第1篇：描写人的外貌记叙作文
描写人的外貌记叙作文
导语:人物外貌是一个人的特征,也是作文的重点考查的写作内容,下面是小编收集整理的描写人物外貌的小学作文,欢迎参考!
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一、描写人的外貌记叙作文
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
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二、描写人的外貌记叙作文
我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！
妈妈对我的学习颇为关心。她每天晚上要花一个小时，耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会生气。在我写完作文后妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。凡是经妈妈之手的作文，必得A＋！
我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”
这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好妈妈。
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三、描写人的外貌记叙作文
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
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四、描写人的外貌记叙作文
我的表哥很高，长着一双丹凤眼，眼垂下的眼睫毛很长，整张脸看起来很英俊，看起来高冷的他却怎么也想不到他怕猴子。
还记得有一次，妈妈叫表哥和表姐带我去动物园玩，那个动物园非常大，有着许多动物，例如东北虎，丹顶鹤，熊猫等许多可爱的小动物。我们一路坐着缆车，从笨重的大象到凶猛的狮子，无穷无尽。到了休息站，我们一边喝水一边观赏周围的景色，我猛的发现猴子园那边站了许多人。“表姐，我们去那边看看吧！”我拉着表姐的手对表姐说，很快，表姐就同意了。当我们走到猴子园的门口时，门口牌写着“可近距离接触”我看了更加迫不及待的想要进去了。我们正准备进去的时候，突然传来一声幽幽的声音“你们进去吧，我就不进去了。”只见表哥眉毛皱了起来，嘴巴不自然的抿了抿，脸色微微泛白。我说：“哥，你该不会怕猴子吧！”表哥本就是死要面子，听到我这句话就立即壮胆说:“谁说我怕猴子的呀，进去就进去。”
一进到猴子园，就看到许多猴子一蹦一跳的，好是灵巧呢！当我们走到人热闹区的时候，见到了一位漂亮的姐姐手里抱着一只小小的猴子。我走过去问：“姐姐，这猴子不咬人么？”那姐姐对我说：“小妹妹，它很乖的，不咬人的，你还可以抱它哦！”我顺手一把抱住了小猴子，毛毛的，好是可爱。当我想到表哥那苍白的脸蛋，我邪恶地笑着对表哥说：“哥，它很可爱的，你也来抱一下吧！表哥看到我马上要把猴子放在他的手里，顿时脸色“刷”的一下就白了，马上跳出了“七丈远”我放声大笑“哈哈哈，原来哥你怕猴子啊。”就连那漂亮的姐姐也不禁一笑，表哥的脸又刷的一下变红了，为了争回的脸面，表哥不得不从我手里抱起猴子，刚刚那红的脸又刷的一下变白了，苍白如纸，他的手一直在抖个不停。
就这样我发现了我有一个怕猴子的表哥。
第2篇：描写人的外貌记叙作文
描写人的外貌记叙作文
导语:人物外貌是一个人的特征,也是作文的重点考查的写作内容,下面是小编收集整理的描写人物外貌的小学作文,欢迎参考!
