第1篇：有趣的拍球接力三年级作文
有趣的拍球接力三年级作文
今天，崔老师带我们大家下去玩拍球接力比赛。
到了院子里，崔老师让我们大家排好队。崔老师说：“大家准备好了吗？”大家说：“准备好了。”
激烈的拍球比赛开始了，王亚轩一开始控制不了球，小球很调皮，一会儿左，一会儿右，看的我们眼花缭乱。
安家驹很威风，球很听安家驹的话。球在安家驹前面一上一下，可是安家驹把球拍到了我们队的线上，规则是不乱线。安家驹犯规了。
我们大家满头大汗，可是同学们被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
闫博睿咬着牙拍球，二队的速度真像箭一样的俯冲下来，我真服了二队了。
正当我们要赢的时候，闫博睿用很快的速度，打败了我们一队。
二队高兴极了，可我们也不服气，因为我们已经尽力了。
第2篇：篮球拍球、运球接力体育教案
体
育
教
案
（水平四）
教学内容：篮球：拍球比多 游戏：运球接力 教学目标：
1、运动参与目标：通过教学，加深学生对篮球项目的了解，激发学
生的学习兴趣，引导学生积极参与学习，感受运动带来的快乐。
2、运动技能目标：通过教学，使85%的学生熟悉球性并掌握用手指、指跟部按拍球的拍球方法，能有节奏的进行拍球练习。
3、身心健康目标：通过练习与游戏，促进学生身体素质的全面发展，并能在练习过程中感受运动的快乐，培养人与人交流的能力，以及与同伴合作的意识
教学重点：使学生掌握运球过程中手腕随着球上下屈伸的方法 教学难点：解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬的错误技术 教学过程：
准备部分:
1、体委整队，报告人数
2、师生相互问好
3、宣布本课内容及目标
4、提出安全问题
5、队列队形练习
6、韵律操 基本部分: 篮球：拍球
动作方法：手指，指根部按拍球，肘关节，腕关节随球上、下屈伸，动作柔和，按压明显。指导与练习法：
1、教师讲解原地拍球的动作，学生集体随教师口令进行徒手操模仿
练习。
2、教师巡视指导，学生分组进行原地拍球练习与交流，在教师的指挥下，学生分组练习原地拍球。20*2组。
3、在小组长的带领下，分成四组互比、互评原地拍球练习。15*2组。
4、将学生分成四组进行比赛拍球比多，计时30秒*2组。师生互动练习及展示并评价。篮球游戏：运球接力
游戏方法：将学生分成人数相等的四组站在预备线后，排头对准一标志物，手持篮球。游戏开始，各组排头运球绕过标志物返回起点，将球传给下一个同学后站到排尾，依次进行。最后一人做完后将球传给排头，排头将球举过头。按举球顺序排列名次。
游戏规则：
1、听信号才可跑出起点线；
2、运球必须绕过标志物，运球进入传球区才可传球；
3、不得抱球跑，运球失误必须在失误地点重新开始。
教学要求：遵守游戏规则。指导与练习法：
1、教师讲解游戏运球接力规则和方法与学生合作示范并提示安全。
2、教师强调游戏运球接力的要求，指导学生练习。
3、教师指导练习游戏运球接力。
4、分男、女组进行游戏比赛。
5、请学生谈谈合作游戏后的心理感受。结束部分：
1、放松游戏：模仿小动物
a、教师讲解更“模仿小动物”的游戏方法和规则，学生熟悉游戏方法一次。
b、学生进行游戏，比赛看谁做的好。
c、在教师的引导下，学生相互评价，教师归纳并提出今后努力方向。
2、师生共同小结、评价，鼓励表扬先进
3、师生再见
第3篇：拍球比赛三年级作文
拍球比赛三年级作文
今天下午，我们去上写作课。在上课的时候，老师叫我们进行了一场拍球比赛。老师先给我们五个人分成了两个小组。老师叫那个五年级的学生挑选一位三年级的.学生和她组成一个队，然后剩下的三个三年级学生组成一个队。她挑了我，组成了乙队。沈唯威、吴佳蕾和陆嘉豪组成甲队。
比赛正式开始了，甲队先出场的同学是陆嘉豪。他拍得手忙脚乱，只拍了3个球，皮球就掉在了地上。第二个上场的是沈唯威。他拍得真好，一下子就拍了71个。第三个是吴佳蕾，她拍得也不好，只是比陆嘉豪多拍了一个球。第四个上场的是新来的那个五年级学生。她开始拍得比较稳，我真为她高兴。可惜，好景不长，球逃了开去。因此，她拍了17个球也停了下来。第五个当然是我了。我真是太笨了，一共才拍了2个球初中，是五个人中拍得最少的一个人。真是让我非常失望。
第4篇：拍球比赛真有趣650字
拍球比赛真有趣650字
俺们先派出了最爱笑的陆嘉豪出场。可是他不知道怎么搞的，上场只拍了三个球就掉了，让俺们都觉得又好笑又惊讶：他怎么会拍得怎么少呀！接着轮到了俺，拍球对俺来说那是小菜一碟，因为以前俺练过。只是这一次上场以后，我还是有点紧张，再加上陆嘉豪这个糊涂鬼在一旁捣乱，我才拍了７１个就掉了。轮到吴佳蕾了，俺希望她能够多拍几只，这样才可以有把握赢对方。可是她太让俺失望了。她一共才拍了四个球就掉了。他们两个人加起来还不到我的十分之一。
