第1篇：《一百条裙子》小学读后感
《一百条裙子》小学读后感
这个星期，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。这是一本十分美好的书，令人百看不厌。《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩——旺达佩特斯基，她每天都穿着一条旧裙子，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺达突然当众宣布自己家里有一百条各式各样的裙子，可随之而来的却是大家更多的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，但旺达都默默的忍受着。终于有一天，旺达转学了，她真的留下了一百条裙子——旺达用画笔画在纸上的精美裙子。嘲笑和捉弄过旺达的'女生们这才发现，旺达原来是多么的可爱、聪明，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里什么也没有，这时她们才知道，旺达搬走了。读了这本书，我很感动。我认为，旺达是一个善良、大度、有梦想的好女孩。无论大家怎么嘲笑、捉弄她，她始终没有报复过那些女生，而是坚持着自己的梦想。一个人的衣橱里不可能有一百条各式各样的裙子，可旺达却用手画出了一百条裙子，完成了她的梦想。正如书上所说，每一条都荡漾着旺达美丽的梦想！
第2篇：《100条裙子》小学读后感
《100条裙子》小学读后感
清晨，呼吸着新鲜空气。我静静地坐在窗前，看完了一本书，名叫《100条裙子》。
它主要讲的是:旺达.佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是她的'怪名子和她的旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她，特別是埃蒂玛和佩琪。直到有一天，旺达突然声称她有100条各式各样的裙子。挂在她的衣柜里。随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默的忍受看。直到有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子的画象，捉弄她的那些女孩们发现旺达是多么的爱她们。而止旺达是一个非常聪明，非常可爰的女孩。于是她们觉定向旺达写道谦书，把旺达找回来。可旺达再也不会回来了，但旺达已原谅她们了。
读着故事，我的心里颇有触动。生活是故事，故事是生活。旺达这个善良的孩子，多么惹人喜爱。可惜，她的同学失去了这么友爱的伙伴。其实在我们身边，也有像她这样的人，他们很普通，但他们无私大方，助人为乐，真诚友善。
从这本书中，我学习到了要珍惜友情，不要让友情白白流失，到时候，肠子悔青了也回不来了。
第3篇：《一百条裙子》小学读后感
这个星期，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。这是一本十分美好的书，令人百看不厌。《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩——旺达佩特斯基，她每天都穿着一条旧裙子，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺达突然当众宣布自己家里有一百条各式各样的裙子，可随之而来的却是大家更多的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，但旺达都默默的忍受着。终于有一天，旺达转学了，她真的留下了一百条裙子——旺达用画笔画在纸上的精美裙子。嘲笑和捉弄过旺达的女生们这才发现，旺达原来是多么的可爱、聪明，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里什么也没有，这时她们才知道，旺达搬走了。读了这本书，我很感动。我认为，旺达是一个善良、大度、有梦想的好女孩。
第4篇：《100条裙子》小学读后感
清晨，呼吸着新鲜空气。我静静地坐在窗前，看完了一本书，名叫《100条裙子》。
它主要讲的是:旺达.佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她，特別是埃蒂玛和佩琪。直到有一天，旺达突然声称她有100条各式各样的裙子。挂在她的衣柜里。随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默的忍受看。直到有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子的画象，捉弄她的那些女孩们发现旺达是多么的爱她们。而止旺达是一个非常聪明，非常可爰的女孩。于是她们觉定向旺达写道谦书，把旺达找回来。可旺达再也不会回来了，但旺达已原谅她们了。
读着故事，我的心里颇有触动。生活是故事，故事是生活。旺达这个善良的孩子，多么惹人喜爱。可惜
第5篇：《裙子》读后感
《裙子》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《裙子》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《裙子》读后感1
一百条裙子读后感这本书里有几个人物，第一个人物是马蒂埃，第二个物是个人物是佩琪，第三个是旺达，一百条裙子读后感。一开始马蒂埃和佩琪，几乎是所有恶作剧的挑头人，她们俩的成绩良好。佩琪是学校里最受欢迎的女生——她很漂亮，有许多好看的衣服，还留了一头褐色的鬈发，马蒂埃和佩琪，她们成了好姐妹。旺达是一个默默无闻的小女孩。她的成绩并不好，但是她很努力的读书，她说她家有一百条裙子。可是谁也不相信，大家让她穿到学校来可她总是穿着一条蓝色的裙子，所以大家都不相信她有一百条裙子。有时在路上大家都会捉弄她，旺达都
第6篇：《一百条裙子》读后感-小学一年级读后感
《一百条裙子》读后感-小学一年级读后感
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《一百条裙子》读后感-小学一年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有一百条裙子了，13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话，我还有六十双鞋，这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里，总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。
有一天旺达没有到学校，可是班里没有同学发现，第二天还是没有人发现，直到第三天，班里有很多同学都注意到她没有来学校，佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校，因为早晨她们想等旺达，想跟她开个小玩笑，她们以前总是会等她一会儿，可是这一次她们没有等到她，害得她们两人都迟到了。
第7篇：一百条裙子读后感400字小学
一百条裙子读后感400字小学（精选17篇）由网友 “咻咻” 投稿提供，以下是小编为大家准备的一百条裙子读后感400字小学，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：一百条裙子小学读后感400字精选
有一个女孩，她有着一个怪名字。因为家境贫寒，总是穿着走形的旧裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。这个女孩来自波兰，名叫旺达。佩特罗斯基，她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。
我们应该善待身边的每一个人。我们生活的环境决定了人不可能完全独立，想完成一件事几乎都离不开别人的帮助，包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”就连身处孤岛的鲁滨逊也有星期五陪伴。所以我们必须对身边的每一个人友善，只要积极付出，才有相应回报;只有人人都学会友善待人，不计较他人的地位、财富、健康，并让这种精
