五年级下册单元作文

精品范文 时间:2023-02-02 08:07:07 收藏本文下载本文

第1篇:五年级下册单元作文

五年级下册单元作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级下册单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级下册单元作文1

在我金色的童年里,有许多难忘的事。但令我感到最难忘的一件事是爸爸带我做黄山老家抓鱼。

记得我四岁时,爸爸带我回黄山老家看望爷爷奶奶。有一天下午,爸爸对我说:“阳阳,我们到河边抓鱼吧。”我高兴的说:“好!”爸爸和我一块准备了漏勺、塑料瓶等工具后就一起来到了河边。爸爸先给我做示范,我就学着爸爸的样子,挽起袖子、裤腿,再脱掉鞋子,手拿漏勺,轻轻的踩到河水里。目不转睛的盯着河面,不一会儿,就游来一群小鱼,在我脚边绕来绕去,我瞪大眼睛,屏住呼吸,还没瞄准“猎物”,就用勺子用力一舀,迫不及待的提起勺子一看,一条鱼也没捞着,还吓跑了鱼群。站在旁边的爸爸指导我。当我看到小鱼到石缝里找食物的时候瞄准小鱼,抓准时机,用手一堵我就能把它抓到了。

果然,我抓鱼越来越顺利,一会儿就抓了四条小鱼,我把它们装在灌满河水的塑料瓶里,再把水草放在里面,让爸爸在瓶盖上扎几个洞,让小鱼呼吸。把它们带回家,养着......

这件事让我终身难忘,更加深了我和爸爸之间的亲情。爸爸,我爱你!

五年级下册单元作文2

我的童年如风一样快、如箭一样快、如玩一样有趣,我多希望用叮当猫的时光机,回到我“可爱”的童年。现在不用叮当猫的时光机啦,用你的眼睛“看”我的“时光机”。

小时候,我很讨厌去幼儿园,到了幼儿园,我不停得哭啊哭啊……我对面的双胞胎一直看着我,双胞胎的其中一个看着我哭她也哭,她身边的妹妹或姐姐看着她哭她也哭,到了最后是我看着她们哭。

记得有一次,到了我喜欢的幼儿园,按规定中午要在那里睡午觉的。老师特别照顾我,让我睡在她的床上。中午很累,所以就呼呼大睡,一醒来,突然发现有个东西抓住我的左手,我很慌张,以为是妖魔鬼怪要抓我、要吃掉我,猛抬头一看,你知道我看到什么吗?说出来你准会笑,原来是我睡觉的时候我的右手抓住我的左手,吓了我一大跳!

记得还有一次,中午吃完饭,老师叫全班的同学站在墙壁那,我突然想上厕所,可我很胆小,不敢跟老师讲,于是我拉了一裤子尿,周围的小朋友都不知道,我却跟他们说墙壁出水了,他们就是这样知道我尿裤子了,直到现在,我很后悔自己说的那句话。

你知道我的童年是多么有趣了吗?你的童年是怎么样的呢?

五年级下册单元作文3

幼年的记忆怎么抹也抹不去,幼稚的做法怎么想也觉得有趣,那洗盐的经历仍然历历在目,谈起时总是引起一片哄堂大笑,但细细品味你感受到的将是孩提时的童真与童趣。

有一天我在津津有味地看电视,厨房里突然传来妈妈惊天动地的喊叫:女儿,快去给我买包盐!不然鱼要焦了!一听见我心爱的鱼要焦了,我变拿上零花钱,冲出家门,跑到小卖部买了一包盐。课始料不及的事总让人意想不到的发生,刚拿到盐只听啪地一声,盐撒了一地,怎么办呢?此时焦急的心情当然不言而喻,无数个问题如波涛般涌入我的脑海中,突然我想到了一个办法我可以洗盐呀!我为 自己想到这样一个办法而兴奋不已,说时迟那时快,我付了钱 , 跑回了家,接了一盆水,将盐倒了进去,开始搓洗起来,时间一分一秒的过去了,我抓起盐一看:咦!盐不在了!我把这一问题告诉了妈妈,她给我讲解后我才明白,盐遇水是会溶化的。

童年, 是多姿多彩的,身处童年我们每天都在编织着快乐,一只昆虫,一个玩具,看起来微不足道,却饱含着我们的快乐与美好......

