第1篇：破五六年级作文
破五六年级作文
时间过得真快，转眼间就到了大年初五。这天一大早，我还在被窝里呼呼大睡，突然，窗外传来了“呯——呯——”的鞭炮声，将我从美梦中惊醒。
起床后，我气呼呼地找爷爷“算帐”，“爷爷，为什么这么早放炮竹，害得我没睡好？”爷爷笑着说：“今天是‘破五’，要放鞭炮把‘五穷’都给赶跑。”“‘破五’？不懂！”我一脸疑惑地看着爷爷。
“呵呵。”爷爷笑了笑，“这是过年的.一个习俗，还是听我给你慢慢地讲吧。今天是农历正月初五，俗称‘破五’，意思是在过年期间，很多禁忌，在这天都可以破了。从黎明起，人们就开始放鞭炮，从里屋放到外屋，还一定要放‘二踢脚’，这叫‘崩穷’，要把一年中所有的不吉利统统赶走。放完鞭炮后，就要开始打扫卫生，努力干活了，这叫‘恨穷’。对了，这天有的地方还有送‘五穷’的风俗，人们会将‘智穷、学穷、文穷、命穷、交穷’统统赶走。对了，还有……”
爷爷的话还没说完，我便拿着扫帚，扫起“五穷”来喽！
第2篇：破五的300字作文
破五的300字作文
前几天由于是情人节和破五，爸妈又把我给拉出去拜年了，因为我10点才起床，没吃早饭，看见旁边有家kfc，便死缠烂打的让爸爸给了我100元去吃kfc，爸爸又说；“买束花送你妈去”我无奈的答应了。
到了肯德基，我迫不及待地点了一堆食物，还偷偷点了一杯冷的果汁。我狼吞虎咽的吃着，到还剩下一杯果汁时，实在喝不下了，本想在喝一点，因为这样很浪费的，但转年又想如果喝了，早餐肯定都被我吐出来，说不定还要去医院呢，所以丢弃了那杯果汁。
我想到了爸爸让我送花的事，我想如果送花，妈妈不一定会开心，所以我带了一瓶咖啡给妈妈，因我不知道喜欢哪种，于是便买了一杯最便宜的给妈妈，而且还忘了拿糖。我想，假如妈妈不喝的话，损失也最小。当妈妈知道我的想法后讽刺道；你真会过日子。
过了一会，我便心不甘情不愿地去拜年了。
第3篇：破五的习俗作文
破五的习俗作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的破五的习俗作文，欢迎阅读与收藏。
“千里不同风，百里不同俗。”
破五是每年的农历正月初五，到了这一天，人们都要放鞭炮，大扫除。鞭炮从每间房屋里往外头放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西和妖魔鬼怪都轰出去，让它们离人们远远的，越远越好。接下来，人们会从每间房屋里把垃圾扫出门外，扫到一个角落，便也将鞭炮从屋里放到了屋外，这时候，人们会拿来一个极大的爆竹，放在那垃圾堆上，把它点燃，知道鞭炮轰隆一声，仪式才算完毕。
按照风俗习惯，在正月初五，人们还要吃饺子。在包饺子前，要点一支香，在那盛饺子馅的盆上边绕来绕去，然后才开始包饺子。这是将不好的运气赶来，再将它们包起来，煮熟
第4篇：破五心声诗歌
破五心声诗歌
极力回避那些问候的话语
难以逃避心里的真实
伤感在寒冬里凝固
模糊了亲情分明的界限
剥开骨肉撕裂的痛疼
一幅陌生的脸庞
无奈，纠结，些许愤慨
这些已经
失去了习惯的高音气息
想起晚期岁月的`起伏
跌宕的心跳加快了震撼的频率
只因财源匮乏
岂能求助黄昏安度
生存着，拼搏着
自娱自乐
默默的反思
已成天下之罪人
笑容瞬间被风掠尽
选定的方向现在不知指向何处
总以为成功还一步之遥
顿觉遥望的山路还需不停登攀
转身又是另一张面孔
可掬的笑容
掩盖着
内心无法开启的惆怅
男儿欲弹泪
无处不揪心
伤心虽疼，却爱有加
天下父母心
荡漾起涟漪
第5篇：破五弊美篇
破 “五弊”由表及里，集意见深入实质
为进一步转变工作作风，强化责任担当，职教中心开展了破“五弊”大整顿活动。
9月10日,学校在五楼开展了由领导班子、党员干部及教研组长参加的“五弊”干部作风整顿会议，为各教研发放征集意见表，征集教师的意见。
召开家长座谈会,给学生及家长代表发放征集意见表，征集学生及家长的意见。
构建干部作风大整顿QQ群、微信群宣传阵地，及时发布“五弊”大整顿活动相关文件及会议精神。
设立了干部作风大整顿意见箱,公开征求意见。
领导干部通过自己查、领导班子检、群众提等方式认真梳理党组班子和个人作风问题，收集到5个方面27条意见，形成破“五弊”大整顿活动领导班子和个人问题清单，学校党组织针对问题剖析原因，制定方案限时整改，活动取得阶段性成效。
这次干部作风大整顿活动,是加快职业教育发展和构建
第6篇：五破五立方案
关于开展“五破五立”解放思想大讨论活动的实施方案
