第1篇：读钱学森有感
人民科学家----读《钱学森故事》有感
我读了《钱学森故事》，这本书描写了我国著名的爱国科学家——钱学森，他的一生充满了传奇的荣光，他炽热的爱国主义热情和精益求精的科研精神深深地震撼着我的内心，在钱学森的心里国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天事业，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
精忠报国，一切献给祖国----他对祖国的坚定承诺。
钱学森去美国留学深造，他心向祖国，放弃享有的优厚待遇，顶住美国政府的百般阻挠，历尽艰险，毅然回国。当时美国国防部部长金布尔气急败坏低吼道：“绝不能放走钱学森！„„我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国！„„无论在哪里，他都抵得上五个师！”可以看出他当时在全球物理学界是一个份量极重的人物，无论在哪里都是个不可多得的人。但是归国心切的钱学森在美国政府的百般阻挠下，仍然不顾危险的回到了祖国的怀抱。他回国后不久毛主席就接见了他。毛主席用欣赏的口吻对他说：“你是工程控制论的开山鼻祖，你比五个师的力量大多了！”
当时的中国刚刚建国，并不富裕，可是钱学森却不顾祖国的现状多么糟糕，也不管美国的条件多么优厚，毅然回到了祖国的怀抱，在极其艰苦的条件下，完成了中国第一颗导弹的研制。因他的卓越贡献，被尊称为“中国导弹之父”。从新中国成立起，正是有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们，热爱祖国，奋发图强，甘于奉献，才使我们国家日新月异，欣欣向荣。经过几代航天人的努力攻关，航天员乘“神舟七号”飞天，太空行走，圆满回归，成就中国又一壮举。在中国的航天史上创造着一个又一个的奇迹，但我们始终牢记是他为祖国开启了航天的大门。他是中国最伟大的科学家。
德馨品高----他坦荡为人的真实写照。
上世纪50年代，明知国内一穷二白，物质严重贫乏，科学条件也不具备，钱老却毅然放弃国外的优越生活，回到祖国，这是很多口头上说爱国的年青人做不到的。他曾说“我姓钱，但我不爱钱”。他的一生把金钱看得很淡。
钱学森在美国20年，36岁成为终身教授，作为一流的科学家，他得到了优厚的经济待遇和生活条件，完全可以过一辈子富裕享受的生活，而新中国各方面都十分贫穷，他却想方设法要回到祖国来，他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距，但他和祖国人民同呼吸，共患难，用他的智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。
当时的国内一个一级教授一个月300多元，十几年都没涨过工资，他每个月的吃穿用度都要记在一个本子上，月底给钱老看完签字，再从他工资里支出，他不讲究吃喝，不吸烟也不喝酒，生活上处处严格要求自己，他的公文包是从美国带回来的，一用就是40年，曾补过好几次，平时穿的衣服也极朴素，一件绿色军大衣，他在西北基地一披就是20年。他总认为自己的生活可以了，还有很多人更困难，他把所有的稿费都捐给了爱心。
1958年，他的《工程控制论》一书出版，稿费有1000多元，那时候是个不小的数字，他捐给了科大力学系学生买计算尺用，直到今天，当年科大力学系的一些学生还记得，他们一入学，系里就发一个计算尺，并特地说明，这是系主任钱学森送给大家的，虽然我不是力学系的学生，但我很荣幸，在科大学习过，想到校园内钱老的雕塑时，我心里肃然起敬。1982年，钱老的《论系统工程》出版，他把稿费捐给了系统工程科研小组，1995年的100万港元，捐给了我国西部治沙事业。他一生的几笔大收入都捐出去了，除了捐赠，他还交了两次近乎天文数字的党费。
钱学森几乎没留下任何财产给儿女，正如他儿子说的：“我的父亲钱学森，我从很小就知道，他既属于我，也不属于我，他属于国家和人民。”
钱学森是位令人高山仰止的大科学家，但他却平易近人，尤其对青年人非常爱护。他总是鼓励青年人大胆发表意见，并且诚恳的说：“你们的建议如果成功了，功劳是大家的；如果失败了，大家一起总结教训，责任由我来承担。”
我们要像钱老那样勤奋刻苦,努力成才,更要学习钱老淡泊名利、严于律己的精神。
求实创新，精益求精-----他对工作的追求。钱学森是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航天航空领域内最为杰出的代表人物。
钱学森在美国被以“掌握军方机密”为借口软禁时，依然坚持着自己的原则，努力工作。他被软禁不到半年的时间里，就在工程控制论和物理学领域中做出了开创性的研究成果—《工程控制论》。当大师冯·卡门在翻看这部著作时，曾眼噙泪花说：“你在学术上已经超过我了，我为你骄傲。”这充分证明了他在世界科学前沿领域的成就和地位，一个人要在短时期内放弃原先的科研方向，在其他领域开创奇葩，不仅仅要靠努力钻研，也同时需要他本身具备各方面知识的深厚基础。而钱学森在不到半年时间就在他原先的火箭研究方向之外的工程控制和物理学领域有如此惊人的建树，不得不叫世人刮目相看。
