第1篇：起点和终点
起点和终点
人的一生中有无数个起点和终点，就像一个圆一样，头尾相连，一旦终点到了，另一个新的起点又开始了。
手里拿着这稿纸，沉甸甸的，不知是因为它非比寻常，还是因为我神经过敏。我又一次检查了稿纸上的学校，班级，姓名，恩，挺不错，都满意了。
刚要把这稿纸投进信箱，手却不由自主地缩了回来。万一，万一这又是一篇石沉大海的死稿;又或许，或许这次会有回音……我不断斗争着，变化着，全然没有注意到自己已在这投稿箱前站了许久……
秋风静静地吹着，勾起了我无限的伤感。这样纷繁复杂的心情全是因为那一次的失败啊!
那是去年，同样在一个秋天，同样在这个投稿箱前，我与好朋友小A都抱着“试试看”的心情第一次向中学生报投了一篇自己的得意之作。当时，我们是多么快乐呀!我们满怀诚意地互相祝愿：“祝你成功!”投完稿后的好几天，我都不能平静下来，幻想着我的作文被刊登在报纸上后，同学们向我祝贺的快乐心情。我是多么地激动呀!
过了一个星期，新一期的中学生报与大家见面了。我和小A一起迅速的搜索着目录。“啊，我的作文诶!登上了!”小A快活得大喊着。我转眼一看，果然有。那么我的呢?我的眼睛如雷达般紧紧扫描着每一个作文题目，一遍，两遍，三遍……我的'心凉了，就如同被泼了一盆冰水。
我狠命地拍了拍小A的肩，大声说：“小A，祝贺你!”
话音刚落，我强忍着的泪水还是流了出来。
我跑向了厕所，偷偷地大哭了一场，为什么?为什么上天这么不公?难道我下了这么多功夫完成的作文，就这样被拒之门外了吗?
“是金子总会发光的!”我忽然想起了这句话。对啊，我怎能这么轻易就放弃呢?我现在只是没被人发现，总有一天，我会有所成就的!
踌躇的我蓦地下了决心，我最后看了看稿件，郑重地把它投入了稿箱。
我想：如果这次没消息，我还会继续投……因为，失败的终点就是成功的起点
我想，不管结果如何，我还是会继续投的。因为，起点和终点本身并无绝对的界限，失败的终点亦是成功的起点。
第2篇：起点和希望高三作文
起点和希望高三作文
题记：无论走到哪里都不能丢失梦想，因为有梦想就有希望，希望会带你走向成功。
参天大树的起点是一粒小小的种子；万丈高楼的起点是一块小小的基石；无边大海的起点是一滴小小的水珠。对我来说，高一就是一个新的起点，我将要在这里开始我三年的努力拼搏。
有人说高中生活是充实的，我们收获的将是希望；有人说高中生活是乏味的，希望越大失望越大；有人说高中生活是残酷的，同学们在你追我赶中丧失了人情；有人说高中生活是快乐的，同学们互相帮助，共同进步。我说高中生活是多滋多彩的，高中生活是有滋有味的。
踏入高中的门槛，我的心情是复杂的。再回首，父母的声声叮嘱依旧铭记于心；再回首，老师的谆谆教诲还在耳畔回响；同学的深深祝福仍在脑中漂浮。“我问苍天，为何要把我与亲人分离？我心狂乱。不舍与留念，相思和离别共同编织成一首辛酸之曲。但是天总要黑，人总要离别，没有谁回永远陪谁。就像苏东坡所说：”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“还是想开些，因为学会遗忘也是一种自然美。
步入高中的殿堂，我的感受是独特的。看现在，新的上课形式使我觉得十分不适；新的老师同学让我显得十分孤独；新的环境令我感到十分陌生。我问大地，我为什么这么不幸？泪眼纵横。孤单与寂寞，惆怅和困惑一起组合成一曲悲痛之歌。但是人总要学会自立，总要到外面去闯荡，没有人能一辈子都依赖亲人。就如刘禹锡所言：”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。"放松一点，因为自我调试也是一个好办法。
独自一人彷徨在校园林荫小道。清风拂面，吹走了几分悲伤，带来几分快意；减少了一丝惆怅，增添了一丝喜悦；带走了几点烦躁，送上几点清爽。
