第1篇：公共安全专业论文题目
公共安全专业论文题目
公共安全专业论文题目有哪些？你还在为公共安全专业论文题目发愁吗？以下就是小编整理的公共安全专业论文题目，一起来看看吧！
危险性较大工程
水利水电工程立体交叉作业安全管理研究
岩土工程安全评估专家系统开发工具知识库的构造与实现
电力基建工程安全管理改进研究
交通工程施工安全防治和监管体系研究
安全文化视角下的工程伦理研究
市政工程安全管理研究
输电线路工程安全危险辨识与管理方法研究
深基坑工程安全预警体系研究
安全价值工程与煤矿安全决策研究
建筑工程施工安全管理效率评价研究
工程项目安全风险场理论及应用研究
建筑工程安全效益的研究
基坑工程施工安全风险评估研究
建筑工程项目安全事故分析与预控
高速公路下穿既有铁路工程安全风险评估及控制研究
泵站工程安全评价指标体系及评价指标重要性分析方法研究 引入安全因素的工程项目管理优化研究
钻井工程项目施工安全风险预警研究
天保工程审计生态安全评价研究
工程建设项目施工中安全监理的控制研究
EPC/T总承包模式福清核电工程项目安全管理研究与实践
地下工程项目安全风险分析及控制对策研究
GZ市天然气置换工程的安全管理研究
四川建设工程质量安全咨询服务事务所企业化运作研究
青岛市市政工程安全管理问题与对策研究
建设工程安全监督管理体系研究
建设工程安全政府监督方式研究
铁路铺架工程施工安全风险管理研究
建筑工程施工安全评价体系研究
乌鲁木齐建筑工程安全风险管理评价与对策研究
建筑工程施工安全的群体行为交互影响模型及其应用研究
变电站工程项目施工安全评价研究
农村安全饮水工程运行管理模式研究
重庆地区建设工程施工安全防护技术研究
建筑工程项目安全管理评价与创新研究
钻井工程安全动态评价方法研究
县级市建设工程安全监督管理研究
堤防工程安全评价方法研究
县区级政府建设工程安全监督管理研究
高层房屋建筑工程施工安全风险管理研究
工程项目风险管理中的质量安全保险费率研究
高压输电工程带电作业的安全管理方法研究
油田建设工程项目安全管理评价与对策研究
农村饮水安全工程快速评价方法研究
我国建设工程安全生产监管行政问责制存在的问题与完善对策研究 大型工程建设项目安全管理指标体系研究
河南省建设工程施工阶段质量与安全监督集成管理研究
地铁工程建设安全控制系统设计与应用研究
建设工程安全投入及安全管理评价研究
海塘工程安全评价研究
霸吴Ⅱ回500KV输电线路工程安全风险评价研究
水利工程的安全运行与优化控制研究
安全生产标准化在广州水务工程安全生产监督交底中的应用研究 基于模糊积分的电力建设工程项目安全管理评价研究
建筑工程项目安全应急管理能力评价研究
生态系统视角下的深基坑工程安全管理研究
电力工程安全管理的方法与实践
基于数据包络法的工程建设安全管理有效性研究
安全系统工程在隧道建设中的应用
煤矿企业外包工程安全管控模式研究
HX省水运工程质量安全监管改进策略研究
输电建设工程安全管理研究
农网管控系统工程安全管理系统分析与设计
基于事故致因理论的铁路工程项目安全管理研究
基于安全链的深基坑工程安全管控体系设计
公路安全保障工程绩效评价研究
建筑工程项目安全挣值法研究
建设工程监理安全责任之研究
建设工程安全政府监督管理研究
基于模糊评价的工程施工项目安全管理研究
赣南建筑工程安全事故致因分析及安全水平模糊综合评价的研究与实践 基于ArcGIS Engine的水电工程安全监测信息系统的'设计与实现 中国土木工程安全文化现状与分析
济南市农村饮水安全工程绩效评价研究
建筑工程项目安全生产技术与方法研究
黄河中游多沙粗沙区坝系工程安全评价方法研究
轨道交通工程日常安全管理系统设计与开发
防洪公路安全状况评价和工程措施研究
国际EPC工程安全风险评估体系研究
工业工程方法在粮食仓储企业安全生产管理中的应用研究
火力发电厂脱硫技改工程建设安全管理研究
建设工程安全风险评价与管理研究
城市轨道交通工程建设期安全事故分析与研究
地下工程施工安全风险管理系统研究
基于失效模式分析的工程项目质量安全问题的可追溯管理研究
基于ObjectARX的工程图纸安全保护系统研究
建设工程安全生产专项资金管理研究
安广江堤安全状况评价和工程措施研究
建筑工程项目风险评估与施工安全成本分析
余姚地区建筑工程安全事故原因分析及改进对策
基于人因的工程项目现场安全标志有效性评价研究
新建变电站工程监理质量控制及安全控制研究