钱学森是中国导弹工程和航天工程的领路人，是系统工程控制论的创始人。东方红人造地球卫星和神舟号宇宙飞船的发射成功，标志着中国工程物理学已经走在世界科学的前列！他主持制订了我国喷气和火箭技术的建立规划，直接领导并参与了一系列导弹的研制与飞行试验，直接组织领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”研制与飞行试验，创造性地提出了我国人造卫星研究计划和卫星发展“三步曲”。他在艰难的科研环境中，仅用十余年时间，我国国防尖端技术取得一系列重大突破，用最短的时间创造出了灿烂的中国乃至世界的科学奇迹。
“如果中国人民说我钱学森为国家、为民族做了点事，那就是最高的奖赏，我不稀罕那些外国荣誉头衔！”这是他留给我们的，这是何等的民族自尊心、民族自信心和民族气节！钱老这种高贵的爱国情操以及对科学的毕生奋斗，像一座丰碑屹立在我们心中，我们作为社会主义中国的有志青年，继承和发扬钱老的精神是我们义不容辞的责任，树立远大志向并努力实现它对我们航天人来说已经迫在眉睫、刻不容缓，我们要矢志不渝地以钱老为学习的榜样和楷模，以超脱自我、勇于担当的时代责任，努力使自己成为无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的好青年。
敬爱的钱老，您的英名将与日月同辉，您的精神将永放光芒，您永远活在亿万人民的心里，我们永远怀念您！
第2篇：读《钱学森》有感
读《钱学森》有感
读《钱学森》有感1
我读了《钱学森》这篇文章后，我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到新中国成立后，他毅然放弃了他在美国拥有的一切，当他准备登机时，被美国海关说他是间谍。几天后，还把他关进了监狱。在那段日子，钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助，钱学森从监狱里出来了，可他的行动受到了限制。经过中国政府的要求下，钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。
这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切，要知道那是的中国条件是有多么的恶劣啊！可他甘愿接受这样的条件，就是因为他想为祖国做贡献啊！而且还被美国给折磨了5年啊！不是5天不是5个月而是整整五年啊，这是一颗怎样的爱国之心？这是一颗火热的而爱国之心！一个人在5年里受到别人的控制，我想这不是一般人能接受的。在这样的折磨下，不但没有打消他想回国的念头，反而更加强烈了。这不得不让我想到了现在的人，现在的人在祖国的怀抱里，可却想着去外国生活，已经在外国生活的人呢，丝毫也不想回国。跟钱学森的爱国之心更被就不能比。
著名的季羡林也同样拥有一颗爱国之心，他在国外留学时，心中无时不刻都在想着祖国。这样强烈的思念伴随了季羡林在欧洲哦的十一年。向他们一样拥有爱国之心的还有董存瑞，为了祖国战争的胜利牺牲了自己！
钱学森在美国生活的那段时间可以说是生不如死，回国后，他果真为祖国的航空工程和空气动力学这两各方面做出了一大贡献！
我相信今后，一定还会有许多向钱学森这样拥有爱国之心的人！“人不仅为自己而生，而且也是为祖国活着”这句话很好的体现了钱学森的爱国之心。
读《钱学森》有感2
钱学森是我国杰出的科学家。他早年在美国留学，36岁时，以优异的成绩获得了博士学位，被美国品味终身教授。那是，金钱、地位、名誉，钱学森都有了。
1949年，新中国成立的消息传到了美国，钱学森知道后，便立即决定回国工作。可见，他虽然在美国生活了10年，但他的心还在中国。
1950年9月，钱学森终于辞去了美国的工作，买好了机票。美国却因为怕钱学森把知识和技术带回中国，以他的行李里装有重要机密的借口，把钱学森关在了一个海岛的拘留所里。钱学森受尽了折磨。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国人的公愤。1955年8月，这场归国斗争终于取得了胜利，钱学森终于回到了他频来入梦的祖国。
在美国安居，能被美国名校聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的，但即使是这样，也打败不了钱学森的爱国之心，他的故事，使许多人感动，我们应该向钱学森学习，学习他为祖国不过一切、无私奉献的高贵品质。
读《钱学森》有感3
读《钱学森》有感钱学森，中国近代科学家，为我国运载火箭、导弹研制作出了突出贡献，被誉为“中国导弹之父”。
《钱学森》这篇文章讲的是：在中国没钱没设备的困难环境下，在美国留学的钱学森辗转5年，终于重返祖国，并研制出第一颗导弹。我读着读着，看到有这样一段： “我们日夜盼望着，就是祖国能够从黑夜走向光明，祖国现在是很穷，但需要我们大家---祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”由这几句话，我们体会到钱学森漠视金钱、荣誉、地位，坚定回到祖国，这说明了钱学森对名与利得淡薄，对于祖国的热爱之情奠定了祖国在在他心中的重要位置。
我继续往下读，美国人为了阻挠钱学森回国，设定了很多苦难，最后在周总理的关怀下，终于回到祖国的怀抱，并研制了第一颗导弹，誉为“中国导弹之父”。
杰出的爱国科学家钱学森克服种种阻力，终于回到祖国的艰难历程，充分说明了他强烈的爱国热情和报国之志，这多么值得我们敬佩啊!
