第1篇：朗诵比赛活动总结
沙河小学“迎国庆 朗诵比赛”活动总结
2013年9月30日下午第二节课，我校“迎国庆，诗歌朗诵比赛”活动如期举行。
比赛活动地点设在学校操场，各班学生带凳子坐于会场，自西至东分别为一直六年级。各班任课教师坐于本班学生后面。评委席评委成员有：肖耀金校长、赵春蕾老师、王惠宁老师、李楠老师和张倩老师，以年级为单位评分实行百分制。少先队大队长刘祉祺和中队长翟英歌同学担任主持人。
此次参加比赛的顺序提前抽签决定。出场顺序为五年级、二年级、三年级、六年级、一年级。在比赛中学生要衣着整洁、普通话标准，全部做到了脱稿朗诵，发挥出了应有的水平，达到了预期的效果。
经过评委客观公正地打分评比，评出一二三等奖，他们获奖情况分别是： 一等奖：五年级 二等奖：四年级、二年级
三等奖：六年级、一年级、三年级。
在活动结尾肖校长对活动作了简短的闭幕词并且自己即兴朗诵了一首毛泽东的诗词为活动增光添彩，并对参赛班级进行了表彰、奖励，为获奖班级颁发奖状并合影留念。
通过此次诗词朗诵对学生进行了爱国主义和民族精神的教育，提高了学生对民族文化的认识，树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
两位优秀少先队员是此次活动的小主持人。
担任此次比赛的评委老师
学生注意力集中，参与的积极性非常高
五年级学生深情朗诵《我骄傲我是中国人》
教师朗诵《我的祖国》
活动最后全体师生演唱《向善的力量》歌曲
校长为获奖班级颁发奖状并合影
校长即兴朗诵为活动增光添彩。
第2篇：朗诵比赛活动总结
红色的记忆”朗诵比赛活动总结
在建党90周年之际，文学与传播学院学生第三党支部旨在加深同学们对党的认识和理解，使红色回忆再现我们生活，铭记经典，11月下旬在2#210教室举行了以“红色的记忆”为主题的朗诵比赛活动。
本支部举行此次朗诵比赛活动旨在让同学们重温经典，用自己的声音唱响红色历史的记忆，体会老一辈革命家的精神境界，从而提高我们的个人追求，树立科学的价值观和人生观，让同学追求更远大的理想。
本支部队此次活动非常重视，在活动前期就进行了细致的安排。我们选择朗诵比赛的形式是与同学们学校密切相关的，是我们精心挑选的贴近同学生活的形式。整个活动进展顺利，组织者全身心的投入到此活动，在大家的配合下，此次活动圆满结束。这次活动的主题符合大学生的生活需求，受到同学们的积极响应，同学们都积极参加，朗诵内容积极向上，对同学们的生活有一定的指导意义。在活动之后，所有党课学员都交了一份自己的心得体会，大家都谈了自己对本次活动的理解。党支部负责人在审核后，对于表现优秀的学员给予了充分的肯定。
本次活动能够圆满成功并达到预期效果，离不开老师和同学们的支持和关注。这次活动增进了同学们之间的相互了解，为以后的交流奠定了基础。这次活动也让我们明白了团结.互相协作的重要性，由于这次活动形式和内容贴近同学们的生活，得到了同学们的大力支持，使本次活动取得圆满成功。但在活动中也暴露出一些问题，如由于安排不当，在活动进行中方有人员不断自由出入，致使会场有些混乱。这也为我们敲响了警钟，需要我们继续努力，使活动取得更好的结果。
文学与传播院
第3篇：朗诵比赛活动总结
朗诵比赛活动总结
原定于10月10日晚7点举办的朗诵比赛活动在中职校小操场如期举行。此次活动是为了更好地丰富校园文化生活，提高新生的汉语朗诵能力，丰富学生的语方积累，培养学生的读书、朗读、用书的综合素质。这次活动在学校领导的支持下，在各位班主任、全体同学的共同努力下取得成功，现将具体情况公布如下：
一、组委会成员
主 持 老 师
二、评委老师：
三、音
响：
四、照
像：
五、获奖情况： 一年级：一等奖：
二等奖：
三等奖： 二年级：一等奖：
二等奖：
三等奖：
六、优点
以学生的朗读情况看，同学们参与比赛的热情非常高，他们在这次比赛中得到了锻炼，提高了他们的自信心，同学们都期待着下一次活动的到来。比赛中，朗读的同学能用标准的普通话朗读，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚充沛，同学朗读的文章内容积极上进，展示了学生通过读
第4篇：朗诵比赛活动总结
朗诵比赛总结
