第1篇：数点梅花天地心高中优秀作文
数点梅花天地心高中优秀作文
阅读，在百度百科里的解释是“一种从文字，图片等视觉材料中获取信息的过程”。在我看来，阅读远不只是这样。阅读应该是灵魂与灵魂的对话。每一部书，每一行文字，甚至每一个标点里都住着作者的灵魂。这些灵魂可能是相同的，也可能是不同的。但它们都存在于作者用文字构筑的精神世界里，等待来自世俗的灵魂与它们对话，使它们能够永远活在书里，并带着这部书永远活下去。
不是所有的书都能被称作经典。经典是充满生命力的，它们能够在每一个时代被不同的人理解，且对这个时代产生不同的影响。它们时时刻刻接收与它们对话的灵魂带来的信息，汲取这些信息的价值作为生命的养分，却从来没有表现出与这个时代相称的特性，好像它们一直都是凌驾于世俗之上的，但一旦有读者的灵魂走进它们，它们便能精准地解读出这个时代的玄机，这才是经典。一部书是否可以称得上是经典，不只是取决于这部书本身的价值，读者对这部书的感悟亦能决定它的地位。如果一部经典只有一种读法，给予读者的感悟只有一种，那么我要怀疑它作为经典的价值。就像一个学者只会用一种方法阅读，那么我同样要怀疑他学者身份的真实性与合理性。作为一部经典，它的读者可以不多，但它之于读者的阅读角度和感悟断不能少。所以说，每一部经典，都是书籍本身与读者相辅相成的结果。
这世上的书籍千万种，再有能力的读者也不可能读完每一本书。所以在阅读时需要选择与取舍。选择的方式要因人而异。单从我来说，我比较认同胡适的阅读方式——博采众家。在对各类书籍广泛涉猎后找到自己心仪的书目，但并不是从今以后只读心中所属。我会将有幸接触到的书籍分类，喜欢的详读，不喜欢的略读。我们可以将所有的时间都花在阅读上，可我们并没有那么多时间。所以拥有一个详略得当的阅读方式对我来说是很重要的。这里顺便提一下，在我心中评估喜欢与不喜欢的标准是我的感悟深浅。能够让我产生共鸣或心生感悟的，我把它称作“喜欢”，读完后如水中著盐般没有留下一丝痕迹的，我定义为“不喜欢”。无论是我喜欢的或不喜欢的，我都从不否认它们的内涵和价值。至于它们是否是经典，这需交予时间来判定。
不管是阅读哪一类书，都应怀着尊敬的心。我所说的尊敬，不是一味逢迎，一味认同，而是在阅读中思考，思考你认为值得思考的地方，以客观公正的态度在心里为这部书打一个分数。一部经典，是经受得起世俗的批判的。一个好读者，是有胆量批判经典的。但无论你对这部书的评价是好是坏，都应该先思考再下定论。思考，是对书的尊重。在文章的`开头我说过，我认为的阅读是灵魂与灵魂的对话。而只有思考才能让读者的灵魂走进书籍，走进书中描绘的时代，走进作者珍藏在书里的灵魂，领略作者撰写时经历的风云变幻，领悟作者提笔停著间的思绪跌宕。当你真的能够透过短短几行文字看到几百年前，甚至几千年前的爱恨情仇，你才不枉翻开了这本书。因为不同的人有不同的思考，所以每一个人阅读时看到的画面是不同的，但都是作者想要表达的内涵。一部经典之所以能够活下去，亦是因为读者千百年来孜孜不倦地思考。
“阅读”这个词，对于每个人有不同的含义。不同的含义里又有不同的关于阅读的标准。但我想，在这样一个信息技术高速发展的时代，人们的阅读目的是一样的——透过最质朴的文字，回归最初的自己，暂时逃离世俗喧嚣，在笔墨构筑的精神世界里找寻读书的乐趣。
那么就用心阅读吧。正如翁森说的那样，“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”
