第1篇：帮扶工作总结
帮扶工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的帮扶工作总结，欢迎阅读与收藏。
20xx年，我很荣幸地被评为第二届池州市骨干教师，在被评为骨干教师以后的两年内，我把解放中学作为我的固定的联系点，我是解放的孩子，在解放中学教了8年书，后来因为工作关系，调离了母校，但是我对那里的父老乡亲以及以前在一起工作的“战友”都怀有深厚的感情，更是对那里的学生有着浓厚乡情。作为市级骨干教师，两年里我积极和母校的老师一起，共同研究方法，来提高该校的英语教育教学水平。，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩解放中学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在解放中学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我取得了优异的成绩，现总结如下：
一、精心准备并做好示范课和专题报告
我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
二、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。
（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。
（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的'这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单英语不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等4次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。
（三）是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一期来，我随堂听课达20节，评课、指导课达10多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。帮扶工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
第2篇：帮扶工作总结
帮 扶 工 作 总 结
任春燕
回望过去，本学期的帮扶，无疑是一段短暂而又遗憾的时光。加之临近期末考试和暑期，在教学教研和课堂艺术等方面向老师请教就暂时中断，收获甚微，但总算是与我的指导老师结识了。
我们还很年轻，只有在师傅的指导和帮助下并虚心向他们求教才能够尽快成长。新学期开始，我们有的是时间，有的是机会。我们理应对自己有更高的要求。更应该积极主动地去向师傅学习。为了本期我校的帮扶活动更见成效，让帮扶切实可行并不断提高自己教育教学水平，特有以下建议和想法：
1、学期开始必须有阶段性的帮扶计划和可行的方案
2、主动联系老师，一定要勤学多问。把自己在教学中遇到的困惑和新的方法尝试多与师傅交流，这能够使我们在实施中少走弯路。
3、多听老师上课。在自己没有把握上好的课前，先从师傅的课上获得灵感。
4、教学后多讨论，多总结，及时向师傅请教困惑。同时，利用课余时间认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
5、争取超越去年的自我，成为一名教育、教学上明显超越新教师见习期间的优秀语文老师。
6、认真撰写论文、教案及课题。向指导教师请教、探讨。
7、找准自己的优势以及存在的不足，力克教育教学存在的盲区，并尝试在师傅的帮助下教出自己的优势，教出自己的特长，教出自己的风格。
8、学期结束撰写师徒结对心得。
第3篇：帮扶工作总结
中共黔东南州委政法委党支部
2011年帮促工作总结
按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求，结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际，现就委机关支部开展帮扶工作总结如下：
一、组织开展“帮扶”活动。
一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了帮扶调研活动，向州政府提出了《关于腊恰畈村2011年村发展规划及存在困难的报告》，积极帮助帮扶点理清发展思路，解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元，到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员，到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来，帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路；为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9
第4篇：帮扶工作总结
被指导教师工作总结
2016学年下学期
指导教师：曾红霞 被指导教师：谢玉兰
我和曾红霞老师的师徒关系已近一年，在一年的互帮互学中，曾老师按帮带协议书中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。本人虚心学习，取得了一定的进步。具体做法是：
一、加强理论学习，提高自身素质。
为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，我们首先学习了《新世纪中学生物课程标准》、《中学生物教学设计》等相关书籍。大量理论书籍的阅读，使我们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次，我们一起借看了很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，我的课堂教学有了很大进步。
二、加强教学研究，提高课堂效率。
学期初，我们就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。半年
第5篇：帮扶工作总结
帮扶工作总结
孙艳丽
本学期即将结束，结合开学初学校政教处工作安排，现将本学期转化学困生以来开展的工作作以总结。
一、基本情况：
本学期本人进行帮扶的对象为八三班寇家强，这位学生的主要问题是学习基础太差，有严重的厌学情绪。上课不注意听讲，不关心学习。书写不过关，小有脾气，对老师批评有逆反心理。爱玩网络游戏。但对人热情，真诚。
二、实施方法：
1、进行心理辅导，,对症下药。从根源上分析其问题存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
2、加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”告诫他们要防微杜渐
第6篇：帮扶工作总结
帮扶工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的帮扶工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮扶工作总结1
本学期即将结束，结合开学初学校政教处工作安排，现将本学期转化学困生以来开展的工作作以总结。
一、基本情况：
本学期本人进行帮扶的对象为八三班寇家强，这位学生的主要问题是学习基础太差，有严重的厌学情绪。上课不注意听讲，不关心学习。书写不过关，小有脾气，对老师批评有逆反心理。爱玩网络游戏。但对人热情，真诚。
二、实施方法：
1、进行心理辅导，对症下药。从根源上分析其问题存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点
第7篇：帮扶工作总结
贫困学生帮扶工作总结
为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证贫困学生正常学习生活，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响。我们开展了对贫困生的帮扶活动，现将我的帮扶活动总结如下：
一、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因。
二、在充分了解学生家庭情况的前提下，落实教师贫困生教育工作。
三、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。
1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此我能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积
