我的引路人作文500字

精品范文 时间:2023-02-03 08:01:55 收藏本文下载本文

第1篇:我的引路人作文500字

我的引路人作文500字

正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”,我也觉得书籍就是人类的精神食粮,是我们的引路人,仿佛在我们前进的道路上点燃了一盏盏明灯,用灿烂的光芒照亮我们前进的方向。

“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”的情景令我神往;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神令我思考;迟暮之年的曹操那“壮心不已”的气魄令我敬佩;李白那“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信令我心折;李清照那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲哀,则令我心碎……与书为伴,在历史文化中畅游,收获良多!

当我忧伤时,一本《堂·吉诃德》会让我不禁莞尔;当我快乐时,一本《悲惨世界》又让我热泪盈眶;当我一帆风顺时,“骄兵必败”的古训使我清醒;当我心灰意懒时,“百折不挠”的事例又使我奋起。我和书,早已如故友亲朋,我为书忧,书为我喜,相依相偎,永不分离,乐趣尽在不言中。

伏案写作时,总会有江郎才尽的时候,翻一翻林语堂、梁实秋等人的散文,有时竟会让我灵感突现,文思泉涌。鉴赏诗文时,总会有不得其解的时候,想一想读得熟透的《唐诗三百首》,有时也会让我茅塞顿开,恍然大悟。每一次的惊喜,都进一步丰富了我的知识,锻炼了我的思维。

读到平凡的简·爱说出“我和你是平等的”时,我感受到了女性的.自尊;读到娇柔的林黛玉吟唱“质本洁来还洁去”时,我领悟到了女性的自爱;读到倔强的郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿”时,我明白了女性的自强。正是诸如此类的正能量,强健了我的灵魂。苏武牧羊教我做人要有国格,文天祥献身教我做人要有人格,陶渊明退隐教我做人要有傲骨……有了书卷的引导,我的成长何其健康,我的人生必然精彩!

无论何时何地,一杯香茗一卷书,我便拥有了整个世界,我也一定会有美好的未来。

第2篇:我的引路人的作文500字

我的引路人的作文500字

原先我对数学既不喜欢,也不讨厌。认为它不过是一堆硬邦邦的数字,一堆冷冰冰的数据;既不像语文那样美丽动人,也不像体育那样充满活力。自己只是在老师的强制下学着、学着。

听说有特级教师要来给我们上课,我非常兴奋,不知道特级老师上课是啥样滋味,心里默默地期待着。有幸的是我听到了特级教师——杨老师的课,而且我对数学的感觉有了连我自己都无法相信的改变:原来,数学也是美丽的、有用的。

杨老师的课充满智慧和情趣。课堂上,他给我们讲了这样一道题:“一位教授在给7个研究生辅导时,跟他的学生说:假如我是船长,船宽9米,长18米,船上坐了50人,载了5000千克的货物,请问船长几岁?”一看到这题我们都在想:这些数字算不出来船长的岁数啊!老师葫芦里卖的'是什么药?一连串的问题在我脑子里打转。老师叫了好几个同学回答,站起来的人一脸迷茫。

突然,我想到了,老师是不是在摆迷魂阵,那些数字是不起作用的;他是要我们“拐个弯”吧!于是,我马上站起来说:“题目中有‘假如我是船长’,那教授的年龄就是船长的年龄。”杨老师微笑了,竖起大拇指说:“Ok!”哇!全班就只有我一人答对了!我多么兴奋啊!当时,一股滚烫的血液在我全身流淌,我开始觉得原来数学也能释放出奇光异彩。杨老师还告诉我们:在解决数学问题时,不要被表面现象所迷惑,要抓住它的本质。这样,再难的问题也能解决。

不知不觉中,一节课的时光飞快地溜走了。虽说这只是一节课,但它却让我改变了对数学的看法。而杨老师,他告诉我们的道理也让我终身受益,他是我成长道路上的引路人!

第3篇:引路人作文500字范文

引路人作文500字范文

在我的成长路上,有一位最令我难忘的引路人,因为是她,为我指引了一条通向光明的路。

这天,天气干燥的很,令人焦躁难忍,我拿着两元钱,准备去卖一根雪糕吃。我路过旁边一家拉面馆,发现有好多人都围在哪里,我也过去凑个热闹。我在人群里钻来钻去,终于到了最前面。

只见前面的老爷爷和服务员吵的不可开交,劝都劝不动。我听了好一会儿,才听出了个大概的意思。

原来,这位老爷爷去拉面馆吃拉面,该结账了,才发现自己随身带着的150元钱不见了。老爷爷连忙解释清楚原因,不断向服务员赔礼道歉,可是服务员却执意责备老爷爷,才导致了现在的情况。

这时,一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的.手里,说:“老爷爷,我身上只有这点钱了,给您!”老爷爷紧绷着的脸,慢慢的,慢慢的舒展开了,脸上露出了灿烂的笑容,这笑容,仿佛

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第4篇:4篇我的引路人作文500字

4篇我的引路人作文500字

篇一:我的引路人---妈妈

在我的人生道路上,有无数条路可走,却只有一条是通往光明的,之所以我会走在这条大道上,是因为我有一个引路人---妈妈。

妈妈是我生活中的引路人。她教育着我怎样做人。三年级有一段时间,掀起了玩溜溜球的热潮。我就被溜溜球深深地吸引住了,可我妈不肯我买,我只能望“球”兴叹了。但我每次看到别人开心地玩属于自己的溜溜球时,我的心就痒痒的,恨不得现在就抢过来痛痛快快地玩个够。于是回家后,我偷偷地从储蓄罐里拿出10元放在书包里。第二天就买了一个溜溜球玩了起来。唉,要想人不知,除非己莫为。晚上,我刚想拿出溜溜球就被妈妈发现了,妈妈问我溜溜球哪来的。我支支吾吾地说:“是---是同学借我的!”妈妈不相信,一查储蓄罐,发现少了10元。这时,我只好如实招来。妈妈听后,语

