第1篇：写大字游戏作文200字
写大字游戏作文200字
课间时，我们大家最爱玩的.游戏就是写“大”字了。
有一次，我和张皓翔，朱宣霖，王榆博一起在玩写“大”字游戏，我们先让朱宣霖去写字，然后我们就开始游戏 了。 朱宣霖面向墙壁，认真地写着大字，王榆博和张皓翔大步地走向朱宣霖，我正慢慢地靠近他，生怕被发现。突然，朱宣霖一转头，大家好像被施了魔法一样定在了原地，只见王榆博一只手托着头，另一只手扶着那只手，好像在思考什么；我在原地立着不动；最有趣的是张皓翔了，他双手放平，一只脚勾起来，真是名副其实的“金鸡独立”呀！可是张皓翔还没站稳就被朱宣霖拉去写字了，哈哈哈……
我们玩得可开心了，快乐的笑声在校园里回荡。
第2篇： “写大字”游戏五年级作文
“写大字”游戏五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的 “写大字”游戏五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随着一阵悠扬而熟悉的乐曲下课了，同学们像一群见了大米的老鼠一样快乐的蹿出教室。
我和朱进一、郝子恒、郑绪涵、韩天昊五个人立刻玩起了“写大字”的游戏。游戏规则是：先用黑白配的方式选一个人出来背对着大家写字，其他人一伙，趁他在写字的功夫来偷袭，写字的人可以乘其不备抓住来偷袭的人替换自己，以此类推。
因为这个游戏我们经常玩，不费时间就开始了。这一轮韩天昊是“写大字”的人，只见他不紧不慢、故作镇定的写着大字，其实我感觉他支棱着耳朵，恨不能把头发变成一只只微型的眼睛来抓我们。我们从韩天昊的身后呈半包围状悄悄地靠近着，生怕被他发现。韩子恒拉着我的手，我感觉他的手心都出汗了，顺着他的手我似乎都感觉到了他的心跳，只见朱进一猫着腰掂着脚像是要去捉老鼠，最搞笑的'是郑续涵，只见他像螃蟹一样横着走想要随时逃跑，我们越离得近越紧张，连大气都不敢出。突然，韩天昊一转身，朱进一被他抓住了，郑续涵虽然没被抓住可由于紧张自己把自己绊了一跤，在我们的尖叫声中，朱进一很不情愿的走到杨承远的位置上，唉，愿赌服输吧！
第二轮开始了。朱进一开始背对着我们假模假样的写着，他像侦探一样细心的瞄着，写字的时候连领子也竖了起来……那段熟悉的乐曲又响了起来，上课了，我们高高兴兴、开开心心的跑回了教室。
第3篇：写大字 作文900字作文
写大字 作文900字作文（整理30篇）由网友 “说了等于白说” 投稿提供，下面是小编整理过的写大字 作文900字作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：写大字 作文900字作文
写大字 作文900字作文
小时候，最喜欢和同伴们玩“写大字”的游戏，游戏很简单：一个人面对着墙在墙上写下一个“大”字，其余的人站在离他几米处的身后，在写字人在墙上写下“大”字的时间里尽可能快地朝他一步步移过去，但要在他转身之前定位，写字人在墙上写下“大字”后再猛然转身观察其余伙伴，谁没有定准，谁就出局。在不被发现情况下，最先摸到写字人者获胜。
这样简单的游戏，却是我此时最清晰，最美好的回忆。
然而，一转身，游戏结束！
在成年人的世界里，这样简单而“原始”的快乐叫幼稚。他们定义的快乐需要更加复杂的程序，更加大的刺激，他们对快乐的
第4篇：我和妈妈写大字作文
我和妈妈写大字作文
今天早上一起床，我就兴致勃勃的对妈妈说：“老妈，咱们去小广场写大字吧？”老妈爽快的说：“好呀！”这次老爸买的海绵笔可是派上用场了。
不一会儿，我们就来到了小广场，广场上的人很多，三五成群的，有的在踢毽子、有的.在跳舞、有的在打拳，非常热闹。我和老妈选择了一块儿比较宽敞的地方，准备开始了。我害怕别人笑我写的不好，就悄悄的对老妈说：“你先写吧，老妈”，“好呀！”老妈笑着边说边写起来，看着老妈拿着笔在地上飞舞，还真是写的很认真的，老妈写了一首李白 的《静夜思》，看着老妈的表情，显然是对自己写的字不是很满意，然后扭过头对我说：“橙子，你来写吧！”我接过笔，都不知道怎么握笔，我的手太小了，于是我就像握钢笔一样，开始写了起来。