五年级下册单元作文4

童年,是人生最美好的回忆,而童年趣事又是那么闪耀如钻。

那么,就由我来讲一讲那个如今回忆起来还让我津津有味,妙趣横生的故事吧!

有一次,我正在看书,妈妈喊道:“婉婷,给妈妈买味精。”

我一边含糊的听着,一边说:“好的,我马上下去买。”眼睛还盯着书上。

看完一个故事,我赶紧拿着二十元下楼到小超市去买“围巾”。“阿姨,我买一条”围巾“。”小朋友,你大热天买围巾干什么呀!?“阿姨一头的疑惑与不解但还是带我卖围巾的地方,我一边跟着阿姨一边说:”阿姨其实我也不知道我妈妈买围巾干嘛。“最后我用了十五元买了一条黄色的围巾回到家,妈妈见我回来了高兴坏了:快快,放味精。”

我听了心想:原来妈妈菜烧的那么好吃是因为放了围巾了啦,等长大以后我烧菜也一定放一条围巾。

妈妈说:“把味精给我。”

“妈妈,给围巾。”我把围巾放到厨房的桌子上。

妈妈见桌子是-上放着一条围巾便问:“味精呢?“

”那。“我指指桌上的围巾。

妈妈看看桌上的围巾一愣,然后哈哈大笑。后来我才知道我把”味精“听成”围巾了。

童年已经远去,可那些说不完的趣事,却留在我心里,成为美好的回忆。

五年级下册单元作文5

当我想起我的童年,我想起那些天真和难忘的岁月。几年前想出两件非常有趣的事情,并想和你分享。

去年夏天,我和两个好朋友去高家庄游泳,玩了一会儿。我们感到无聊,所以我建议我们应该在水里玩捉迷藏。每个人都认为这是一个好主意,并鼓掌。游戏开始后,高雨涵变成了一只小猫,她来抓我们。我藏在水下。她东张西望,但找不到我。突然,我从她身后出现了。哇,她震惊了。那时,我太高兴了,以至于我不能保持我的腰直。这件事总是让我难忘。每当我想到它,我就忍不住笑了。

我还记得有一次,我和爸爸妈妈去了浣花溪公园,我让妈妈给我买了一个大气球。当我高兴地把气球线系在手上时,它滑了一下,气球飞上了天空。我非常焦虑,眼泪都流出来了。我的母亲安慰我不要担心,所以选择另一个!我选择了另一个喜羊羊气球。这一次,我非常注意气球的安全,担心它会再次从我身边溜走。我妈妈告诉我气球里充满了氢,氢比气体轻。即使遇到火,气球也会爆炸。听完妈妈的话,我突然意识到小气球里有这么多知识。

我喜欢我的童年,喜欢无忧无虑的玩耍,也喜欢我的童年记忆。

五年级下册单元作文6

唉!又到星期六了,又得去学作文了,我们的作文郭老师总是不按常规出牌,因此我小心翼翼,十分谨慎,俗话说:人在江湖,生不由己呀!我不由的感叹道:我的童年太苦了!

每次我被迫无奈,被老妈掀来上课。上课前,我又期待又害怕,只见郭老师端庄大方,温温尔雅,扎着一个马尾辫,高高的鼻梁上架着一副红边眼睛,一眨眼,一个微笑,不知又要放何大招。

郭老师绘声绘色的讲完之后,我深思熟虑了一番,就开始了创作之旅。大概过了十几分,老师说道:看谁能第一个写完,谁就是最好的孩子。于是我急忙奋笔疾书,没一会就把潦草的作文交给了郭老师,老师把作文扫视了一遍,脸色沉了下来,老师的脸就像六月的天,说变就变。我的心怦怦直跳,心想:大事不妙。这时老师把本递给我,似笑非笑地说道:一个错改十次!我接过本子,看着本子上密密麻麻的圆圈,不由地出了一口气,一溜烟跑回了自己的坐位上,拼命地改来,过了一阵,终于才费了九牛二虎之力才改完。老师再次检查时,为我竖起了大拇指。

俗话说:吃的苦中苦,方为人上人!我的童年真的有点苦,不过只有经历过波折,才可以见到灿烂的彩虹。

五年级下册单元作文7

说起了童年,有时会开怀大笑,有时会黯然神伤,可不管是伤心还是快乐,它们都清晰如昨。

童年,有多个不同性格的我。

童年有个淘气的我。有一天,我随着爷爷奶奶到农田里去干活。我到农田里以后,就像小猫去河里钓鱼似的。我拿着一个小篮子去小溪边捉小鱼、小虾,看见爷爷奶奶从土里挖出了一条又细又长的蚯蚓,我便放下篮子,去拿着蚯蚓玩。可不一会儿,蚯蚓被我弄死了。