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第5篇:引路人作文

引路人作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的引路人作文,希望对大家有所帮助。

引路人作文1

傍晚,冬雨淅淅沥沥下个不停,落在地上,屋上,溅起朵朵水花。街上行人很少,我不禁加快了脚步。

匆忙间,撞到了一个人,我急忙移开伞,抬起头,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢,不要紧的。”

这是一个老人,个头矮小,脸庞瘦削,一双眼睛,直直地盯着前方,手里还拄着一根拐杖:原来是个盲人。我一阵内疚:“老爷爷,我扶您回去吧!”“谢谢你,小伙子。”

我搀扶着他慢慢走。望着他那双黯淡无光的眼睛,一时竟难以言语。突然,我被绊了一下,差点摔倒了,低头一看,是块下水

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第6篇:我的引路人作文

我的引路人作文

一个好的引路人,常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。

大家可能都被人鼓励过,被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。

妈妈给我报了个阅读补习班,我极不情愿来到那,发现那里的好几个同学都是我的好朋友,于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥,温暖,她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。

上课了,老师说:“读文章,要读懂,所以要大声地读啊!”读书要读出声,并且还要大声地读,这是我最头疼的`事了。朗读轮到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过,我的嘴巴张着,但喉咙却发不出声,半天没吐出一个字,周围的空气似乎已经凝固,所有的同学都用严厉的目光盯着我,我浑身像长了刺。没办法,他们都等着呢,读吧。我暗暗鼓励自己,又清了清嗓子,我的声音很小,似乎连我自己也听不见。读完后,我将头压得低低的,两腮麻麻

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第7篇:我的引路人作文

我的引路人作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我的引路人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的引路人作文1

在我漫长的人生旅涂中,一直有着一个平凡而伟大的人陪伴着我。是他为我撑起了我蔚蓝的天空;是他为我指明了我前进的航标;是他为我勾勒了一路的风景线;有人会很好奇地问我:“他是谁呢?”那我必定会骄傲地说:“他是我的爸爸!”

在我眼里,他授予我的人生哲理往往是我取之不尽的。

小时候,我做事总是邋邋遢遢,只要遇到不会做的事情,就去寻求别人的帮助,然后置之不理。因此,爸爸就引导我要学会自立,做到遇事尽量不求于人。爸爸告诉我:“不求于人,做任何事尽力而为,不论成功还是失败,都能心安理得。

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第8篇:作文我的引路人

作文我的引路人

埋下一座城,关掉所有灯,又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了,少了那么些唠叨,多了那么些忙碌。

“十一”长假很快就要迎来最后一天,所有的所有又将回归原位,做自己该做的,忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点,然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天,明天还得继续工作。这个十月对我来说,很焦躁很紧张很情绪化,事太多,人太累,但愿一切都顺风顺水,因为有些东西对我太过重要,以致太想得到并与之发光发热……以前的我,因为兴趣,所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今,三年的苦心磨练,已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大,心就有多大!

我知道自己还有很多不足的地方,年轻确实是资本,但年轻确实缺经验。一个人的力量是有限的',这一路走来,谢谢我的引路人,也谢谢我的陪伴人,也

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第9篇:我的“引路人”500字_五年级作文_小学作文

我的“引路人”500字_五年级作文_小学作文(通用28篇)由网友 “些耶” 投稿提供,以下是小编整理过的我的“引路人”500字_五年级作文_小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:我的"引路人"500字_五年级作文_小学作文

俗话说:读书全在自用心,老师不过引路人。遇上好的"引路人"很重要。这可不,我就遇到了个好的"引路人"一一龙老师。

第一次遇见龙老师,是刚开学。一双炯炯有神的大眼睛,再配上一条美丽的旗袍,再漂亮不过了。在我庆幸有这样一个美丽的老师时,谁知,很快就让我明白,我被龙老师的美丽外表所欺骗了。有次,我的周末卷没把字写好,龙老师的双眼放出凶狠的目光,硬生生地把我拉进办公室,板着脸,指着我的鼻子严厉批评道:"为什么没把字写好?""需要那么急吗?""写成这个鬼样子,信不信,我把你的周末作业

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第10篇:我的引路人美文

我的引路人美文

我的引路人是刘慈欣。他就是《三体》的作者,久负盛名的科幻作家,中国科幻发展的基石!普通的中山装里,一颗澎湃的心在跳动;细细的笔尖下,涌动着思维与智慧的火花。是他,将中国科幻文学推至新高潮;是他……

“宇宙就是一座黑暗森林,每个文明都是带枪的猎人,像幽灵般潜行于林间,轻轻拨开挡路的树枝,接力不让脚部发出一点声音,连呼吸都小心翼翼。在森林中,没有真诚,没有友情。只有亘古不变的宇宙图腾,这是真正的费米悖论,真正的猜疑链,真正的阿特金森循环……”三体如一幅恢弘壮丽的画,没有过多的修饰,只有伟大与壮丽。

刘慈欣,著名科幻作家,第一位获得“雨果奖”的亚洲作家。这是非英语国家首次夺得“雨果奖”,也是中国科幻走出国门走向世界的`重要一步。“雨果奖”是科幻界的一座“灯塔”,这是刘慈欣的评价。《三体》三

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