我不能再这样下去，我要找回从前那个以自信为伴侣的我；找回原来那个以自强为师长的我；找回过去那个以自立为兄弟的我。
于是，我不再郁闷，不再失落，不再彷徨，不再困惑。因为我心中燃烧着梦想，我要为之努力奋斗，顽强拼搏。
沉闷的空气因我的自信而变得新鲜；苍白的四周因我的.自强而变得绮丽；烦躁的心灵也因我的自立而变得轻松无比。此刻的我已不再轻易认输，不再轻言放弃，不再轻松被自卑打倒。我坚信：在高一这个新的起点上，我必定会带着梦想和希望走向成功。
抬头望望蔚蓝的天空，月亮好像在为我的自信而微笑；低头看看苍茫的大地，浪花仿佛在为我的奋起而歌唱。
手挥自信自强自立这三把利剑，我一路劈荆斩棘，迈向成功的顶峰。
第3篇：起点和终点教案
第2课起点和终点
【科学概念目标】
1.共同的起始线是公平比较的基础。2.确定起点和终点是测量的基本要素。3.纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识 【科学探究目标】
1.学习标记起点和终点的方法。2.尝试以图表的形式记录和组织信息。【科学态度目标】
1.发展在日常生活中运用测量的认同感。2.认同以图表形式组织和交流信息的重要性。
3.愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点、展示自己的探究证据。4.认同客观地记录纸蛙跳远距离比获得比赛胜利更重要。【科学、技术、社会与环境目标】
1.意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法。2.认识到我们可以通过一些方法解决问题。【教学准备】
学生准备：每人一只纸蛙、一条纸带、一支彩笔,胶水、剪刀、学生活动手册。
【教学过程】
一、聚焦 1.游戏导入。
请一位高个子和一位矮个子学
第4篇：《起点和终点》教案
《起点和终点》教案
一、教材及学生分析：
在生活中，学生们很自然地进行着各种比较活动，但却没有系统地提炼过。在这一中，教材通过纸蛙跳远比赛作为学生学习比较的有效载体，让学生经历活动过程，学习比较的相关知识。首先明确比赛的公平公正性，再者为纸蛙确定起点和终点，最后通过合理的方法比较纸蛙所跳的距离，这样的教学安排让学生一步一步认识比较的真谛。此外，纸蛙跳远活动只是学习的载体，切莫一味关注胜负，反而丢失起点终点以及记录比较距离之重点内容。
在本单元第一的学习中，学生已经有了初步确立起点和终点的意识。当然，在生活中，学生也同样有着一些确定起点和终点的相关经历，比如跳远、跳高等。这些看似模糊的前概念，其实都是学生开始正真学习比较知识的宝贵经验，如何利用好学生已有的认知，开启关于比较的新学习篇章是本的核心。
二、
第5篇：起点作文
起点作文
（一）只要到过了的地方，都属于昨天。哪怕那景色再美，那比赛再激烈，那风再温柔。太深的留恋就会成了羁绊，不仅会绊住双脚，还会绊住未来。
今天，你所达到的高度是让人肯定的，但是绝不能固步自封，否则就会象瓦特一样，从对社会做贡献变成对社会的拖累。我们应该更加努力的向明天迈进，才能踏上一个新的高度，如同诺贝尔对自己永不满足才能对社会做出更大的贡献。只有拥有起点和不断的出发，你才能天天进步。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。如同“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句诗一般，不经过重重困难的考验，又怎能达到一个新的高度！也只有这样才能打破生活的暗淡。
我想在小草身上学会坚强，我想从大海那里学会勇敢，我还想从树木那里学会沉着，我更想从仙人掌身上学会忍耐。这一切都是为了去经历人生
