第1篇：写读十六年岁前的回忆有感600字
写读十六年岁前的回忆有感600字
读完某一作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的写读十六年岁前的回忆有感600字，希望能够帮助到大家。
我最近读了一篇文章，是十六岁年前的回忆。这篇文章带给我的不只有感动，更有作者父亲李大钊的伟大爱国精神。
这篇文章主要讲述了作者的父亲李大钊为了人民的利益，为了国家的利益，顽强的与敌人作斗争，最后为国牺牲的故事。
文章梗概如下。当时作者的父亲在北京做有关国家机构的重要工作，但由于非常危险，母亲和父亲的朋友都劝父亲离开北京，但由于他对于革命事业的信心，坚持留了下来。过了一段时间，果然出事了，起初是工友被抓，后来我们一家人都被敌人抓了起来。在法庭上，父亲简单介绍自己的家庭，尽量不连累到他的家人。多亏作者机智，没有说出哥哥，使我们过了几天便回家了，回家以后，得知父亲已经被杀，作者便决定要为父亲报仇雪恨。
李大钊的爱国精神着实让人感动。为了革命事业，他不惜一切，甚至献出了自己的生命。他在危险的同时，也依然保持那样的沉着冷静。保持他那一贯的严峻态度。没有露出丝毫的畏惧。而同时，李大钊的女儿也在这个时刻做出了一个小孩完全无法做出的`一个决定，她要保护自己的哥哥，不能把自己的哥哥也卷入其中。于是，她抢在父亲之前说自己是父亲最大的孩子。父亲在听到星儿这样说后，明白了他女儿的意思，接过话来同意了他女儿的说法。我想，李星儿这么小，却有如此高的情商，真的是无比佩服。如果当时我是李星儿，我会怎么做呢，我觉得我可能就说不出那样的话，这样也保护不了哥哥了。
李大钊为了革命事业，到处奔波，在重要时刻即使死也不逃跑。这种舍小家，顾大家的精神，不正好似我们现在的白衣天使们吗，他们放弃与家人团聚的精神，去一线治病救人，这种精神是多么的伟大啊。我们应当学习他们这种为国牺牲的伟大精神。
第2篇：读《十六年前的回忆》有感
读《十六年前的回忆》有感
今天，我们的幸福生活是由无数革命先烈的生命换来的，我读了《十六年前的回忆》这篇文章后，深受感触。这篇课文主要讲述了李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党，他把书和有字的文件烧掉了。在监狱和法庭上，他大义凛然，保持着自己的冷静。直到1927年4月28日，被绞刑牺牲。
读完了课文，我对李大钊同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想对他说：“尊敬的李大钊同志，您的愿望实现了，革命胜利了！我们要向您学习，学习您那对工作高度负责，遇事处变不惊，镇定从容，坚强不屈的崇高精神，为自己的祖国做出一份贡献。你永远活在人们的心中！”绞刑——两个多么残忍的字眼，一种多么恐怖的刑法，一对多么令人发颤的词语！绞刑是多么地可怕！可是，虽然李大钊可以选择生与死，但是他却毫不犹豫地选择了死，不惜牺牲自己宝贵的生命。也许有人会问：李大钊为什么这么傻？他既然可以生存下来，为什么要选择死呢？难道他不想生活了吗？不是这样的。有谁会不爱惜自己的生命？有谁不知道生命是最宝贵的？有谁不想好好的过日子？李大钊也是迫不得已啊！他作为一位优秀共产党员，人民和党都需要他，他为了党的未来，为了人民的未来，他真的是不得不去走这一条死路。如果想生存下来，就得做叛徒，李大钊是绝对不会这样做的。正如司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”李大钊是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的！“没有共产党就没有新中国„„”正如那首歌里唱的。我们作为新一代的小学生，要学习革命烈士那种对工作高度负责、遇事处变不惊、镇定从容、坚强不屈的崇高精神。我们要感谢党和政府。
重庆奉节县奉节县辽宁小学六年级:柯思羽
第3篇：作文 读《十六年前的回忆》有感
我读了《十六年前的回忆》这篇文章，作文 读《十六年前的回忆》有感。其中，主人公——李大钊。他是一名革命工作者，他热爱工作，热爱祖国，是一位合格的父亲，也是一位合格的丈夫，更是一位合格的党员。我被他那种对革命工作高度负责任的精神深深地感动了，心里久久不能平静。
写这篇文章的作者是他的女儿——李星华，在她的心中，李大钊是一个对自己的问题无所不答的好父亲，但是对于革命的事情，他却连对自己的女儿都只字不提，从这里可以看出李大钊对革命工作严谨，认真的态度。不像某些人为了得到自己的利益而提供线索出卖国家。
