第1篇：教研月活动总结
万州区天城小学2010年秋“经验月”活动综合学科
工作总结
综合学科教研组在“教研月”活动教师展示课人员安排上以人人参与为基本原则，学校领导身先士卒、学科教师全员参与。
在本期的“教研月”活动中安排了郭国光校长、刘永康老师、杨文雅老师、王荣作为综合学科研讨课任课教师。因为天气原因，任教体育课的王荣校长、刘永康老师均未能如期完成，先就郭国光校长科学课《走进池塘》、杨文雅老师英语课，结合学科教师听课心得总结如下：
在活动期间，学科教师抓住学习的机会，积极参加相关听课活动，以学习好的教学方法与教学策略，学习“变革课堂教学”中值得本学会学习，师生互动作用的体现。如何把课堂上得生动、活泼、新颖、有趣、快乐、高效。
而主要的综合学科两位执教老师在课堂中目标点明确，重、难点突出，以师为导，学生为主体，思维开发有效，全员参与，符合课程特点，郭国光校长在《走进池塘》一课中，突出了知识概念的本质，抓住了知识点间即动物食物链之间的联系，重视揭示规律的教与方法，突出科学学科的严谨性特点，同时通过深钻教材，选择了贴近学生生活中所熟知的事物作为切入点，举一反三，引导了学生在探究中体验。
杨文雅老师在英语展示课中体现了教师自身素质和能力，口语表达和对话融入了整个课堂，充分展现了英语课堂的学科特点，突出培养学生的挺、说，并运用道具、魔术、课件的等强化训练过程，有效创造语言情景，激发学生口语交际的兴趣，同时全面照顾全体学生，以个人、同桌、小组、大组等为单位积极让每一位学生参与，课堂效率高，气氛活跃。
同时，结合听课教师的听课心得中也提出了建议和需要改进的地方，建议本节科学课活动中利用多媒体资源，运用直观的影像展现动物食物链之间的联系，强化语言的简洁和准确，提升学科特点以培养学生较好的理解、感知等基础知识。
本次教研活动研讨课的教学过程都能按预定的教学计划进行，都按照新课标的要求组织教学，学生学习热情高，积极思考并回答问题，小组合作学习的作用得到了较好的发挥，课堂驾驭能力给与会教师留下了深刻印象，受到了很大的启发和帮助。
万州区天城小学 综合学科
二〇一〇年十二月
第2篇：教研月活动总结
重庆市**县**中学
2013年度教研月活动总结
为全面落实新课改，促进教师专业成长，着力提高课堂教学效率。**县**中学教研工作在县教委直接领导下，在县教委教科所的专业指导下，在全校行政的大力支持下，圆满完成了“达标课堂”验收工作暨本年度教研月活动。
一、加强领导，组织严密。
为了认真贯彻《**县教育委员会关于开展2013年度“教研月”活动的通知 》（**教育［2013］51号）精神，认真开展教研月工作，加强这项工作的领导和督促，学校建立了以***校长为组长，分管教育教学副校长***校长为副组长，各教研组长为成员的领导小组。领导小组下设办公室为学校教科处，***主任为领导小组办公室主任，***为具体办事员，主要负责教研活动的安排和组织实施，真正做到了有组织、有计划、有督导、有考核，确保本年度片区教研活动落到实处。
二、高度重视，全方位动员1、9月13日，在**中学会议室召开了别开生面的教研工作计划会议，对本年度教研工作提前做了安排和初步计划，做到了教研工作未雨绸缪，提前进入教研活动计划。12、9月20日，在学校会议室召开了以老带新教师结对工作会，充分发挥市、县、校级骨干教师的传、帮、带作用，帮助新教师更好地适应教学工作，实现“以老带新、以新促老”工作目的。
3、9月28日，召开教研组长会议，全面布置本年度教研月活动细则，讨论并制定了《重庆市**县**中学关于2013年度教研月活动工作手册》，布置落实本次活动工作和任务。
4、10月7日，周前会在全校教职工大会布置并安排本年度教研月活动，针对教研月活动作出细致的部署并提出要求。为学校通过横幅、板报等多种形式广泛宣传，做到了课改和教研课相结合。保证了教研月活动的顺利进行，促进了课改的全面推广。
