第1篇：学校第一学期工作教学计划
学校第一学期工作教学计划
一、指导思想：
本学期，我校以上级教育工作会议精神为指导，牢固树立科学发展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为民办教育事业做出新的贡献。
二、总体目标：
1、努力打造洪外教育品牌，大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;各学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在镇内外的领先或突出。
2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。
3、以人为本，加强队伍建设。
4、大力建设校园文化，致力于数字化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。
三、工作措施：
(一)、德育工作
1、牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的'全程管理、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制
度。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。
3、充分发挥班集体、学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期召开二次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)、充分利用年级学生大会、班会，对向学生进行行为规范教育。
(2)、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。
(3)加强法制教育和安全教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制人员，为全体师生作专题报告，
（4）重视校园文化建设。培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。
(二)、教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“教学六认真”，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，通过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1)、学校对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。
(2)、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
(3)、完善听课制度，加强教师间的学习交流。教师每人每个学期随堂听课不得少于20节。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
(1)、组建教学督查组，以校长为组长，所有教师参与课程改革。
(2)、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。
3、加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路。 教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。
4、加强和改进学校体育、卫生工作 学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。
四、学校大事安排
九月份
（1）制定工作计划和班级计划；
（2）更换老化电线
（3）做好本月月考准本工作；
（4）做好庆祝“10.1”工作
(5)进行作业、教案等常规检查；
（6）对新考编教师进行听课
（7）做好督导评估的准备工作
（8）召开校会，表彰上学期取得优异成绩的学生，布置本学期的各项工作； 十月份
（1）第一轮听课
（2）月考表彰大会
（3）秋季运动会
（4）本月月考工作
（5）作业、教案等常规检查
（6）进行“四防”演练
十一月份
（1）召开月考表彰大会
（2）进行第二轮听课
（3）举办书法绘画比赛
（4）期中考试准备工作
（5）举办诗歌朗诵比
（6）作业、教案等常规检查十二月份
（1）召开家长会
（2）期中考试表彰大会
（3）作业教案等常规检查
（4）举办教师观摩课
元月份(5)感恩节活动
（1）作业、教案等常规检查
（2）迎接期末考试
（3)召开表彰大会
（4）教师总结会
（5）完成各项档案资料的汇总与统计
（6)交流新学期各学科教学工作计划
第2篇：学年第一学期学校教学计划
河口中心小学2013—2014学年
第一学期教学教研工作计划
一、指导思想
以党的方针政策,邓小平同志的教育理论和党的十八大精神的重要思想为指导，以阳春市教育局教学工作会议精神为指导，规范教学常规管理，深化课堂教学改革。加强学习，认清形势，更新观念，转变作风，树立教学质量观，全面提升教育教学质量；不断推进素质教育，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展。
二、主要工作
（一）加强教师的业务学习和教师培训，树立教师的教学新理念。
深入进行新课程理念与实践的学习探究。组织各科组学习新课标（2011版）、新教材，阳春市教学常规和河口镇的教学常规要求，观看全国优秀教师的课堂教学课例，还要利用上学期市兼职教研员到我镇指导备课的契机，我校教师要继续对上次教研活动开展讨论，谈收获、提建议，进一步提高我校教师的备课水平，让教师与兄弟学校作学术上的对比，取他人之长，补自己之短，不断提升教师的专业水平。
（二）加大全校培优和学困生辅导的力度。
1．每班每科要制定详细的计划和措施。在学困生辅导方面，学校要求语文、数学、英语科每天要给学生有一个知识点的分类题练习，每周有一板综合的练习题练习，教师每天对学生做的练习进行跟踪，1
尽可能让学生学习的知识“日日清”，教导处不定时进行抽查，要求教师做到学生的知识天天过关，级级过关。在培优方面，做到有对象、有教材、有措施，努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科质量。特别是五年级数学科，希望能在本学期阳春市举行的综合测试中取得优异的成绩。
（三）积极开展学校的语文、数学、英语的校本教研工作。
1．语文、数学、英语这三科要优化教学过程。以课标（2011版）理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备好课，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，使自主探究、合作的学习方式，做到先学后教。经常进行教学反思，努力发觉教学智慧的增长点。
2．加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。
3.学校领导成员将随机深入各教研组，经常性开展推门课活动。每个科组要求教师相互听课、评课。要求每位教师每个学期听课不少于六节。
4.第4周语文、数学、英语这三个科组做好阳春市举办的课堂教学大赛的镇级选拔赛人选推荐工作。
5．语文、数学、英语这三个科组在本期要组织二次以上的网上观
看优秀课例的活动。
6.学校在2013年10月下旬举行一次英语校本公开教研活动课。
7.学校在2013年11月中旬举行一次语文校本公开教研活动课。
8．学校在2013年12月上旬年举行一次数学校本公开教研活动课。
（四）落实教学常规工作检查。
1.抓好教学常规工作，规范教学行为。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，把关好单元检测，要求单元练习随教学进度进行检测，认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略、补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。增强教师的质量责任制意识。
2．每个科组每学期要进行一次以上的教学常规的自查工作。
3．学校每学期组织二次以上的两次教学常规的检查工作。
4．建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将采取调查考试形式，随机对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪调查。第八周我校进行一次四年级的摸底调研工作。
第3篇：学年度第一学期学校教学计划
学年度第一学期学校教学计划
学年度第一学期学校教学计划
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，它构建了开放的、富有活力的教材体系，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力。本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性，内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。本学期执教本册教材计划试拟如下：
一、班上情况分析
本班孩子经过一个学年的教育，基本掌握了一定的学习方法，大部分的孩子思维活跃，凡事能举一反三，而且敢于发现、提出问题，并主动寻找答案，这给我的教学工作带来了极大的方便。
所以，本学期我在教学上的主要
第4篇：第一学期学校教学计划[定稿]
逸夫学校教学工作计划
2014—2015学年度第一学期
一、指导思想：
以教育方针为宗旨，围绕教育局本学期工作要点，结合我校实际，继续以强化教学管理，提升管理水平为重点，结合创建教学管理示范校活动，进一步完善、细化、规范和创新常规管理；以课堂教学改革为抓手，结合市级课改实验校验收活动，强力推进（135）课堂教学改革，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性变革，提高课堂效率；以教师素能建设为支撑，努力提升教师专业技能，打造一支理论先进业务精湛的优秀教师团队；以有效教研、教师培训和课题研究为平台，全面提升教师的执教能力；以培养学生良好的学习习惯、提高学习能力为切入点；以提高质量，成就教师，发展学生为最终目标，促进师生共同发展，提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1、严格落实课程计划，开齐、开
