第1篇：江镇二中第二学期初中部教学工作总结范文
江镇二中第二学期初中部教学工作总结范文
时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的江镇二中第二学期初中部教学工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
紧张又忙碌的一学期又过去了。本学期初中部教学工作在校长室和学校教务处的统一领导下，以学校“从实求真，师生发展为本”的办学理念为指导，确立了“体验成功，和谐发展”的总体工作思路，全体教师发扬“团结一致拼搏，争取更大进步”的二中精神，认真贯彻市教育局和学校有关教学工作的相关要求，积极实施“减负增效”工程，努力探究遵循教育发展规律和人的发展规律的有效教学途径。教学中关注每一个学生的发展，努力激活每一个学生的学习热情，指导每一个学生学会学习，开发每一个学生的潜能，争取个个有进步，人人有收获。经过全体教师的共同努力，顺利地完成了本学期的教学工作，也取得了比较满意的成绩。现将主要工作和取得的成绩总结如下：
一、依法执教，规范教学行为，加强学生学习管理
1、坚持从严治教、从严治师、规范管理。教学工作严格执行“五严”规定，以继续学习和贯彻《江镇二中教学常规月度考核细则》和市教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》为抓手，通过月考核制度进一步规范教师的日常教学行为。同时，加强学生的学习管理，规范学生的课堂学习行为，强化学生诚信作业的教育与督促，努力培养学生良好的`学习习惯。
2、认真执行江苏省学籍管理规定，严格规范学籍管理，学科教师对每位在籍学生的上课、作业和考试教育管理到位，教务处每月对各班在籍学生数进行统计和通报，严格控制义务教育阶段学生辍学，实现了争创控流先进学校的目标。
二、进一步加强教学过程管理，引导师生积极主动发展
1、实行巡课、点课制度，及时了解每个班级的教学动态，督查每位教师教学常规的执行情况和学生课堂学习常规贯彻的情况，及时指导和帮助师生规范教与学的行为，促进了规范有序的课堂教学常态的形成，提高了课堂教学效益，基本消灭了乱课和差课。
2、阶段考试后，各年级组都认真组织考试质量分析，每位教师填写班级考试质量分析表，备课组长填写年级考试质量分析表，并按年级召开考试质量分析会，切实有效地总结阶段教学工作中取得的成功经验，反思存在的问题，交流各自的整改措施，提高了教学的针对性和有效性，促进了教师专业水平的提高。
3、加强教学常规检查，教务处每月对所有教师的备课、上课和作业布置与批改进行检查，同时每月开展学生评教活动，并通过个别交流和集体通报的形式反馈给教师，督促教师及时整改。不少教师的教案设计、作业布置与批改比以前规范了，认真了。
三、积极开展课堂教学研讨活动，探究课堂教学的有效途径
1、加强集体备课，实现资源共享。各备课组每周统一时间，统一地点统一要求认真开展集体备课活动。教师在活动中交换意见，交流资料，统一教学总体思路和基本教学方法及练习和作业。集体备课活动有效缩小了平行班级之间学科学习的差距。
2、积极组织上课、听课、评课活动，强化课堂教学研讨。各备课组积极参加学校的点课观摩活动和市教研室组织的课堂教学观摩沿途活动，各备课组在开课前，集中智慧，认真准备；开课后，在集体备课活动时间认真开展评课活动。教师在交流中相互学习，共同提高。不少青年教师在上课、听课、评课活动中迅速成长，进步明显。
四、加强中考学科的教学工作，中考再创佳绩
教学质量是学校发展的生命线，毕业学科的毕业、升学成绩是学校深化课程改革，全面推进素质教育量化的过硬指标。为此，本学期初中部教学工作以初二和初三中考学科的教学工作为重点，强化管理和服务。成立了以初中部分管校长为组长，初中部分管教务主任、初中部分管政教主任、初三年级部长为副组长，初三年级班主任为成员的2015届毕业班工作领导小组，确立努力方向，责任到人，目标到班，团结协作，努力拼搏，争取更大进步。经过大家的共同努力，今年中考成绩，无论是初二（地理、生物），还是初三都比去年有了提高。
总而言之，本学期初中部教学工作在校长室和教务处的正确领导下，继续围绕“减负增效”这个工作重点，不断推进教学管理工作。教学工作以教学常规月考核为抓手，以提高课堂教学效率为核心，在提高课堂教学效益、提升各学科教学成绩的目标下进行不懈地努力。虽取得了一些成绩，但还有许多不足，仍有不少工作没有得到很好落实，工作力度还不够大，工作过程做得还不够细，教学质量整体没有显著提升。时代在发展，校际间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰。二中初中部的全体教师将大力弘扬“崇实”精神，力争教学质量上新台阶。
第2篇：江镇二中2018年第二学期工作总结
江镇二中2018年第二学期工作总结