5、10月9日，各教研组长和学校达标课堂验收领导小组开展对学校专任教师进行达标课堂验收工作。
6、10月29日，学校接受了县教委新课改督导小组督导验收。并获得高度评价。
7、11月25日，学校对达标课堂验收工作暨教研月活动进行总结表彰。
三、各教研组精心组织，积极参与
为确保本年度教研月活动有效进行，各教研组参照学校教研月活动实施方案，进行精心组织和周密部署，有效推进**中学“达标课堂”验收工作暨2013年度“教研月”活动。
1.学校行政率先垂范，强力推进验收工作。
教科处副主任***同志作为重庆市骨干教师带头上第一堂教研示范课，完全按照新课改理念，为全校“达标课堂”验收工作开了一个好头。分管副校长***校长、教科处***主任、教导处***主任相继上验收课，引领学校教研月活动的开展。
2.各教师积极申报验收，严格验收纪律。
根据验收方案，申报“达标课堂”验收教师必须用课件并结合我校“*******”教学模式。学校达标课堂验收工作申报教师达100%。学校验收领导小组严格验收纪律，通过公平、公正、公开的模式进行，并对过关教师进行公示。过关率达80%，这是我校推行新课改以来又取得历史性突破。
四、认真总结，评选表彰
11月25日，学校教科处牵头，全体行政参与对本年度教研月活动进行总结表彰。评选出了先进个人10名，先进教研组1名，达标课堂验收先进个人3名。本年度教研月活动是学校推行新课改以来工作最成功、教师最积极、效果最明显的教研月活动，它是全面落实新课改、促进教师专业成长最直接最有效的教研活动，也是落实减负提质工作的有效实施。学校各教研组相应认真总结了这次教研月活动取得的成绩和存在的问题，同时提出了今后教学活动的新目标。通过这次达标课堂验收工作暨教研月活动的开展，真正形成以教研促教学的良好局面。为促进教师专业化发展，提高课堂
效率奠定坚实基础。
重庆市**县**中学
二〇一二年十一月二十九日
第3篇：教研月活动总结
教研月活动总结
一、指导思想
我校根据xx进修【2012】23号文件要求，以“立足有效，建设卓越”为主题，在2012年10月10日至2012年11月20日期间，立足本校，高扬 “优化课堂，提升效率”的大旗，开展了第七个教研月活动。
二、主要工作
(一)统一思想，建立目标
目前，我们有些教师不太理解怎样的课堂才算有效，怎样的课堂又是高效，没有标准，也就无从谈操作实施。因此，统一思想，是我们首要目标。在活动开始，分管副校长于10月15日在活动推进会上向全校教师强调：“有效教学首先是有效果的教学，有效果意味着教师讲的话学生愿意听，学生愿意照着教师提出的要求去做。有效果的教师是具有吸引力和影响力的老师，教师的吸引力和影响力来源于学生对老师的信任和信赖。这需要以师爱为前提，以师能和有价值的引导为基础，同时还要以师
第4篇：教研月活动总结
鸡公岭小学四年级语文组
教研月活动总结
寒风瑟瑟，冬意尽显，但我校四年级语文教研组的教研月活动却春意浓浓，为期两个月的教研月活动落下了帷幕。作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。现就教研月活动总结如下：
一、组织动员，积极响应。
10月初，全组教师学习了《鸡公岭小学教研月活动计划》。俗话说：“活到老，学到老”。按照学校要求，全组教师不论年龄大小都积极参加了教研活动：听课，上课，评课，研讨。我们组成员一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过积极教研，全组教师都得到了锻炼和提高。
二、专题研讨，制定评价标准。
第8周的星期一，全组教师首先学习了区教科所制定的《万州区课