第2篇：数点红梅花
数点红梅花
游移于恋恋风尘中，过多的无可奈何与繁琐会使我们历经一次次的成长，蜕变得逐渐忘记了不施粉黛，忘记了真心实意对人会，忘记了恼怒，忘记了开心。因此不经意问，，在我们走入了文本的全世界里，无意间就又找到了真心实意，找到了开心。‘寂寥雪天里，倾情倾听遥远的绝响，好像心也跟随晶莹剔透起來。正所谓：读书之乐乐何寻，数点红梅花乾坤心。
童年时，就迷上连环画，每天身背书到小孩子正中间，到父母眼前去显摆，内心乐得像吃蜂蜜似的。无优身安的童年时代，沒有小玩具、沒有零食，仅有这借了的书就是我最难忘的记忆力。或许我的念书情怀就从这儿结上，全部的开心便是从这里开始的。
随后，我遇上了国王的新衣，了解了冰雪女王，结识了灰姑凉，如获至宝似的，单纯性而孩子气的全世界里。竟从此免不了他们的身影。嫦娥奔月，后界射日，星月神话，美丽的故事，里边是一个个如水晶般完美无瑕的全球：正义与邪恶最明晰，美丑最清楚，爱与憎最完全。最简单生活一如儿童时最单纯性的观念、最单纯性的开心，也变成我一生中最单纯性的漂亮。
一路走来，走到了唐宋诗词的仙苑奇怪中，因此明白了花红易衰似郎意，流水无尽似侬愁的无可奈何，气味了素把手莲花，虚步太清的烂漫，领略到了会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志，触及了只恐双溪炸坛舟，载没动，许多愁的一脉愁绪。沉迷于这般壮丽流彩的全球，触碰到这般细致低沉的感情，好像一下子被它威慑住，从此找不回自身了，因此跟随它为赋新词汇强说愁而悲春伤秋，伴随着它唱一江春水向东流，浪淘尽，千古风流人物，期许未来数风流人物，还看今朝。因此在红了樱桃，绿芭蕉的关键时期里，有唐诗宋词相随，与唐诗宋词为伴，无趣时的涂擦抹抹，激动时的.美文艺术涂鸦，竟变成我丰富多彩的精神支柱。
离开古诗词的全球，已经是高一，这时我才总算可以读到《红楼梦》。满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味？谁解其中味？自古以来，科学研究红学的人已经是不计其数，殊不知，不一样的人解出了不同的味。尽管杨绛老师曾说：更有意义的是异，而不是同。可是，在这里更有意义的异里，是不是有雪芹老先生要想的那一种味呢？那类味也是酸、是悲，又或者是苦呢？篇首那有关离恨天、灌愁海；倾心人员，引愁金女；绛珠仙子，神英侍从；那如梦如幻奇妙飘忽不定的梦幻仙境描绘，宛如曲子的原曲，更似字画的执笔，让人不自觉的想一幕幕看下来，一曲曲听下去，品一下这其中的味，赏析深蕴在其中的风韵。遂伏身红楼，品一品千红一窟（哭），尝一尝万艳（悲），醒来时却已经是眼空蓄泪泪空垂。仍然边有飘香，仍然缠绵悱恻排恻，却已经是悲凉无尽。宝黛的不幸是无可奈何的，但我依旧感谢着，仍然开心着，由于在创作者书中还营造了那么多欣然非凡的女人。这种女人聚集了古时候全部女人的精魄，拥有水做的骨血，他们聪慧漂亮，集天下毓秀，伴着貂婵翩跹的圆扇，王昭君出塞的沙尘，玉环抛爬树的白绸，绿珠撒落的血液，白素贞被压塔下的凄凉，也拥有黛玉葬花的悲吟。在时间的滔滔粉尘中，如注水清莲般释放着长久美丽动人的光采，感柒着今天的我，为他们轻叹。
第3篇：数点梅花天地心
数点梅花天地心
