第1篇：以环保为话题论文
以环保为话题论文
地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气……
如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的？”
我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么？我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗？我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗？
现在，环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的.肩上。同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢？当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢？当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋？
一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。
再来看看我们的校园，我们的校园真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌，我们的校园，它的乐园；每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是勇往直前的号角声。
然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园里一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧！
我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！
保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫环境，扞卫校园，扞卫我们美好的家园！
朋友们，我们还在犹豫什么？Let’s go from now on！
第2篇：以环保为话题的论文
以环保为话题的论文
环保是我们这个时代充满争议的流行词，但同时是保护环境中极其重要的一点，下面小编带来的是，希望对你有所帮助！
【摘 要】本文对中学生的环境道德教育进行了阐述，并对中学生物教学中进行环境教育的几点看法进行了分析与阐述，在分析教材的基础上提出了教材中可渗透，可拓展的相关内容及知识点。
【关键词】中学生物；环境教育；生态教育
日前，联合国发布的生物多样性地图显示，人类的活动正导致地球上成千上万物种的灭绝。据科学家估计，在过去150年的时间里，人类已经改变了4 7%的地球表面。今天，动物灭绝的速度比历史上任何时期都要快，据专家测算，竟比2000年要快1000倍之多。自然环境是人类生存必不可少的条件之一，人是大自然创造的，而且是个比较年轻的生物。人类最有智慧，最有能量，从产生革命以来，人类在改造自然和发展经济方面建树了辉煌的业绩，创造了灿烂的现代文明。因此，在基础教育中进行环境及保护生态环境教育，实现子孙后代的可持续发展势在必行。
一、中学生物学教学中的生态环境道德教育
忧患意识是生态教育的基础。激发学生居安思危，增强学生的环抱意识。结合教材内容并辅助大量的当前环境问题的实例，让学生明白由于人为破坏所造成的严重后果。我国野生动物资源面临严重威胁，现在每三年就有两种鸟类灭绝。两年前，国际自然及自然资源保护联盟曾发表过世界稀有动物的“红色名单”。而两年后，全世界总共又增加了121种濒临灭绝的野生动物，新的“红色名单”收录了11167种濒临灭绝动物，并按照其受威胁的.程度分成不同的级别，其中881种其实已完全绝种。此外，还有1000余种正受到绝种的严重威胁。也有多达5714种植物已经灭绝，另有1046种正处于危急状态，最近连生存能力极强的墨西哥仙人掌也不幸登上了“红色名单”。另外，我国的水土流失严重，荒漠化面积不断扩大，水土流失面积达367万平方公里，占国土面积的百分之三十八点二，损失森林21公顷，11公顷土地沙漠化，有85万吨污水排入江河大海等等。这些触目惊心的事实，引发了学生的危机感，促使学生认识到保护环境已刻不容缓。
带领学生开展对本地区自然环境的调查工作，通过调查实践活动，使学生认识到资源破坏、环境污染就在我们身边随时发生着，我们有责任和义务保护好我们的环境，使家乡更美好。人类是最有智慧、最有能量的，但终究是自然界的一员，自然界是一个相互联系、相互依存、相互作用的有机整体。当代人必须留给后代及其他生物生存和发展的必要资源。
