第1篇：“六一”随想作文
“六一”随想作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的“六一”随想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“六一”随想作文1
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能?童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的误解到对父母的体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的墨香、清澈的池塘;那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗;那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么?失去了童年难道就失去笑声了么?没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望......
“六一”随想作文2
“咔”我拉开柜子，一本相册掉了下来，我漫不经心地拿起一看，顿时，眯眯小的眼睛睁大了——那是一张山区女孩和我的合影。我一页页翻看相册，心情非常不平静。姑妈来了，买了一大推文具，我立即把她推了出去。
记得去年我去山区游玩，遇见一个小女孩，一边看书一边放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里满是惊恐和羡慕。我当时就把自己随身带的笔和本子送给了她，妈妈还让我和她合了几张影，她高兴得不得了。
我永远忘不了那个眼神——那是一种渴望上学，能够出山的眼神，这眼神深深触动了我的心。我深知：这孩子原本就该和我们一样坐在窗明几净的教室里学习，可是由于贫穷，她不得不走向牧场。而我们有的.同学却不珍惜上学机会，连作业都常常不按时交，对得起谁啊？我不禁又看看那个女孩，穿着破旧的衣裳，手里拿着一本旧书，她是边放羊边看书呢。这样的孩子原应是家里的“小公主”，可却要为了减轻大人的负担而劳动。想想平时我常为一点小事和爸妈翻脸，真不应该。
据我所知，山区的孩子很小的时候就开始帮助家人干家务活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主妇”，有的孩子甚至还要走上好几里路去担水。父母病了，也只好靠砍柴来买药治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，还得经常照看弟妹。即便有的孩子争取到了学习机会，也是往往坐在破旧的教室里学习，条件十分艰苦。
想到这儿，我冲出去抱住姑妈说：“姑妈，您还是把这些新文具捐给山区的孩子吧！”姑妈看着我，先是十分惊讶，随即认真地点了点头，说：“孩子，你长大了，真是懂事了，学会关心别人了。好样的，姑妈永远支持你！”
于是，这个“六一”，我再没有在家自顾自得玩乐了，而是在姑妈的陪同下，把一大堆文具连同我积攒的一半零用钱全部捐给了山区孩子。我衷心祝愿他们能够早日走出大山，和城里的同龄孩子一样拥有读书机会，早日成为祖国的栋梁。
第2篇：作文:“六一”随想
作文:“六一”随想
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的.开始，有什么不可能?童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的误解到对父母的体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的墨香、清澈的池塘;那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗;那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神。。。。。。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么?失去了童年难道就失去笑声了么?没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望。。。。。。
第3篇：六一随想作文
六一随想作文
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演员，得演戏给大人看，而更多的孩子却大多被关在家里。
我们知道，儿童节起初是为了纪念第二次世界大战死难的儿童，后来才逐渐演变为现在的儿童节。如果当初设立儿童节的人看到如今的儿童节，一定会大惑不解：明明是
第4篇：“六一”随想作文
“六一”随想作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的“六一”随想作文，希望对大家有所帮助。
“六一”随想作文1
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人
第5篇：六一随想
六一儿童节随想
一年一度的六一国际儿童节又快到了。作为一个四岁孩子的家长，我对六一有一些感想，与大家分享如下：
首先，我希望六一节的时候家长也能放假一天。六一孩子和老师都放假一天，但遗憾的是，父母仍在工作。没有父母的陪同，六一节的小孩缺少了很多节日气氛，大多在家看电视、玩游戏，有些郁闷。查阅资料发现，新加坡、日本等国在儿童节当天不仅给小朋友放假，还给所有大人放假。但愿我国能早日修改儿童节放假规定，给孩子的父母也放假一天，从而体现更多的人文关怀，让孩子们在这一天能与父母共享天伦之乐。千千万万的家长们一定会举双手赞成。
其次，我希望六一节孩子们享有自由的快乐。不希望这天孩子沉迷于电脑游戏、网络或电视，不希望这天孩子参加任务式的表演或仅在一些活动中当一名观众，不希望这天孩子仍然要完成老师、家长布置的作业或
第6篇：六一随想400字作文
六一随想400字作文
早晨，我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位，我看见何金泽带了一大瓶饮料，我急忙问：“你带的饭或者水果拼盘呢？”他笑嘻嘻地说：“在这呢！”他把饮料举起来，我说：“这就是你做的？”他说：“是呀！这是我用芬达的3种口味倒在一起，搅拌而成的，不错吧！”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝，何金泽给她倒了一点，她说非常好喝。过了一会儿，李老师来了，她让同学们把带的东西放起来。
老师说：“同学们，把你们做的菜拿出来！”同学们高高兴兴的把菜拿了出来，李老师又说：“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜？”同学们纷纷的举起了手，老师请了几个同学上来先展示自己的作品，让我印象最深的就是张悦颜的.作品“六一”
第7篇：六一随想优秀作文
六一随想优秀作文
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演员，得演戏给大人看，而更多的孩子却大多被关在家里。
我们知道，儿童节起初是为了纪念第二次世界大战死难的儿童，后来才逐渐演变为现在的儿童节。如果当初设立儿童节的人看到如今的儿童节，一定会大惑不解：明
第8篇：六一随想小学作文
六一随想小学作文
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
所有人都有六一，但都是短暂的。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的.快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能？童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试
第9篇：六一随想的作文
六一随想的作文
早晨，我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位，我看见何金泽带了一大瓶饮料，我急忙问：“你带的饭或者水果拼盘呢？”他笑嘻嘻地说：“在这呢！”他把饮料举起来，我说：“这就是你做的？”他说：“是呀！这是我用芬达的3种口味倒在一起，搅拌而成的，不错吧！”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝，何金泽给她倒了一点，她说非常好喝。过了一会儿，李老师来了，她让同学们把带的东西放起来。
老师说：“同学们，把你们做的菜拿出来！”同学们高高兴兴的把菜拿了出来，李老师又说：“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜？”同学们纷纷的举起了手，老师请了几个同学上来先展示自己的作品，让我印象最深的就是张悦颜的作品“六一”了，她的
