第1篇：浅谈小学生日记写事技巧
浅谈小学生日记写事技巧
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的'、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
第2篇：小学生写事日记
小学生写事日记
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的小学生写事日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生写事日记1
我有一个洁癖症奶奶，非常爱干净，你看，他又开始指手画脚了。
“这儿，这儿太脏，快来扫扫。”奶奶对我说。慌我赶紧跑来扫扫。又过了一会儿，奶奶又说：“那儿，那儿太脏，赶紧擦擦。”我又跑来擦擦。我想拿一个苹果吃呢，奶奶看见了，说：“洗手了没？”我说：“没有。”奶奶又说：“快去洗手。”我又顶了一句说：“不干不净吃了没病。”奶奶生气了，我一看，赶紧去洗手。奶奶在我家住的.这几天，把我们一家的生活秩序都弄乱了。
这就是我的奶奶，一个非常爱干净的老人。
小学生写事日记2
今天，我在写作业的时候，阿姨说自己不认识菜场，我就只好带阿姨去菜场了。我们看见菜场里面可是又臭又脏的呀！我跟阿姨说：“快用嘴巴呼吸！”我们买了黄瓜和豆腐，买好以后，阿姨说她还要买水果，我们买了草莓，我说：“你也太会买了吧！”回家的路上阿姨说：“你一定要偷偷摸摸地把豆腐给我，不然的'话爷爷、奶奶要说买这么多的豆腐干吗呢？”到家后，我就偷偷摸摸地拿给阿姨了，我想：“今天我和阿姨去买菜，可是浪费了许多做作业的时间啊！但是我的日记就可以写这个啦！我们刚刚走出去就下雨了，这个天气真糟糕，可是我只带了一把伞，怎么办呢？我就打着伞回去了，阿姨只好带着帽子跑回去了。
虽然天气很糟糕，但我还是很高兴！
小学生写事日记3
下午放学回家，我看见家里桌子上放着好多好多的葡萄，我问妈妈：“你买这么多葡萄干什么？”妈妈说：“是用来做葡萄酒的。”我说：“你还会做葡萄酒啊，我怎么不知道呀？”妈妈说：“是刚刚跟别人学的。”
妈妈把葡萄摘下来洗干净，放在筐子里晾干，晾干后倒进盆里，再倒上白糖，然后把葡萄捏碎，葡萄和白糖和成水，然后灌进瓶子里，妈妈说：“过三个星期，它就会变成葡萄酒。”我说：“它还会像魔术师那样会变呀。”妈妈说：“它是发酵后变成酒的`。”
小学生写事日记4
今天中午，我吃过午饭，就出去玩了。我和马琳哥哥还有茜茜和一个小男孩，我不知道那个小男孩叫什么名字我们几个人去羊圈外面捉弄起了羊，有一只羊用身子去撞羊圈的门，这只羊撞了好一会，见没有把栏杆撞到，就用蹄子蹬，我见那只羊一直在那儿蹬，我就拿起草喂他，他看见草走了过来，闻了闻，没有吃，这只羊走到一只小羊羔前面，小羊看见那只羊走了过来，连忙走开了！那只羊又到了一个小盆里干吃起草来了！今天中午真开心啊！
小学生写事日记5
小雨今天是本学期的最后一天。早上起来外面到处一片雪白，天气也很冷，走着走着到了食堂了，我吃好早餐我就去排队回到寝室。上午第二节课张老师让我们写寒假作业。下午第一节课李老师布置语文寒假作业。接下来李老师来发优秀三好学生和达标三好学生的奖状。我没有拿到奖心里很难过，下学期我也要认真学习比他们更好。
小学生写事日记6
今天，我们去红星快乐营参加拓展训练。
拓展营的活动很多，令我最难忘的`是爬轮胎。刚开始看见这个项目时，我想这么简单，一定能顺利走过这“小山”。
轮到我时，我一点也没紧张，因为它看似很容易爬。我迈出第一步，轮胎软软的，并不像想象得那么简单。我谨慎地一步一步地爬，终于到了顶峰！
该下轮胎了，我刚走出一步，就发现全身不协调，想停也停不下来，我就直接拉着手边的绳子、看着轮胎迈稳脚步才冲了下来。当我迈出最后一步时，心也放进了肚子里。
通过这次锻炼，我有很多感悟，我想学习也是一样的，要一步一个脚印，稳扎稳打才能登上学习的高峰。
小学生写事日记7
跳舞暑假班开始了！
我虽然不喜欢跳，但我还是坚持了下来，妈妈和爸爸，姥姥都说我是个有毅力的好孩子。在第7节课的时候，我特别的高兴，因为呀，跳舞老师也就是毛老师一直都在表扬我，而且她只打了我一下，提醒了我一次。那节课我学的很认真。
但是第六节课我跳的不好，因为毛老师批评了我35次，提醒了125次，打了我68次。
虽然毛老师打人特别的`疼，但是她打我们，也就是提醒了我们，让我们就有深刻的印象。
毛老师可真是个认真严厉的老师，可是她跟我们玩起来很开心，很快乐，上课的时候，她却好像变了个人，特别严厉。但是我喜欢这样的老师。
我以后要认真跳，好让毛老师不要上火，生气。
小学生写事日记8
今天，我去舅舅家玩，舅舅家有一只可家的小金毛狗，叫思思。思思全身的毛都是黄色的，眼睛又圆又黑像个玻璃球。思思很淘气，每次只要让它进客厅，它就扑这一下，扑那一下，这咬一下那咬一下，几乎没用休息一下。
思思还非常可爱只要你喂它东西吃，它就对你使劲地摇尾巴，好像要把尾巴摇掉似的`，还用身子蹭你的腿。
思思不但淘气可爱，还很聪明。每次把它关在房间外面时，它就使劲扒门，想往屋里进，它知道屋里有空调，比外面凉快。
这就是可爱的思思，你喜欢它吗？
小学生写事日记9
今天下午一回家，妈妈就做好了丰盛的饭菜。 菜一端桌子上，我便贪婪的看看今天有什么菜。“啊!怎么只有一道菜。还是我最讨厌的'猪肝!”我睁大眼睛，不满地看着妈妈。妈妈笑着说：“你再尝尝这猪肝，保证你吃了还想吃。”妈妈说着，便拿起筷子，夹起一块猪肝 ，送到我口边。我紧闭着嘴，瞪着那块猪肝。妈妈没办法，只好为我搞了汤泡饭。不过还是加了两块猪肝给我，并说一定要吃完。我心里暗暗叫苦。妈妈突然说要去买电池就出门了。我趁这个时机 便把一块猪肝放进了盘子里，另一个自己吞了。尽管解决了问题，可是心里还是火辣辣的，想：下次还是不要再做了好一些吧!
小学生写事日记10
最近的地球爷爷老生病，经过医生的`检查，原来是地球爷爷生病了，他住的地方太脏了，我们要帮他打扫卫生。让我来当小指挥家，让我们全家一起行动吧！
爸爸回家就听我的话，把灯换成了节能灯，妈妈把卫生间放了一个大水桶，把洗衣服的水和洗脸。洗手的水都存在大水桶里用来冲厕所，我表扬了爸爸和妈妈，我还做了一朵小红花送给妈妈，我还想了个好办法，让爸爸骑自行车上班，这样爸爸即可以锻炼身体又可以环保了，爸爸非常支持我的想法。
我们要从小事做起，快快行动把！
祝大家和地球爷爷一起健康快乐的成长！
第3篇：小学生写事日记
篇1：我敬佩的老师
我们语文老师是陆老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊!
陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