篇一、描写人的外貌记叙作文
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
篇二、描写人的外貌记叙作文
我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！
妈妈对我的学习颇为关心。她每天晚上要花一个小时，耐心的'教我课外英语。她会一字一句的教我读，仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候，她就会生气。在我写完作文后妈妈总是仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。凡是经妈妈之手的作文，必得A＋！
我的妈妈很爱做饭，她做的饭也很好吃，我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅，从容不迫的，比如：如果油烧热了，她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里，她会从容不迫，小心翼翼的把菜放进锅里，决不落下一片菜叶。不过，如果你在她做完饭后再去看看厨房，你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样：“像打过仗一样！”
这就是我的妈妈，一个温柔、严厉又能干的好妈妈。
篇三、描写人的外貌记叙作文
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
篇四、描写人的外貌记叙作文
我的表哥很高，长着一双丹凤眼，眼垂下的眼睫毛很长，整张脸看起来很英俊，看起来高冷的他却怎么也想不到他怕猴子。
还记得有一次，妈妈叫表哥和表姐带我去动物园玩，那个动物园非常大，有着许多动物，例如东北虎，丹顶鹤，熊猫等许多可爱的小动物。我们一路坐着缆车，从笨重的大象到凶猛的狮子，无穷无尽。到了休息站，我们一边喝水一边观赏周围的景色，我猛的发现猴子园那边站了许多人。“表姐，我们去那边看看吧！”我拉着表姐的手对表姐说，很快，表姐就同意了。当我们走到猴子园的门口时，门口牌写着“可近距离接触”我看了更加迫不及待的想要进去了。我们正准备进去的时候，突然传来一声幽幽的声音“你们进去吧，我就不进去了。”只见表哥眉毛皱了起来，嘴巴不自然的抿了抿，脸色微微泛白。我说：“哥，你该不会怕猴子吧！”表哥本就是死要面子，听到我这句话就立即壮胆说:“谁说我怕猴子的呀，进去就进去。”
一进到猴子园，就看到许多猴子一蹦一跳的，好是灵巧呢！当我们走到人热闹区的时候，见到了一位漂亮的姐姐手里抱着一只小小的猴子。我走过去问：“姐姐，这猴子不咬人么？”那姐姐对我说：“小妹妹，它很乖的，不咬人的，你还可以抱它哦！”我顺手一把抱住了小猴子，毛毛的，好是可爱。当我想到表哥那苍白的脸蛋，我邪恶地笑着对表哥说：“哥，它很可爱的，你也来抱一下吧！表哥看到我马上要把猴子放在他的手里，顿时脸色“刷”的一下就白了，马上跳出了“七丈远”我放声大笑“哈哈哈，原来哥你怕猴子啊。”就连那漂亮的姐姐也不禁一笑，表哥的脸又刷的一下变红了，为了争回的脸面，表哥不得不从我手里抱起猴子，刚刚那红的脸又刷的一下变白了，苍白如纸，他的手一直在抖个不停。
就这样我发现了我有一个怕猴子的表哥。
第3篇：描写人的外貌记叙作文
描写人的外貌记叙作文（精选24篇）由网友 “啦啦啦啦啦啦啦” 投稿提供，以下是小编收集整理的描写人的外貌记叙作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：描写人的外貌记叙作文
我的表哥很高，长着一双丹凤眼，眼垂下的眼睫毛很长，整张脸看起来很英俊，看起来高冷的他却怎么也想不到他怕猴子。
还记得有一次，妈妈叫表哥和表姐带我去动物园玩，那个动物园非常大，有着许多动物，例如东北虎，丹顶鹤，熊猫等许多可爱的小动物。我们一路坐着缆车，从笨重的大象到凶猛的狮子，无穷无尽。到了休息站，我们一边喝水一边观赏周围的景色，我猛的发现猴子园那边站了许多人。“表姐，我们去那边看看吧！”我拉着表姐的手对表姐说，很快，表姐就同意了。当我们走到猴子园的门口时，门口牌写着“可近距离接触”我看了更加迫不及待的想要进去了。我们正准备进去的时候，突然传来一声
第4篇：描写人外貌作文500字
描写人外貌作文500字
下面和大家分享下描写人外貌作文，希望能帮到大家！
描写人物外貌作文（一）：我的老师
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，
第5篇：描写人的外貌的作文
描写人的外貌的作文
你会怎么描写你或你身边的人的外貌呢？接下来小编为大家推荐的是描写人的外貌的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
【描写人的外貌的作文一】
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的牙齿；我的头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦……
如果别人问我：“你五官里最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
【描写人的外貌的作文二】
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得
第6篇：人外貌描写的作文
人外貌描写的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的人外貌描写的作文，欢迎大家分享。
人外貌描写的作文1
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
