第1篇：六年级乐趣作文4篇
六年级乐趣作文4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级乐趣作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级乐趣作文 篇1
每逢假日，我一写完作业，脑子里想的第一个问题都是现在干什么？
上论坛抢沙发？不成，铁打的键盘都快被我敲烂了；去逛街？大热天的谁要去受这份罪？看电视？没趣！
……
正当我要大喊上帝的时候，一阵叽叽声传入我耳边。不对！老鼠都被小白消灭光了，八成不是。莫非，是鸡？
阿伟，快来看看我给你带来了什么？
过去一瞧，只见一群黄色的小鸡。看样子，我猜对了。
小鸡们清一色的深黄，远远看去，似一群小绒球在地上滚动，可爱极了。
我高兴极了，拿来一小碗细米洒下去，小家伙们你争我抢。什么大的让小的，小的敬大的，全抛到九霄云外去了。
从此以后，一有空，我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下，一个个身强体壮。身体一天一天的横着长，走起路来摇摇晃晃，傻呆呆的。
有了小鸡的陪伴，心不再孤单。
养鸡也是一种乐趣。
六年级乐趣作文 篇2
第一次养狗我家有一只小狗，当我和它在一起时，就感觉很快乐。我出去玩时，都带着小狗，它很听话，而且令人喜欢，人们总表扬我的小狗，就像表扬我。不管我做什么，小狗都跟着我。有一天，我去上课，小狗在家很孤独，我也觉得在学校也很孤独，我上体育课的时候，我在想我家的小狗，我知道小狗也在想我。
明天就要参加运动会比赛了，妈妈为此给我买了新鞋，我想穿上这双新鞋，我一定能赛出好成绩，小狗也会为我骄傲，想到这儿，我兴奋不已。不过，到了第二天早晨，我看见我家的小狗正在新我的新鞋子，我生气了说：“你为什么把我的写字咬坏？”我知道狗听不懂我的话，所以我便按耐不住心中的怒火，拿着两只鞋子往小狗身上扔，狗吱吱地叫，它很疼。
星期四我去上学了，我忘记了关门，小狗先跑出来，我妈妈说：“这孩子怎么忘了关门了！”妈妈这才发现小狗跑了。我回来了，发现小狗不在家，我四处都找了，但都找不见，几乎把整个家翻遍了。可是还是没有找到，都怪我没有关门。我想了想，小狗会不会被逮狗的逮走了，我现在后悔起来，不应该对小狗发火。从那以后，我每天早晨，中午，下午都在想我的小狗。同时也想告诫大家，小狗是人类的朋友，请友善的对待它们。
我又买了一只新的小狗，尽管它也爱乱咬东西，但是我理解它并原谅它。
六年级乐趣作文 篇3
我有一根棒棒糖。它披着一身淡紫色的短裙，橙色的小裤子。看上去就像一株丁香花，一株没有叶子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飘进我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飞起来似的。
为了让我们将这颗糖吃得很有价值，很有意义，我和我的同桌进行了一次“藏糖找糖”的游戏。它的游戏规则是：同桌两人A先去藏糖，B在座位上等着，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戏马上开始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以说是“万物一眼”，十分紧张。第一轮我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破门里。那门是淡绿淡绿的，我把它藏在了下面的破洞里，用一块木板掩盖着，以防万一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷着乐。同桌看了我的糖所藏位置的记录，就算他找着了，糖也未必给他。所以我没必要担心，他还不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飞扬地回到了教室。
第二轮，我的同桌出去藏糖了，我有极其复杂的沉重心情：他能把记录给我看，我高兴；我要找两个人的糖，我紧张；找到后奖我一粒糖，我激动。总之我的心情很复杂，不说了。我满怀信心地快步去找糖。由于两个人的糖藏在一个地方，我一找就找到了。他们藏在一个窗户那边，我很快找到了，十分高兴。哪有现成的肉让我吃的`？其实找糖一点都不难，我兴高采烈地回到了教室。我真是贪得无厌呀！把别人的糖都找了回来，一共找了三个人的糖！太棒了！
啊！经过“千辛万苦”找来的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通过自己努力得来的东西，才更有价值，更有意义，更有味道。现在，真是细嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我们班的同学很快吃完了，看着别人吃，馋得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戏真有意思哪！而且，我明白了一个道理：只有经过自己辛勤劳动获得的果实才觉得更有价值，更有意义。
六年级乐趣作文 篇4
每一个季节都有不同的乐趣，但我最喜欢夏天。
