第1篇：藏在肚子里的巧克力的五年级作文500字
藏在肚子里的巧克力的五年级作文500字
今天晚上，我们家来了两个小客人，妈妈让我把今天刚买的.巧克力拿出来招待她们。可谁知道，她俩竟是小馋猫。
一看见我拿出巧克力，就马上扑过来你争我抢地吃起来。我看着她们吃都快馋死了。可是，她们是客人啊！总不能跟他们抢着吃吧。一会儿功夫，巧克力居然只剩下两块了。一个人舔了舔舌头，意犹未尽地对另一个人说：“，嗯，还剩下两块，我们每人一块吃了它。”另一个人看了看我，说：“我们都吃了，费佳怡就没得吃了。”还算有点同情心！可是，要是我直接让他们给我吃，感觉有点不好意思。怎么办呢？有了，我想了个好办法，就是把巧克力藏起来，谁找到了，谁就吃，如果没找到就重来。她们俩都同意了。先是我藏，我把那两块巧克力藏在了一个很难发现的地方，她们俩找了半天也没有找到，只能自动认输了。知道我藏在哪里了吗？哈哈，我把巧克力藏在藏在衣服堆里了，我不禁为我的“高明”沾沾自喜。轮到她们藏了，我想：“嘿嘿，这里是我的地盘，我最熟悉了，任凭你们怎么藏，保证三下两下就能搞定，哈哈，这块巧克力非我莫属了，”想到这里，我暗暗高兴，开心极了！可是等他们藏好后，我却怎么也找不到，只好主动弃权了。我问她们巧克力到底在哪里，她们指了指肚子，大笑起来：“藏在这里呢！”我气得直跺脚！
哎，这两个馋鬼加缺德鬼！！！
第2篇：藏在肚子里的第二大脑阅读答案
藏在肚子里的第二大脑阅读答案
藏在肚子里的第二大脑
兰政文
（1）自古以来人们就爱用“一肚子坏水”来形容某些奸诈小人，而把那些学识渊博的君子誉为“满腹经纶”。“坏水”也好，“经纶”也罢，都与才智、智慧有关。难道老祖宗早就料到人的肚子也是智慧的“产地”吗？
（2）老祖宗还真的料到了，现代科学研究发现：人除了位于一身之首的头部大脑外，还有一个大脑藏在肚子里，称为“腹脑”。换句话说，无论你是男是女，都有两个脑子，你再也不能像过去那样将肚子简单地视为“酒囊饭袋”了。它是你的“第二大脑”。
（3）“腹脑”究竟是什么呢？其实就是你肚子里那个复杂的神经网络，这个网络由大量神经细胞组成。神经细胞广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中，相互进行信息传递，构成“腹部神经系统”。
（4）那么，造物主为何要对人体如此设计呢？科学家们将之归因于物种进化。在生命进化的最初阶段，一些生物（例如管状蠕虫）还没有大脑，其神经系统的直接产物就是“腹脑”，而“腹脑”也足以满足它们对于神经机能的需求。以后随着物种的不断进化，“腹脑”便显得有些“捉襟见肘”了，它们需要功能更完备、信息更灵敏的“指挥中心”，中枢神经系统——也就是大脑便应运而生了。但腹部神经系统并没有“下岗”，而是遵循自然选择的规律继续存在。于是，人体便有了两个脑。
（5）两个脑，一个高高在上，一个隐居在下，通过一种叫迷走神经的神经组织联系在一起，关系极其密切，堪称“哥俩好”。
（6）首先，哥俩互通信息，其中上传的信息（由腹部传到大脑）比下传的信息（由大脑传到腹部）要多。由于“腹脑”能主动地储存身体对全部心理过程的反应，并在需要时将信息调出上传给大脑，故大脑做出的一些决定中，“腹脑”的影响力功不可没。德国就流行这样一句话：“在肚子里选择最佳方案并做出最佳决定。”
（7）其次，哥俩“患难与共”，一起感受肉体和心情伤痛。一般来说，当你非常生气时，“腹脑”通常的反应就是吃不下饭，甚至发生胃疼等。
（8）再次，哥俩“同病相怜”，“一损俱损”，对某些疾病的反应出人意料地“同步”。比如，老年痴呆症患者，常在头部和腹部出现同样的组织坏死病变；得了疯牛病的人，在大脑受损而出现精神错乱时，胃肠也遭受极度损害；还有，当脑部中枢感觉到紧张或恐惧时，胃肠系统通常会痉挛和腹泻。
（9）此外，“腹脑”与大脑一样，有自己的喜怒哀乐，能指挥，会做梦。就说做梦吧，不少胃肠患者总是噩梦频频，睡不好觉，其奥秘就在这里。
（10）“腹脑”一般负责监控胃部活动及消化过程，“观察”食物特点、调节消化速度、加快或者放慢消化液的分泌等，被誉为人体消化器官的“总开关”。
（11）“腹脑”也有与大脑记忆功能有关的同种物质，因而能存储记忆。举个例子，假如你小时候特别喜欢吃甜点，后来吃腻了，再也不想吃了，这种感觉会被“腹脑”记住，等你长大后一想起这种甜点就会泛酸水，胃部就会不舒服。
（12）“腹脑”与大脑的主要区别在于“腹脑”没有思维能力。那么，能不能通过训练和培养，使这一机能得到“复苏”呢？
