第1篇：仁爱九年级英语unit1Topic1 重点短语句型总结 备课资料(仁爱版英语九年级)
Uint1 Topic 1 重点短语句型总结
动词短语
1. have a good summer holiday
2. take place
3. take photos
4. take part in
5. have /has been to …
6. have/has gone to…
7. improve English a lot
8. have a chance to do
9. have enough food to eat
10. have no money to receive an education
11. have no time or money to enjoy leisure activities
12. choose from sth.
13. have a hard life
14. make similar conversations
15. support one’s childhood
16. help support the family
17. get a good education
18. be crowded in the small house
19. describe sth./sb. in detail
20. cook for sb.
21. spend one’s childhood
22. learn a lot from sb./sth.
23. infer the main idea
24. compare…with…
25. keep in touch with
26. succeed in doing sth.
27. make rapid progress
28. develop rapidly
29. find a proper place
30. Thanks to…
31. Thanks for …
32. check over the composition
33. draw up an outline
34. consider sth. Carefullu
35. consider doing sth.
36. write a composition
37. follow these steps
38. become better and better
39. become easier and quicker
40. become more and more beautiful
41. more and more ring roads
42. become taller and brighter
43. dream about /of the future
44. remember the past
45. give a report on sth.
46. be like
47. write down
名词短语
1. children’s vacation experiences
2. volunteer activities
3. child laborers
4. the living conditions
5. changes in working tools
6. more kinds of food and clothes
7. more sorts of leisure activities
8. what’s more
9. fax machines
10. the report on Beijing
11. main idea
介词短语
1. by the way
2. the differences between…and…
3. different from…
4. for a long time
5. since the reform and opening-up
6. during the summer holidays
7. in a disabled children’s home
8. in the past
9. at present=nowadays
10. in the future
11. in the open air
12. by letter and telegram
13. with the development of
14. in order to do=so as to do
15. in the 1960s
16. with the help of
17. in modern schools
18. on the Internet
重点句型结构
1. not only…but also…
2. so…that…
3. have /has been to …
4. have/has gone to…
5. What a wonderful experience!
6. Though…
7. It is +adj. +to do.
第2篇：仁爱英语九年级上册Unit1短语总结
仁爱九年级上册 Unit 1
Unit 1 Topic 1
1.see sb.doing sth.看见某人正在做某事 2.be/feel sorry for 为…..感到难过 3.have / has been to 去过某地 4.have /has gone to 去某地了 5.take photos 照相 6.tell stories 讲故事
7.learn(sth.)from sb.向某人学习8.have / live a happy/ hard / normal life 过着幸福/艰苦的/正常的生活 9.in detail 详细地
10.have sth to do 有什么要做 11.in order to do sth.为了做… 12.help support families 帮助养家糊口 13.give support to sb./ give sb.Support为某人提供帮助
14.get a good education 受到良好的教育 15.search sw.for sb./ sth..在某处搜查，寻找
16.search …for sth.…搜查，寻找 17.go abroad 出国，17.at home and abroad 在国外 18.with the development of ….随着……的发展
19.have a balanced diet 有均衡饮食 20.what’s more.而且 21.in the past 在过去 22.at present 现在23.see sth.oneself 亲眼所见
