第1篇：《乘着歌声的翅膀》读后感
《乘着歌声的翅膀》读后感
当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《乘着歌声的翅膀》读后感，希望对大家有所帮助。
《乘着歌声的翅膀》读后感1
屋子有黄昏的余晖投进，暖暖，却很静。打开CD，钢琴曲，门德尔松《乘着歌声的翅膀》，舒缓，轻柔，没有杂质与过多铺陈，简单清晰的音符，四溢在屋子的每个角落。忽然，感觉胸口一阵疼痛，不知从何而来，只是慢慢地往下沉，心成了一堆碎片，每一片，都晃动着人影，是谁，已不重要。
敲击键盘的同时，那些音乐的绸缎仍在飞扬，鲜红的，带着褶皱，随白色的鸽飞向了天空。是的，屋外有哨音，为了与它和谐，就象它的名字一样，舒展歌声的翅膀，上扬、翱翔。于是，我撇开键盘，走向自然，流水，断桥，蓝色的风光。
我热爱生命，我热爱这片养育的故乡。我在空中飞翔，故乡的山，故乡的水，还有山峦上、池塘边的青草。即使现在是冬季，我仍希望这小草快点昂起头，看看这天，同我，迎接春天的甘露，并一起翩翩，于是，我轻抚这片绿茵、这片田园，我的沉吟，我无数次梦中的想象，努力着实现。
在这个适合想象的时间里，我知道，我离自己遥远。我只是轻盈的风，我只是一粒空气中的微尘，我却拥有很多生命的气息，还有歌，和忽远忽近拥抱的力气。我亲吻湖泊、村庄，我拥抱每张或稚气或沉静的脸，世界安详，宁静而致远。
在飞翔的高度里没有时间，时间只是歌的前奏，歌词用心灵传唱。乘着歌声的翅膀，碧海，蓝天，沙滩，椰林，和海那边传递而来的凉风，浓缩胶着于一幅墙上的画，油渍未干，映着金黄的暮色，心房里盛满了赞美的诗章，于是，我快乐起来，没有理由，也没有结束。
音乐还在流淌，象一条小溪从窗前蜿蜒而过，雾气蒸腾，缭缭绕绕。忽然，有位婀娜的美妇朝我走来，那是一个休止，晶莹透彻，更散发着诱人芬芳，只见，那乌黑浓密的发丝飘于身后，随心旌摇荡，而四周，却是安静了下来，连小鸟，也停止了歌唱，然而她，仍是歌的继续，无非，在心湖里轻轻一震，憧憬中美好的一次停靠。
思绪飘了回来，我的耳际还有你的足音，还有，天堂里的那次相约，和你，另我焕然的一新。我站在窗口，远眺，理想和崇高，一切，都是那么合理地在实现的过程里奔跑，我看到的总是希望，令人雀跃的欢笑。
歌，是纯净的，黑白的琴键起起落落，向上一次，就有钢绳颤抖间发生的美妙，终于成为一章，一段诉说的精要。连续的或重或轻，或密集或疏松，那只是梦中，闭起双眼后落入的无雪残冬，离春天不远，与善意相通。
就让歌一直继续吧，就让它一遍又一遍地重复，不要停止，不要关闭。那只是机器，但却可以制造一阵感慨，和无尽的想象。能够想象是好事，即使，我们知道周游后，我们仍要回到这个原点，回到最初出发的地方。这，不是天堂，缺乏纯真和真实的原味，这，也不是地狱，这里，毕竟能让我们乘上歌声的翅膀。
就随我高飞吧，洁白的羽毛，圣洁的光芒，在这个黄昏，我们要寻找星空，和幸福之羊！
《乘着歌声的翅膀》读后感2
《乘着歌声的翅膀》里有着许多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了一个秘密基地，山川、紫燕、银河、九天，他们，梦想是有个属于自己四个人的房子，绘画出他们的家，因为许多事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声的房子，安静了，变得无聊了，以前总是跟在他们后面的李安，来到了这个屋子，四人帮不是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的家，李安天天收集着可以他房子的材料，一点，一点，他想总有一天会成功的，紫燕病了，为了可以让女儿开心，紫燕回来了，和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的他迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，小女孩不见了，他们知道紫燕就是小女孩，紫燕离开了，他们把属于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。
他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。普希金
《乘着歌声的翅膀》读后感3
这是一本叫《乘着歌声的翅膀》的书，它记载了许许多多的感人故事，记载了许许多多的从欢乐，到悲伤的各种各样的故事。这里大概记载着三个故事，一个记录着两个男孩，从快乐一直到悲伤的一个故事。而第二个故事，则讲述了了五个小孩，他们的父母总是没时间管他们，于是，他们几个便凑成了一个小联盟，他们几个小伙伴以各种原因，一个一个离开了这个地方，但他们却遵守着约定，每天都来着里看看。十分的感人。