江镇二中2018年第二学期工作总结
20XX年上半年,学校立足全市“践行科学发展观,实现江镇新跨越”大局,围绕江镇教育发展的“一大主题,两大重点”,进一步突出“遵循规律,和谐发展”的要求,扎实工作,开拓创新,弘扬“挑战现实,追求卓越”的江镇教育精神,认真实施江镇二中第二轮三年发展规划,以“学规范、塑师德、展风采”主题教育为抓手,大力加强师德师风建设,进一步提升学校管理水平;以开展“减负增效”研究和实践为重点,巩固和提高教育教学质量;以持续开展并深化“展素质、树形象、做文明二中人”主线教育活动为着力点,不断提高学生综合素质;以强化、细化常规管理为突破口,推进各项工作更好更快发展,学校各项工作全面进步、发展,创造了新业绩,实现了学校三年发展规划的良好开局。学校被江苏省教育厅表彰为“江苏省基础教育课程改革先进集体”,被江镇市总工会表彰为“五一劳动奖状(先进企事业)”单位。
现将201X-201X学年第二学期主要工作回顾总结如下:
一、开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育,大力加强队伍建设
党总支、校长室结合校情,加强教职工教育理论和政治理论学习,深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育,努力把科学发展的要求转化为学校“规范办学行为,减负增效,加强效能建设,办人民满意学校,”的具体措施和实际行动,力争“开门红”,为实施第二轮三年发展规划奠定坚实的发展基础。
(一)以管理目标责任分解为抓手,加强工作效能建设
党总支、校长室以《江镇二中党政工作管理目标责任状》的落实为契机,利用行政会、办公会和党员组织生活,组织领导班子成员、中层以上干部和党员学习市教育局《关于进一步加强工作效能建设的实施意见》,进一步增强服务意识、大局意识、目标意识,切实做到领会精神、明确目标、心中有数、力求实效;提高理解力、执行力、创造力,执行好、完善好学校日常行政管理、教育管理和教学管理。办公室在协调、催办和督查方面,教务处在规范教学常规以及检查、考核、反馈方面,政教处在学生日常行为规范管理、主题教育和社会实践方面的工作效能均有明显的提升。
(二)深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育,切实提高师德建设水平
学校坚持把师德教育放在教师队伍建设的首位,深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育,引导教师通过学规范,查不足,抓整改,促提高,不断加强师德修养,自觉践行《中小学教师职业道德规范》和市教育局“八要”、“十不准”师德规范要求。
青海玉树地震发生后,党总支、校长室、工会等向全校师生发出《大爱无疆,情系玉树》捐款倡议书,引导教师和学生用行动彰显社会责任和博爱情怀。利用政治学习,吴善亮书记组织全体教职工认真学习《教育发展规划和纲要》,观看了孙维刚老师先进事迹视频《师表风范永远流传》,王继康校长作了题为《贯彻师德规范,弘扬伟大师魂--中小学教师职业道德规范解读》的专题辅导报告。为了找准问题,提高活动实效,学校还专门就师德师风建设进行问卷调查,筛选出带有普遍意义的、有共性的问题,邀请教师进行座谈,修订《教职工文明公约》。努力在全体教师中形成“学优秀教师先进事迹,走优秀教师成长道路”的良好氛围,使每一位教师真正承担起面向全体学生、促进学生健康成长、全面发展的指导者和引路人的重任。
(三)积极开展争先创优活动,发挥党员干部模范带头作用
学校十分重视党员干部队伍建设,党总支围绕学校的.中心工作,按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”的目标,充分借鉴和运用学习实践科学发展观活动的成功经验和做法,积极开展争先创优活动。今年七月,组织全体党员重温入党誓词,向党员赠送“政治生日”贺卡,强化党员意识,要求每一位党员的先进性表现在:平时能看出来,关键时刻能站出来,完成任务中能把群众带起来。全体党员公开作出承诺:牢记政治生日,和党的宗旨,做学习型的智慧党员,爱岗敬业、脚踏实地,发挥模范带头作用,在各项工作中率先垂范。
(四)深入实施“三三三工程”,推进教师专业素质不断提升
认真做好校本培训工作。继续实行校内教师专业知识
第3篇：南京市第十二中初中部——第二学期教学计划(
南京市第十二中初中部2009——2010年第二学期教学计划(2010-02-22 17:12:14)（xiexiebang.com unjs.com）南京市第十二中初中部2009——2010年第二学期教学计划