24.in the 1960s 在二十世纪六十年代 25.enjoy leisure activities享受闲暇活动 26.keep in touch with与..….保持联系 27.since 1978 自从1978以来
28.many sorts of =many kinds of 许多种
类的29.not only …but also…不但…../.而且 30.make progre取得进步，取得进展 31.happen to sb./sth.发生在……身上 32.make preparations for 为做准备 33.draw up 拟定，起草 34.thanks to幸亏，由于
Topic2
1.get lost 迷路，走失 2.each other 互相 3.at least至少 4.at that time 那时 5.take place 发生
6.Great changes have taken place in China.中国发生了巨大的变化.7.because of 因为，由于 8.one-child policy 独生子女政策 9.be strict with sb.对某人严格要求
be strict in / about sth.对某事严格要求 10.any other + 单数名词
11.increase by +倍数或百分数 “增加了……倍或百分之……”
12.in developing countries在发展中国家 13.in developed countries 在发达国家
14.So it is.的确是, 确实如此 15.carry out 实行，执行 16.one fifth 五分之一
17.le living space 较少的生活空间 18.be short of 短缺 19.so far 到目前为止
20.take measures to do sth.采取措施做
某事
21.le than 不到，少于 22.a couple of 一些，几个 23.be famous as …作为而出名 24.work well in(doing)sth.在某方面起
作用
25.25 percent of 百分之25的 26.offer sb.sth.提供某人某物 27.keep up with 赶上，跟
Topic 3
1.the homele 无家可归的人 2.in need 在困难时，在贫困之中 3.once conj.一旦…就…，adv.一次, 从前
4.It is+ adj.+for sb.to do sth.5.对某人来说做…
6.decide on+n.v-ing = decide to do sth 决定要做某事
7.provide sb.with sth.=offer sb.sth.= provide sth.for sb.提供给某人某物 8.be suceful in doing sth=succeed in doing sth 成功完成某事 9.feel good 感到愉快或有信心 10.break out 爆发
11.be/get used to(doing)sth.习惯(做)某事
12.come for a visit 来参观
13.see a film in the open air 看露天电影 14.jump rope 跳绳 15.play tug of war 拔河 16.play hide-and-seek 捉谜藏
17.return to a normal life重新回到正常的生活
18.obey /disobey the rules遵守违反规则 19.take drugs 吸毒
20.in the past+时间
在过去的……里 21.in the past sixteen years在过去的16
年里
22.the people at home and abroad国内
外的人们
23.be used for sth doing sth 被用来做
某事
24.With the money用这些钱 25.hear of 听说
26.hear from=receive/get a letter from
1.see sb do/doing sth 2.feel sorry for 3.have been to 4.spend…on/doing sth 5.learn …from… 6.have a good holiday 7.There goes the bell.8.the whole holiday 9.tell sb a story 10.have a hard/happy life 11.in the past 12.in detail 13.have a chance to do sth 14.what’s more 15.make money 16.give support to sb 17.get a good education 18.have gone to 19.learn sth about 20.search the Internet 21.with the development of 22.have a balanced diet 23.in the open air 24.win/lose a competition 25.used to be/ do 26.at sunrise 27.go hungry 28.shout at sb 29.fall ill 30.divide …into 31.be used to do sth
32.be used to doing sth 33.one…the other 34.at that time 35.feel satisfied with 36.during the vacation 37.see sth oneself 38.in recent years 39.make(much)progre 40.dream about 41.in the present 42.at present 43.in the future 44.sth happen to sb 45.happen to do sth 46.thanks to 47.thanks for 48.as well 49.draw up 50.prepare for 51.plant crops 52.on the right/left 53.follow the steps 54.too many/much 55.get lost 56.each other
