第1篇：七色花般的童年路作文
七色花般的童年路作文
你的童年在哪里度过？是否有夕阳下金波荡漾的小河？是否有小猫、小狗？是否有风筝从手中带着傻傻的幻想飞远？是否有在河边可以穿成一串的项链挂在岁月脖颈上珍藏的笑声？我有一个色彩缤纷的童年。
我的童年是金色的，它总是闪耀着欢声笑语。因为我有一个爱郊游的老妈、会下象棋的`老爸。星期日，他们总会带我出门远足，我们一起爬山、一起逛公园。当我们登上冶父山顶，老妈总会用她那夸张的声音声情并茂地吟诵着“会当凌绝顶，一览众山小”，惹得我和老爸哈哈大笑。爬累了，走饿了，我和老爸找个地方席地而坐，立刻“厮杀”起来，“老顽童”总是会耍赖，银铃般的笑声总会从牙缝里钻出来。欢乐总是把我的时间填得满满的。
我的童年是蓝色的，记得初学拉丁舞时，我劈叉总是劈不下去，压腿经常疼得我直掉眼泪，但我没有被困难吓倒，每天都付出比别人多几倍的时间，终于在舞台上我能熟练地劈叉、优雅地旋转，尽情享受着舞蹈带给我的快乐。泥泞的路，你越过它，就会发现它在向你微笑。成长的路上总会遇到坎坷，坦然面对，淡然于心，泥泞也是诗。
我的童年是粉色的，在我童年的记忆里，有收获带给我的快乐。还记得参加城小播音员选拔赛、全县中小学生“交管杯”演讲比赛、合肥市工业游演讲比赛，尽管其中几多苦涩、几多汗水。当我用我的声音征服评委，站在高高的领奖台上，我的心情就像开在春天里姹紫嫣红的桃花。快乐是童年的精灵，它们不停地在风中传唱、在雨中吟诵，为我的童年抹上了绚丽的色彩。
童年的路如七色花般美丽绚烂，终会凋谢，留下的将是永久的回忆。不妨珍藏这回忆，她将永远散发出沁人心脾的暗香……一直伴随青春的花季、雨季。
第2篇：童年的七色花作文
童年的七色花作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的童年的七色花作文，欢迎大家分享。
如果让你形容童年，你会把它形容成什么呢？一艘帆船？一株小树苗？一块糖果？
似乎有很多的选择。
如果让我来形容，我会把童年形容成一朵美丽的七色花。它的每一片花瓣，就代表着童年的一种酸甜苦辣。
首先，我燃起红色的火焰。那跳动着的鲜红的火苗，便勾起了我快乐的记忆。
昨天，我跟着小伙伴在一起玩耍，我们玩了许多游戏，我们一起大笑，一起奔跑。我们在草丛里打滚，在树叶间捉蝉，在花丛中穿梭，在湖岸边游玩……这样，免不了要弄上一身沙土、树枝，再挨家长一顿臭骂，可是，第二天，又把所有不愉快忘掉了！啊，快乐的感觉，多么美好！
接着，我点亮橙色的灯笼。那柔和的亮光，在黑暗中照亮我的路。是啊，机智，就像一盏启明灯，在慌张的环境下，让我的大脑冷静下来思考。
记得有一天，我在和小伙伴玩，这时，一位女孩突然“扑通”一声摔倒了。我们忙问她怎么了，她指指脚踝，说：“我这里突然没劲了！”人群立刻慌乱起来。有的叫：“快找家长！”有的嚷：“先看看什么情况再说！”可是，嚷嚷了大半天，谁也没行动起来。这时，我走上前，肯定地说：“她抽筋了！”
原来，在他们慌乱的时候，我一直思索着。平时在校中学的急救知识一条一条地在脑海中掠过。“没劲，什么病症会出现在腿上的没劲中呢？……”突然，一条知识在我眼前定格了：抽筋！多亏了我遇事冷静，我们才能及时对那个女孩进行了相应的按摩。机智、沉稳，是它们教会了我应急的本领！
可千万别把黄色忘了！这金黄的`花瓣，就像金子。看到这金子般的光泽，我不禁想起了一句话：是金子总会发光的！对呀，人的潜力，就如同裹在泥土里的金子。凡人见到了它，只不过会认为是一块土块。但到了炼金师手里，它即可发挥它真正的价值！我们要坚信自己，不为小事而动摇！
然后，我摘下绿色的嫩叶，放飞我童年的梦想。我们的梦想是多么天真！多么有趣！啊，这绿叶可要好好保存，每当看到它，就会促使我扬帆远航，去实现梦想。
我还要摘下那青绿色的花瓣。看，它多么像那一颗颗饱满的果实！它是我成就的代表啊！那花瓣上晶莹的露珠，是我付出的汗水，是我欢喜的泪滴。那花瓣美丽的颜色，是我辉煌的成果。它将时刻提醒着我，有付出，才会有回报！
噢，还有蓝色呐！我捧起蓝色的花瓣，仔细观看。蓝色，没有红色的火辣，没有绿色的清新，没有橙色的机智，没有青色的成就，也没有黄色的坚定。它就是幽静的蓝色，天真的蓝色。天真，就像蓝色的水一样。你掬起一捧水，把它朝向什么地方，它就会映出什么景色，毫无隐瞒。
还剩什么呢？对了，紫色！那神秘的紫色！它代表着我童年的未知数。它就像一扇门，阻隔了我的现在和将来。只有鼓起勇气推开门，才有可能发现门里的美丽景色。明天的门，后天的门，下一周的门，下一年的门，还都在等着有勇气的人去推开呐！
第3篇：童年的七色花1200字作文
童年的七色花1200字作文
如果让你形容童年，你会把它形容成什么呢？一艘帆船？一株小树苗？一块糖果？