童年有一个爱哭爱闹的我。有一天义乌赶集,我看上了一双非常漂亮的皮鞋,我硬要妈妈帮我买,妈妈知道我的鞋已经有很多了,便不肯帮我买。我怕在外面会丢人现眼,便没闹。回家以后,我便“一哭二闹”,妈妈非常无奈,又只好帮我买了。还有一次,一年又快接近尾声了,也就是说新的一年又要到来了。爸爸妈妈都打算去外婆家,可我偏要去奶奶家,可爸爸妈妈死活都不同意,一定要去外婆家。后来爸爸被又打动了,也想和我一起去奶奶家,可即使这样,妈妈还不愿意,我因不能去奶奶家而号啕大哭起来,妈妈受不了我这一番哭闹,只好再一次答应了我。在去奶奶家的路上,我又唱又跳,开心极了。妈妈呢可能因不能去外婆家而有些遗憾,一路上一点都不吱声。

这就是一个既淘气又爱哭爱闹的我——刘萧倩。

五年级下册单元作文8

每个人都有自己的童年,而大多数人的童年都是充满快乐的,我的童年也充满了快乐。

记得那是发生在在我五岁时的事情。有一次,爸爸带我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里,爸爸对我说让我先玩,他要去看书。可能是我玩的太高兴了,竟然忘记了爸爸说的话。我玩累了,想回家。可跑遍了整个广场都没找到他。正当我无精打采的时候,突然发现,广场上在发奖品。我禁不住好奇心的驱使,于是便走了过去。只见一个姐姐说:“只要上台表演就可以的奖品哦!”我便上台唱了一首英语歌“one,tow,three……”那个姐姐就个我发了一把太阳伞。我举着伞,高高兴兴的回家啦。可爸爸看完书,却找不到我了。这可把他急坏了,差点哭出来。我回了家,妈妈赶紧个爸爸打了个电话,爸爸这才赶回来,看到我正安然无事的坐在沙发上,他才松了一口气。

现在,只要一看到挂在墙上的那把太阳伞,我就会想起这件事,想起我快乐的童年。

五年级下册单元作文9

每一个人的童年都是一本相册,记载着小时候快乐的幼年时光。和大家一样,我也有一个难忘的童年。

记得我五六岁时,我对一切新鲜的.事物都很好奇。有时候我对妈妈的化妆品感兴趣,有时候又喜欢上了爷爷工作用的皮包,因为里面会有钱和一些新奇的小玩意儿,还有时候,我会对奶奶的老花镜感兴趣,时不时拿来戴一下,对着镜子手舞足蹈。那时我的好奇心特别强,对陌生的东西都会想一探究竟。

有件事让我至今难忘。一次,爸爸安装了锁车的按扭,我被这突如奇来的声音吓了一跳。过了一会儿,我便开始寻找这个声音是从哪里发出来的,可是怎么也没有找到,很失望。过了几天,很偶然的我发现了发出那声音的物体──摇控器。我的好奇心又起来了。这天晚上,爸爸带着我去散步,走到半路时,我拉了拉爸爸,想让他把摇控器给我玩玩,他很乐意给了我。我接过后,学着他的样子,向车子按按扭,可那个声音却没有响出来。我生气了,随手把摇控器扔进了水沟里。爸爸拦都没能拦住,就掉在水沟里,只能在一旁苦笑。过了半个月,爸爸重新配了摇控器,我才又听见那个滴滴声。现在回想起来,还觉得有点好笑呢!

这就是我童年里好奇又淘气的一页。

五年级下册单元作文10

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执,看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。

在我的童年生活里有许多故事让我流连忘返,比如说:第一次去摘脐橙、学溜冰、钓鱼等,但最让我难忘的是去摘脐橙。

有一天,爸爸对我说:“君君,不如明天你放假,我们去摘脐橙好不好。”我高兴的喊道:“太棒了,我还从没去摘过脐橙呢。”第二天,我们来到果园,从远处就能闻到淡淡的清香。

我们准备开始摘脐橙了,我拿起篮子和剪刀就开始剪,爸爸突然走过来对我说:“君君别急,我们来一场摘脐橙比赛好不好?”我点点头,爸爸数到三我们就摘,我看到一个又大又多汁的脐橙我就开始摘,最后,我赢了比赛。

我们提着满满一袋的脐橙,依依不舍的回家了。

童年,就像串糖葫芦,串着我的童年。

五年级下册单元作文11

我的童年像一块糖果,只要吃了那块糖,心里的不开心全都烟消云散,童年就像一阵风,当你流下汗时,它就会给你吹一吹,给你带来凉爽,童年让我开心,让我快乐!