第一个故事，它讲述了一个小男孩因为父母离婚，整天闷闷不乐，但他却认识了一个乐观的小男孩。他每天都秘密的出去与他见面，但后来，他的父亲请来了一位保姆，他闷闷不乐的心情从此慢慢地向乐观的心情改变。后来，他又经历了其他的各种各样许许多多的事。而在最后的时候，他却得知了一个惊天的秘密这个故事是十分的感人。这让我明白了：一个人，不论是乐观的，还是悲伤的，只要坚持，一定会成功。虽然有可能会走上岔路，但，只要你不放弃，就一定能看到万里无云的天空！
第二个故事，它讲述了一个小村庄，里面有五个小孩，四个男生，一个女生。他们都有一个共同点他们的父母，都是有工作在外地或者有事情不回家的。他们因为这个共同点聚在了一起，并许愿：如果，我们从村子中移走了，要在十年后回来。而且，他们在大人不在的情况下，搭了一座秘密基地。但，后来，一个个人从村子中移走了。最后，只剩一个小女孩了，不就，她也走了。十几年过去了，他们，四个小男孩都来了，只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听，终于，他们有了结果：小女孩生病了，最后，小女孩永远地走了。这个故事告诉了我：我们可能不能遵守约定，但是，我们要尽可能的要完成这个约定。
乘着歌声的翅膀，这是一个十分好的书，它能感人肺腑，它能兴高采烈。如果有时间，这本书是最好的选择。
《乘着歌声的翅膀》读后感4
暑假，我得了一本书：《乘着歌声的翅膀》，这是一本好书，它让我明白了友谊。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了个秘密基地，名叫： 银河， 山川， 九天， 紫燕。他们的梦想是有个属于四人帮自己的房子。于是，他们绘画出自己梦想中的房子，因为各种奇怪的事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了。以前总是传来笑声的镇边村，从此安静了。以前总是跟在他们后面的淘气包李安，来到了镇边村，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的房子，从此以后，李安像蜜蜂一样勤劳，天天收集着可以盖房子的材料，一点，一点，他相信总有一天会成功的。可是，紫燕病了，妈妈为了可以让紫燕开心，紫燕回来了，她发现李安并不坏，就和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
几年后，山川、银河、九天回来村子了。可他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的紫燕迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样总是变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看。山川他们和李安关系一向不好，一次意外，李安为了救他们，受伤了。他们便和李安和好了，房子也盖好了，小女孩却不见了，李安告诉他们，小女孩就是紫燕，紫燕离开了，他们把与紫燕有缘的白蝴蝶放在了紫燕的墓上，让它永远陪伴着紫燕。他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事演奏了一个属于孩子的美好友谊的乐章，这是只有真正朋友才能倾听到的。故事以感动的结尾，画下了句点，看完后让我们彼此更加珍惜自己的友谊，明白友谊是无价的，珍贵的东西总是无价的，是用钱换不来的。在最危险总是可以一起度过，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福，带来很多东西。在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，绽放心扉。
我曾听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。四人帮让我知道了人间的真谛，朋友之间的宝藏。
《乘着歌声的翅膀》读后感5
看了向楠老师的《乘着歌声的翅膀》一文，心中有着许多的感想。超女对我来说，也曾经是个梦，以前也曾想有机会能参加参加超女的比赛，可以让自己也能一夜成名。但回过头来一想，这又何必呢？能一夜成名固然很好，但我们每个女孩，其实，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面来展示给大家，正如孙老师说的，不能大声唱歌不要紧，只要歌在心里。
我想我们这个年龄正是有着许多梦想的年龄，但我觉得我们的梦想更应该寄托于脚踏实地的去学习，打好学习的基础，才是我们追求梦想的基础，千万不能放弃学习这个主业，而去追求那所谓的梦想。这也是我爸一直以来对我的要求，爸爸曾和我说过，机会来了一定不要放过，一定要把握住每一次机会，但握机会需要的是实力，如果说你没有那个实力就是来再多的机会你也无法把握，或许偶尔让你把握，因为你没有坚实的基础做后盾，那你也无法一直做到最好。