每年初夏，我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁，让它凉上一会儿，放进洗好的容器中，我每两排放不同的果汁，然后放进冰箱。大概一小时后，我把它拿出来，我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又惬意，让我越吃越想吃。我飞快地吃起来，因为我吃的太快，什么味出没尝到，之后我细细地吃，啊，比上一块甜多了。过了一会，它变成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓鱼莫属了。下午三点左右，我便提着蓝子，带上瓶子，在小溪的一团水草旁捞了起来。
这些小鱼小虾可真机灵，做一个假动作，让我以为是那儿，要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演，用“调虎离山之计”，可这回我不会上当了，一把拉过去，把它网住。我见好就收，心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰，我偶尔也会打打水枪，我各弟弟玩新买的水枪，充好水，比赛开始了，我就疯狂地扫射，使弟弟毫无还手之力，可是不一会儿，我的“子弹”没了，我只能弃枪逃跑，弟弟紧追不舍。不一会儿，他的“子弹”也没了，哈哈，水枪大战太好玩了！ 你说，夏天的乐趣多不多？
第2篇：六年级乐趣作文6篇
六年级乐趣作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级乐趣作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级乐趣作文 篇1
爸爸总是说我贪玩，我也承认玩过很多游戏，不过，在我玩过的游戏里，我认为玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一个像枪型的蓝色发射器，一个绿色的长齿条，最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是顶部，有一个蓝蓝的圆圆的盖子，上面还画有大金刚的图案呢！这个盖子的名字就叫战神盖，战神盖的下面就是战神环，它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平，有高有低。战神环的下面就是攻击环，攻击环也是圆的，边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圆的。陀螺就是这样构成的。
我经常找一位朋友与我对决，他也有一个陀螺。开始对决了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始！我们把各自的齿条插入发射器的孔里，从一头插进去，又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条，右手拿着发射器。我想：我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上，飞快地旋转起来，与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着：加油！对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时，我的陀螺开始左右摇晃，陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声，好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了，我就可以换新装备，如果我输了他就可以换新装备。可是没办法，我们只试目以待……
过了一会，比赛结束了，我竟然赢了，我实在是太高兴了一场有趣的比赛结束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以让我的课余时间变的有趣。
六年级乐趣作文 篇2
记得从上小学开始，妈妈每学期都会给我订纯牛奶喝。有时候来不及喝的牛奶，我不想浪费，就把它们一袋袋整齐地放在冰箱里。有一天，看着那一袋袋纯牛奶，我灵机一动：何不把这些攒下来的纯牛奶制成酸奶喝呢？
在科学课上，老师已经教过我们制酸奶的方法了，可我一直没有亲手实践过。打定主意以后，我找出了科学课本，翻阅了相关书籍，并在互联网上进一步学习了制作酸奶的方法。一切准备就绪，可以制作啦！我按照资料上说的步骤，先把纯牛奶加热烧开，再冷却到温热的状态，倒入杯中，备用。接着，我往牛奶里面放了半袋酸奶，盖上杯盖。到底能不能成功呢？8个小时以后，我带着期盼打开了杯盖。开盖的一瞬间，一股馊味扑鼻而来———我失败了。于是，我再次翻阅资料，一步一步对照，终于发现了问题：我做错了好几个步骤，而且每一步都做得不严谨。