这是当代人的道德责任。现有的世界是人与自然相互作用的产物，人作为自然界的一员应与自然界平等相处、各得其所。人的发展有赖自然发展，自然发展有赖人的发展，人要在维护生态平衡的基础上，合理开发自然。并利用表1教育他们养成爱护环境，关心环境，保护大自然的良好行为品质，树立保护环境的责任感、义务感和环境道德观念。
二、努力挖掘教材，将环境教育渗透到相关的知识点去
虽然现行初中生物学教材（人民教育出版社出版）中专门用了一章的篇幅来论述“生物与环境”的关系，但仍难于达到环境教育的目的。因此，这就要求礁石深入挖掘教材，从教材的各个章节中去发现生物学教学与环境教育的契合点。加以归纳整理，适当拓展延伸，形成完整的知识体系
环境教育涉及到自然科学、社会科学、技术科学、人文科学、管理科学等相关学科的知识，是综合性极强的科学，限于我国目前的基础教育体制及尚无统一的生物学环境教育的教材和教学大纲，生物教学中采用渗透式的教学方法向学生传输环境教育的知识与观念是行之有效的途径。在渗透式的教学过程中，注意通过理论与实践相结合的方法，有机的运用各项教育原理，把环境作为德育教育和国情教育的重要内容。
三、开展兴趣小组和课外活动，提高学生参与意识
除了课堂教学这个主阵地外，第二课堂活动也是进行环境教育的好场所。课外活动是学生参与实践的基本形式，学生是教育活动的主体，融环境教育与丰富多彩的课外活动中，有效地增加活动的娱乐性， 以增强学生的叁与活动的主动兴趣， 很容易为学生所接受。
社会实践活动集中体现了环境教育的基本原则，它以鼓励学生参与实际环境问题的调查、分析为主要形式，通过“走出去，请进来”的方式，以及耳闻目睹和资料的采集与分析等方式，既丰富了课堂上的感性认识，又引导学生从实际出发，运用所学到的知识和技能，开展初步的探索环境问题，解决环境问题的途径和方法，从小培养独立分析和思考的习惯与能力。如：开设生物兴趣小组，进行校园植物种类调查，调查校园附近的植物种类，到公园、植物保护区进行参观考察活动。以班组为单位组织的环保活动；环保主题班会；板报比赛；演讲与表演；社区调查等，让学生走向大自然，认识大自然，提高保护自然环境的意识，也成为环境宣传的好帮手。
四、开设专题讲座，积极参与环境宣传工作
生物学是一门自然科学，与自然界有着千丝万缕的关系，如自然资源的利用，可持续发展，生物生存的空间环境等，都是学生较为感兴趣的内容。在教学过程中，我从报纸，杂志上收集了很多有关环境教育的资料，也从网上下载很多有关的知识，整理成一个一个的专题，协助学校做好环境教育宣传工作。有计划地进行一些专题讲座，利用一些与环境保护有关的纪念日进行公益性活动。根据学校的校园建设计划，合理地规划校园布局，绿化、净化、美化、优化校园环境，通过这些活动，学生对环境的认识有了很大的提高，增强了学生的环保意识。
结论：人是大自然创造的，而且是个比较年轻的生物，人类最有智慧、最有能量，但终究是自然界的一员，人类生活的最大敌人不是天灾，不是魔鬼，而是自己，在所有生物中，人类的天敌是自己，最难征服的天敌也是自己。保护好这个一切生物赖以生存的环境，为子孙后代造福，这一重任已落到了21世纪的接班人手中，他们的观念将影响未来的世界。
参考文献：
[1] 冯文凯 生物教育网 生物教育与环境教育 2002年11月26日
[2] 环球绿色行 生物教育网 人应该回到自己的位置上 2002年11月27日
第3篇：以环保为话题作文
以环保为话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的以环保为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以环保为话题作文1
走出家门，只是为了休闲。看到地上“五谷杂粮”，心情顿时被蒙上了一层“灰”。转身环顾四周，贴上餐厅的墙，“请爱护环境，节约食品”。公交站宣传栏里有“地球是我的家，环境靠大家”这样的标语。但这是谁干的？也许你只是想让自己的垃圾随手扔掉，抱着“没什么大不了”的侥幸心理。
想着想着，我不自觉地走到门口，就在这时，我看到了一个大姐姐，在这一天我通过长凳的袋子扔。是可忍，孰不可忍也！我只是想知道那是什么，这只是让我碰上这样的人，那么多的在它
第4篇：以环保为话题作文
以环保为话题作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的以环保为话题作文，欢迎大家分享。
以环保为话题作文1
环保，日益变成人类的世界性难题。
这到底是怎么回事?绿色的森林已经不绿了，变成了寸草不生的沙漠，干净的小溪变得污浊，到处是又脏又臭的废气。这一切都是人类的“杰作”。
本来，森林里绿树成阴，小草“满地爬”，花儿们在争奇斗艳，鸟儿自由自在地在飞翔、鸣叫，一些小动物在一起玩耍，小溪潺潺地流动，好一幅生机勃勃的森林画。直到有一天，一群人类拿着电锯闯进森林，他们砍掉了一棵棵的树木，鸟儿们的家园就这样被破坏，只好背井离乡，小动物也都被列人捕杀，小草和花儿都枯萎了，人类还建造工