似乎有很多的选择。
如果让我来形容，我会把童年形容成一朵美丽的七色花。它的每一片花瓣，就代表着童年的一种酸甜苦辣。
首先，我燃起红色的火焰。那跳动着的鲜红的火苗，便勾起了我快乐的记忆。
昨天，我跟着小伙伴在一起玩耍，我们玩了许多游戏，我们一起大笑，一起奔跑。我们在草丛里打滚，在树叶间捉蝉，在花丛中穿梭，在湖岸边游玩……这样，免不了要弄上一身沙土、树枝，再挨家长一顿臭骂，可是，第二天，又把所有不愉快忘掉了！啊，快乐的感觉，多么美好！
接着，我点亮橙色的灯笼。那柔和的亮光，在黑暗中照亮我的路。是啊，机智，就像一盏启明灯，在慌张的环境下，让我的大脑冷静下来思考。
记得有一天，我在和小伙伴玩，这时，一位女孩突然“扑
第4篇：七色花
《七色花》教学设计
一、教学内容分析
这是一篇童话故事，篇幅较长，作者以七色花为线索贯穿课文始终，每一段都有一个生动的故事。讲的是小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，并用它作了七件事情，实现了自己的愿望，特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康，说明了珍妮是一个可爱、愿意为别人带来幸福和快乐的小姑娘。
二、教学目标
1、能读准注拼音的生字，理解词语的意思。
2、能正确地回答课后习题第1、2题，所提出的4个问题。
3、能正确有感情地朗读课文，有感情地朗读习题3的三个句子。
4、感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情，培养关心帮助有困难的人的思想品德。
三、教学难点分析
1、学会10个字，认识8个字。理解课文内容
2、体会到凡事都应该为别人着想，懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快
第5篇：七色花
《金色花》教学设计
学习目标
1、正确、流利有、感情地朗读这首诗 2．整体感知课文，理解诗的思想内容。3．体会这首诗的写作特色
学习重难点
重点：1.正确、流利、有感情地朗读两首
2.整体感知课文，理解诗的思想内容。
难点：体会这首诗的写作特色。知识链接
泰戈尔(1861一1941)，印度作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和国后》等。1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。他的创作对印度文学的发展影响很大。获1913年诺贝尔文学奖。学习过程
自主学习
1、给加点的字注音：
匿笑()沐浴()祷告()并蒂（
第6篇：七色花
七色花
教学目标
1、认识本课“妮”等11个生字，会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。
2、熟读课文，了解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。
3、指导学生进行幻想和想象，在能讲述七色花这个故事的基础上，说说自己的愿望，发展学生的语言表达能力。
4、积累本课的词语，培养学生善于积累语言的好习惯。教学重点
指导学生进行幻想和想象，说说如果有一朵七色花，你将有什么愿望。教学难点
读懂课文内容，理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，学习珍妮善良、纯真的美好心灵。
三、课时安排
建议本课教学2—3课时。拓展习题
1、比一比，组成词语。
谣（）碎（）xuán()sè()旋 塞
遥（）翠（）xuàn()sāi()
2、填空：
一朵（）一串（）一片（）一阵（）
3、用“只要……就……”说一句话。
教学过程：
一、联系生活
第7篇：七色花作文
七色花作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的七色花作文，希望能够帮助到大家。
七色花作文1
多年以前，地球上的花都是同一种颜色，同一种姿态。这些红色的、低着头的花并没给人类带来五色纷呈的视觉享受，反而使大自然有一种单调的郁闷。
直到有一天，一朵红花尝试着抬起头，见识了天空的广大和太阳的灿烂，便舍不得再次低下了头。
这种创新的举动却不受欢迎。其他的花把头压得更低，为这位同伴的不知羞耻负罪；人们经过会把头偏向一边，为的是不让那朵红色刺伤自己的眼睛。雨滴落下时，会格外用力地砸在她的脸上，仿佛迫使她重新低下头。
但这一切都没能使她低头，因为太阳是那么美丽，她为了多沐浴一点阳光，铁了心地仰着头，风雨无阻。
终于，这朵花拥有