第6篇：起点 作文
起点 作文（共21篇）由网友 “江湖救急” 投稿提供，以下是小编整理了起点 作文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：起点
起点有很多，零是起点，一也是起点；盖楼房首先以地基为起点，赛跑也需要起点。有了牢固的起点，我们才能更好的起步。
万丈高楼平地起，地基是多么重要的起点啊，如果地基不牢固，房子成了危房，随时有倒塌的可能，可谓危机四伏，劳民伤财。
有一个故事是这样的：一个富翁想建一座楼房，找来工匠对他说：我要你为我盖第三层楼房，不要一层和二层。那工匠什么也没说就走了。
这个空中楼阁的故事，对我们的学习，也有同样的启发。在学习中，每一步都是起点，只有一步一个脚印，踏踏实实地前进，才能打好坚实的基础，并循序渐进，有所收获。急于求成，只能事倍功半。
立足起点，稳步向前，勇于克服困难，不懈努力吧，看，成功在
第7篇：人生的起点和终点
今天再次观看了 《阿甘正传》 好的影片每次观看都会给观众带来不一样的感受。，遗憾的是，我仍然没有脱离一个普通观众，给我带来最大感触的仍然是剧情和台词。第一次看这部电影的时候就懵懵懂懂的觉得阿甘活得是一种人生境界，今天再看的时候终于 想通了。阿甘上小学之前，校长说他的智商只有 75，只能进入特殊学校。而阿甘入伍的时候，长官 说他是个天才，智商一定有 160，从 75 到 160，这是一个质的飞跃，也是长官一语道破天 机。我总觉得人生就像一个圆，有些类似于佛家所说的轮回。人生刚刚开始的时候，懵懵懂懂，随着人的成长，想法越来越多，顾虑的也越来越多，面对 的诱惑越多，意志越受到考验，但你在生活中不断前行时，当有一天，你突然觉悟了，对一 切都看淡了，不为所动，无欲则刚的时候，那么就又回到了人生的最初，也
第8篇：《起点和终点》教学设计
《起点和终点》教学设计
【教材简析】
在第1课的学习中，学生通过比较恐龙模型的大小有了初步确定起点与终点的意识。学生把恐龙模型的头对齐就是在确定起点，然后比较恐龙模型尾部长短就是在确定终点。
为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次比较与测量确定起点和终点。学生在生活中也会有一些确定起点和终点的经历，比如体育活动中的跳高、跳远、赛跑等。本课将通过青蛙跳远比赛的探究活动，要求学生学会确定起点与终点，通过研讨让学生理解确定起点和终点的重要性。
在本课的探究活动中，用在纸带上做标记来表征青蛙跳远的距离，这是一个巧妙的设计。学生将在纸带的一端画青蛙的起跳点，再根据青蛙跳跃的位移在纸带上画出终点的标记，完成表征起点与终点的活动。在这个活动中，学生会思考：终点究竟是在青蛙的头部画线，还是在尾部画线？甚至有学生可能
第9篇：3解释加点字
3解释加点字
靡室靡家（无）不遑启居（空闲）载饥载渴（又）靡使归聘．．．．（问候）岁亦阳止（农历十月）忧心疚（很，非常）． 戎车既驾（已经）四牡业业（高大的样子）． 雨雪霏霏（下雪）我行不来（慰劳，劝勉）． 彼尔维何（花盛的样子）维棠之华（同“花”）．．彼路斯何（同“辂”，大车）岁亦莫止（同“暮”，年底）． 小人所腓（隐蔽、掩护）象弭（）鱼服
5翻译下列句子
①我心伤悲，莫知我哀： 满心伤感满腔悲，没有谁了解我的悲伤。②我戍未定，靡使归聘： 防地调动难定下，书信托谁捎回家？ ③忧心孔疚，我行不来： 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。④君子所依，小人所腓：忧心烈烈，载饥载渴： 我 忧心如焚，又饥又渴。戎车既驾，四牡业业：
兵车已经起行，驾车的四匹骏马高大壮硕。
维常之华（huā）岁亦莫止
莫——暮 mù
彼尔