现在乙队任舒媛上场了。俺留心地看着。好，她只拍了两个球，球就碰到了桌子脚，滚到了里面。俺心里暗暗高兴。轮到五年级的那个大姐姐了。俺瞪出了眼睛看着她。啊，她也只拍了１７个球。俺心里更加高兴了，哈哈，你们完了，非输不可！
第二场比赛开始了，俺们全力以赴，可是吴佳蕾和陆嘉
第5篇：拍球比赛三年级作文550字
拍球比赛三年级作文550字
今天写作课上，先是让我们来一个拍球比赛。我们分成男队和女队两个球队。接着，老师让我们各自讨论出场顺序。男生的出场顺序是姓陆的第一个，我排第二，李大少爷第三。我想我总是排在第二，看来这个第二快成了我的幸运数字了女生是吴佳蕾第一，任舒媛第二，王大姐第三。
比赛很快开始，结果很快出来，第一场，吴佳蕾ＶＳ陆嘉豪，第二场，我ＶＳ任舒媛，第三场，王瑜婷ＶＳ李辰涛。陆嘉豪一开打就输掉了。我心里十分恼火：好你个陆嘉豪，好你个败家子！下课看我怎么收拾你，怎么处理你！轮到我了。我左推右挡，等待时机。机会到了，我一个猛扣，好，赢了一分。呀，她发了一个好球过来，我全力一扣，书本差一点飞了出去。“啪”的`一声，那球飞到了任舒媛的头上。这跟地球撞上了火星一样。我们大家全都哈哈大笑起来。由于我觉着应
第6篇：拍球比赛三年级作文600字
拍球比赛三年级作文600字
今天老师叫我们拍球比赛，我们个个都显得十分高兴。
老师先拿出两本书当作球拍，再拿出一个纸球就叫我们进行拍球比赛了。比赛前，我们分成男同学一队，女同学一队，然后各自排定了出场顺序。我是女队第一个，陆嘉豪是男队第一个。然后，任舒媛对沈唯威，王瑜婷对李辰涛。
比赛开始了，我和陆嘉豪就拿起书本和纸球打了起来。陆嘉豪拿起球发了一个斜球，把球发到了边上，正好掉在了边线上，我还以为这球发出了界线，因此没有回球。等到看到那球掉在边线上才后悔自己为什么不回球。轮到我发球了，我想自己也发一个斜球让对方回不到球，从而可以轻松地赢一球。可是出乎我的.意料，那纸球却跑到了界线外面去了，因此我输了一球，真是气死人了。接着我排除了侥幸心理，认真打好每一个球。很快，我以四比零赢得了一场比赛。接着，沈唯威
第7篇：接力跑作文三年级
接力跑作文三年级
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的接力跑作文三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
接力跑作文三年级1
今天早上，我们看到高老师满脸笑容地走进教室，告诉我们：“今天是秋季田径比赛。五六年级的学生机会很多，我们只有一次机会。大家都要珍惜。”全班顿时沸腾起来，我们冲到操场上训练。太阳像一个大火球，照耀着我们，每个人都在流汗。老师表扬了我们的.刻苦训练。
随着一声口哨，激烈的竞争开始了。我们班的第一名选手是周。我看到她抱胸握拳，仿佛在想“怎么才能超越其他班，为班争光？”于是，她像火箭一样冲了出去。我们班的学生心都跳出来了。我们挥挥手，使劲喊：“
第8篇：爱心接力三年级作文
爱心接力三年级作文
有一天，晴空万里。突然，天有不测风云，乌云密布，下起了倾盆大雨，豆大的雨点密密麻麻地落到地上，飞快地溅起跟“糖葫芦”似的一串串的水花。
“叮呤呤”，放学铃声响了，大家拿着雨伞、雨衣，急急忙忙地走出校门。有的'蹦着跳着回家，有的把今天学校里的趣事说给爸爸妈妈听……只有一个小姑娘沉默不语，一路飞奔，因为她没有带雨伞。只见她冒着大雨，背着跟“大象”一样沉重的书包，踏着水坑，一步步地向家跑去。
老师见了，着急地跑上去说：“茜茜，你没带雨伞吗？”茜茜边走边点头。老师忙说：“我把雨衣给你吧！”话音刚落，老师就麻利地把雨衣脱下给茜茜穿上。
乐乐走出校门，一眼就看见老师变成了“落汤鸡”，马上跑去给老师撑伞，边撑边说：“老师，我和茜茜身高差不多，我和她一起撑，再说，我的家离她家近，一会就到了。”茜茜
第9篇：学生短篇作文：有趣的拍球比赛
学生短篇作文：有趣的拍球比赛
我爸爸是个乒乓球迷，在他的影响下，我也成了一个小球迷，我们经常在一起练习乒乓球。今天吃过晚饭后，我提议来一次有关乒乓球的比赛。比什么呢？当然是我最拿手的`朝墙壁拍球啦。
我、爸爸、妈妈，还有表哥，四个人分成两组 。比赛前，我们先抽了签。非常巧，我和表哥是一组，爸爸和妈妈是一组。比赛采用五局三胜制，每一局都是在规定的一分钟内朝墙壁拍球，谁拍得多，谁就获胜。我们约定，每一局大人组先比，然后再我和表哥比。正式比赛前，我们四个人围成一圈，四只手握在一起，齐声高呼:“友谊第一，比赛第二！发扬奥林匹克精神！”
第一局比赛开始了，我先做大人组比赛的计时员。随着我的一声“开始”，爸爸和妈妈都奋力地朝墙壁拍球。只见爸爸边拍边偷眼瞧妈妈，可能是分了心，他拍得比妈妈慢了些，所以以68:73输