我想超女本意就是让我们展示出我们最好的一面，而超女本身的涵意也有着许多，你能说残奥会的女冠军们不是超女。很感谢向楠老师给了我很高的评价，但我的确也有一种想法，那就是利用我的作曲特长，来为我的同龄人们写出一些好歌来，让我们这一代人也有自己的歌来唱。以前，与我合作的都是一些大的词作家，而现在我更愿意与我的同龄人去合作，虽然我知道他们所写的词，还很不成熟，而我觉得也正是这种不成熟才更贴近于我们自己，才更能体现出唱自己歌的乐趣。
我也在此祝愿那些参加进级赛的能都如愿，同时也希望以后能有人唱我的歌来参加比赛，呵呵，还在做梦哦。愿大家能取得好成绩，愿大家都能成为超女。
《乘着歌声的翅膀》读后感6
昨天去洋泾实验小学听了一节公开课：《乘着歌声的翅膀》，感触蛮大的。执教的是一位男教师，他带领学生在音乐的海洋里尽情的享受着。《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家门德尔松的一首优秀作品，六八拍子，旋律悠静、舒畅，表现了恬静、悠闲的意境。 王老师不仅引导学生安静地聆听感受整首乐曲，还请学生用小提琴和老师的钢琴伴奏进行展示，请学生在钢琴伴奏下用诗一般的语言进行诵读充分激发学生的听赏兴趣。请学生用丝巾跟着音乐舞动一下的这个环节也是很成功的。整节课通过听、唱、表演等一系列活动，调动起学生视听感官，这真是一种非常有效的学习方式。展露在我们眼前学生的张张笑脸、期盼的眼神、激动的神情显露他们对作品由衷的喜爱之情，无须言语。全班师生已经不知不觉地进入了乐曲所描绘的意境之中，随着老师的`指挥，按照6 拍子节奏特点轻轻舞动着身体，借着丝巾抒发着自己的感情。学生的心在老师的引导下借着歌声的翅膀已经飞向蓝天，飞向大自然！
音乐是一种语言，音乐来源于生活，来源于大自然。 音乐欣赏，是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。教师上课前就问学生这首歌曲在家已经听过5 遍的举手。可以看出，王老师的课堂是民主的、和谐的，教师始终是在鼓励中让学生接近音乐，让音乐感染学生。在充满音乐的意境里，学生的思维始终处于一种积极活跃的状态，教师鼓励学生多观看CCTV （音乐）频道等课堂行为，彻底让音乐代替教师的语言，体现了音乐课的音乐性。课堂真正成了学生的舞台、学生的世界。
作为一名音乐教师，我也非常乐意更多地创设让学生欣赏音乐的机会，提供更多更广泛的音乐资料。我建议学生多走进东方艺术中心、上海音乐厅和大剧院等，希望引导学生多进行音乐的实践体验，提高学生对音乐的感受鉴赏能力，丰富学生的情感，培养学生良好的审美意识。让更多的学生喜爱音乐，学会善于发现音乐的美，享受音乐的美，我相信一个喜爱音乐的孩子，长大了会更加热爱生活，因为他们更能从生活的点点滴滴中感受到美的存在，享受美的欢愉！
《乘着歌声的翅膀》读后感7
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了个秘密基地，名叫“镇边村”银河。山川。九天。紫燕，他们的梦想是有个属于“四人帮”自己的房子，对大人来说，这简直就是异想天开，可是，他们相信一定会成功，于是，他们绘画出自己梦想中的房子，因为各种奇怪的事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声镇边村，从此安静了。以前总是跟在他们后面的淘气包李安，来到了镇边村，四人帮以前不是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的房子，从此以后，李安变的文静了，天天收集着可以盖房子的材料，一点，一点，他也相信总有一天会成功的，忽然有一天，紫燕病了，妈妈为了可以让紫燕开心，紫燕回来了，天长日久，她发现李安并不坏，就和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
几年后，山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的紫燕迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，房子也盖好了，小女孩却不见了，李安告诉他们，小女孩就是紫燕，紫燕离开了，他们把与紫燕有缘的白蝴蝶放在了紫燕的墓上，让它永远陪伴着紫燕。他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的……，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。四人帮让我知道了人间的真谛。
《乘着歌声的翅膀》读后感8
今天早上，一束温暖的阳光射向了还在被窝里睡懒觉的我。我翻了个身，坐了起来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，盯着我眼前白花花的墙壁足足有十分钟，才下床洗漱，吃早餐去了。