在吸取了第一次失败的教训后，我的第二次实验开始了。这一次，我先把两袋纯牛奶分别倒进两个玻璃杯里，然后把玻璃杯放进盛了水的锅里，然后才开始均匀地加热，因为书上说在水里加热能使牛奶受热更均匀。而且，在加热的过程中，我让水的温度一直保持在45摄氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向纯牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子搅拌均匀。经过几次实验，我发现用市面上买的老酸奶效果最好，因为老酸奶里含有的丰富的乳酸菌会让牛奶更好地发酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯盖好杯盖，继续放在电磁炉上加热。这次，我把电磁炉的温度调整为40℃，因为乳酸菌在35~45℃时最容易发酵。经过了上面三个步骤后，我把封好口的玻璃杯放在阴凉处，开始了耐心的等待。第二天一大早，当我打开杯盖后，一缕酸奶的清香迎面飘来。品尝着自己亲手制作的美味的酸牛奶，我别提有多开心了。
这次制作酸奶，锻炼了我的动手能力，也让我体验到了什么叫成就感。同时，在制作的过程中，我也悟到了这样的道理：要想成功地做成一件事，必须培养自己严谨的态度，认真做好每一个步骤。
六年级乐趣作文 篇3
在我许多的记忆碎片中，或喜、或怒、或哀、或乐，它们如同夜空中一颗颗闪亮的星星，照亮了我前进的道路。但是，有一颗星星最令我难忘，几年过去了，我仍然记忆犹新。现在，就让我把它摘下来，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海边，当时我还不会游泳，所以只敢套着救生圈，在拦腰深的浅水区试着去接触大海，有时，一个大浪打来，我就吓得直哆嗦，现在想起来还觉得很有意思。过了一会儿功夫，退潮了，满地都是小贝壳和小螃蟹，有时还能看到几只因为还没来得及游回去，而被困在小水洼里的小鱼，我见到它们，高兴极了。于是，抓抓这个，弄弄那个，玩得不亦乐乎。
大人们看见了，也加入了赶海的队伍中，但他们可不像我没有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，捡贝壳……”他们分工明确，动作麻利，不放过每一处，石头缝里、沙层下面，找得可认真了。不一会儿，小小的筐子里就装满了“战利品”。
时间过得真快，不久，太阳公公回家了，我们也要走了，可我还沉浸在赶海的快乐之中。大人们看我不愿离开，就把抓来的螃蟹都放到我的小箩筐里，让我玩。看着这些可爱的“横行将军”，我想：“螃蟹也是生命啊！”于是就把它们全都放了。爸爸妈妈看到，都夸我是“动物保护神”。他们把我哄开心了，我也就乖乖地跟他们离开了海边。
这就是让我最快乐、最难忘的一件事，每次回想起当时的情景，我都忍不住乐呵呵地笑起来。
六年级乐趣作文 篇4
书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操，能开启你的智慧，能让你产生一种动力，去攀登知识的高峰。在书的海洋中，我感受到了读书的乐趣。
一本书，就是一个作家的灵魂，它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书，谱写了作家一生的故事与经历，从而让人知道生活是一本书，是一本博大精深的书，是你的良师益友。你可能会问：为什么要我看书，我们直接从生活中实践不就得了吗？让我来告诉你，书是来源于现实，而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识，吸取别人的`经验与智慧，这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力，还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书，这本书内容生动丰富，读着这本书，我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界，和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之，它就像一个五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗？最重要的一点是，读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础，为我们美好的未来铺好一条黄金大道，也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步，可正是这一步，就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。
书是知识的源泉初中，涌入了我们的心扉；书是甘甜的雨露，滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长，创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀！
六年级乐趣作文 篇5
游泳给我这个暑假带来了乐趣。这不，我就和爸爸妈妈来到了上外游泳馆游泳。