宿舍自治管理委员会于十一月举办的宿舍文化---朗诵比赛在热烈的掌声中落下了帷幕。此活动是为了更好的开展宿舍文化，丰富校园文化生活，也是为了培养学生的高尚情操而开展的。本次也得到了广大同学的积极参与，充分展现了我院学生的风采，提高了同学们的朗诵水平，丰富了同学们的课余生活。对于这次朗诵比赛，总结如下：
一、前期准备。在比赛开始之前，我们进行了较为充分的准备，任务直接落实到个人，让每一个工作都细化到某一个人身上，保证每个参与者都紧张起来。特别是活动得到了老师的大力支持和全体宿管会成员的积极配合，我们可以在比赛场地进行有规律的彩排，为比赛的圆满完成奠定了基础。
二、后期退场。比赛结束后，不管是礼仪人员还是现场秩序维护人员都时刻牢记着自己代表宿管会形象这句话，充分的执行安排的任务，保证了退场的
第5篇：朗诵比赛活动总结
新丰初中科技艺术节 “正青春·经典诗文”朗诵比赛
活动总结
为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵的兴趣，提高学生口语交际水平，2016年12月1日下午，在我校第一届科技艺术节开展之际，语文组特举办此次“正青春·经典诗文”朗诵比赛活动。
本次活动中，各班语文老师精心选择诵读内容，组织学生认真排练，比赛如火如荼，取得了非常好的效果。赛场上，同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩纷呈，让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。特别是叶嘉怡的《黄河颂》，刘薇的《祖国啊，我亲爱的祖国》，慷慨激昂，激起了学生的拳拳爱国之心；周瑞的《致橡树》，蔡洁的《爱莲说》，音韵优美，使学生沉浸在典雅的诗情画意中；王方园的《相信未来》，姚君山的《因为我是中学生》
第6篇：朗诵比赛活动总结
朗诵比赛活动总结
为构建和谐校园，提升校园文化氛围，丰富同学们的日常生活。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我信息技术学院三学社于11月8日开展了中医学院好声音朗诵比赛。
一、赛前准备工作
整理好参赛人员名单后，通过电话短信形式逐个通知参赛人员时间与地点，确保每个参赛人员收到参赛相关信息。
比赛工作人员提前40分钟到达比赛地点，布置会场以及相关赛前都准备工作。
参赛人员按照签到次序进行比赛。
二、活动现场
活动在__举行，7点开始，9点30结束。由__主持本次比赛，由社长，副社长以及各部门部长进行评分。来自于全校各个院系的_名选手参加了比赛。
三、活动优点和缺点
参赛人员总体表现很不错。有的单枪匹马、独自赴会，有的团队组织、共创双赢。不管怎样，他们的表现都很优秀。“橘子洲头，看万山红遍，层林尽染···
第7篇：朗诵比赛活动总结
经管院朗诵比赛活动总结
2013年11月7日晚上七点，我院在教学组团楼218教室举办了隆重的朗诵比赛，比赛前后，选手和工作人员都做了充分的准备，活动也取得了圆满的成功。
赛前：
（1）参赛选手在活动开始前两个小时到场，并对自身的着装惊
醒了合理的搭配，着装效果十分符合比赛氛围，由于条件限制，着装没有做到统一规划，但总体上还是很适合的。工作人员为选手们一一化妆，参赛选手显得更加有朝气和活力。
（2）在院学生会的同意部署下，各部门都做了积极充足的准备，围绕“青春激扬，梦想远航”的活动主题，各部门对现场进行精心布置，贴标语、写主题、搬凳子，准备音响和话筒。值得注意的是，参赛选手的音乐拷贝有些困难，可能是电脑提过来较晚的缘故，鉴于此，我们应在彩排前就要把音乐拷贝好，以免出现类似情况。值得一提的是，音乐播放十分成
第8篇：朗诵比赛活动总结
朗诵比赛活动总结
朗诵比赛活动总结一：
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我乡中小学生道德文明的综合素质，中心学校组织举办了这次“中华经典诗词朗诵”比赛。经过中心学校和初中各位有关人员的精心筹备，各中小学校长、班主任和语文教师高度重视，精心选人，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养