在文章的这些话语中，我有着数不胜数的感受。如：“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片丢到火炉里去，读后感《作文 读《十六年前的回忆》有感》。”从这句话中我可以看出父亲为了避
第4篇：十六前的回忆读后感（专业18篇）
读后感是读者与作者之间的一种心灵交流，通过写作将阅读的触动和体验传递给其他人。写读后感要站在读者的角度，思考书中的对话和事件对自己的影响。小编为大家准备了一些经典读后感的开头句子，供大家参考和借鉴。
十六前的回忆读后感篇一
前几天，我读了《十六年前的回忆》这篇文章。
其中，我被文章的主人公李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了，心里久久不能平静。
文章介绍了作者的父亲李大钊早出晚归地工作。
为了保护共产党，他把一些重要文件烧掉了。
局势越来越严重，一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了，而作者、作者的妈妈和妹妹也被关进了拘留所。
在法庭上，李大钊临危不惧，安定、沉着地和敌人作斗争，直至被绞刑牺牲。
读完文章，我对李大钊这位伟大人物敬佩不已。
他那种对革命事业高度负责、临危不惧的精神是多么可贵，是多么值得我们
第5篇：十六前的回忆读后感范文（16篇）
读后感是在读完一本书或一篇文章之后，对所阅内容的个人感受、理解和思考的总结和反思。读后感是个人对作品内容、语言、结构以及作者的创作意图进行评价和分析的过程。通过写读后感，可以帮助我们深化对作品的理解和感受，提高阅读和思考能力。写读后感时要保持积极的心态，将自己的阅读体验和理解与他人分享，共同成长。接下来，让我们一起来读一篇精彩的读后感，领略不同作者的思想和创作风格。
十六前的回忆读后感篇一
前几天，我读了《十六年前的回忆》这篇文章。
其中，我被文章的主人公李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了，心里久久不能平静。
文章介绍了作者的父亲李大钊早出晚归地工作。
为了保护共产党，他把一些重要文件烧掉了。
局势越来越严重，一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了，而作者、作者的妈妈和妹妹也被关进了拘留所。
在法庭
第6篇：十六前的回忆读后感（实用16篇）
读后感是一种对于读者个人思想和感受的表达和记录。写读后感时，可以先进行整体的感受和思考，再分析具体的细节和观点。看看下面的一些范文，或许能给你写读后感提供一些思路和灵感。
十六前的回忆读后感篇一
《十六年前的回忆》这篇课文是作者李星华回忆父亲李大钊被捕前到被害后的过程，从中深受教育，思绪万千。这让我想到了许多：为中华崛起而读书的周恩来，生的伟大死的光荣的刘胡兰，视死如归的王若飞但是，他们为什么为了祖国的礼仪，宁愿把自己的宝贵生命奉献出来呢？哦，我知道了，因为他们有一颗炽热的爱国之心。
伟大的导师列宁说所谓的爱国主义，就是千百年来对自己祖国的一种最深厚的感情。
所以，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜现在的一切。只是革命志士用鲜血和生命换来的。热爱和平，热爱生活就是爱国的表现，让我们共创美好明天。
第7篇：十六前的回忆读后感（精选17篇）
读后感是一种反思和思考的过程，有助于提升自己的思维能力和表达能力。那么如何写一篇有深度和价值的读后感呢？首先，我们可以先回忆起自己读书时的心理变化和阅读过程中的感受，思考书中的关键问题和主题思想，然后结合自己的经历和现实生活，将自己的感受和思考与书中的内容相结合，形成独特的观点和见解。接着，我们可以通过描写书中的场景、人物形象和故事发展，引发读者的共鸣和思考，将自己的观点和感受更加深入地传递给读者。此外，我们还可以通过引用书中的精彩语句或者对比不同章节的写作风格等手法来丰富我们的读后感，使其更加生动有趣。下面是一些优秀的读后感范文，让我们一起来看看吧。
十六前的回忆读后感篇一
李大钊，一个至今还发着光的名字，给我留下了深刻的印象。十六年前的回忆读后感。
那时候，张作霖是奉系军阀，他勾结帝国主义镇压共
