第1篇：学校大课间活动实施方案
宣汉县土主镇中心校
2014年度大课间活动实施方案
一、指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实十八届三中全会提出学校学生“大课间”体育活动意见，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。我校根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定以下大课间方案。
二、组织领导机构：
1、大课间活动领导小组
组长：陈建平
副组长：符美扬宋选荣杨军
执行：王耀海杨琼蔡涛聂瑶
成员：各班正副班主任
2、大课间活动参与对象
中心校全体学生及全体教职工
三、活动时间：
1、每周一至周五上午第二节课后，时间09：40—10：102、每周一至周五下午第一节课后，时间15：10—15：40
四、活动内容：
广播体操、舞蹈串烧、集体跑步，眼保键操，手语操，快乐动感手舞等。
1、晴天室外项目：
广播体操（七彩阳光）、舞蹈串烧、集体跑步(分年级段)。
2、雨天项目、室内项目：
眼保健操、手语操（相亲相爱一家人）、快乐动感手舞、棋类活动、室内游戏等。
五、活动准备：
1、各班班主任将本班学生排列为四路纵队并固定，以便学生参加活动。
2、在操场固定好每班站队位置。
3、剪辑并准备好相关音乐资料等。
4、各班及幼儿班做好宣传教育工作。活动进行前及进行时，确保过道和场地无人追逐、打闹、扎堆围观。
5、重新规划场地，划好标志物（定位点，跑道）。
六、活动程序：
（一）晴天室外项目
1、入场：
（1）入场音乐起时，各班迅速整理好队伍，排列好四路纵队在教室走廊外待命。
（2）进附件2顺序入场地后，各班班主任按附件3迅速整理好队形，确保对列的整齐美观。
（3）广播体操音乐前奏所有学生按音乐节奏原地踏步，等待做操。
2、广播体操：
3、舞蹈串烧：
《人生起点，幸福乐园》《we will rock you》《爱我你就抱抱我》《健康歌》《如果感到幸福你就拍拍手》《印度舞》《武术：少年中国》《人生起点，幸福乐园》
4、集体跑步：
（1）四五六年级：四年级内圈，五六年级外圈。一二三年级：一年级内圈，二三年级外圈。队列以军列为准，横向基本接近肩并肩，竖排之间距离不得超过50厘米。
（2）跑步音乐开始后，各班迅速按音乐节奏踏步集合，按顺序跑操。（音乐哨响时，按节奏踏步。声乐中第2次口号“1234”响起时，第一个方队开始出发。）
（3）集体跑步时，各班班主任或副班主任需领队，强调对列的整齐、方正，控制速度，速度不宜过快，拉开等间距。
（4）跑步音乐中第三次口令“1234”响起后，集体喊出口号“我运动、我健康，我运动、我快乐”，随后按年级先后顺序依次喊出各班个性口号。
（5）跑步结束提示音乐响起，各班迅速整队，按附表4造型，齐呼校训，按附表4顺序依次离开。
（二）雨天、伏天室内项目：
1、眼保健操
2、手语操《相亲相爱一家人》
3、快乐动感手舞。
七、活动时间分布：
入场（3分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——整队（1分钟）——舞蹈串烧（6分钟）——整队集合（1分钟）—集体跑步（6分钟）——集合整队造型、校训（1分钟）附表4——各班集合整队退场（2分钟）——自由活动
八、活动进程：
1、第六周教师完成准备，创编舞蹈并完善。各班严明纪律、整队、告知相关环节全部事项并在平常演练。
2、第七、八周各教师互相教授各环节舞蹈，并合练、完善。
3、第九、十、十一周各正副班主任教授学生舞蹈，手语操等。
4、第十二周全校正式开始合练、彩排，逐步完善。
5、广播体操比赛及大课间比赛时间待定。
九、活动组织：
1、组织分工：
艺体组：负责统筹安排，组织评价。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。协调各班的场地划分，配合 艺体组对各班级进行监督检查。
教务处：配合艺体组作好考评工作。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：协助组织并参与活动，监管学生安全。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任随班组织学生并和学生一起参加活动，除班主任外，其他科任教师站入教师方队中，各方队在课间操组织者的统一指挥下活动，不得私自行动，望各位老师和同学们听指挥。
3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。
（3）各班级严格按照时间要求开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
十、活动管理：
1、下课后班主任应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。
3、活动中艺体组、学生监督岗对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得阳光体育奖章，经教育不改者报教务处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题及如何处理。
八、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围
宣汉县土主镇中心校
2014年3月12日
第2篇：学校大课间活动实施方案
一、指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织领导机构
1、大课间活动领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。
（1）项目开发组：
组 长：
组 员：
顾 问：
（2）活动指导与教练组：
组 长：
组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师
（3）活动督查组：
组 长：
组 员：各年段长
三、活动时间：
1、每周一至周六第二节课后，毕业班9：10—9：35，非毕业班9：35—10：00活动时间25分钟。
2、每周一节的体育活动课，活动时间60分钟。
四、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午课间活动项目为广播体操（青春的活力）和跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
五、活动程序：
上午课间25分钟活动：
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（青春的活力）（5分钟）——自选活动（8分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
六、活动组织
1、组织分工：
政教处：负责统筹安排，组织评价。
教科室：负责对大课间活动项目的开发。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。
团 委：配合政教处作好评价工作。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材（如跳绳、毽子、橡皮筋等）。
（3）跳绳（短绳）活动每个班级必须开展。（每人至少配备一条短绳）
（4）各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
（5）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
（6）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。
八、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
第3篇：学校大课间活动实施方案2017
学校大课间活动实施方案2017
学生需要锻炼，才能健康成长。yuwenmi小编整理了学校大课间活动实施方案，快来看看吧。
学校大课间活动实施方案一：
一、指导思想
坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，突出专业特色，坚持“体育为学生的基本素质提升服务、为专业课学习服务、为学生的终身发展服务”的宗旨，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育活动为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、活动目标
1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构
第4篇：大课间活动实施方案
泰州市智堡实验学校
2014—2015大课间活动实施方案
一、指导思想：
体育新课程的实验和实施给学校体育工作带来了非常大的挑战，它促使我们大胆地对过去的体育课程进行了反思。为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展体育大课间活动，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校将改革传统的课间体育活动模式，启动上午30分钟大课间体育活动。
二、组织机构：
组长：王俊秀
副组长：王建雯、王卫国
组员：体育教师、全体班主任
三、活动时间：
每周一－五上午第二节课后，时间30分钟。
四、活动内容：
1、队列练习培养学生
第5篇：大课间活动实施方案
一、指导思想
为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展“体育大课间活动”，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校于2011年10月正式启动“沧溪中学大课间活动”，改革传统的课间体育活动模式，施行上午、下午各一次30分钟左右的大课间体育活动
二、活动目标
1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3．通过大课间体育活动，促进师
第6篇：大课间活动实施方案
大课间活动实施方案
(2011—2012学年度第一学期)
一、指导思想
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设
二、活动目标
1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中
