第1篇：小学生之友读后感
品味书香──读《小学生之友》有感
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点明津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼，”提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标──《小学生之友》。
每次当老师发下《小学生之友》，我就会爱不释手、如饥似渴地读起来。
《小学生之友》像开启知识大门的钥匙，拓宽了我的视野，开发了我的智能，又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上，《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的神奇奥秘。
孩童时他把我带入了一个童话般的世界，让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中，在狮子、老虎的高大威猛中，在狐狸的狡猾奸诈中时而喜，时而悲。
再长大些他又把我带进了名人的世界里，在名人的世界里感受他们的成长足迹。爱问为什么的牛顿，在苹果树下发现了地球引力，成了世界上最伟大的科学家；爱玩“鬼火”的孩子法拉弟，他从火中发现了电解定律，被人们称为世界上最伟大的电学家；还有古希腊的阿基米德，他凭着过人的天赋和勤奋，执着忘我的精神，还创立了机械学，发明了水泵，发现了杠杆与滑轮的工作原理，为科学做出了许多杰出的贡献，成为了世界上最伟大的科学家；李时珍爬山涉水尝遍百草呕心创作，才有了《本草纲目》；还有居里夫人、鲁迅……
我喜欢《小学生之友》，喜欢它既带给我知识，开拓我的视野，又为我打开了另一扇学习之门。
第2篇：小学生之友读后感
《小学生之友》读后感
九江市开发区兴中学校五（1）班
姚宇彤指导老师 熊浩清
当我翻开这一本薄薄的书，我本以为这本书和其它的书一样平淡无奇。可是当我翻开这本书后，每一个文字都深深地吸引着我去看下面的故事。
我看到了一篇小短文《母亲的故事是一盏灯》感受到了作家对母亲深深地爱，哪怕作家也像母亲一样老了。
我接着往后看，看到了《万老师的信箱》，那上面写着同学们的许许多多的问题。其中我看到了一个问题正好与我们班级有关联。这个问题讲的是老师偏爱女生，对男生们非常的严厉。万老师对这个问题的回复是任何老师都没有偏见，对男生对女生都是一样的。只不过男生有的很调皮，女生通常很文静，因此老师在判断方面出现了某种失误。万老师还给了老师们一些小建议，建议老师们选取班干部男、女生都要有，一些细致的工作就给予女生，比如学习委员、文艺委员等。反之一些粗糙的工作就交给男生，比如体育委员、劳动委员等。这样男、女生就不会因为不公平而争吵了。
读了《小学生之友》我感到受益匪浅，她既是我的老师，也是我的朋友，她能教我学习到很多从书本上学不到的知识。希望大家也可以多多的订阅《小学生之友》，这的确是一本好书！
第3篇：《小学生之友》读后感
《小学生之友》读后感
（何婉绮）晓晓文学社
《小学生之友》是一份优秀的杂志，它是一盏灯，在我茫然时照亮了我；它还是一位老师，教会我很多知识；它更是我的好朋友，在我空闲时陪着我。
摆在我面前的这期杂志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻阅万年历》《我的家乡》《揭穿狐狸的“鬼把戏”》……每个故事都有着它的特有趣味，让我们能了解到很多书本里没有的知识，如《鱼腥草》告诉我，鱼腥草又名狗心草、折耳根，是中国药典里的草药，它具有清热、解毒、消肿等一些药物作用。
在其中，我最喜欢的是《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事，里面写的是从前有只狡猾的狐狸是做生意的，它的头脑很聪明，为了赚更多的钱，它用一个左臂短、右臂长的假秤来称粮食，左边称买的东西，右边称卖的东西。它的这一举动被细心的小熊发现了，鬼把戏被当场揭穿了。
读完
第4篇：《小学生之友》读后感
妈妈，我爱你
——读《谎言小镇》有感
江西省新余市分宜县双林中心学校六（1）班张文静
今天，我读了《谎言小镇》这篇文章，我被它深深地感动了。
这篇文章主要写了一位母亲为了不让自己的儿子成绩一落千丈，为了不让别人嘲笑儿子的父亲是杀人犯，她编造了一个善意的谎言。这篇文章充分的体现了母亲对儿子的那份真挚的母爱。
这让我不由自主的想起我的妈妈。妈妈把我抚养长大，每天风雨无阻的送我上学、放学。妈妈好笔一支蜡烛，照亮了我。使我一直向前走；妈妈好比明亮的太阳，温暖着我，让我茁壮成长。
记得我上幼儿园的时候，妈妈每天都骑自行车送我去学校。有一天，我不小心把脚伸进了轮胎，脚趾被狡到了，我疼得哇哇大哭。妈妈听到哭声赶紧抱我去医院。大夫给我包扎伤口时，妈妈在一旁看得急哭了，不断地埋怨自己：“真不该骑自行车，不该让静静坐自行车。
第5篇：《小学生之友》读后感
读《小学生之友》有感
定南县第二小学六（6）班缪秋琳
指导教师：黄丹
等待《小学生之友》的日子，是焦急而又甜蜜的。终于，它如约而至。手捧着它，心贴着它，我慢慢沉浸在它的世界中……
当我看到《好好玩耍，好好读书》时，我的心不禁颤抖了。它让我想起了发生在上学期的一件事。
那一天，天那么蓝，我却像被囚禁的鸟儿，只能被关在房间里做着枯燥的作业。
我两只胳膊撑在桌子上，头低着，手里握着笔，笔尖不停歇地在作业本上陀螺似的旋转着。耳边传来妈妈滔滔不绝的数落：“看看你！什么状态？跟你说了多少遍了！小学不好好学习，中学哪能学好？以后上不了好大学就找不到工作，找不到工作就没饭吃……”我被妈妈的一番话轰炸得头晕目眩晕，积压多日的闷气终于爆发，我扬起手将手中的笔朝妈妈狠狠扔去，还朝妈妈大吼：“我讨厌你!”那一刻，妈妈惊呆了，可她
第6篇：《小学生之友》读后感
《小学生之友》，我永远的好朋友
宜丰县新昌四小六年级陈瑾指导老师熊海燕
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的好朋友——《小学生之友》。
每次老师一发下《小学生之友》，我马上就会停下手里的活，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本书看完。
这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：有趣的寓言故事、语句优美的诗歌、美丽的童话故事、笑料不断的漫画„„令人看得津津有味。
在小学生之友中，有着各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏„„而我，最喜欢的就是作文雨专栏了，为什么呢？因为，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中