重庆市建设工程项目安全评价方法及应用研究
铁路建设工程安全管理信息系统研究
工程重大安全事故罪若干问题研究
建筑工程项目设计安全评价研究
高速公路工程安全监理分析及其应用研究
建筑工程施工安全风险管理与防范
铁路新线建设工程安全管理信息系统研究与实现
重庆市建设工程施工项目安全生产管理研究
重庆市工程建设企业安全生产现状及对策研究
国家安全视阈下的载人航天工程
建设工程质量安全政府监督管理模式及机制研究
滨海新区海河沉管隧道工程施工安全研究
农村安全饮用水水价及饮水工程后评价
引水工程安全运行的模糊综合评价
建筑工程安全事故分析与工程保险险种选择研究
危险性较大门式膺架吊装工程安全专项施工方案编制方法研究及工程应用 高海拔地区电力工程施工安全评价及管理研究
大型架梁工程安全风险管理与控制
装饰工程施工安全风险管理研究
输变电工程项目安全管理研究
重庆市“金质工程”网络安全系统研究与实现
基于模糊综合评判的铁路建设工程安全管理研究
大型工程安全风险预警指标体系构建和评价模型研究
企业安全文化落地工程建模及应用研究
水电站建设工程安全管理体系研究
世纪城工程项目安全管理的研究与实施
供水工程优化选型及安全经济运行策略研究
临镇—子长天然气管道工程安全评价研究
公路工程的信息安全风险管理
基于模糊集理论的建筑工程安全评估方法研究
水闸工程的安全综合评价系统研究
受电工程施工现场安全管理评价体系研究
农村饮水安全工程集成技术研究
云桂铁路YGZQ-4标隧道工程项目安全风险管理研究
深基坑工程生命周期安全评价研究
山东省农村饮水安全—特殊水质处理技术应用及农村饮水安全工程建后管理研究
基于轻量级J2EE架构的水电工程项目安全管理系统的研究
北京市人防工程公益化利用安全问题研究
建筑工程领域的执法行为研究
济宁市公路安全保障工程技术分析与项目评价研究
送变电工程施工安全风险评价及应用研究
工程重大安全事故罪主体及法定刑问题研究
公路工程施工安全管理绩效评价
聊城市农村饮水安全工程管理信息化系统开发与应用研究
建筑工程施工安全管理研究
工程重大安全事故罪研究
宁夏农村饮水安全工程水价测算研究
基于遗传算法的大型泵站工程安全综合评价模型研究
输电线路工程施工安全管理综合评价研究
第2篇：公共安全论文
校园公共安全之我见
——防校园暴力“范”“防”“堵”“惩”四步法
铜梁区侣俸中学 王治强
摘要：校园安全稳定是学校各项工作顺利开展的前提和基础，一个学校的办得如何其安全稳定工作做得如何是一项重要指标。一般而言，学校安全稳定工作做得好，其它方面也不会差到哪儿去；反之，学校安全稳定工作做得不好，其它方面也不会好到哪儿去。作为中学，特别是初中学生，心理生理都处于健全与不健全之间、成熟与不成熟之间，是最具叛逆、逆反心理最重的时期。这一阶段，学生的安全教育管理难度最大，尤其是防校园暴力事件的发生。
关键词：中学生 ； 防校园暴力 ；方法
学生打架斗殴现象历来是学校安全管理中令人头疼的难题，它真正考验着管理者的智慧和能力，也牵动着学生家长的每一根神经。如何有效的防止学生矛盾冲突的升级，避免校园暴力事件的发生呢？根据我校多年的做法得出了“范”“防”“堵”“惩”四步法的基本方法。下面做一探讨。
一、率先垂“范”，文明执教
俗话说：桃李不言下自成蹊；《史记》上说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从[1]。教师的言行自觉不自觉地潜移默化地影响着学生。苏联大教育家苏霍姆林斯基说过：我们每一位教师都不是教育思想的抽象体现者，而是活生生的个性，他不仅帮助学生认识世界，而且帮助学生认识自己本身。我们对于学生来说，应当成为极其丰富的榜样[2]。的确，文雅有风度的老师培养出来的常是有儒雅气质的学生；性格乖戾暴劣的教师，学生也常常偏激消沉。为了防止“暴力教育引导暴力事件”的发生，我校做到了逢会必强调“教师严禁体罚或变相体罚学生”，从而从规定上进行引导，从制度上进行约束，从宣讲上促其重视，让教师不“暴力施教”，做到文明执教，率先垂范，为学生树立了榜样，营造了和谐的教育环境。
二、内“防”到位，有效遏制
所谓内防，即学校内部的教育防范、教育管理。俗话说“堡垒最容易从内部攻破”，学校管理亦是如此。外部环境再好，内部管理存在缺陷或问题，是很难保护学校的平安和稳定的。因此，我们把平安校园的创建立足于校内，把校园内防作为学校防范不安全、不稳定工作的重中之重来抓，建立健全了一整套的措施和手段，建立起内防防护体系。