57.hate doing/to do sth 58.on the weekend 59.hear from sb 60.on the wall 61.It seems that 62.in the country 63.at least /most 64.take place 65.be strict with sb 66.be strict in/about sth 67.the population of 68.has a population of 69.because of 70.rise to 71.not only…but also 72.the whole nation 73.be known as 74.work well in doing 75.be short of 76.faster and faster 77.in trouble 78.one of the greatest problems 79.le /more than 80.have fun 81.a couple of 1.看见某人做/正做某事 2.对…感到同情 3.曾经去过(去而复归)4.花(时间或钱)做某事 5.向/从…学习6.度过一个愉快的假期 7.铃响了 8.整个假期 9.给某人讲故事 10.过艰难/幸福的生活 11.在过去 12.详细地 13.有机会做某事 14.而且,况且,甚至 15.赚钱,挣钱 16.给予某人支持,帮助 17.受到良好的教育 18.已经去某地(去而未归)19.了解有关什么事 20.上网查寻 21.随着…的发展 22.均衡饮食 23.在户外,在野外
82.far away(from)83.even though/if 84.both…and… 85.two days’ leave 86.pay attention to 87.between …and 88.in need 89.decide on 90.provide sb with sth 91.provide sth for sb 92.feel good
93.return to some place 94.return to do sth 95.for a long time 96.get used to sth/doing 97.in fact 98.such as 99.and so on 100.come for a visit 24.竞争获胜/输掉 25.曾经是/做过 26.在太阳升起时 27.挨饿
28.对某人大声吼,喊 29.生病了 30.把…分成 31.被用来做 32.习惯于做 33.一方面…另一方面 34.在那时 35.对…感受到满意 36.在假期期间 37.亲眼看见 38.在最过几年里 39.取得(很大)进步 40.梦想… 41.现在,目前 42.目前,现在 43.在将来 44.某人发生某事 45.碰巧做某事 46.由于,因为 47.因…而感谢 48.也,又,还,同样地 49.拟定,起草 50.为…做准备 51.种庄稼 52.在右边/左边 53.采取措施 54.太多 55.迷路 56.互相
57.讨厌做,不喜欢做某事58.在周末 59.收到某人来信 60.在墙上 61.看起来，似乎 62.在农村，在乡村 63.至少/至多 64.发生,举行 65.对某人严格 66.对某事严格 67.…的人口 68.有….人口 69.因为,由于 70.上升到 71.不仅…而且 72.整个民族 73.作为…而著名 1.74.在某方面起作用 75.短缺，缺少 76.越来越快 77.处于困境中 78.最大的难题之一 79.少于/多于 80.开心,愉快 81.少数,一些,几个 82.(离)…遥远 83.即使,尽管 84.…和…都 85.两天的假 86.注意 87.在两者之间 88.需要 89.决定,选定 90.把某物提供给某人 91.为某人提供某物 92.感到愉快，有信心 93.回到某地 94.重新做某事 95.很长一段时间 96.习惯于某事/做 97.事实上,实际上 98.例如,比如 99.等等
100.来参观,来拜访
第3篇：仁爱英语九年级课件
仁爱英语九年级课件
仁爱英语九年级课件
Unit 1 The Changing Word
Topic 1 My hometown has become more and more beautiful.
SectionA
【学习目标】
1.掌握现在完成时的构成，初步了解其用法，并学会运用have/has been to 和have/ has gone to 结构：
2.比较并找出一般过去时与现在完成时的不同用法；
3.学会描述假期生活。
【预习案】
一、读1a，完成1b的表格所缺的地点
二、 在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子
1.变化的世界________________________________ 9.一个合适的地方________________10.拍照________
2.长假过后___________
第4篇：仁爱九年级英语教学计划
学 计
学科： 英 语
学期：2012学年度秋季学期年级：九年级（142-143）科任教师：李云梅 时间：2012年9月1日
划1 教
一、基本情况
本学期我继续担任去年所教两个班的英语教学工作，这两个班级聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在小学三年级的时候初步接触了英语，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣，虽然在七、八年级时有意识地培养他们的兴趣，效果仍不理想。
二、教材分析
我们使用的是《仁爱版英语》，由北京市仁爱教育研究出版社于2002年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项，依据《英语课程标准》编写，它起点低，循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。本册教材具有以下几个特点：
1、注
第5篇：仁爱英语九年级教案
仁爱英语九年级教案
一.教材分析
1.教材的地位和作用
本说课是九年级《go for it》第九单元“When was it invented?”本单元涉及内容是本书当中比较重要的一部分。被动语态结构及运用是教学中一个难点和重点，也是学生比较不容易理解的部分，因为它是建立在各种时态之上的。
另外通过对我们熟悉经常使用的发明物的历史来开阔眼界，丰富学生的阅历，使学生养成勤于思考，善于总结的好习惯。
2.教学目标
1)知识目标 扩容新单词，提高阅读能力。理解和良好运用被动语态。
2)技能目标 能谈论重要发明的历史及用途，能针对各项发明的用处及特点，发表自己的看法，并说明理由。
3)情感目标 使学生懂得人类的科学发明创造了丰富的物质文明。培养学生的创造发明的能力和愿望
3.教学重点 掌握一般过去时的被动语态
4.教学难
