第1篇：备战古筝考级_800字
备战古筝考级_800字
俗话说“养兵千日，用兵一时”。今天，8月4日，我就要上“战场”备战我的古筝考级了。说真的，我心里紧张得要发狂了，我今年冲刺的是八级，听老师说，考八级想要通过的可能性只有十分之三。
唉，搞得我这两天心神不定的，吃不下饭，睡不着觉的。早上九点钟，爸爸便就带我来到了考场。考前，爸爸在一旁不停地鼓励我说：“别紧张，就当是平常练习，放松了弹……”我也没听进去多少，倒是头点得像小鸡啄米一样。九点半的时候，老师带着我们来到了二楼的考场。我打量着这条幽暗的长廊，阴森森的，像地狱一样可怕。想到这儿，我不禁打了个寒颤。我们坐在外面的长板凳上，焦急地等待着考试。尽管我是第五个，可我心里却还是非常紧张，心里像揣了只兔子一样，“扑通、扑通”地跳个不停。但是爸爸在考前对我说得那些话不断地在我耳边回响着。我闭上眼睛，深深地呼吸了一口空气，又慢慢地吐出，啊，顿时感觉好了许多。我静静地坐着，脑海里一遍又一遍地闪过乐谱中那些令人心烦的`音符，让我感觉到好烦、好乱。
我现在心里紧张极了，为了放松心情，我和后面的一个女孩子聊了起来，渐渐地，我一点儿感觉紧张了。我和她天南地北地瞎扯了一通。这时候，我前面的一个女孩子进去了，紧张又莫名地围绕在我的左右，让我快不能呼吸。大概过了十五分钟左右，前面的女孩出来了，她对我笑了笑，笑得十分灿烂，我也笑了笑，不过，我的笑是僵硬的。我在门口深呼吸了一次，怀着紧张的心情走了进去，机械般的把准考证递给监考老师，两位老师的表情都很严肃，不得不让人感到一丝的畏惧。我坐下来，定了定神，在心里自我安慰地说道：“别紧张，放松，放松。”我做好准备，弹起了考级曲目，逐渐地，我越弹越放松，越弹越好。最后，我陶醉在自己的琴声中。弹奏完两首曲子后，我拿着准考证走出教室的那一刻突然感到了前所未有的轻松，就像是被关在笼子里的小鸟，又回到了蓝天的怀抱中一样。我蹦蹦跳跳地跑出了考场，像个快乐的小天使似的。8月18日这一天，当爸爸在网上查寻过成绩后，告诉我：我的古筝八级过了之后，我兴奋地要发疯了，我这一年的辛苦总算没有白费，因为“一份耕耘，一份收获”嘛。
也许明年，我会向十级冲刺的哦！备战古筝考级，真是让我紧张，让我欢喜啊！
第2篇：古筝考级注意事项
一些考生在考级时由于没有经验，经常会犯一些常识性的错误，如进去以后直接坐下就开始弹，弹完了就走，这样会给老师留下很不好的印象，那么分数自然也会打折扣的，在此请要考级的考生可以注意以下几点：
1、首先要注意考试的台风，进去以后要先对监考老师行礼，如需要可先自报曲目。坐好后尽量放松自己不要紧张，双手放在琴上，目光注视琴弦静待几秒钟，不要着急马上就弹，使自己的情绪平静下来后再开始弹奏，弹奏时要从容不迫，尽量发挥平时的正常水平。
2、值得注意的事，假如在弹奏时发生了错误，一定要镇定，坚持继续演奏，这样影响不大，千万不要停下来或是从头再来，这是演奏的大忌。
3、演奏结束时，手回到开始摆放的位置，同样静待几秒钟，以保持乐曲意境的完整性，然后再起身对评审老师行礼并离开。2Ny北京古筝网-古筝 古筝曲 古筝音乐 学古筝 古筝学习古筝培训 古筝教学 古筝考级 古筝培训班 古筝班 古筝老师 古筝
4、一般来说，由于考生非常多，评审老师们经常没有时间听完全曲，而是会挑选每个乐曲其中的一段来听的，针对这个情况，就要求考生们在学习每一首乐曲时，一定要全面，做到每一部分都有把握，以应付老师们对任何一个段落的抽查。
5、在此还要提醒一下各位考生及家长，考级是对每位学生在每个阶段学习质量的检验，但是要注意摆正心态，不要盲目追求级数高、速度快等等，一定要注意学习的真正目的和质量，把基础打扎实，掌握好正确的学习方法，这
中央音乐学院附中(海淀)重庆招生培训中心是重庆唯一中央级音乐招生、培训机构，由中央音乐学院古筝专业毕业生执教，对师资执教能力分段认证，教学质量、进度严格把关，可安排京、沪专家课，输送艺术生和特长生到各大名校。
孩子学古筝可以起到增强智力，培养耐心，开拓思维的作用。
古筝不像琵琶那样难学，它以较低的门槛欢迎着喜爱古筝的孩子们。孩子在学习两三个月后就可以弹奏乐曲，这就给学古筝的孩子很大的学习信心．这种学习信心可以帮助孩子尽快掌握演奏的技巧，帮助孩子不断提高音乐展现力。
所以，古筝比较容易受到孩子们的喜爱．而这种喜盟是孩子走向成功的保证。我国的民族乐器工作者在探索尝试中，不断把现代音乐元素融入古典民乐中，使古老的民族乐器不断得到发扬光大，我国的民族乐器吸引了越来越多的爱好者，喜爱民族乐器的队伍在不断扩大。对孩子的古筝学习起着推波助澜的作用。
古筝的历史悠久，文化底蕴丰富，师资力量强大，并且有较完善的考级体系，孩子们可以在正规的教学环境中学习，取得较好的学习成绩。在艺术生、艺术特长生的培养和输送上都相对容易。如果要到欧美发展的孩子，快速掌握一门民族器乐也是一种很好的选择。
古筝便于携带，经常用于独奏、重奏和伴奏。
古筝的求师、练习、演奏都不受场地限制，还可以参