吃完早餐的我，漫步在自己的房间里，还在回想着梦中仙境，不知觉地看到了书架上的一本书：《乘着歌声的翅膀》，感觉好奇，心想：自己什么时候有这本书的，难道睡觉睡糊涂了？乘着歌声的翅膀，难道是一双乘着美妙歌声飞翔的翅膀吗？我眨了一下眼睛，想知道自己是不是还在做梦，不对啊，那本书还在那！我怀着一种紧张、刺激、迫不及待地心情走了过去，拿起了那本书，随意地坐在一张椅子上，一打开它，就好像被它施了魔法一样，津津有味地读了起来。
瞧，这本书一共是分为五种主题的，但每种主题的故事都有一个共同点，那就是爱。这里面记载的每一个感人的故事，从欢乐到悲伤，从春天到冬天，就这样年复一年，日复一日。
这所有的故事里，我最爱看的就是：老房子三号这个故事。它主要讲城市因现在的科技发达，渐渐变得漂亮起来，马路修补了；公园开辟了；新房子也建起来了；老房子也油漆一新了。不过，在黄色街上有一幢非常老的房子，人们决定拆除。但是有一群好奇的孩子会跑去里面瞧一下，他们舍不得老房子，便决定每人回家，拿一些旧木匣子，改装成一些家具，每人都有自己心爱的小柜子，可以在里面放一些可爱的小玩意儿。还在阳台、院子里种满了香味宜人的花朵。这天，市政府派工人去拆除黄色街的老房子，但他们看见了，里面住着一群快乐的孩子，而且，他们认为，房子一点都不旧，于是就断定这并不是他们要拆除的房子，就在世界各地每天都在找“黄色街三号房”，从此，房子就变成了小孩子们的天地，里面有只小猫咪也成为了他们的伙伴，房子也越变越“年轻”了！
读完这篇故事，我知道了：爱是可以不断持续叠加，而不是随意拆毁丢弃的。“老房子三号”就是这句话的形象代言人呀。我们应该学学那些孩子们，多一些添砖加瓦，多一些雪中送炭，世界不就会越来越漂亮，美好了吗？现在，我终于明白了，《乘着歌声的翅膀》，不是乘着歌声飞翔的翅膀，而是载着满满的爱与关怀，在人们心灵的欢唱的歌声中，带着人们的思念，祝福，生活中的酸甜苦辣飞向光明的翅膀。
合上书，闭上眼睛，想想这本书里面的每一篇故事，都是那么的生动、感人，没错，作家用真挚的情感，描写人性诗意的珍惜与生命的活力，以及孩子们身上所表现出的活泼、顽皮、跳荡、反抗，构成了在这个暑假，我见过最美、最生动、最感人的一幅充满五彩斑斓色彩的生活画！
第2篇：《乘着歌声的翅膀》读后感
《乘着歌声的翅膀》读后感（精选17篇）由网友“多啦做梦”投稿提供，以下是小编为大家准备的《乘着歌声的翅膀》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 《乘着歌声的翅膀》读后感
《乘着歌声的翅膀》里有着许多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了一个秘密基地，山川、紫燕、银河、九天，他们，梦想是有个属于自己四个人的房子，绘画出他们的家，因为许多事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声的房子，安静了，变得无聊了，以前总是跟在他们后面的李安，来到了这个屋子，四个人不是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的家，李安天天收集着可以他房子的材料，一点，一点，他想总有一天会成功的，紫燕病了，为了可以让女儿开心，紫燕回来了，和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的他迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，小女孩不见了，他们知道紫燕就是小女孩，紫燕离开了，他们把属于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。
他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。
篇2： 《乘着歌声的翅膀》读后感
昨天去洋泾实验小学听了一节公开课：《乘着歌声的翅膀》，感触蛮大的。执教的是一位男教师，他带领学生在音乐的海洋里尽情的享受着。《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家门德尔松的一首优秀作品，六八拍子，旋律悠静、舒畅，表现了恬静、悠闲的意境。王老师不仅引导学生安静地聆听感受整首乐曲，还请学生用小提琴和老师的钢琴伴奏进行展示，请学生在钢琴伴奏下用诗一般的语言进行诵读充分激发学生的听赏兴趣。请学生用丝巾跟着音乐舞动一下的这个环节也是很成功的。整节课通过听、唱、表演等一系列活动，调动起学生视听感官，这真是一种非常有效的学习方式。展露在我们眼前学生的张张笑脸、期盼的眼神、激动的神情显露他们对作品由衷的喜爱之情，无须言语。全班师生已经不知不觉地进入了乐曲所描绘的意境之中，随着老师的指挥，按照6拍子节奏特点轻轻舞动着身体，借着丝巾抒发着自己的感情。学生的心在老师的引导下借着歌声的翅膀已经飞向蓝天，飞向大自然！
