第1篇：这里风光无限好小学作文
这里风光无限好小学作文
这里没有奇花异草，却有明月清风；这里没有名山大川，却有风光无限。这里，就是。看，照射下的小河流光溢彩。听，翠竹拔节的声音依稀可闻。摸，雨后初晴的树干清凉滋润。每当我融入家乡的山山水水，享受着那份怡然自得，都不由感叹道：这里风光无限好。
我的家乡就像一轮刚分娩出的，又像枝头一朵含苞欲放的花蕾，是一个美好而富有诗意的。在这里，我可以丢弃冷漠丢弃星星点点的迷惑和惆怅，去迎接自然的花季雨季。天是蓝的，草是绿的，花是红的，笑容是灿烂的，所有的一切都会因为家乡的`旖旎风光而变得与众不同。
春天，家乡土地孕育出了姹紫嫣红的无限风光，喜得树上刚睡醒的鸟儿轻轻哼唱着小调。鸟语如水，清亮、洁净，轻轻淋湿乡村与城市；鸟语如阳光，温暖、新颖，盈盈亲吻和大地。连鸟儿也喜欢这欣欣向荣的地方，勤劳的人们呢？田野里，农人将他们的笑语播种在冒着湿气的土地中；孩子们，则在草坪上追逐。
夏天，家乡最惹人心醉神迷的风光无疑是那“出淤泥而不染”的荷塘。那一朵朵朵荷花，那么悠闲，那么脱俗，那么清香。在被阳光映照得波光粼粼的水面动荡，荷花舞蹈着，每一个步调都令无数诗人垂涎。还有从泉眼里无声无息渗透出的清亮泉水，从石缝流淌出来，在树荫的投影下迸溅出来，真是：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”
家乡秋日的风光因为和蔼的太阳而变得富有爱心，此刻，它正把每一缕阳光涂抹在路人脸上，还有路边盛开的菊花上。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这里的风光最值得诗人浅吟低唱。
不要说，家乡冬季的风光已经被冰雪和寒气笼罩。就算我被严寒逼入一室之内，可是我透过眼睛的调度室——窗，依然可以欣赏到冬天嬉耍雪花的风光。那纷纷扬扬的雪花，晶莹剔透，像飘飞的白白柔柔的柳絮，像飞舞的小精灵；落在树上，又像春天里盛开的千朵万朵的梨花。那飘飘洒洒的雪花啊，或上或下，或快或慢，涌入窗际，仿佛自有主张和意志。
家乡无限的美好的风光，抹去了我四季各种各样的烦恼和忧伤。你也许要说：“其实，你的家乡普通得就和任何人的家乡一样……”可是你是想过：无论身在何处，只要用心去欣赏，你就会发现：这里风光无限好！
第2篇：初一作文这里风光无限好
初一作文这里风光无限好
不想承认，但是不得不承认，这里真的很漂亮。
家不远的地方是愚池公园长了大片的荷花，这里的风景，晚风的弧度。
实在是不想承认这里的美丽，因为似乎浑然天成。
荷叶很多，但是在那美丽的外表下，我们一家吃了不少的苦头。我想要一片荷叶，然后妈妈去摘，结果荷叶的根上有刺，我们竟然都忘记了这一点。妈妈的手被扎了，一开始说不要了，但是后来还是摘了下来。
爸爸那天是开车去的，但是中途也是下车走走地，我提着鞋子，光脚走在鹅卵石路上，虽然很痛，但是还是忍着，没办法，谁叫这对身体有好处呢？
虽然很痛，但是有风在耳边，竟然就不同了。天边斜拉着的不情不愿的斜阳。
不由得想起了“风光无限好，只是近黄昏”这句话，用在这里来还真是不赖。黄昏、风光、无限好，都用上了。
莲花，摇曳，与君对酌。小桥、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都汇聚于此，浑然天成。让人浮想联翩。
本来以为莲花仅有一池，没有想到，池塘里到处都是，白莲、粉莲、莲蓬、荷叶。覆盖了满满一片，可惜我的鼻子不怎么好，要不然肯定是满池的荷花的清香。
黑白色蜻蜓总是很轻快地扇动着翅膀从眼前飞过，不带任何地留恋。篱笆上缠着的藤蔓，又如何？鱼儿在水中游动，很多的泡泡在水面上轻轻地浮起。水波一圈圈地荡漾开去，菱角的叶子漂浮在水边，绿绿的，但是不知道是否有成熟的菱角。
老爸说这里的菱角应该可以吃，但是，采摘就不知道怎样的情况了。
这里的风光无限好，这是肯定的。因为只是近黄昏。因为，这里的荷花，总是让人浮想联翩。比如说千年之前，西施在莲花池中，融入历史，不复归来。还是说，人约黄昏后的`惬意。再像，比如说怎样呢，浣纱、采莲女，白居易的“不解藏踪迹”，抑或莲花的婉约气质，纯洁的犹如水中仙子。
在这里是十分惬意的，这里没有“映日荷花别样红”，却有“接天莲叶无穷碧”。这里的风光无限好，莲叶放眼望去，竟然让人想要扑上去，沉浸在这里的清新怀抱。但是毕竟下面是有水的，但是这场景还是很美。
这里风光无限好，这碧绿无边却又透着清雅的场景，似乎只有在这里才会有吧，难道不是吗？
这里风光无限好，为何，因为只是近黄昏。
第3篇：这里风光无限好初一作文
这里风光无限好初一作文
