像是美国的象征，美利坚民族和美法人民友谊象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。自由是美国的象征。
第7篇：关于自由女神像的作文
关于自由女神像的作文
自由女神像，全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“自由照耀世界，小编收集了关于自由女神像的作文，欢迎阅读。
第一篇：自由女神像
今天，茆老师带来了一则消息：校长要准备一次探访美国活动，每个班级都要把教室装扮成美国。大家听后，都十分兴奋。最后，茆老师决定把教室扮成纽约。我收到了一个任务，就是找一段自由女神像的介绍，并把它写在一个纸盘子里。
一到家，做完作业，我就开始认真地在网上找自由女神的资料。我打开电脑，打入“自由女神像简介”几个字，然后按了一下回车键。屏幕上立刻就出现了许多有关自由女神的介绍。我精挑细选，终于挑中了一段最合我意的介绍。我仔细地读了很多遍，明白了原来自由女神戴着的不是花环，而是光芒四射的冠冕。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本法律典籍，脚上的铁链早已被
第8篇：描写自由女神像的作文
描写自由女神像的作文
1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，小编收集了关于自由女神像的作文，欢迎阅读。
第一篇：自由女神像
今天，我们6：30时被一阵闹铃吵醒，我们今天要去参观自由女神像了，我按奈不住兴奋，赶紧穿好衣服，“全副武装”准备就绪，到了7：30，我们被老师叫去吃早餐，早上，我们根本就没有吃饱，就上了大巴。在大巴上，我们欢声笑语，并看沿路的风景。这时，曹导发话了，“你们谁知道自由女神像左手拿着什么，右手拿着什么?”我抢着回答道“左手拿着火炬，右手拿着《独立宣言》。”曹导说很好。我们坐着轮渡到了自由女神像前，刚想拍个照，就听见一个声音“快，去拍”这是一个中年妇女的声音，另一个女的冲上去拍了好久，我和杨闰童愤愤不平地讲“真是自私!”我们之后去
第9篇：人们熟悉的自由女神像
人们熟悉的自由女神像(Statueof Liberty)，正式名称是“自由照耀世界之神”，它是美国国家的纪念碑。也成为全世界民主自由的象征。她造型宏伟，令人瞩目。塑像拔地而起，她那未露笑容的嘴。她的脚下残留着许多打碎的脚镣。她的左手持一标有1776年7月4日的铭板，宣布自由的到来。由设计埃菲尔铁塔而闻名的法国土木工程师古斯塔夫·艾菲尔设计，法国出资建造，花了十年时间建成，象征两国友谊，建在自由岛(Liberty Island)上。1886年10月28日，美国克里夫兰总统主持揭幕。从那以后，凡进纽约港的船只都从那儿经过。据估计，数百万移民都从神像那42英尺(约12.8米)高的右臂下进入美国。自由女神像内部中空，可搭电梯直达神像头部。文化
一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神铜像已成为美利坚民族