音乐是一种语言，音乐来源于生活，来源于大自然。音乐欣赏，是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。教师上课前就问学生这首歌曲在家已经听过5遍的举手。可以看出，王老师的课堂是民主的、和谐的，教师始终是在鼓励中让学生接近音乐，让音乐感染学生。在充满音乐的意境里，学生的思维始终处于一种积极活跃的状态，教师鼓励学生多观看CCTV（音乐）频道等课堂行为，彻底让音乐代替教师的语言，体现了音乐课的音乐性。课堂真正成了学生的舞台、学生的世界。
作为一名音乐教师，我也非常乐意更多地创设让学生欣赏音乐的机会，提供更多更广泛的音乐资料。我建议学生多走进东方艺术中心、上海音乐厅和大剧院等，希望引导学生多进行音乐的实践体验，提高学生对音乐的感受鉴赏能力，丰富学生的情感，培养学生良好的审美意识。让更多的学生喜爱音乐，学会善于发现音乐的美，享受音乐的美，我相信一个喜爱音乐的孩子，长大了会更加热爱生活，因为他们更能从生活的点点滴滴中感受到美的存在，享受美的欢愉！
篇3： 《乘着歌声的翅膀》读后感
这是一本叫《乘着歌声的'翅膀》的书，它记载了许许多多的感人故事，记载了许许多多的从欢乐，到悲伤的各种各样的故事。这里大概记载着三个故事，一个记录着两个男孩，从快乐一直到悲伤的一个故事。而第二个故事，则讲述了了五个小孩，他们的父母总是没时间管他们，于是，他们几个便凑成了一个小联盟，他们几个小伙伴以各种原因，一个一个离开了这个地方，但他们却遵守着约定，每天都来着里看看。十分的感人。
第一个故事，它讲述了一个小男孩因为父母离婚，整天闷闷不乐，但他却认识了一个乐观的小男孩。他每天都秘密的出去与他见面，但后来，他的父亲请来了一位保姆，他闷闷不乐的心情从此慢慢地向乐观的心情改变。后来，他又经历了其他的各种各样许许多多的事。而在最后的时候，他却得知了一个惊天的秘密这个故事是十分的感人。这让我明白了：一个人，不论是乐观的，还是悲伤的，只要坚持，一定会成功。虽然有可能会走上岔路，但，只要你不放弃，就一定能看到万里无云的天空！
第二个故事，它讲述了一个小村庄，里面有五个小孩，四个男生，一个女生。他们都有一个共同点他们的父母，都是有工作在外地或者有事情不回家的。他们因为这个共同点聚在了一起，并许愿：如果，我们从村子中移走了，要在十年后回来。而且，他们在大人不在的情况下，搭了一座秘密基地。但，后来，一个个人从村子中移走了。最后，只剩一个小女孩了，不就，她也走了。十几年过去了，他们，四个小男孩都来了，只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听，终于，他们有了结果：小女孩生病了，最后，小女孩永远地走了。这个故事告诉了我：我们可能不能遵守约定，但是，我们要尽可能的要完成这个约定。
乘着歌声的翅膀，这是一个十分好的书，它能感人肺腑，它能兴高采烈。如果有时间，这本书是最好的选择。
篇4： 《乘着歌声的翅膀》读后感
《乘着歌声的翅膀》里有着许多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了一个秘密基地，山川、紫燕、银河、九天，他们，梦想是有个属于自己四个人的房子，绘画出他们的家，因为许多事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声的房子，安静了，变得无聊了，以前总是跟在他们后面的李安，来到了这个屋子，四个人不是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的家，李安天天收集着可以他房子的材料，一点，一点，他想总有一天会成功的，紫燕病了，为了可以让女儿开心，紫燕回来了，和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的他迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，小女孩不见了，他们知道紫燕就是小女孩，紫燕离开了，他们把属于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。
他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。普希金
篇5： 《乘着歌声的翅膀》读后感