我换好了泳衣，迫不及待得冲进了泳池，顺着爬杆走到了水里。我一进入泳池，就套上游泳圈，对妈妈喊着：“我要去深水区！”妈妈担心地说：“那里水深，危险，妈妈体力不行，不能和你一起游过去。”可是话音刚落，我已经冲进了深水区。妈妈也只好硬着头皮用狗爬式跟上来，想追上我。谁知，我已经在水里尽情游起来，享受游泳的乐趣了。我套着游泳圈，在水上转圈，感觉自己在跳水上芭蕾。蓝色的水波连绵起伏，轻轻地抚摸着我的身体，好像在为我伴舞呢。刚刚还暑气灼人，现在已是清凉爽快。，我时不时变换着姿势，尝试着各种泳姿。
我脱下游泳圈，用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把头往后一仰，脚往前伸直，一下子就看到了头上的天花板，整个人浮在了水面上，好像飞起来了一样。我正静静地躺着的时候，突然我被一个大的水花“袭击”了，整个脸都被打湿了。我连忙东张西望地寻找“袭击者”。忽然，又被一个大水花给“袭击”了。原来是我爸爸！他游过的时候，“尾部”掀起了一阵巨大的浪花，我连忙惊叫到：“救命啊，海啸来啦！”说着，就躲到了妈妈身边。“不用怕，是你爸爸”。我深吸一口气，把头蒙到水里，看爸爸游泳的姿势，我在水里忍不住大笑起来，居然呛了几口水。原来爸爸是斜着游的，就像狗在水里跑步，而且脚在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑着给妈妈讲爸爸游泳的姿势，妈妈也大笑起来。
我和妈妈又游回了浅水区。妈妈开始训练我游泳。她先设定了一段 5米 左右的距离，对我说：“我手里拿一个救生圈，你必须游到我这里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地说：“保证没问题！”果然，我扑了4、5下就拿到了救生圈。妈妈说：“难度要加大！”于是距离不断加大，可我还是换了3、4口气，扑腾了几下就完成了任务。妈妈开玩笑地说：“照你这水平，可以参加奥运会喽！说不定能和菲尔普斯比比呢。”我听了哈哈大笑。
不知不觉，2个小时过去了，我游不动了，趴在爸爸的身上，让他驮着我游来游去，就像骑在海豚的身上，在开阔的泳池里畅游。真想天天来这里消暑，感受游泳的乐趣啊！
六年级乐趣作文 篇6
课余的生活有很多，比如:打篮球、游泳、下棋、跳绳等等，而我在闲暇时光就爱旅游。我的理想就是：游遍祖国大江南北，然后再去了解国外的历史文化。
我生性就好动，用我妈妈的话说就是“你坐的凳子都有钉子吗，你就不能歇会儿”。两三岁时就爱到这个邻居家转转，到那个邻居家转转，从一楼到七楼被我转了个遍，每家每户都认识我这个“小活宝”。
再大一些时，我便不满足于只在家门口呆着。郑州的各类大小公园、景区都被我转了个遍。每个星期天爸爸妈妈都会带着我到不同的地点去采风、照相。我很爱照相，每到一个地点我都会让爸爸帮我记录下这美好的瞬间。
七八岁时，我就憧憬着郑州以外的景象会是什么样呢？于是我哀求爸爸妈妈带我去郑州市外玩一玩。就这样看到了：嵩山少林寺“天下第一名刹”庄重肃穆、洛阳牡丹的雍容华贵、开封清明上河园的热闹非凡、新郑黄帝故里的“万水千山归宗寻祖万语千言祈福中华”的盛况……我在一个地点一呆就是两三天，回到家爸爸妈妈累得筋疲力尽，而我却不亦乐乎，自顾自的想着下一次准备到哪里去玩。
现在，我已经踏出了河南省，到别的省市去旅游。到福建，看那蔚蓝的大海、拾彩色的贝壳，到武汉去参观那颇有古风的黄鹤楼、吃著名的小吃。我每次回来都抱怨呆的时间太短，还没有好好看看东湖……
旅游，给我带来了无穷的生活乐趣，让我陶醉于祖国的大好河山之中，更让我了解了祖国不同区域的历史、文化、风俗。我会珍惜每一次旅游的回忆，让它们成为我最珍贵的记忆。
第3篇：六年级乐趣作文3篇
六年级乐趣作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级乐趣作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级乐趣作文 篇1
在我的人生中有很多快乐的事，这些事就像星星一样点缀着我的生活，这不，我又收获了一颗闪亮的星星——滑绳。
滑绳，它就像一个巨大的滑滑梯，在大约呈四十五度斜角的滑道上，每一米就镶嵌着一块黄黑相间的防滑板。中间垂着一条婴儿手臂般粗的深绿色的尼龙绳，仿佛一条躺着的长龙。旁边的扶手是由木板和尼龙绳串联而成的。
玩滑绳的人可真多呀！我排在队伍的中间，看着同学们双手拉住了绳子，三步并成两步，毫不费力地爬了上去。我暗自窃喜，原来这么容易啊！ 瞧，只见我班的大
第4篇：六年级乐趣作文三篇
六年级乐趣作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级乐趣作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级乐趣作文 篇1
热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣，并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。
我生活中的乐趣那就是学做饭了，第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。
那一天晚上，我闲来无事，便在家中瞎转悠，走着走着，便来到了厨房，当时妈妈正在做晚饭，看见我进来了，就说：“你平时不是一直想学做饭吗？今天我就教教你吧！”妈妈让我先去洗手，然后她让我打两个鸡蛋，我便问：“这是要做什么菜呀？”妈妈慢慢说：“学做饭就得从最简单的学起，炒鸡蛋就是最容易的菜，你可要好好学噢！”我学着妈妈平常的样子，把两