我的童年里有许多趣事,比如我和我哥去爬树,那时我才6岁,我哥把我带到邻居家旁边的小路上,那有一棵大树比我们学校升旗台还高,只不过那些树上有许多岔口,可以跳上去,我哥指给我看,最中间的那有一个鸟窝,我哥说:“你要不要那个鸟窝?”我说:“要。”我以为我哥会帮我去拿,没想到他说:“想要自己去拿,你要鸟窝我要鸟蛋。”我生气的说:“要拿你自己去,我才不会帮你呢!”我哥说:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥还小声的说了一句,女汉子认定是我妹了,我听见后说:“去就去,我爬上去时你不许拍照,明白了吗!”我哥点点头。

于是,我走上前去,手抓树枝,脚用力往上一蹦,我心想好简单呢,加油,没过多久我就爬到了树中间,还差一点,不过,我已经可以拿到鸟窝了,但这个时候,我突然发现我哥正在用手机偷拍我,我生气地折断了一根树枝,朝着我哥扔去,他被我吓得撒腿就跑,可把我乐坏了!

童年时光里的这一件事,一直都让我印象深刻,每当回忆起来,嘴角总会不经意上扬!

五年级下册单元作文12

在我的内心深处开着一朵七色花,那朵花能奏出悠扬、绵远的曲子,曲子里包含着我的童年。不信,你听_

“蜗牛背着重重的壳呀,一步一步往上爬……”这首儿歌我们再熟悉不过了,但一个童年的游戏却让我记住了它。

不信,你看:

20xx年暑假我去北京到姑姑家做客,一有时间爷爷和奶奶就带着古灵精怪的我和我那个胆大的姐姐去“小山”玩,到了“小山”的凉亭,我偷偷告诉姐姐:“咱们玩个游戏?”姐姐偷偷的回答我:“行!”我告诉姐姐说:“我们玩个蜗牛快爬吧。”姐姐问:“怎么个快爬法?”我说:“捉两个蜗牛一人一个,再找一棵大树用石头划个记号,然后让两只蜗牛从下向上爬,谁的蜗牛先爬到记号上谁就赢。”姐姐说:“行,快找蜗牛吧!”我们到了一个蜗牛多了去的卵石小路,这的蜗牛真多,不一会就捉到了两个。我和姐姐分好蜗牛就开始了比赛。这场比赛真好玩,蜗牛不是摔倒,就是向后滑。一段时间后比赛结束了,我赢了,为什么?这还不简单,长江后浪推前浪,世上后人超前人。但这还是蜗牛的功劳。

这就是我童年的一件趣事。写到这里那朵七色花又开始演奏,那曲调是那么美妙,那么熟悉。

不信,你想……

五年级下册单元作文13

童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。

我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”

“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。

我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。

我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。

我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。

“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。

正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。

王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……

“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。

你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

五年级下册单元作文14

我的童年中,有许许多多的记忆在我的脑子里回荡。其中,令我最难忘的却是一次活动中,学校开展的“小当家”比赛。

记得那一次,我是组长,带领着自己的组员,在菜市场里逛。而我的队员却像跟屁虫一样,我走到哪,他们就跟到哪。活动当天,我虽然并不是第一次做饭和炒菜,但是我可是第一次在老师和同学们的面前出尽洋相。

比赛已开始,想要打鸡蛋,却在一旁瑟瑟发抖,只好让我的队员帮我弄了,我就在一旁专心致志的观看他们的成果。1个小时已经过去了,我们的食物都已经差不多弄完了。瞧!这时,我正在偷吃着我们才新鲜出炉的菜呢!

最后一个菜是我来煮,名叫:八仙过海,需要生鱼片、虾丸、鸡皮、鸡肝、鲜菇、笋尖等。半个小时后,虽然说颜色不是很好,但是对于我来说,已经是最棒的了!