我写了一首《望洞庭》，刚开始的时候非常的不熟练，写的有些生疏，写
第5篇：大字(标语)
抓安全促生产讲效益出成果，关爱生命安全生产精心操作文明施工。精心施工对业主负责，追求卓越让社会满意。树立以人为本思想提高安全意识
强化安全管理共建和谐工地树立以人为本思想提高安全意识强化安全管理共建和谐工地高高兴兴上班,平平安安回家高高兴兴上班,平平安
安回家高高兴兴上班,平平安安回家求真务实抓质量，科学管理保平安倡导文明施工，构建和谐工地安全记心头省得人家忧
第6篇：大字标语
综合办公室标语：
持诚信互利共荣，以厚德载物 企业以人为本，员工以厂为荣 百川汇海可撼天，众志成城比金坚 用计划和行动管理，用事实和数据说话
会议室：
不为失败找理由，只为成功找方法 言必行 行必果
科学管理，锐意创新，开拓奉献，争创一流 以人为本
人企共赢
饭堂：
爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。节能需要你我他，节水节电靠大家。一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
一粥一饭，当思来之不易。一点一滴，常用感恩之心。
中控室、工艺区：
立安思危,创优求存
态度决定一切，细节决定成败。按章操作机械设备，时刻注意效益安全。争做一流员工，铸造一流团队，共创一流企业 安全来于警惕
事故出于麻痹 防微杜渐
警钟长鸣
第7篇：大字三字经
大字三字经
《大字三字经(注音版)》内容简介：《三字经(注音版)》形式精巧，三字一句，极富韵律，这样不仅有利于提高我们的诵读能力，而且读起来就像在唱歌，让人身心愉悦。文中还蕴含着生动的历史故事和大量典故，让我们一边快乐诵读一边轻松浏览历史。 《三字经(注音版)》像一位温厚长者，用质朴的语言进行深刻的说理。我们可以从中反省自己，也可以比照学习，潜移默化之中，使自己的人格和性情得到完善。
1图书介绍
书名：大字三字经
作者：苏海涛
出版社:吉林美术出版社
出版期:2010年4月1日
平装:39页
读者对象:3-6岁
正文语种:汉语
开本:12
ISBN:7538640495,9787538640496
条形码:9787538640496
产品尺寸及重量:28.2x28x0.8cm;181g
品牌:小婴孩
ASIN:B003MU
第8篇：游戏作文200字
游戏作文200字
玩转纸条
今天，老师拿出许多五彩缤纷的小纸条。我们在想：要做什么呢?有的说：“要把愿望写在纸条上。”有的说：“要把特征写在上面，不写名字。”老师却说：“不是不是，我们要玩转纸条。” 首先，老师像团长一样下了个命令：“先用3张纸做一样东西，时间为5分钟。”第一个被徐老师看上的是张佳乐，他的作品是“奥运三环”，老师又加了个“佳乐牌”，逗得大家哈哈大笑。这时，老师来到我的身边，把我的.战车放在了上面，我心想：如果老师也把我的战车加一个“杨晨牌”，这样不知道有多好玩呢!
“抛纸条啦!”老师的话音刚落，大家一下就把纸条扔飞，我一瞧，和婚礼的现场一模一样，好热闹!可是最终，纸条像飞累的小鸟一样落在了地上。
今天这堂课好好玩啊!
有趣的玩转纸条
星期六的早上，我来到教室，老师拿出了一个神奇的盒子。她打
第9篇：游园活动大字标
投龙门
比赛规则：参赛者每人3个球，在3米线外，用脚将球踢进龙门，踢进龙门即可获得奖品。
夹乒乓球
比赛规则：2人1组比赛，参赛者每人10个乒乓球，谁在最短时间内夹完10个乒乓球者即可获得奖品。
实物套圈
比赛规则：在2米线外，参赛者每人1个圈，圈套中的物品即可拿走。
