学习小英雄作文1100字

精品范文 时间:2023-01-26 08:02:42 收藏本文下载本文

第1篇:学习抗震救灾小英雄作文

学习抗震救灾小英雄作文

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的学习抗震救灾小英雄作文,希望能够帮助到大家。

在汶川大地震中,灾区广大少年儿童面对巨大的伤痛与磨难,表现出超常的勇气和力量。在汶川大地震中,有很多坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当面对生死抉择,他们四五个小时徒手刨开废墟,救同学;有的奋不顾身,推开同学,而自己却被砸住……他们展现了当代中小学生的风貌。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的人,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。

在日常生活中,有很多人因为鸡毛蒜皮的小事而争吵,如果人人都想薛袅和马小凤那样,多一点忍让之心,多一点仁爱之心,那么就会少了一些争吵,多了一些宽容,这个社会就会变得美好。

有一位9岁的林浩,表现的很英雄!林浩是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生,在地震发生的那一刻,班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。有个同学压在林浩背上,他怎么都动不了。当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,林浩就告诉她,不要哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。唱完后,女同学就不哭了。后来,林浩使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,他看到一个男同学压在下面,就爬过去,使劲拽,把他拽了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了。后来,林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。

连续救了两个同学的.林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,后来,是老师把林浩拉了出来。

林浩的这种在困难面前不低头,乐于助人的精神值得我们很好的学习!

在他们这些小英雄的故事中,我看见了:在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,而是沉着、冷静的面对,用他们稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们有坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡较量。他们那种舍己救人、不惧牺牲的精神让我钦佩。让我由衷地说:“你们不愧是当代的英雄,我们学习的榜样。”

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

第2篇:学习小英雄作文1100字

学习小英雄作文1100字

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的学习小英雄作文1100字,希望对大家有所帮助。

暑假即将到来,知了在树上懒懒地叫着,风儿又罢了工,学校也开始忙那放假前繁琐的工作。可身为阳光爱心小队最高策划官的我却还是无动于衷。为什么?——我愁着呢!前年,王坛献爱心;去年,倡导限塑令,可今年呢?我把烦恼带回了家,妈妈看我一筹莫展的样子,向我了解了情况,神秘地凑到我耳边,给我提供了一个小队活动的建议。

“阳光爱心小队全体队员QQ群上集合!!!”我施发命令,“今年的小队活动在网上举行,而且意义重大。大家都知道,5月12日,四川汶川县发生了里氏8.0级的特大地震,为了结合抗震救灾的主题,我会发给大家一个网址,这个网址是中央电视台《抗震救灾英雄少年颁奖晚会》的网上视频,大家都去看一看。这样,既能学习那些小英雄的`事迹,又可以倡导绿色上网、安全上网。一举两得,队员们,你们看,怎么样?”立刻,一呼百应。有的说:“好啊,我没意见。”有的说:“嗯,豆豆,这主意不错,不用担心有些人因为种种原因而不参加小队活动了。”有的说:“还等什么,队长,快把网址发过来吧!”

我把网址发了过去,自己也打开了这个网站观看《抗震救灾英雄少年颁奖晚会》。

频幕上,那可怕的14:28和大地颤抖的一瞬间使我久久难忘。还有一个个在地震面前临危不惧、舍己为人、坚强乐观的英雄少年,用他们平凡的话语却不平凡的事迹深深打动了我的心。许中政,在废墟下带领同学们高唱国歌,救援队终于发现了这群爱国的同学;可乐男孩薛枭,在解放军叔叔发现他时说出“先救那个女孩”,还和解放军叔叔亲切交谈,给了悲伤的中国一丝小小的安慰。可事实还是那么残酷,薛枭被迫截掉右上肢;马健,在没有任何工具的帮助下用双手扒开废墟、救出班上最小的同学向孝廉;残疾女孩张春玲,因为十二岁时的大火,使她的面部严重毁容,左手失去知觉,可在自己跑出宿舍楼后,用残疾的手扒开废墟,救出了一个同学;林浩,一个年仅9岁的小男孩,在爬出废墟后,又义无反顾地返回,一连背出了两个昏迷的同学。当记者采访他时,表现得又是那么平静;还有两位因为救同学而失去生命的大队长——邹雯樱和宋雪……

看完了这个视频以后,我被深深地震撼了。我打开小队的QQ群,没想到已经有好几个队员看完了,并发表了自己的看法。队员孟程澄说:“他们太了不起了,是我心中的榜样,我真想把掌声献给他们。”队员俞快说:“当我从视频上看到幸存的小朋友被救援队从废墟里救出来,他们的眼神中依然透露出坚强和沉着,太令我感动了。”队员陈恬隽说:“解放军叔叔们伟大,白衣天使们伟大,历经8.0级大地震的小朋友们更伟大!”