闲暇时，会泡一壶茶，捧一本书，任由书和茶交融的清幽之味沁入心扉。静美轻灵随之而来，空明澄澈随之而来，一切美好随之而来。读不同的书，好象与不同性格的人对话。在飘着淡淡回味的书香里，看不尽的诗词歌赋，吟不完的缠绵悱恻，里面轻柔缱绻，时而豪情万丈，时而轻松愉悦，时而波涛澎湃。丰盈着我的内心，涤荡着我的精神。读书并没有功利心，完全是出于热爱。总觉得书香芬芳，岁月如花，于淡雅间醉了岁月。
每天早晨我上班坐公交车到单位，大约需要40分钟的车程，日出而作，日落而息。包里总是会塞一本书，坐车时阅读，来打发寂寞如雪的旅途时光。有时，会从书里掉出一朵不知什么时候夹进去的风干的花瓣，那上面有岁月的印记和时光飞逝的脚步。上班时迎着晨曦极艳极媚的朝霞，下班时伴着黄昏落日中红艳艳的晚霞，霞光透过窗子落在我的书
第4篇：数点梅花的作文700字
数点梅花的作文700字
游走于恋恋风尘中，太多的无奈与烦琐会让我们经历无数次的蜕变，蜕变得渐渐忘了素面朝天，忘了真心对人，忘了愤怒，忘了快乐。于是偶然问，，当我们走进了文字的世界里，偶然间就又找回了真心，找回了快乐。‘寂寂雪地里，倾心聆听遥远的绝响，仿佛心也跟着晶莹起来。正所谓：“读书之乐乐何寻，数点梅花天地心。”
童年时，就迷上了“小人书”，天天背着书到小朋友中间，到大人面前去炫耀，心里乐得像吃了蜜糖似的。无优无虑的童年，没有玩具、没有零食，只有这借来的书是我最深刻的记忆。也许我的读书情结就从这里结下，所有的快乐就是从这里开始的。
然后，我遇到了小红帽，认识了白雪公主，结交了灰姑娘，如获至宝似的，单纯而幼稚的世界里。竟再也少不了她们的影子。嫦娥奔月，后界射日，美丽的神话，美丽的传说，里面是一个个如
第5篇：精选读书征文:数点梅花天地心
精选读书征文:数点梅花天地心
阅读，在百度百科里的解释是“一种从文字，图片等视觉材料中获取信息的过程”。在我看来，阅读远不只是这样。阅读应该是灵魂与灵魂的对话。每一部书，每一行文字，甚至每一个标点里都住着作者的灵魂。这些灵魂可能是相同的，也可能是不同的。但它们都存在于作者用文字构筑的精神世界里，等待来自世俗的灵魂与它们对话，使它们能够永远活在书里，并带着这部书永远活下去。
不是所有的书都能被称作经典。经典是充满生命力的，它们能够在每一个时代被不同的人理解，且对这个时代产生不同的影响。它们时时刻刻接收与它们对话的灵魂带来的信息，汲取这些信息的价值作为生命的养分，却从来没有表现出与这个时代相称的特性，好像它们一直都是凌驾于世俗之上的，但一旦有读者的灵魂走进它们，它们便能精准地解读出这个时代的玄机，这才
第6篇：数点梅花天地心阅读及答案
数点梅花天地心阅读及答案
阅读下面一篇文章，完成后面问题（20分）
数点梅花天地心
任崇喜
①民间有“冬令进补”之说，其实冬读也是读书人最好的“进补”时光。
②关于读书四时，古人多有妙论。冬读，自然也有一番滋味。宋末之初的翁森，曾作《四时读书乐》，其中就冬读一节写道，冬日“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”试想一下，冬日里，一切都渐渐地归于沉静，能看到点点红梅，生活该是多么诗意？
③“点点不离杨柳外，声声只在芭蕉里”。在高楼叠影、灯红酒绿的城市，要想觅到那远古飘来的雨打芭蕉、残荷听雨的静谧之音，或许只有归于真实的冬日了。作为生活在这个癫狂年代的一个凡夫俗子，天天为生计奔波劳累，劳心费神，有时还焦头烂额身心俱疲，只有冬读营造的那淡泊心神，才能驱却烦恼忧愁，减缓对功名利禄的奢求。杨绛先生说：读书贵在追求“精神