（13）这并非异想天开，已经有专家尝试用一种古老的锻炼方法来达此目的，这就是太极拳。研究认为，太极拳独特的“松静自然”、“气沉丹田”呼吸法，将大脑的'“神”与“腹脑”的“气”有机地结合起来，如同一种“神经体操”，对“腹脑”产生积极的调节作用。在大脑的推动下，唤醒“腹脑”的思维力，如同“眉头一皱计上心来”一样，达到“肚子一鼓计上心来”的境界。尽管这一探索目前尚处于起步阶段，但科学家的态度是乐观的，变为现实的可能性相当大。
【问题】
14、根据文章的说明，用简洁的语言概括什么是“腹脑”？（4分）
15、大脑和“腹脑”的“哥俩好”表现在哪些方面？（3分）
16、请结合文章内容说说第四段中“捉襟见肘”的意思。（4分）
17、文章第11段中所举的例子有什么作用？（4分）
【参考答案】
14.“腹脑”是由广泛分布于消化道内壁、胃部、大小肠中的组织细胞皮层中相互进行信息传递的神经细胞构成的“腹部神经系统”。
15.（1）互通信息
（2）一起感受肉体和心灵伤痛
（3）对某些疾病的反应出人意料的“同步”
16.指随着物种的不断进化，“腹脑”不能满足于生物对于神经机能的需求了。
17.通过举例子具体说明了“腹脑”也能存储记忆。
第3篇：肚子里的柳絮小学五年级作文
肚子里的柳絮小学五年级作文
上学的路上，我见到柳絮飞舞，不由得回忆起童年的一件趣事。
记得那天也是这个时节，爸爸骑着自行车带着我。我指着漫天飞舞的柳絮说：“爸爸，您看那是哪户人家扔下来的`棉花？”爸爸笑着说：“那不是棉花，那是柳絮。”“柳絮？”我好奇地看着爸爸。爸爸说：“柳絮就是柳树的种子。”我接着问：“爸爸，我要是把柳絮吸进肚子里，它会生长吗？”爸爸笑嘻嘻地点点头。天真幼稚的我信以为真，就急忙屏住呼吸，不敢喘大气，直接进了家门。
到家后，我坐在沙发上看电视，没想到窗户是开着的，许多柳絮飞了进来。我正想捂鼻子捂嘴，一紧张，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸进来了！我想：柳絮会在我肚子里生长，我喝水不就等于给它浇水？我吃饭不就等于给它施肥吗？真是太可怕了！
第二天，幼儿园里的早饭是牛奶，我害怕柳絮在我肚子
第4篇：藏在一顿饭里的爱五年级作文
藏在一顿饭里的爱五年级作文
母爱是温暖的，是甜蜜的，还是美丽的。在母亲节这一天，我要给妈妈做一顿饭，感恩母爱。
今天，妈妈一下班就脱下外衣，向厨房走去。我见了，一把把妈妈拉出来了，说：“今天我做饭，你到客厅去看电视，你就等着吃大餐吧！”妈妈半信半疑地问：“你做饭？会不会把饭煮干，会不会把菜炒糊了？”我信心满满地说：“放心，我这就去给你露两手，肯定美味！”妈妈又说：“那我去买菜。”我说：“不用，我早就买了。”妈妈说：“好吧，那你做吧！”
我走进厨房，拿出鸡翅和可乐，大家猜我要做什么呢？没错，我要做可乐鸡翅。我先倒上油，等开锅了再倒上鸡翅，“滋滋”锅里传来了美味的交响曲。接着我又倒上老抽和酱油，鸡翅的颜色更深了。我加入白糖继续翻炒，最后倒上可乐开始炖了起来。趁着这时候，我又煮了三碗面条。我先倒上水，等开
第5篇：藏在袜子里的爱五年级作文
藏在袜子里的爱五年级作文
临近圣诞节，视线里被红和绿还有白这三种颜色给充实了：家家店门前贴着塑料雪花；玩具橱窗里面全是小圣诞老人；有些店里还放了棵圣诞树，上面挂满了装饰的铃铛；学校门口的小卖部也放满了各种关于圣诞节的小玩意儿……
我看着这些红与绿的装扮，思绪不由得回到几年前，那是我第一次知道圣诞节：
那天平安夜晚上，大我4岁的表哥讲起了圣诞节，那时我一年级。并从他的描绘中，我想象出这样一幅画面：一个戴着红帽子，穿着红衣服，留着白胡子的圣诞老人骑着他的雪橇，雪橇是由两只驯鹿拉着的，圣诞老人身后还背着个大袋子，里面装满了送给小朋友的礼物。圣诞老人到了一户人的家里，就下了雪橇，背着个大袋子，从烟囱里钻进去。可是他那肥胖的身子，怎么才能钻进细小的烟囱呢？
想着想着，我不觉笑出声来。一旁的表哥则看了我一眼，问：
第6篇：藏在鱼刺里的爱五年级作文
藏在鱼刺里的爱五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的藏在鱼刺里的爱五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗人孟郊的《游子吟》写出了全天下所有母亲无私伟大的爱。我就有一个疼爱我的好妈妈。
从小我就在妈妈的呵护下长大，妈妈平时对我照顾的`无微不至，家里有什么好吃的都留给我吃，下雨天为我遮风避雨。每天都会为我和爸爸准备丰盛可口的佳肴，想方设法的变换花样。
妈妈知道我最爱吃鱼，每次吃鱼的时候，妈妈就静静地坐在我身边，细心的给我挑鱼刺。每次她都把肚皮上的鱼肉先挑给我吃，因为那里鱼刺少。再挑背上的鱼肉，那里刺多，妈妈总是耐心的挑着，挑完