为深入开展党的群众路线教育实践活动，推动广大党员干部群众进一步解放思想、统一认识，按照党的群众路线教育实践活动领导小组工作要求，**决定在全体党员干部中开展“五破五立”解放思想大讨论活动，为确保大讨论活动顺利开展并取得实效，结合**实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，通过开展“五破五立”大讨论活动，组织动员党员干部深入查找本单位在急功近利、竭泽而渔，部门之上、各行其是，得过且过、不思进取，固步自封、因循守旧，坐而论道、拍担责任等五个方面存在的突出问题，认真研究提出解决的建议和措施，促使党员干部
第7篇：五破五立心得体会
篇1：“五破五立”材料
这次全市开展“五破五立”解放思想大讨论活动，是认真贯彻习近平总书记一系列讲话精神，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动措。要加快科学发展新跨越，首先必须在思想观念上求突破。在影响和制约科学发展的诸多因素中，思想的制约是最主要的制约，观念的束缚是最大的束缚。当前，国内外形势发生了深刻变化，面对新的形势和任务，面对前所未有的机遇和挑战，如果不加大力度推进新一轮的思想大解放、观念大更新，就不可能对新情况、新问题有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切实可行的符合我们工作实际的措施。按照“五破五立”要求和单位的部署，在活动中深刻领会 “五破五立”的内涵，与工作实际紧密结合，开展活动和学习，从自身、本单位认真查找问题，并针对查摆的问题制定整改措施。在此次开
第8篇：五破五立心得体会
篇一：五破五立心得体会
近日，根据县委、县政府鹤办发[2013]45号文件指示，我会围绕 五破五立（在精神状态上，破除信心不足、自甘落后的思想，树立奋发有为、争先进位的理念；在思维方式上，破除固步自封、因循守旧的思想，树立开放包容、锐意创新的理念；在发展思路上，破除急功近利、竭泽而渔的思想，树立特色开发、绝色繁荣的理念；在工作作风上，破除坐而论道、畏难诿责的思想，树立真抓实干、敢于担当的理念；在工作要求上，破除部门至上、各行其是的思想，树立服务大局、服从发展的理念）展开解放思想大讨论活动，并按照活动要求，通过学习活动方案，我会进一步明确了活动的目标和任务，对这项活动有了更深的认识。思想是行动的先导，思路决定出路，思想解放的程度决定了改革的力度、发展的速度、开放的程度。因此，面对我县实现跨越式发展
第9篇：破五减教学设计
破五减（1）
【教学内容】珠算书P33—35 【教学目标】
1、使学生初步学会“破五减”的拨珠方法。明确在减4下珠不够减时，就要用“破五减”的方法。比较熟练地掌握珠算方法。
2、使学生经历珠算方法的探索过程，获得一些数学活动经验，体会选择有用信息进行简单的归纳与整理，初步学会有条理地思考和表达。
3、使学生积极主动地参与学习，在与同伴合作的学习活动中获得成功的体验，建立自信心。
【教学重、难点】
理解和掌握“破五减”的珠算方法并正确进行珠算。【教学准备】
多媒体课件、实物投影、算盘。
一、基本训练，巩固指法 先进行珠算基本功训练
1.小算盘准备好，全盘布数，3,6,等。2.你们的小手真灵巧，小眼睛怎么样？
小眼睛准备好，火眼金睛，看珠译数，7,5,等。
3.接下来心灵手巧，看谁算得又对又快。小纸片准备好。
最后一题不
第10篇：“五破五立”材料
“五破五立”交流材料
这次全市开展“五破五立”解放思想大讨论活动，是认真贯彻习近平总书记一系列讲话精神，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动措。要加快科学发展新跨越，首先必须在思想观念上求突破。在影响和制约科学发展的诸多因素中，思想的制约是最主要的制约，观念的束缚是最大的束缚。当前，国内外形势发生了深刻变化，面对新的形势和任务，面对前所未有的机遇和挑战，如果不加大力度推进新一轮的思想大解放、观念大更新，就不可能对新情况、新问题有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切实可行的符合我们工作实际的措施。按照“五破五立”要求和单位的部署，在活动中深刻领会 “五破五立”的内涵，与工作实际紧密结合，开展活动和学习，从自身、本单位认真查找问题，并针对查摆的问题制定整改措施。在此次开展