我要从现在做起，做一个爱国好少年。
读《钱学森》有感4
读《钱学森》一文有感你们知道钱学森是一个怎样的人吗？他是一位世界著名的科学家，是以为精忠报国的爱国主义者，是一位为中国做出卓越贡献的中国人，是被人爱戴的领袖。
“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的回到祖国后能为人民多做点事。”钱学森重点强调自己是中国人，说明他知道虽然身在异国他乡，却用不能忘记自己的祖国，因为他是中国人！他深爱着自己的祖国，中国无论是对于我们还是他，都是最重要的，都应该在心中占据第一的位置。即使他在美国留学深造，进行科学研究，也希望把自己的才干用到祖国的建设中去，以自己的才干报效祖国。以此表达他对祖国的强烈的爱。他愿放弃美国的优厚待遇，愿意放弃优越的工作条件，愿意放弃在科学领域中的崇高地位……他甚至愿意放弃在美国所拥有的一切，为的是早日回国把自己的才华奉献给祖国的建设事业。每个人爱国的体现都是不同的，钱学森利用自己所学的科学知识，为我国的运载火箭、导弹的研制和发射，做出来卓越的奉献，被誉为“中国导弹之父”。而我们现在还小，只能从小就好好学习，长大之后成为祖国的栋梁之才，为祖国贡献出一份力。
因为我们同样是中国人，我们也应该心中有国。从硝烟弥漫，战火纷飞的战争中，从残酷的战我斗争，血肉横飞的战场上，我们终于迎来新的成立。有中国共产党的英明领导，我们迎来新的纪元，开始了新的篇章。新中国的解放，是全国人民有一种前所未有的喜悦和无穷的干劲。经历了一代代领导人的带领下，我们伟大的祖国正蒸蒸日上，向科学的组高峰迈进。中国正在进入崭新的新时代，今年刚好是解放60周年，我们都准备了各式各样的庆祝活动，为纪念这具有历史意义的时刻。从小就从父辈和老师那里，对新中国的解放有所了解。尤其到现在从各方面都讲述和呈现出新中国解放和建设新中国的艰辛。
我们生活在这个时代，应该时刻不忘为祖国多做贡献，从现实中我们应该清楚的意识到必须好好学习，多学文化知识，长大以后为国家社会做贡献。点点滴滴都应该时刻注意，从小立志。
读《钱学森》有感5
最近，我阅读了《钱学森》一文，深深的被他的爱国情操所折服。
文章主要讲述了世界著名科学家钱学森放弃了在美国的优裕的生活条件和丰厚的科研待遇，克服了种种阻挠和困难，最后在周总理的关怀下，毅然回到了魂牵梦绕的祖国，并在新中国刚刚诞生的不久，在一穷二白的条件下，刻苦钻研，为中国的火箭和导弹发展做出了巨大的贡献，被誉为中国的“导弹之父”!
钱学森这种时刻不忘初心，不忘自己是一个中国人，不计个人得失和荣辱的爱国情操值得我们去提倡和学习。他曾经说过：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事儿。”就是这样一句朴实而又平凡的话语，写照出了钱学森高贵的人格品质。我们都为他感到自豪和骄傲!
