第1篇：毕业班工作总结
双泉小学
业班工作（2011-2012学年下期）
2012．6结毕总
双泉小学
毕业班工作总结
（2011-2012学年下期）
经过一学期的努力，我校毕业班工作取得了优异的成绩。为便于今后工作特总结如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“教育创新、提高质量、加快发展”的主题，解放思想、开拓创新、奋发有为、扎实工作。
二、本期工作的具体措施:
1、建立健全毕业班领导机构，加强毕业班工作的领导，学校成立领导小组，组长由邹瑞鹏校长担任，成员有：马传椿。
2、组织毕业班教师认真学习新课标、新理念，明确要求，钻研教学大纲，深入钻研教材，有疑难问题应及时提出，与其他教师共同探讨解决。
3、增强目标意识，提高课堂效益，狠抓单元过关，重视提优补差，注重信息研究，讲求团结协作，加强学生管理，密切家校联系，营造进取氛围。
4、要求毕业班教师必须明确树立正确的质量观，认真探索和研究提高教学质量的途径。遵循“传授知识、发展智力、培养能力、加强思想品德教育相统一”的教学基本规律，通过实施启发式教学，讲求师生互动，营造良好的课堂氛围，恰当使用教学手段等环节来优化课堂教学，求寻质量的提高。
5、每半期召开毕业班教座谈会及家长会，及时向家长了解学生的动态，让其家长配合学校做好工作。
6、重视做好差生的转化工作，求教师制订具体的培养优生，转化差生的计划，定指标，定要求，定措施，定奖励办法，不歧视，讽剌，体罚差生，转化后进生要有信心，对他们多关心，多帮助，多辅导，多找闪光点，让他们学有所得，积极进取。
三、取得的成绩:
1、根据县目标管理考评要求提出，毕业班教学质量目标：语数双科及格率要达93%以上，优秀率达35%以上，综合科成绩及格率应达100%，优秀率达32.5%，2、学生的自主探究、合作学习、动手操作和提“问”的能力都有很大程度的提高。
3、学生的学习习惯等非智力因素都得到进一步的培养。
第2篇：毕业班工作总结
毕业班工作总结
毕业班工作是学校的一项重要工作，搞好毕业班工作是学校管理工作的重要职责之一。本学年，我们对毕业班加强了管理，现总结如下：
一、加强对毕业班工作的领导
1、成立领导小组，加强领导协调。
为使学校毕业班工作稳妥有序进行，新学年初，我校就成立了以校长为组长、教导主任为副组长的毕业班工作领导小组。统一领导、指导和协调学校毕业班工作，研究、制订毕业班各项工作意见。
2、定期进行工作研讨
在学校毕业班工作领导小组的统一安排和组织下，多次召开毕业班工作研讨会。全面了解毕业班的教育、教学、管理等情况，交流经验、商讨办法，在相互交流中不断进行反思，在反思中不断提高能力。对那些比较突出的问题则采用集体会诊、把脉的方式进行专题研讨与交流。
二、加强对毕业班的教育管理
1、增强师生的目标意识
新学年初，毕业班工作领导小组就根据学校实际情况制订出本届毕业班工作的总目标：使每位学生能顺利完成小学学业，并为其在高一级学校的学习打下较扎实的基础。具体到教学上就是：在毕业统考中，力争总评成绩达到全乡第一名；力争两个学科·班成绩能达到全乡第一名。同时，通过反复地动员、宣传，将这一目标深入到每位老师、每位学生心中。使他们明确认识到，目标的实现对学校、对教师、对学生所具有的重要意义。并有自觉为之奋斗的动力。
2、重视学生的心理疏导和思想教育工作
（1）以班主任工作为主渠道。五年级是学生思想上、心理上的一个转折点和关键期。因此，我们特别强调班主任对学生思想动态、心理状态的了解和把握。要求每期对学生的常规性谈话每生不得少于2次，与学生家长的交流每生不得少于1次。
（2）开展形式多样的教育活动。通过校会、班队会、知识讲座的方式，对学生进行学习目的、学习态度、心理健康、生理卫生等方面的教育引导。（3）设立“悄悄话”信箱，进行个别疏导。
三、加强对毕业班的教学管理
1、在教学质量评价上，毕业班成绩不纳入校内进行考核评比，而是将毕业班成绩纳入乡内考核评比。同时，提高奖惩金额。
2、在教学过程管理上，分段要求，分段检测。我校根据五年级教学实际，将五年级的教学工作分为四个阶段——新课教学、复习巩固、加强提高、实战演练。并根据不同阶提出了不同任务要求，同时要求，每一阶段都应有阶段性的检测和指导性的分析。
3、在教学方式上，强调分层指导、全面提高。摸底测试后，将学生按成绩分为高、中、低三个层次，以便有针对性地分层指导。
4、在教学资源的利用上，提倡合作、共享。我校作为农村学校，在教学资源的占有上本就处于劣势，加之学校师资不够，因此，教师间的合作非常重要。我们的老师也自觉地认识到这一点。在教学中，小到一道习题的设计，大到一套试卷的编制，他们无不是相互合作、相互分享的。
毕业班工作总结
（2015—2016学年度第一学期）
出头岭镇小稻地中心小学
2015年12月
第3篇：毕业班工作总结
在教育已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地？靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。2002年，我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。取得这样的成绩，对于先进学校来说也许是不足挂齿，但对于我校，尤其是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不易的。现在我简单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“经验”，纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有鬼。
一、提高认识，加强对毕业班工作的领导
教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为毕业班的质量如何，直
第4篇：毕业班工作总结
毕业班工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的毕业班工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业班工作总结1
忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。回首这三年与孩子的朝夕相处，终于到了离别的时刻，心中也充满了不舍。虽然淘气，但也可爱。下面对这一学期的班队工作做一个简单的小结。
一、狠抓学习，关键冲刺
孩子们在这个学期似乎能够很深刻地感受到毕业班那浓浓的学习氛围。我们班的孩子出了名的淘气，总爱玩耍，对于学习呢，全都是不放在心上的，为了能在小学阶段画上一个圆满的句号，老师