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了个秘密基地，名叫“镇边村”银河。山川。九天。紫燕，他们的梦想是有个属于“四人帮”自己的房子，对大人来说，这简直就是异想天开，可是，他们相信一定会成功，于是，他们绘画出自己梦想中的房子，因为各种奇怪的事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声镇边村，从此安静了。以前总是跟在他们后面的淘气包李安，来到了镇边村，四人帮以前不是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的房子，从此以后，李安变的文静了，天天收集着可以盖房子的材料，一点，一点，他也相信总有一天会成功的，忽然有一天，紫燕病了，妈妈为了可以让紫燕开心，紫燕回来了，天长日久，她发现李安并不坏，就和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
几年后，山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的紫燕迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，房子也盖好了，小女孩却不见了，李安告诉他们，小女孩就是紫燕，紫燕离开了，他们把与紫燕有缘的白蝴蝶放在了紫燕的墓上，让它永远陪伴着紫燕。他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的……，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。四人帮让我知道了人间的真谛。
篇6： 《乘着歌声的翅膀》读后感
暑假，我得了一本书：《乘着歌声的翅膀》，这是一本好书，它让我明白了友谊。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了个秘密基地，名叫： 银河， 山川， 九天， 紫燕。他们的梦想是有个属于四人帮自己的房子。于是，他们绘画出自己梦想中的房子，因为各种奇怪的事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了。以前总是传来笑声的镇边村，从此安静了。以前总是跟在他们后面的淘气包李安，来到了镇边村，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的房子，从此以后，李安像蜜蜂一样勤劳，天天收集着可以盖房子的材料，一点，一点，他相信总有一天会成功的。可是，紫燕病了，妈妈为了可以让紫燕开心，紫燕回来了，她发现李安并不坏，就和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
几年后，山川、银河、九天回来村子了。可他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的紫燕迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样总是变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看。山川他们和李安关系一向不好，一次意外，李安为了救他们，受伤了。他们便和李安和好了，房子也盖好了，小女孩却不见了，李安告诉他们，小女孩就是紫燕，紫燕离开了，他们把与紫燕有缘的白蝴蝶放在了紫燕的.墓上，让它永远陪伴着紫燕。他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事演奏了一个属于孩子的美好友谊的乐章，这是只有真正朋友才能倾听到的。故事以感动的结尾，画下了句点，看完后让我们彼此更加珍惜自己的友谊，明白友谊是无价的，珍贵的东西总是无价的，是用钱换不来的。在最危险总是可以一起度过，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福，带来很多东西。在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，绽放心扉。
我曾听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。四人帮让我知道了人间的真谛，朋友之间的宝藏。
篇7： 《乘着歌声的翅膀》的读后感
看了向楠老师的《乘着歌声的翅膀》一文，心中有着许多的感想。超女对我来说，也曾经是个梦，以前也曾想有机会能参加参加超女的比赛，可以让自己也能一夜成名。但回过头来一想，这又何必呢？能一夜成名固然很好，但我们每个女孩，其实，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面来展示给大家，正如孙老师说的，不能大声唱歌不要紧，只要歌在心里。