如今，我们的载人飞船上天了，二炮导弹发射了，国家繁荣富强了，这一切都离不开钱学森曾经做出的贡献和奠定的科学基础。
由此我又想到了如梁思礼、詹天佑等很多这样的爱国人士，他们都拥有一颗火热般的赤子之心和励志报效祖国的决心。
因此，我们作为祖国的花朵，社会主义的接班人，更应该从小树立远大的理想，时刻不忘报效祖国和人民!从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，从小事做起，争做一个合格的少先队员!
同学们，让我们在“读中国”中慢慢的品味祖国的博大精深，学习和追随那些爱国人士的精神品格，做一个为中华而崛起读书的好学生。
读《钱学森》有感6
我读了《钱学森“失踪”》这篇文章，我十分敬佩我们中国这位家喻户晓、名扬天下的大科学家——钱学森。
在文章的开头蒋英生气了！因为她的丈夫钱学森消失已达三个月，甚至连片言只语都没有留下！而此刻的千里之外，钱学森正在西北人迹罕至的'大沙漠，忙着两弹结合的工作……数日，蒋英从报纸上看到了关于两弹结合成功的新闻，明白了钱学森是在为国家做贡献，最后也就不生气了。
我看了这篇文章，由衷地佩服钱学森的科学精神和爱国精神。因为他为了国家的科技事业发展而舍弃小家，奔波在国家的天南地北，夜以继日地不停工作……
我还知道，钱学森曾在美国留学。才华横溢的钱学森毕业不久，准备返回祖国，遭到了美国政府的反对，并许给了许多优越的条件，企图使他留下。不过物质并不能使热爱祖国的钱学森打消回国的念头。美国政府见这招行不通，又将他软禁了起来，并没收了钱学森的所有笔记和书籍……整整软禁了三年啊！钱学森回国的信念一点儿也没有打消。最后美国政府被他的爱国精神所打动，于是便将钱学森放回了当时落后的新中国。
钱学森曾说过：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”钱学森把自己的一生都献给了中国的科学事业，后生又当如何自处？我们应该学习钱学森这种坚韧不摧的爱国、敬业精神。
读《钱学森》有感7
钱学森1934年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
小时候，我一直不明白，为什么钱学森在美国有那么好的条件，还一定要回中国，现在，我终于明白了钱学森要为祖国作贡献的精神，这种精神值得我们学习，再想想我们自己，做事情只要有一点困难就退缩了，而钱学森为了回国奋斗了五年之久，从这里我体会出了钱学森的爱国之情，像钱学森这样的人还有很多：精忠报国的岳飞，投江自尽的屈原，临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游……他们不都是为祖国无私奉献的人吗？
读《钱学森》有感8
他，是举世瞩目的大科学家;他，为了回到自己深爱的祖国，历经千辛万苦;他，为我国的航空导弹事业做出了巨大的贡献。是谁，为祖国呕心沥血?又是谁，永远有着一颗炽热的赤子之心?他，就是中国伟大的爱国科学家——钱学森。
为了更好地报效祖国，钱学森早早的留学美国，师从美国著名空气动力学家冯卡门。他在离开祖国的那一刻就在心里默默地说，我一定会回来的。1949年10月1日，新中国在欢呼声中，在礼炮声中，也在钱学森的心中，诞生了。他想回去!迫不及待的想回去!祖国此时刚解放，到处战火纷飞，千疮百孔，早已被折磨的贫穷不堪，面目全非。但纵使在祖国要钱没钱，要设备没设备的情况下，钱学森那颗归国急切的心，丝毫没有动摇。而且，他在美国有着优越的生活条件，拥有大量的金钱，有车有房，还有数不尽的荣誉。若是别人，早就沉迷于着巨大的诱惑之中，而钱学森却没有。他没有忘记来美国是为了学知识，将来更好的报效祖国，他深爱着自己的祖国。当然，美国人也没有轻易的放过钱学森。在美国，无人不晓钱学森。对于他们来说，钱学森是一个人才，如果让他学以致用，把学来的知识用于美国军事方面，绝对前途无量。美国一高级将领曾说过，钱学森走到那里都抵得上五个师。尽管如此，美国人的阻挠，同时的劝导，都没能拦住他归心似箭。终于，经过了五年的漫长等待，他终于踏上了回国之路。就在船上，他依然在焦急的等待，这一天，他等了多久!他多么希望脚下就是火箭的舱壁!多年来他虽人在外，可心依旧紧紧地拥抱着祖**亲。
读完里这位篇课文，我感慨万分。钱学森那种至死不渝的爱国情怀着实令我感动。想想看，是祖国养育了我们，让我们生活在这美好的国度中。在那么落后的时代，作为一位大科学家，钱学森首先想到了祖国，难道我们也不应该好好学习，将来回报祖国吗?无法诠释，只为自己是一个中国人!