不想承认，但是不得不承认，这里真的很漂亮。
家不远的地方是愚池公园长了大片的荷花，这里的风景，晚风的弧度。
实在是不想承认这里的美丽，因为似乎浑然天成。
荷叶很多，但是在那美丽的外表下，我们一家吃了不少的苦头。我想要一片荷叶，然后妈妈去摘，结果荷叶的根上有刺，我们竟然都忘记了这一点。妈妈的手被扎了，一开始说不要了，但是后来还是摘了下来。
爸爸那天是开车去的，但是中途也是下车走走地，我提着鞋子，光脚走在鹅卵石路上，虽然很痛，但是还是忍着，没办法，谁叫这对身体有好处呢？
虽然很痛，但是有风在耳边，竟然就不同了。天边斜拉着的不情不愿的斜阳。
不由得想起了“风光无限好，只是近黄昏”这句话，用在这里来还真是不赖。黄昏、风光、无限好，都用上了。
莲花，摇曳，与君对酌。小桥、流水、蜻蜓。似乎一切美好
第4篇：夏日风光无限好
《夏日风光无限好》
教学内容：《夏日风光无限好》 教学目标：
1、学生能用优美的声音演唱歌曲《夏日风光无限好》。表达对美妙景色的赞美。
2、通过演唱歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教材分析：
本课时教学内容主要是学唱一首关于夏天的歌曲，让学生在音乐中感受到夏天美好的景色，歌曲《夏日风光无限好》是一首德国民谣，歌曲旋律欢快、活泼，它描绘了夏天万物生辉、太阳微笑，动物们在欢闹的风光。歌曲为aabb四个单乐句组成。教学重、难点：
重 点：用优美的声音演唱歌曲。难 点：歌曲中的弱起小节的唱法。教具准备：多媒体、电子琴、课件。课时安排：一课时 教学过程：
一、组织教学, 师生问好.二、导入.1.教师语言导入：“同学们，夏天来了，你们能把自己看到的景色用画笔描绘出来吗？”播放歌曲《让我们荡起双桨》，听完让学生
第5篇：这里风光好四年级作文
这里风光好四年级作文
旭日东升，我怀着愉快的心情和爸爸妈妈来到了香草世界风景区。
走进大门，往上看，只见山上有一望无际郁郁葱葱的松树；山腰间有一朵朵云雾缠绕着，像给山系上一条若有若无的腰带，美极了！
走在小路上，我发现左右两边都有许多樱花。樱花有白色的、黄色的、紫色的、粉色的……构成了一片五彩缤纷的花海；樱花的的.形态名异；有大的、有小的、有圆形的、有方形的……一阵风吹来，樱花树纷纷点头，像在欢迎我们这些游客；没风时，樱花树个个昂首挺胸，似乎在比谁更美。登上好汉坡，见旁边都是花草树木，一阵风吹来，顿时感到神清气爽。到山顶，映入眼帘的是一块巨石矗立在面前。到巨石上面，似乎真的“手可摘星辰”；望向远处，真是“一览众山小”；往下扔一块石子，许久都听不见响声，真是深不可测。
下好汉坡，走到天池，风吹过来，池面
第6篇：春游作文400字，风光无限好
春游作文400字，风光无限好
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的春游作文400字，风光无限好，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春游作文400字，风光无限好1
盼望着，盼望着，终于把春游盼来啦！我们背上装满零食的小书包，乘上大巴去上海自然博物馆参观。
到了博物馆门口，哇，人山人海！我们排了很久的队才进安检门。一到室内，我们快速穿过“起源之谜”，来到“生命长河”。这里展示了地球上曾经出现过的庞然大物，有恐龙、猛犸象、独角鲸、锤头鲨等等。展示厅里还摆放了我们现在很少见到的活体标本，如上海东滩湿地形态各异的水鸟。这些展品栩栩如生、触手可及，真是让人兴奋不已。
我们小组飞快地穿梭于种类繁多的标
第7篇：乡村风光无限好四年级作文
乡村风光无限好四年级作文
乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我的心里；乡村是一曲动听的歌，让我百听不厌，如痴如醉。我的家乡在河北的一个乡村，那里的美景，让人流连忘返。
乡村，美在田野。一望无际的田野，在夕阳的照耀下像是用一层黄金铺成的地毯，美丽极了。在旁边一处田野上种了一大片油菜花，这些油菜花连在一起好像一眼望不到头的金色海洋。油菜花被风一吹，晃来晃，似乎在向我们打招呼。走近仔细一看，油菜花四片花瓣娇嫩无比，花瓣与花瓣之间紧紧地挤在一起，像是在说悄悄话似的。
乡村，美在小河。极目远眺，小河像一条镀金的丝带，缓缓飘向远方。小河清澈见底，用手一碰，冰凉冰凉的，一扫夏季的酷热，令人舒爽。河岸边有很多只鸭子，那些鸭子“嘎嘎”地叫个不停，似乎在七嘴八舌地说：“真是太热了，河水是那么清凉。”
乡村，还美在菜园。我一走进
