第1篇：管理学 心得体会
心得体会——管理学
老师第一堂课讲到：“管理：带领别人实现自己的目标的过程。”这句话我到现在都记忆犹新。
我认为一个企业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才”，然而，间接面对的就是“管理”，曾听说过“天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理，管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致，到处都是听说的“以人为本”，因此，在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。
其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。
通过本课程的学习我知道了四大关键能力，即计划与决策能力、组织与人事的能力、领导与沟通的能力和控制欲信息处理能力。学习管理学知识是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学知识是一门综合性的交叉学科。
学习管理学知识是“活”的，不是“死”的，知识源于
生活，在学习的过程中我们应当结合生活更好的理解知识。作者在本文中与我们分享了自己对管理学知识计划功能的理解，并能够结合实际应用让我们更好的理解这一职能。
计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会，在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。
在学习管理学知识后，我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质，作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证，而激励便是领导能够留住人心的重要措施。
综上所述，通过这一个学期学习管理学知识带给我很多启发，我也将会应用于今后的实践工作中，取得更多的收获。
第2篇：管理学心得体会
管理学心得体会
1、发现问题、预防问题；
2、在问题发生时，带领大家走出困境；
3、事后总结问题，提出改革方案，并以各种有形的方案，并以各种有形的方式将此经验固定下来。
案例一 商鞅变法
A秦国弱小，未开化，亲王发现了问题；B 商鞅变法解决了问题，使秦富国强兵，最终统一天下；C 秦始皇组织订立“秦律”,将此成果以法律的形式固定下来。我看来看去总觉得有点粗浅，请张老师指点指点！谢谢啦。
1928 年, 梁漱溟先生说, 我既不是学问中人, 也不是事功中人, 而是问题中人。不会发现问题就是最大的问题。
思维总是从问题开始的。不会找问题, 想问题, 久而久之就会只有记忆, 没有思维。所谓观点、看法, 其实就是对于问题、矛盾经过深入思索后的一种回答, 一种判断。通常这个问题不可能是别人没碰过的, 那么, 一定要摸清别人有哪些思想,问题解决到什么程度, 我对此何为? 古人做学问讲究竭泽而渔现在信息爆炸, 很难做到, 但还是要尽量占有尽可能多的资料。了然于胸, 然后才能施展拳脚, 而不至于落入前人窠臼。善于发问, 是一项基础性的同时也是很重要的学术训练。朱青生教授在中央美院、北大给本科生上课, 尝试着用每人提10个问
题作为期末考试的方法, 以此鼓励学生自我学习和独立思考。他在评分规则中明示:可以在一般的工具书或教材中找到答案的问题
无价值, 因而也就不能得分。不能由现在的研究基础加以处理的问题不是科学问题(要能有意思, 但在科学研究的范畴内无价值), 也
不能得分。可见科学地提出问题之难。他还列了两条:经过反思的问题(自我问难, 反复思考过的), 对你个人有价值, 同时也反映你的学术基础和理论能力, 可以得分。经过反思, 而且因为此间而对问题清除(一问而使许多局部问题被超越)或升级(一问而使问题中
他人在另一个层次上思考),可以得分。他说:/ 问题虽有深浅, 但是没有问题比-有疑而不问.更愚蠢!0
拿起笔来写论文之前, 让我们先从/ ?0起步, 多在这里逗留吧。谨记住, 跳一跳摘到的果子才是最甜的。
第3篇：管理学心得体会
管理学心得体会
90年代海尔集团的CEO张瑞敏曾用贾岛的“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”来形容一个人管理哲学深不可测。这个人就是松下的创始人——松下幸之助。他的管理思想和经营哲学被世界上很多企业家顶礼膜拜。
然而这个被人们号称经营之神的松下幸之助，却曾经是草根中的草根。1894年在日本的海草郡松下幸之助出生了。1918年，幸之助在大阪租了一处房子，松下电气器具制作所正式成立，他们相继研究了市场上所没有的双灯泡插入式插座，双灯泡用的螺旋式插座等等，这些产品既便宜又实用，立刻受到了市场的广泛欢迎。1922年，幸之助研究出了一种新产品——弹头型车灯，这款车灯决定了当时松下电器的的命运。他们拿着自己研发出的车灯到处推销，可是每家店到回答都是no，于是松下幸之助做了一个反商道的决定，免费
第4篇：管理学心得体会
管理学心得体会
管理学心得体会1
管理学这一门学科对于我们土木专业的学生无疑是陌生而向往学习的，因为大家都知道自从人类有了共同劳动，就有了管理，管理是人类最基本的活动之一。它广泛的存在于现实生活中，管理是一切有组织活动中必不可少的组织部分。也就意识到了管理学这一门学科对于我们今后工作和生活的重要性和对管理学的好奇与向往，我们完成了为期8周的学习。
第一节课刚开始的时候，陈老师就要求我们要保持空杯心态，认真的学习这门学科。陈老师以她独特的见解和亲身的工作经历赢得了同学们的一致认可，对管理学的学习产生了前所未有的兴趣。
什么是管理?科学管理之父——泰勒认为：管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。法约尔认为：管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。西蒙：管理就是决策。课本上的定义
第5篇：《管理学》心得体会
《管理学》心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的《管理学》心得体会 ，欢迎阅读与收藏。
《管理学》心得体会 1
这次远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：管理学主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。通过主讲教师课程教学经验分享，解答教学实践中的问题与困
第6篇：管理学心得体会
管理学心得体会（精选4篇）
当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编帮大家整理的管理学心得体会（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
管理学心得体会1
通过这半年来管理学的学习，我不仅懂得了许多管理相关的东西，而且也明白了管理，在人们生活中的重要性。正如彼得德鲁克说：在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和激烈的影响。
管理是管理者为了有效的实现组织目标、个人发展和社会责任、运用管理职能进行协调的过程。通过这半年的学习，我们学了管理的重要性，管理的历史，学习了管理学的系统原理，明白了企业也是要有企业道德和社会责任的，明白了管理决策的制定方法，知道了做好计划和