我想我们这个年龄正是有着许多梦想的年龄，但我觉得我们的梦想更应该寄托于脚踏实地的去学习，打好学习的基础，才是我们追求梦想的基础，千万不能放弃学习这个主业，而去追求那所谓的梦想。这也是我爸一直以来对我的要求，爸爸曾和我说过，机会来了一定不要放过，一定要把握住每一次机会，但握机会需要的是实力，如果说你没有那个实力就是来再多的机会你也无法把握，或许偶尔让你把握，因为你没有坚实的基础做后盾，那你也无法一直做到最好。
我想超女本意就是让我们展示出我们最好的一面，而超女本身的涵意也有着许多，你能说残奥会的女冠军们不是超女。很感谢向楠老师给了我很高的评价，但我的'确也有一种想法，那就是利用我的作曲特长，来为我的同龄人们写出一些好歌来，让我们这一代人也有自己的歌来唱。以前，与我合作的都是一些大的词作家，而现在我更愿意与我的同龄人去合作，虽然我知道他们所写的词，还很不成熟，而我觉得也正是这种不成熟才更贴近于我们自己，才更能体现出唱自己歌的乐趣。
我也在此祝愿那些参加进级赛的能都如愿，同时也希望以后能有人唱我的歌来参加比赛，呵呵，还在做梦哦。愿大家能取得好成绩，愿大家都能成为超女。
篇8：乘着歌声的翅膀
在路上，大多数人都有自己的嗜好。当通讯工具越来越发达的今天，只要出门，你会发现路上的人都在玩手机。千姿百态，各显其美。作为道具，是手机成全了他们完美的旅途。但我相信他们的完美，依然是建立在孤独之上的。对于后现代糜烂的空虚与无聊病，这是高科技时代最无能的体现。人们怎能依靠半金属的耳机，将自己幽闭在一个晃晃悠悠的小世界里，隔绝周围所有的声音呢？
难道独食的味道真的比他人分享更好吗？
在一次短暂的旅途中，我遇到一位与众不同的司机。显然，他十分懂得与人分享的融洽之美。那是有着法国自然派画家萨贺芬路易一样气质的大唐卓玛邀我去郊外看画展而特别派来的一辆小车。当司机拔通我的电话后，几分钟我便顺利找到停靠车辆的地方。我并没有坐在他并排的前座，而是选择了坐在他的后面，一边欣赏他播放的动听歌曲，一边观看他的背影。这是我习惯与陌生人保持的一种距离，偶尔还能从后视镜里窥见他脸庞的一部分。我们什么也没说，连一句招呼也没打，甚至就连彼此正面看一眼的细节也全部忽略了。因为那些歌曲传递出的亲切氛围，似乎两个人一下子找到了久违的老朋友的感觉。
司机察觉到了什么，侧面微微笑，后视镜里，他含蓄极了。一只手撑着方向盘，另一只手刻意将音响调试出更加好的效果。路上飘出的歌曲，真是有些奇妙。每一首歌都像窗外凌空出世的朵朵芙蓉，仿佛感觉那个时代的歌者全集合在眼下面对我们歌唱，他们熟悉的面孔忽然变得那么远又那么近。曾经这些歌者几乎每人都有一首红遍大江南北的代表作，随便拉出几个来，就让人久久不能忘怀。《明天你是否依然爱我》，《再回首》，《我的未来不是梦》，《恋曲1990》，《你走你的路》，《大约在冬季》，《不是我不小心》，《我是一只小小鸟》，《爱的奉献》……他们的歌声，很适宜此时我正通向画展路上的心情，也足够配合我微闭双眼，不太注重坐姿，缓慢又无所谓的思绪。我想，或者这就是一幅小油画的情调吧。
每每听到一首歌的高潮部分，我就会不由自主地跟着歌者的感觉走，和声高唱，让歌声乘着风的翅膀飞出窗外，当风和阳光掠过耳畔，穿过我的血液，爬上我的双肩，那一瞬间，我感觉我的手变成了路边曼妙的树丫。我看见宽敞的公路两旁举满了粉红的芙蓉，它们在向我点头微笑，离我的心越来越近，越来越多的绿衬托着那分外的红，真叫人想停下来，融入那淡然芬芳的景致中。相对于办公室的美女，我更愿意关心自然的花朵。因为它们的微笑可以直抵人的内心，而她们现实又针对性的笑容，则常常只能让男人雾里看花。
路上的车和人越来越稀少，移动的阳光在路上开始做梦了，那么多光线挤在一起打盹，眼前不断幻化出漂亮的画布，还有泥巴、青草、野花、岩石、树枝混淆在一起的自然颜料，它们在另一个空间安静地等待着。我知道我已被油画之美狠狠击中。此时，大唐卓玛的电话响了。而车里的歌声仍在飞，剩下的只有我们不同的时空和我们曾经一起热爱的田野。这是九月的成都平原，空气中到处弥漫着花香与阳光。不远处的高架路、地铁口、商场、别墅，正一步步延伸到炊烟飘渺的乡舍农房，辽阔的田野别无选择地选择了退步，城乡接吻的世界田园城市，离我们真的不再遥远！
我不停控制着内心奔涌的音符，在电话里轻轻告诉大唐卓玛，到了，到了，我们快要到了。如同车内奔涌着黄桷兰的暗香，让人不时触摸到心灵上缓慢长出的常青藤。我和司机依然无语，生怕多余的声音捏碎了那时的记忆。
其实这算不上一次像样的旅途，却因那些花儿，那些歌声，那些一去不复返的旧时光，点燃了一路奇妙的遐思与惆怅。后来，望着墙上那一幅幅弥漫着川西风情的小油画，我把旅途上这段看似难入画面的经历毫无保留地告诉了大唐卓玛，我说我真的很感激她派来接我的师傅，尽管直到分手，我们一句话也没说，但他让我做了一个最重要的决定，只是我没让他知道原因和结局。他必将成为我怀念另一个时代的岁月留声机。
篇9：《乘着歌声的翅膀》读后感600字
乘着歌声的翅膀，是作家张洁的著名作品，曾荣获冰心奖。