一是加大宣传教育力度。利用国旗下讲话、班团队课、读报课、安全教育课等时间对学生进行严防校园暴力的教育。利用校园广播、板报、墙报等形式营造严防校园暴力的氛围。通过张贴校园暴力警示图片、学生打架斗殴处理通告让学生明白后果，从而远离校园暴力。并且每期请司法所、派出所的同志来校做法制专题宣讲。他们从法理的角度告诫学生远离校园暴力。
二是经常性地开展学生内部的矛盾纠纷排查，对排查出的问题落实专人负责及时化解，做到排查不出问题不放手，排查出问题不化解不放手，化解不彻底不放手，今天查出的问题化解不拖到明天。
三是定期不定期进行管制刀具收缴，对查的管制刀具按规则收缴，并找持有者说清原由，对有蓄谋斗殴者从思想上教育引导，从纪律上批评惩戒，让冲突处理在萌芽状态。四是按属地负责的原则，分片分区，确定管理者的管理职责及范围。班级由班主任负责，寝室由寝室管理员负责，课堂由科任老师负责，空白时段由校园保安、校园110负责。门卫确保外来人员对校园内部的冲击。值周小组对本周的安全稳定全面负责。
三、外“堵”严密，消除干扰
“内防”固然重要，“外堵”不容忽视。所谓外堵即堵住外来因素的干扰，为学校的平安稳定创造良好的外部环境。学校安全工作不能孤立的靠学校单打独斗，应该整合家长、学校和社会三方的力量，全策全力齐抓共管。学校管理再好，得不到家长的配合，社会的支持，会经常像有些老师说的那样：我们做的是五减二等于零的游戏。（五天的学校正面教育被周末两天的社会反面影响抵消了。）为了更好地管理，学校经常与当地政府、安办、派出所保持密切联系，通过他们的支持和配合，减小学校工作的难度。我们学校附近原有几家网吧，男生经常冒着生命危险半夜从寝室阳台、楼梯花窗爬下，翻墙去网吧上网。得知情况后，我们多次与网吧老板交涉，老板口头答应不再接纳学生，背地里却照做不断。后来我们请求当地政府和派出所出面，结果这一问题得到了妥善处理。校园周边的环境整治更是离不开当地政府及部门的支持。
四、“惩”戒有度，警示及时
有教育家曾说过：没有惩戒的教育是不完全的教育。一味的迁就学生的过错只会滋长学生的恶习，让他失去明辨是非的能力，让他分不清对与错、美与丑。前些年，一些学校走极端，片面的理解“只有教不好的老师，没有教不好的学生”。片面地认为教育就是表扬鼓励，就不要批评惩罚。结果在一片表扬声中，学生抽烟酗酒的多了，动脚动手的多了，舞刀弄棒的也多了，砍死砍伤的还是多了。笔者认为对学生的违纪违规行为始终应保持高压态势，任何时候都不能手软。对重大违纪学生特别是打架斗殴者进行处理：通报违纪事实，宣布处理意见，张贴“处理通告”。通俗地说就是“在校内召开‘公判大会’”，对违纪现象及时曝光，违纪人适度惩戒，以此达到惩处斗殴者，震慑欲为者，警示后来者的目的。
当然，教育惩戒要把握好度量关系，处分过轻达不到教育警示的目的，处分过重则会增加学生的思想负担，物极必反，导致学生走极端。适度的惩戒会让学生心悦诚服，并且能助其自觉改掉打架斗殴的习惯。
通过多管齐下教育管理、领导教师的通力合作、当地政府部门的鼎力支持，我校近年来未因学生斗殴出现过责任事故，还算太平。在创建平安校园的过程中，圆满完成了各项硬软建资料，各项指标均符合创建要求。先后通过了县市级验收，顺利实现了县市级平安校园的创建。如今，正在为平安校园的复查验收做进一步的努力。总之，工作虽然取得了一定成绩，但我们清醒的认识到学生管理工作的极端困难性和空前复杂性，路漫漫其修远，我们将不断摸索和改进工作方法，保证学校的长治久安，百尺竿头更进一步。
参考文献：
[1] 司马迁.李将军列传.史记选译[下].成都.巴蜀书社.1991.1第二次印刷，第522页.[2] [苏]B.A.苏霍姆林斯基.教师们教育观点的一致。给教师的建议（修订版 全一册）.北京.教育科学出版社，2010.5重印，第422页.
第3篇：公共安全管理论文（专业18篇）
总结是沉淀思考的结果，能够提高我们解决问题的能力。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。请大家阅读以下的总结范文，相信对于写总结会有所帮助和启发。
公共安全管理论文篇一
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文。
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