读《钱学森》有感9
可他却要带着深深的遗憾离开了这个世界。他的遗憾就是到临终前也没能看到在创新能力上真正超越了他们这一代老科学家的年轻一代。他把这一切归责于“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学”。出不了有创新思想的人才，真的只是大学的责任吗？答案当然是否定的。顾雪林先生的见解可谓一针见血：“创新性思维需要研究性学习，而研究性学习应当从孩子开始抓起，从中小学开始抓起”；“我国的中小学教育究竟缺乏什么呢？我认为，缺乏学生自主学习，缺乏师生互动，缺乏课堂讨论，缺乏让学生寻求答案的过程，总之一句话，缺乏研究性学习”；“问题的根子还是出在我们自己的教育思维上”。问题就出在我们的教育思维上，这是我们全体教育工作者要共同承担的责任。作为一名小学教师，我对此也有很深的体会。初进校园的孩子，最大的特点就是天真活泼。他们对一切都很好奇，都想去弄个明白。他们每一天都很快乐，为一点点小小的发现而快乐。然而，一年，甚至一个学期后，你很难每天都能从他们的脸上找到笑容了，为什么呢？
原因很简单，每天六七个“40分钟”他们都要规规矩矩地“端坐”、“恭听”，目光随着老师移动，脑子等着老师“灌注”，随之而来的还有做不完的作业，背不完的书。讲课的老师不能说不辛勤，听课的学生不能说不刻苦，然而，在这样的环境中成长起来的孩子，失去童真，失去快乐，失去创新性思维就理所当然了。对于顾雪林先生所说的“研究性学习”和“赏识教育”我非常赞成。因此，在每天的教学工作，特别是在课堂教学中，我们要想方设法，让自己的所给是学生的所需，给学生充分思考、探索、交流、展示的时间和空间，让孩子们的灵光在快乐中闪现，让在快乐中学习的孩子们得到更大、更多的收获。而在这个过程中，老师要做的就是自始至终地相信他们，欣赏他们，在他们遇到困难时及时地给予帮助。会思考的孩子才会有创新，有快乐的孩子才会更愿意去思考。愿我们每一个教育工作者都能改变自己的教育思维，让学生在“研究性学习”、“快乐学习”中完成知识的积累和灵感的创新，让更多的创新型人才在我们的努力下不断地涌现，让带着遗憾告别人世的老科学家含笑九泉。
读《钱学森》有感10
前两天我又读了《钱学森回国》这篇文章，心里不免有些感慨，要是世界上再多一些这样的人就好了。
钱学森 9 年毕业，去了美国留学。他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
9 9年 0月 日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
小时候，我一直不明白，为什么钱学森在美国有那么好的条件，还一定要回中国，现在，我终于明白了钱学森要为祖国作贡献的精神，这种精神值得我们学习，再想想我们自己，做事情只要有一点困难就退缩了，而钱学森为了回国奋斗了五年之久，从这里我体会出了钱学森的爱国之情，像钱学森这样的人还有很多：精忠报国的岳飞，投江自尽的屈原，临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游……他们不都是为祖国无私奉献的人吗？
中国正因为有了这些人的奉献，变得繁荣昌盛。我们要学习他们，现在好好学习，长大以后像钱学森那样做贡献。
第3篇：读《钱学森故事》有感
读《钱学森故事》有感
钱学森是我敬爱的一名科学家，是优秀的共产党员，他始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界。“我作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”这番话是钱老高尚心灵的真实写照，是所有共产党员都应该铭记在心的。
怀着崇敬的心情和深切的追思,我认真读完《钱学森故事》。再一次被他矢志不渝的理想信念、勇攀高峰的创新精神、德馨品高的大家风范所感动、所激励。这本书向我们展示了一位真实的钱学森，一个伟人同时也是一名凡人。钱学森的一生本身就是一部传奇，不需要去虚拟场景和情节。但正是这些朴实的人格、思想和情感，才更让我们感动。
抱着科学救国、振兴中华的远大理想,钱老赴美留学,在美国科学界赢得了崇高地位,有最优越的科研条件和富裕的生活。当钱老一听到新中国
第4篇：读《钱学森》有感700字
读《钱学森》有感700字
