第1篇：考试记叙文
考试记叙文
冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天晚自习，我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有吗?有别的吗?”老师重复着。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气，很蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的生命力。”
这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题：
“你们愿做什么样的.朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
第2篇：记叙文：考试
记叙文：考试
天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。
早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈，太好了!我心想着，真是越想越美。
不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀!我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过?我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的.那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办?离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。
我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢?忽听耳边有个很轻的声音，“是a、c”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填?我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填?我问自己……
最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。
第3篇：考试记叙文
考试记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的考试记叙文，希望能够帮助到大家。
考试记叙文1
转眼间，初中生活已经过去两个月了，在我们平凡的一周里，一次小小的动荡出现了——题记
期中考试。这是同学们最不愿面对的。教室里的气氛一下子紧张起来，在最后两天的时间里，同学们都在尽着最后的努力。语文课本刷刷地翻着，有的同学正埋头做数学习题，朗诵英语的声音也是不绝于耳。在这紧张的气氛中，我的心不禁也紧张起来。
考试前夕，我更是躺在床上翻来覆去地睡不着觉。考试如期而至，既然躲不过就只有拼一把了！最先来的是语文考试，坐上考场，看着周围同学个个
第4篇：考试_初中记叙文
考试_初中记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的.考试_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一部：考，考，考，teachers(老师的)法宝
呜呼！明天又要考history(历史)了。悲哉！今晚又要临时抱佛脚了。
有的小弟背历史，头象小鸡琢米似的。还有一位老兄，酷爱小说，一手捧课本，一手拿小说，左眼瞄一下月光剑影英雄侠胆，右眼瞅一下洋务运动，百日维新。
我也慷慨地买了两节电池，准备今晚打手电背历史。(据说，打手电背历史效果不同凡响)。岂知要知道平日我看过的小说能倒背一遍(书名)，可换了历史就没辙了。唉！大梦谁先觉
第5篇：考试记叙文(15篇)
考试记叙文(15篇)
相信大家都写过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的考试记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试记叙文1
月考前，我的心情忐忑不安，因为怕考试时，万一不小心写错答案，这样就不能考一百了。
考试当下，我把以前存在脑海中的记忆全部唤醒！当考卷发下后，大家顿时变得十分安静，一句话也不敢说，因为深怕被老师扣分。拿到试题之后，我很认真的一题题仔细看，然后慢慢的写下答案，而且写完后还反覆检查了好几遍呢！直到钟响才敢交卷，也才松了一口气。月考终于考完了！大家又恢复到平常的生活作息，下课后跑去空地玩，也有人说他月考后就可以在家放松心情玩电脑了，当然我也不例外啰！每次老师发
第6篇：考试记叙文15篇
考试记叙文15篇
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家整理的考试记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试记叙文1
今天上课老师给我一条新的腰带，黄白带，恭喜我考级成功了。但是我的证书还要再等一等。回想起那天的考试记忆犹新。
我记得那天是五点开始考级，我和妈妈四点半过一些就到了，馆里还没有几个人，我换好道服和几个小伙伴在一旁练习，慢慢的人多了起来，这一天是我见过的来馆里人最多的一天，小伙伴们就有二十多人，有的级别高的我都没有见过，家长也有二十多人，瞬间馆里就变得吵闹起来。
教练发给我们每人一个棒棒糖安抚我们的情绪，说别紧张
第7篇：考试-六年级-记叙文
考试-六年级-记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的考试-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
那天的阳光依旧灿烂，天空没有一丝乌云，几只喜鹊掠过头顶，落在教学楼前的大树上，嘎嘎的叫个不停。
我被慢慢的步伐拖着，一点点的靠近教学楼。身边除了喜鹊的叫声再无一点声响，终于挪到了教室，所有人都安静的看着书本，没有人理会我的到来。我坐下来，拿出书，也认真的看了起来。过了一会，老师踏着枯燥的'铃声走进来，表情庄重，这副严肃的表情让我好容易才平静的心，又颤抖着紧张了起来。在老师的带领下，我们静静的走到了另一间教室。雪白的墙，漆黑的座椅和这考试一样，严肃、庄重。按照规定，我们坐在了各自的座位