是啊,这些小英雄有的跟我同龄,有的甚至比我还小。他们本应在爸爸妈妈温暖的怀抱里歌唱;在明亮的教室里学习;在热闹的操场上嬉戏,但是灾难使他们失去了亲人或是变成了残疾人。他们的这些事迹深深地感动着我,我应该向这些小英雄学习,学习他们在灾难面前乐观向上,永不服输!

第3篇:向小英雄学习作文

向小英雄学习作文

“雨来、嘎子、海娃、冬子”……他们是我们的同龄人,也是我们心目中的“小英雄”。

上学期,我们学了管桦老师写的《小英雄雨来》,文中调皮可爱,勇斗鬼子的雨来真让人喜欢。在老师的推介下,我又看了《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等故事,我的心里有了更多的“英雄伙伴”,我觉得我真要向他们学习。

向“小英雄们”学习,学习他们的过人胆识。面对着穷凶极恶的敌人,他们临危不惧,机智勇敢。如果是我,不敢想象却又可以想像,我一定会非常害怕,不知道怎么办才好,对,一定会吓得哭起来。记得那次爸妈晚上有事出去,家里只有一个人的'时候,我都心里发毛,邻居敲门给我送东西,我更是吓得门也不敢开,气都不敢喘,一心盼着爸妈快点回家。和小英雄比起来,我差得太远了。

向“小英雄”学习,学习他们的心系他人。为了李大叔的

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第4篇:向抗震小英雄学习作文

向抗震小英雄学习作文

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的向抗震小英雄学习作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说起5.12大地震,在我脑海了立刻就会浮现出那地动山摇,房倒地陷,千万人被埋在废墟中,幸存者不知向何处逃生的景象,更使我刻骨铭心的是那些抗震小英雄。他们没有被这突如其来的危险所吓倒。来不及包扎自己的伤口就投入带救人的队伍中。他们是新时代的楷模,是勇敢者,是我们学习的榜样。

平时我看到一些同学,也包括我自己受到一点伤,流点血,就吓哭了。看见小同学摔倒了,跟没看见一样,更别说搀扶。相比之下,我们这些健康的人,真是太渺小太自私了。看看抗震小英雄,他(她)们是怎么做的吧。

首先

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第5篇:学习抗震救灾小英雄演讲稿

学抗震英雄做自强少年演讲稿

在汶川特大地震灾难发生之后,灾区广大少年儿童面对巨大的伤痛和磨难,表现出超常的勇气和力量,涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候,当面临生死抉择的时候,这些英雄少年,有的连续四五个小时徒手刨开废墟,抢救同学;有的奋不顾身地冲上前去,推开在即将倒塌的围墙前的同学,自己却被砸倒;有的带领同学在黑暗中唱歌,战胜恐惧„„他们展现了当代中小学生的精神风貌.我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本

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第6篇:向抗震小英雄学习

《向抗震小英雄学习》主题班会

五年级二班

班会目的:

1、通过班会让学生了解小英雄们抗震救灾的感人事迹,让学生们产生向抗震英雄学习的决心。

2、知道小英雄林浩的故事,并愿意向他们学习。

3、敬佩抗震小英雄,愿意向抗震小英雄学习热爱祖国、热爱人民的精神。

班会过程:

一、谈话导入

1.师:.知道抗震小英雄林浩吗?

2.小结:2008年5月12日14时28分,8.0级地震突袭四川汶川,这突如其来的大地震给当地正在上课的中小学师生带来了巨大的伤害,但是在灾害面前,处在极度危险中的灾区中小学生却表现出了临危不惧、先人后己、互助友爱、自救互救、知恩感恩的精神和品德,涌现出了林浩、王亮、陈浩、马健、何翠青等一批抗震救灾小英雄,为深入学习宣传抗震救灾小英雄的先进事迹,引导和激励大家健康成长,树立正确的世界观、人生观、价值观,

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