认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《钱学森》有感700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我读了《钱学森》这篇文章后，我被他那坚持回国的心感动了。钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，后来在麻省理工当终身教授。当时他在美国金钱、名誉、地位都有了。当他听到，他毅然放弃了他在美国拥有的一切，当他准备登机时，被美国海关说他是间谍。几天后，还把他关进了监狱。在那段日子，钱学森瘦了十几斤。经过朋友的帮助，钱学森从监狱里出来了，可他的行动受到了限制。经过的要求下，钱学森终于经过5年斗争后回到了祖国的怀抱里。
这篇文章让我感受到了钱学森的爱国之心。他为了回到祖国他放弃了在美国的一切，要知道那是
第5篇：读《钱学森故事》有感
读《钱学森故事》有感（通用19篇）由网友 “天真天真吴邪” 投稿提供，今天小编就给大家整理过的读《钱学森故事》有感，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：读《钱学森》有感
在“五一”劳动节期间，阅读了《钱学森》，知道了钱学森是一位为中国两弹一星做出伟大贡献的科学家。
钱学森出生在辛亥革命胜利的那年，上小学时成绩名列前茅，谁也比不上他。由于成绩优秀，就直升北京师范大学附属中学。1929年秋天，钱学森考入上海交通大学，学校规定，如果每科都90分以上就可以免费，钱学森科科成绩都达到90分以上，迎来了师生门的赞叹声。不久，钱学森去美国留学，打破美国人瞧不起中国人的观念，并且成绩优秀，还担任美国高级顾问、教授，名扬天下。祖国解放了，新中国成立了，钱学森一心想回到祖国，报效国家，但他被美国政府无理扣押、
第6篇：读《钱学森》有感（材料）
读《钱学森》有感
读了《钱学森》一文后，我不禁对钱学森肃然起敬。
钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最得意的学生。当时他在美国享有优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可他一刻也没有忘记自己的祖国，他想早日回到自己的祖国。1955年10月钱学森回国后，为我们运载火箭、导弹做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
当时的中国是个贫穷的国家，要钱没钱，要设备没设备，搞科学研究实在是困难。然而，钱学森为了使祖国能过从黑暗中走向光明，凭借自己的努力，终于为祖国做出了卓越的贡献。所以他不仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。
最令我难忘的是钱学森在美国说的那句话：“我是中国人。我现在做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为祖国能为人民多做点事。”钱学森在美国努力完成学业，为的只是在回国后能
第7篇：读《钱学森传》有感
读《钱学森传》有感
读了钱学森传后，我被这位伟大的科学家感动了，他不但有着丰富的知识，同时也一直对祖国保持着深深的热爱。他在1911年出生在上海，出生于书香门第之中，父亲是当时的大教育家钱均夫，而母亲章兰娟也同样出身于富贵家庭，受过严格的教育，仔细想来，也许正是良好的家庭背景，才使钱老获得今天的成就。纵观钱老的小学生活，有一件事最然我印象深刻，那边是他从扔飞镖这一件小事中所总结出的经验，使得他的飞镖飞得最远。可以说，真正的科学家并不是学习好就可以做的，更要有一颗善于观察的心。上了中学后，钱老开始学习理科，传记中写道，钱老当时最敬佩两个人，一位是列宁，另一位是爱因斯坦。钱老为了搞明白什么是相对论，特意买了一本这方面的书籍，一页一页的钻研，虽然看不懂，却依旧十分努力，到后来有选修了相对论，我明白了，
第8篇：读《钱学森传》有感
读《钱学森传》有感
高洁
说实话，在读这本书之前，我对于钱学森的了解仅限于他是一位伟人，一位为我国航天事业做出了巨大贡献的伟人。到底是什么，成就了钱学森？他带给中国的是仅限于中国的航天事业吗？带着许多对于他的疑问，我利用寒假的短暂时间，读了这本书，也想跟大家说说我眼中的钱学森。
关键词一：爱国
虽然书中说钱学森是因为美国的对于他的不接纳才被迫回国的，但我仍然相信，钱学森是爱国的，他对祖国抱有无比的忠诚和热爱。他放弃了自己在美国拥有的一切---金钱、地位、名誉，在新中国成立初期，毅然回国，为祖国的发展贡献自己的力量。有人笑他傻，认为他是在浪费自己的才华和资质，还遭到了美国当局的迫害，但是这些都没有动摇他回到自己的家乡、报效自己祖国的决心。在他身上，我看到了，那一颗炽热的爱国心。
献。
关键词二：勤学
有一句话