一、指导思想新的一学期我们将面临中考和招生这两件事关学校生存发展的大事，它给我们带来了极大的压力和动力，南京市第十二中初中部2009——2010年第二学期教学计划(2010-02-22 17:12:14)。在新的学年中我们将继续以“聚焦课堂有效教学”为中心工作，以课堂教学模式改革为抓手，以提高教学质量为重点，秉承“尊道益智日有所进”校训。积极倡导“尊重人，关心人，影响人，塑造人”的人文氛围，强化教学工作的全程管理，充分调动广大教师的工作热情,发挥教师们的主动性和创造性，全面提高课堂教学效率
第4篇：第二学期初中部教导处工作总结
2012/2013第二学期初中部教导处工作总结
素质教育全面实施，在各级领导的指导下，梁才中心学校初中部的教学工作有序进行。一学期来，在区教育局、教研室、办事处教委的正确领导下，我们加大内部管理，转作风提效能，强化目标责任落实。在工作中，我们一直把教学工作作为全校的中心工作来抓。全校上下齐心协力，各年级抓科研、强常规、提升质量。狠抓《教学常规》的落实，严格执行国家的课程计划，开全课程，开足课时，以科学的教育理论为先导、以新课标为准绳，努力提高课堂效率，减轻学生的课业负担，大面积提高教育教学质量，现将我校教学教研工作的开展情况作一简要总结。
一、主要工作回顾
1.强化质量意识，凸显教学重点
为进一步提升教学质量作为本学期的工作重点。学校把强化教学质量分析作为提升教学重量的第一突破口，第一周分年级确定时间
第5篇：初中部第二学期教学工作总结（精选4篇）
第1篇：初中部教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。以下是小编为您整理的初中部教学工作总结相关资料，欢迎阅读！初中部教学工作总结【一】
一、指导思想
全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量，让所有学生顺利升学。
二、具体工作
（一）以阅读教学为主，共完成6个单元共24篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。
１.围绕“土地情思”这个主题，陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。关注诗中饱
第6篇：学校—学年度第二学期初中部教学工作总结
学校2015—2016学年度第二学期初中部教学工作总结
学校2015—2016学年度第二学期初中部教学工作总结
春去夏至，流年匆匆。初中部教导处在校长室的正确领导下，继续以教育科研为抓手，以全面提高教育教学质量为重点，狠抓教学常规管理，注重教学过程检查与监督。教师敬业乐业，踏实进取。在大家的通力合作下，圆满完成了各项任务，现将本学期工作总结如下：
一、教学常规管理精细化
1、教学常规检查定期和不定期相结合坚持每月底对教师备课本、听课本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查并及时汇总上校园网公布。本学期三月份，初中部教导处对语文组听课本、数学组备课本、八年级政史、物理练习册批改情况进行了突击检查，对不足之处及时形成意见通报全体教师引起重视。五月份，对部分老师进行全面调研，及时汇总教导处、教研组长意见
第7篇：学校—学年度第二学期初中部教学工作总结
春天到夏至，匆匆飞逝。初中总部在主房正确领导下，继续以教育和科研为起点，全面提高教育教学质量为重点，密切关注教学日常管理，注重教学过程检查和监督。教师致力于工作，实践和进取。在每个人的合作中，成功完成任务，现在这个学期的工作总结如下：
一，定期管理教学精细
1，定期教学规律和不规则组合坚持每月月底为教师准备课文，听课本，作业校正，阅读笔记等常规工作，检查和及时总结校园网。这个学期在3月份，语文小组的初中讲师听课本，数学课准备教材，八年级政治史，物理实践书修改情况进行了惊喜检查，缺乏对形成的及时评论的所有教师关注。5月，一些教师进行全面的学习，及时总结教学，教学和研究团队领导报告给主房和老师自己。以前检查的总体情况是好的。
2，精心组织各种研究考试，有计划开展工作。
七，八年三月和五月在一些学科进行研究
第8篇：学年初中部第二学期教学工作计划
2009学年初中部第二学期教学工作计划
指导思想：
以学校构建十年一贯制新三年规划和创建上海市文明单位为契机，大家群策群力，借助毗邻世博会场馆的天时地利，继续聚焦初中部以“学习型、创新型精英团队建设”为特色目标，努力形成“教师发展 – 学生发展 – 教师发展 – 初中部发展 – 实验学校发展”的良性循环，切实提高初中部教育教学质量，保证初中部师生可持续发展的生命力，为高中部输送优秀的人才。
工作目标：
一、逐步落实十年一贯制初中部新三年规划，分段完成行动计划
二、结合即将召开的世博会，开展全方位多层次的学科或实践活动
三、积极利用教师、学生、家长等各类资源，完善TFT实验校本初中部课程体系
四、继续校本课程开发，实现教科研一体化，研发初中部“情趣”课程，编写“闲趣”教材
五、优化初中部拓展、社团、小小院士、手
