第1篇：上学期九年级物理教学工作计划
上学期九年级物理教学工作计划
一、基本情况
今年我担任九年级两个班的物理教学，共103位学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较好，很多同学善于用物理的眼光分析物理问题，总成绩在县区居于上等水平。虽然如此，但两个班的学生还是存在较大差距，三（1）班的学生无论是对学习物理的兴趣还是物理的基本功都较三（2）班同学好一些，两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，特别是三（1）班的学生，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。
二、工作目标
1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;
3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高;
4、学生的人平成绩达65分以上，优秀率达28%，及格率达60%以上，毕业率达100%;
5、在市统一举行的毕业考试中，争取居于镇区前三名。
三、工作措施
1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止，力争在理化实验操作考试中取得好成绩。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期要继续实践好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
四、课程安排
二月至三月中旬:完成新授课教学任务;三月中旬至四月底:完成第一轮章节复习;五月上、中旬:完成第二轮分块复习;五月下旬至六月上旬:综合复习，迎接考试。
第2篇：九年级物理上学期教学工作计划
2014-2015年物理上学期教学工作计划
白水二中：赵玉菊
一、指导思想：
以党十八大精神和“三个代”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持“促进全体学生全面发展和终身发展”教研工作方向,以教学工作为基础进一步增强教学工作针对性和实效性。以校本教研为重点，不断提高自己业务素质。以课程改革为动力加强课堂教学研究、指导与评价努力。提高课堂教学效益。为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。
二、目标任务：
1、协助班主任搞班级工作
班级管理工作只靠一个人不行，需要各任课教师通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生情况。定能和班主任互相协作搞班级管理工作。创造一个适易学生学习境。
2、做好教研、教改和教学工作
科任教师工作需要一定技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做新课教学工作和中考模拟考试训练工作，积极参加学校举行各项教学教改活动。
3、加强对学生思想品德教育
寓德育教育于课堂教学中，在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用。切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为习惯养成教育等。
4、组织学生复习迎接中考，争取取得好成绩。
三、方法措施：
1.在教学中“以学生为主体
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人。而教师则变成学习的组织和引导者。
2.课堂教学中注意“三基”训练
由于九年级教学内容相对八年级来说较难，因此在教学中就更要突出“三基”训练。要狠抓基础知识、基本技能、基本方法的教学。要在基础知识训练基础上进行基本技能训练进行基本方法渗透。
对基本技能训练要贯穿于整个物理教学全过程，要针对不同学生进行不同训练。同时要帮助学生总结物理学基本研究方法。如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3.加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中物理理象。进行演示和学生实验。能够使学生对物理现象获得具体明确认识。观察和实验对培养学生观察和实验能力、实求科学度、引起学习兴趣都有不可替代重要作用。因此教学中要加强演示和学生实验。
4.重视物理概念和规律教学
物理概念和律是物理知识核心内容。要培养学生关注物理象，引导从现象观察到分析现象。实验中形成物理概念学习物理律。继而对规律发生过程产生兴趣。初中物理中，概念和律多数是从物理实验分析概括出来的。因此在教学中要注意培养学生分概括能力。
九年级教学紧张而繁杂。上述只是我的设想。在真正操作中争取做到尽心、圆满。
2014年9月1日
第3篇：上学期九年级物理教学工作计划
九年级物理教学工作计划
物理组 樊平
一． 指导思想：
在教学工作中，本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教育教学工作方向，“培养高素质的学生”的指导思想领导下，在认真总结自己上学期工作得失的基础上，结合自己的教学工作实际，特制定本教学工作计划。
二、基本情况
今年我担任九年级三、四班的物理教学，共80多位学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较好，很多同学善于用物理的眼光分析物理问题，总成绩在县区居于上等水平。虽然如此，但两个班的学生还是存在较大差距，三班的学生无论是对学习物理的兴趣还是物理的基本功都较四班同学好一些，两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致物理成绩很差，历次的
第4篇：九年级物理上学期教学工作计划
九年级物理上学期教学工作计划
九年级物理上学期教学工作计划1
一、教材分析：
九年级物理新教材是在《新课程标准》下编写的一本全新的教材，延续了八年级教材的特点：突出学生的探究，转变了教材的功能，为学生的自主学习留有充分的空间。在教学内容的安排上是按照人类认识客观世界的基本思路，从客观到主观、从静止到运动、从简单到复杂的思路，内容共分为两大板块：
第一板块：古老而现代的力学
第十一章：多彩的物质世界
第十二章：运动和力
第十三章：力和机械
第十四章：压强和浮力
第二板块：无处不在的能量
第十五章：功和机械能
第十六章：热和能
第十七章：能源与可持续发展
突出了从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念，体现了在人类生活、生产过程对物理规律本质的认识及其应用，使学生体验到物理学知识在人类社会发展与进步过程中的作用。
二、学情分
第5篇：九年级上学期物理教学工作计划
九年级上学期物理教学工作计划
一、基本情况：
***班是新分的班，总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
二、指导思想：
贯彻落实教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社
第6篇：上学期九年级物理教学工作计划
2015年上学期九年级物理教学工作计划
陈华
一、基本情况
本届九年级学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较差，学生间知识和能力存在较大差距，存在优等生少、后进生面较大的特点，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。
二、工作目标
1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力，能顺利通过本期毕业实验考查；
2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；
3、学生能运用所