我的童年,虽然说并不是五彩缤纷,但是,却让我久久不能忘记——我最珍贵的童年!

五年级下册单元作文15

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”每当听到这首歌,我就想起我的童年! 童年是我最快乐的时候,我们干过很多有趣的事,下面就来听听我的趣事吧:

一天,我和小伙伴们在玩捉迷藏,但由于我最会抓,所以我先抓。小明跑到屋里,找了一张席,把他盖在自己身上,头和脚都露出来了,我不出一小会儿就找到他了,但是我没揭穿他,而是做了个戏。“哎呀,怎么这么累,到那边坐坐吧!”我刚想要做上去,只听小明大声呼喊:“别做。”我说:“啊!小明你怎么在这?!”我假装惊讶的问道。小明说:”哼!我输了,我去抓。“只见他的脸黑的跟包公差不多。我差点笑出来,但我忍住了。嘿嘿!我去藏了,我看这所有的地方都被他们藏过了,忽然,我看到一个水缸,直接跳了进去,心想:这下他应该找不到我了吧,嘿嘿。不一会儿,远处传来小明的呼喊:”快出来吧,我认输了,出来吧!“但是,我却想玩玩他,但不知过了多长时间,我忍不住寒冷,晕了过去,不知过了多长时间,我被妈妈从水里捞了出来,后来我才知道,小明他们因为找不到我了,早就跑了,害我不仅在水缸里面被冻死了,还被妈妈给骂了,哼!说来就生气!

虽然想起来很生气,但小时候的我好调皮哦!

第2篇:五年级下册第一单元作文

五年级下册第一单元作文

以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。下面是小编为大家收集整理的第一单元作文相关内容,欢迎阅读。

【五年级下册第一单元作文一】

同学:

你好!

近来学习好吗?身体健康吗?我是你的网友“快乐小子”这次我给你写信是因为学校正在开展手拉手活动。

手拉手活动是学校为了让我们与远方的小朋友交上朋友增强交友能力,增加知识面。经过我们小组的激烈讨论,我们对手拉手活动提出了一些建议。

1、通过书信发电子邮件等方式增强交流

2、通过互访来体验对方的家庭生活与学习生活并提出可行的建议

3、每学期开展一次学校互访,来交流经验

如果你还有好的建议请回信告诉我,我的学校在资中,资中的风景可漂亮了,有重龙山、白云山、白云湖,最漂亮的要数圣灵山大溶洞了。

昨天我刚去过,那个溶洞可大了,离地面有四百多米深呢!一共有四层,我们走了两个多小时都没有走完,里面有许多千奇百怪的钟乳石,还有一条清澈的地下阴河呢!里面还有很多小鱼小虾,希望你有机会能来玩!

祝:

身体健康,万事如意!

【五年级下册第一单元作文二】

亲爱的远方小朋友:

你好!

在你没有收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先做一下自我介绍吧!我是和林格尔县的一名学生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意吗?

你是不是很奇怪我怎么会给你写信?告诉你,我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。于是,我就想起给你写信了。

我们学校非常漂亮,环境优美,是个学习的好地方。教学楼后有一个操场,操场上可以开展各种各样的运动项目。每当上体育课时,我们就在操场里玩各种游戏,可热闹了。我们学校的老师个个都是好样的,他们爱岗敬业,为我们的学习费尽了心血。

我的家乡很美。四面都有山,虽然不是很高,但我也很喜欢。

你可以告诉我你的学校和家乡吗?

好了,就写到这里吧!

祝你:

学习进步!心情愉快

【五年级下册第一单元作文三】

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的'同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

学习进步,天天向上!

第3篇:五年级下册第二单元作文

五年级下册第二单元作文

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的五年级下册第二单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级下册第二单元作文1

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得6岁那年的一天,爸爸妈妈去上班了,我独自在房间里玩耍。我从柜子里找东西玩,突然,我眼前一亮,将柜子中的水笔芯拿出来,左看看右看看,其实我知道那是水笔芯,只是好奇如果我从后面的小洞洞吸一口气,墨汁会不会流出来呢?如果流出来了,是流得快,还是流得慢呢?我绞尽脑汁,最后,我决定试一试。我向小洞洞里吸了一口气,感觉嘴里有水,还有点甜甜的,我跑到镜子