第5篇：夏日乐趣六年级作文
夏日乐趣六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的夏日乐趣六年级作文，欢迎阅读与收藏。
懒洋洋的待在家中，云看起来都变的热烘烘的，大黄狗趴在院子中的大杏树下，伸着长长的舌头，没错，这就是七月的炎夏，在这个暑假，我来到了奶奶家。
七月的炎夏是一个火热火热的季节，我得知树伯伯换上了清凉的“夏装”，用它洪亮的“嗓音”为我们带来最动听的歌声。
远处的爬山虎已经攀上了高高的围墙，浓浓的叶子叠的厚厚的，一阵凉风吹过，叶子“哗哗”的鼓起掌，像是迎接夏天的掌声。
而太阳似乎要散发它自己的所有热量，烘烤这整个大地，晒得小孩子的脸蛋通红；晒得路边的树木耷拉着脑袋；晒得花儿低
第6篇：六年级下作文乐趣
写作的乐趣
作文是什么，为什么要写作文，它记载了一件什么样的事，每天我都静静的沉思着，回想着这几个问题。有的人会说可能是提高自己的写做能力，还有的人会说随便写写，应付一下老师就可以了„„他们说的都有自己的道理，可我却认为作文里记载了许多感人的故事，珍贵的回忆和丰富的想象力。自从我爱上了作文，总想写出令人陶醉，令人心服口服，令人难忘的文章，很多懒惰的同学都会说，“作文太难了，我想破脑袋都只能写100多个字”其实作文并没有你们想像得那么难，只要你爱上了它，并仔细的去思考，加以改正，这样你的作文水平就会大大提高。
其实，不瞒你们说，我以前也挺讨厌作文的，但我看了那些优秀作品，心里很不是滋味，为什么同样都是人，同样有各自平等的智商，可为什么相差怎么大呢。而那件事我永远也不会忘记，在一个炎热的夏天里，太阳光
第7篇：山中乐趣六年级作文
山中乐趣六年级作文
“何处秋风至，萧萧送雁群”，秋风一起，愁绪满地。然而，秋天在我眼中，却是一个可爱的季节。
去年金秋，我回到乡下玩耍。乡下有座小山，其中风景别有滋味。我时常约上几个小伙伴，一起向山上进发。山不高，山上种着几棵高大笔直的梧桐树，亭亭如盖，繁茂无比。主干壮硕，我们几个孩子拉着手才能围住。远处望着，一片金黄，美妙令人赞叹。风摇过，叶子便悠悠飘落在地上，日积月累，不过几天的功夫，地面上就铺上了一层金色的.地毯，我们踩在上面，唱啊跳啊，甭提有过开心！
除了梧桐树外，其他多为松树，一棵挨着一棵，站在树底下，即使是白天，强烈的阳光也难以穿透进来。我们就在树和树之间，拉起绳子，荡秋千。
爬树也是极有趣的。
山上有小动物居住，如野兔，山猫等，我们常会爬到松树上，调皮心大起，摘一些果子，隔着老远把果子扔向
第8篇：乐趣_六年级作文_小学作文
乐趣_六年级作文_小学作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的乐趣_六年级作文_小学作文，欢迎大家分享。
乐趣_六年级作文_小学作文1
天空湛蓝湛蓝的，让人觉得心驰神往，很想出去看看。突然，一个主意在我脑海里涌现――爬大坪山！
一个个台阶向上伸展，根本望也望不边。爬到山腰，桂花的香气扑鼻而来，心情也自然愉悦很多。巨大的树露出一顶顶青翠的树冠，众横交错。一阵阵风吹来，摇动着身躯和手臂，好像在欢迎我们似的。我趴在栏杆上，一些不知名的草露出淡淡的细芽儿，啊！春天就要来了，鸟语花香的春天就要来了！
郑成功的雕像近在咫尺，他骑跨在马背上，一副威风凛凛的样子。站在山顶上，
第9篇：的乐趣六年级作文
的乐趣六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的的乐趣六年级作文，希望对大家有所帮助。
的乐趣六年级作文1
中午，午饭后。我想试试做家务的乐趣。我妈用质疑的语气和态度问我：“你行吗？”我说：“当然，别小看我。我想让你知道我也是个好孩子！不信。你不信，我给你看。我会让你抓着我的眼睛想看。我佩服。”
首先，打扫桌子。我先去拿桌布，用水弄湿，拧干。然后我过去擦桌子，擦了几次，桌子上还是有油渍，擦不干净。
记得我妈曾经跟我讲过洗碗的诀窍：“把桌布弄湿，在桌布上按几滴洗洁精，然后擦桌子，桌子上的油渍就会全部擦掉。以后遇到有油渍的东西，可以用洗洁精洗掉，洗的很干净，看不出油渍。”我按照我妈之前说的认
第10篇：【必备】六年级乐趣作文6篇
【必备】六年级乐趣作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级乐趣作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级乐趣作文 篇1
课余的生活有很多，比如:打篮球、游泳、下棋、跳绳等等，而我在闲暇时光就爱旅游。我的理想就是：游遍祖国大江南北，然后再去了解国外的历史文化。
我生性就好动，用我妈妈的话说就是“你坐的凳子都有钉子吗，你就不能歇会儿”。两三岁时就爱到这个邻居家转转，到那个邻居家转转，从一楼到七楼被我转了个遍，每家每户都认识我这个“小活宝”。
再大一些时，我便不满足于只在家门口呆着。郑州的各类大小公园、景区都被我转了个遍。每个星期天爸爸妈妈都会带着我到不同的地点去采风、照相。我很爱照相，每