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第4篇:五年级下册单元作文三篇

五年级下册单元作文三篇

五年级下册第四单元作文:生命,令我感动

生命的美丽,永远展现在它的进取之中;雄鹰的美丽,是展现在它搏击风雨、如苍天之魂的翱翔中;大树的美丽,是展现在它的负势向上、高耸入云的蓬勃生机中;江河的美丽,是展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中。

在这星光灿烂的夜晚,我在阳台上一边欣赏着我养的小雏菊,一边由衷地赞美它。它没有玫瑰般的多情浪漫;它没有牡丹般的吉祥富贵;它也没有那桂花般的千里飘香。但命运却赐予它犹如天使般纯洁无暇的外表。而这小小的雏菊,不起眼的雏菊,却给了我带来了巨大的震撼。回想当日烈日当空,转眼间却乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿,豆粒大小的雨点儿“哗哗”地砸下来。一串串雨珠猛烈地拍打着窗门,仿佛奏响起了一首激烈的进行曲。雨来的太突然了,阳台上的花儿们都来不及搬进屋里。这场大雨

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第5篇:五年级下册第一单元作文

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给西部小学生一封信

http://zuowen.chazidian.com/zuowen1699098/

远方的小朋友:

你好!

我是广东省佛山市三水区西南中心小学五(5)班的学生,我叫***。从我们的练习册中知道了你的处境后,我的心久久不能平静。一想到你母亲早逝,最近父亲又得了重病,这给本来家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年纪的你要一边读书,一边照顾父亲,为父亲看病四处奔波,我的心再次为你揪起,你怎么承受得了如此重的家庭负担哟?你每天一定很辛苦吧?千万别把你的身体也压垮了呀!再看见你因生活极度困难而辍学时,我的心就更加难受了。

难受同情之余,身处远方的我又能为你做点什么呢?我把这个问题拿出来跟家

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第6篇:五年级下册全部单元作文

五年级下册单元作文

第一单元:“手拉手”给远方小学生的一封信

给汶川小朋友们的一封信

亲爱的四川同胞们:

你们好!

我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来,我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时,当看到流离失所的你们露宿街头时,当看到那持续不断上升的死亡人数时,当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时,当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时,当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时,当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时,我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心,为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心,为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心,为那些在震灾中失去父母的孩子的未

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第7篇:五年级下册第一单元作文

作文一

给远方朋友的一封信

亲爱的小朋友:

你好!

我们虽然没有在现实生活中见过面,但我却从网络里见过你,甚至说已经很了解你。记得有一次去我在网上看新闻时,正巧看到《变形记》里介绍你。你虽然学习条件十分艰苦,却依然刻苦学习的精神让我十分感动。当我看到你小小的年龄,不但在家中操持家务、做饭、喂猪,还下地干活,浇水种地时,让我想到了自己,和你年龄相仿,却衣来伸手,饭来张口,让我既感到十分羞愧,又不得不佩服你的坚强乐观。我真心希望和你成为好朋友。

让我先来介绍一下自己吧。我叫张翊轩,今年十一岁,是个五年级的小学生。我性格开朗、心地善良,是个乐于助人的男孩。我最大的爱好是读书,尤其喜欢读小说类的书,每当捧起一本喜欢的书,我就会忘记时间、忘记睡觉,沉浸在知识的海洋里,我家书架上摆满了各式各样的书。除此之外,栽种花

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第8篇:五年级下册第二单元作文

一天,天气晴朗。小明和一群小伙伴们到一片绿油油的草坪上踢足球。他们分为两队,一队是红队,一队是黄队。小明在黄队是队里的飞毛腿。在一声哨声下,足球从各个人身旁冲过,红队里的小刚一下一个飞毛腿,把足球踢得高高的,远远的。“呀,踢进黄队的网里了!”红队的队员们激动地拼命为他喝彩,有些激动得太厉害的将小刚高高抛起。这使黄队队员们愤怒极了,飞毛腿小明可生气呢!他一脚就把足球踢得远远的,足球在地上骨碌骨碌地滚动着,小明气鼓鼓的,脸颊边流下了透明的汗珠,噘着小嘴,紧追不放。直追到一个阿姨家的窗前,窗台上放着那个阿姨最心爱的一盆红艳艳的月季花。小明实在太生气了,一脚把足球踢到半空中,足球顺时间从半空中直掉下来,把窗台上的那盆月季花打翻了。小明见情况不妙,立即抱上足球到那位阿姨的家门口。“咚咚咚”,小明轻轻地敲

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