冰心，繁星永照，春水长流的那个作家，为我们播下真、善、美的种子，使我们的世界绚丽多彩，生机勃勃。本书也奉承着她的思想而起笔。故事中的主人公是一位中学生，她善良、优秀、真实、踌躇满志，书中讲了她在交友，追星中所遇到的问题及麻烦，以理想为线索，体现了青春期我们的特点。
乘着歌声的翅膀，实则为乘着理想的翅膀，去飞翔。在踌躇满志的少年阶段，几乎每一个有志向的少年都会有自己的理想，理想，可以激发你的进取心，好胜心，可以让你对明天有这一个期盼。理想就是一个目标，当你无所事事、优哉游哉时，理想让你时刻努力，刻苦学习；当你取得了一点成就，就自鸣得意、骄傲自满时，理想为你敲响警钟。
要想成功，拥有一个理想是必要的，理想能带给我们的不仅仅是浪漫欢乐，还有对奋斗的感触，对坚强的体验。同样，理想可以让我们在遇到困难时勇往直前，无所畏惧。周恩来小的时候，为了“中华崛起”的理想，鸡叫三遍后，就准时起来读书，从不例外。王羲之小时候，为了成为书法家的理想，无时无刻不在练习书法，没有纸，就用手在衣服上写，久而久之，衣服都划破了。在这些伟人成功的背后，理想起了很大的作用，是他们的导航仪。
如果，你最终实现了你的理想，那自然是再好不过。如果你没能实现自己的理想，但你拼搏了，向着理想努力去做了，那么无需遗憾。因为理想已经乘着你飞翔。如果没有理想，你可能达不到现在的高度。
放飞理想，播种希望。乘着理想的翅膀飞翔，不管能飞多远，只要尽力去飞了，就是无憾的人生。
篇10：《乘着歌声的翅膀》读后感600字
《乘着歌声的翅膀》里有着许多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。
在这个村子里，有着四个形影不离的好伙伴，总是玩在一起，还有了一个秘密基地，山川、紫燕、银河、九天，他们，梦想是有个属于自己四个人的房子，绘画出他们的家，因为许多事，山川、银河、九天纷纷的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前总是传来笑声的房子，安静了，变得无聊了，以前总是跟在他们后面的李安，来到了这个屋子，是太喜欢他，李安看见他们绘画的房子，知道他们想拥有属于自己的家，李安天天收集着可以他房子的材料，一点，一点，他想总有一天会成功的，紫燕病了，为了可以让女儿开心，紫燕回来了，和李安做了朋友，后来紫燕病的更重了，有悄悄走了。
山川、银河、九天约好了假期一回来村子，可是他们不知道紫燕去哪了，以为总是不迟到的他迟到了而已，他们看见了一个小女孩，像魔术师一样，总是不知道什么时候变出一些他们要的东西，他们把他当成妹妹来看，有一天，他们与李安发生了矛盾，小女孩劝他们和李安和好，可是山川他们总是不愿意，一次意外，李安为了救他们，受伤了，他们不敢向李安道歉，李安也是，看见他们撒腿就跑，后来他们和李安和好了，小女孩不见了，他们知道紫燕就是小女孩，紫燕离开了，他们把属于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。
他们知道紫燕一定在哪里看着他们，紫燕也知道秘密领地，永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊，这是只有真正朋友才能体会到的，以感动的结尾来让故事，画下了句点，看完后更加珍惜自己的友谊，友谊是无价的，时间是无价的，珍贵的东西总是无价的，用钱换不来的，在最危险总是可以一起度过，在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的，友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西，在朋友面前我总是可以诉说烦恼，分享快乐，总是可以毫不掩盖自己，什么也替代不了。
我听过一句名言：不论是多情诗句，漂亮文章，还是闲暇的假期，什么都不能代替亲密无比的友谊。
篇11：《乘着歌声的翅膀》读后感600字
这是一本叫《乘着歌声的翅膀》的书，它记载了许许多多的感人故事，记载了许许多多的'从欢乐，到悲伤的各种各样的故事。这里大概记载着三个故事，一个记录着两个男孩，从快乐一直到悲伤的一个故事。而第二个故事，则讲述了了五个小孩，他们的父母总是没时间管他们，于是，他们几个便凑成了一个小联盟，他们几个小伙伴以各种原因，一个一个离开了这个地方，但他们却遵守着约定，每天都来着里看看。十分的感人。
第一个故事，它讲述了一个小男孩因为父母离婚，整天闷闷不乐，但他却认识了一个乐观的小男孩。他每天都秘密的出去与他见面，但后来，他的父亲请来了一位保姆，他闷闷不乐的心情从此慢慢地向乐观的心情改变。后来，他又经历了其他的各种各样许许多多的事。而在最后的时候，他却得知了一个惊天的秘密这个故事是十分的感人。这让我明白了：一个人，不论是乐观的，还是悲伤的，只要坚持，一定会成功。虽然有可能会走上岔路，但，只要你不放弃，就一定能看到万里无云的天空！
第二个故事，它讲述了一个小村庄，里面有五个小孩，四个男生，一个女生。他们都有一个共同点他们的父母，都是有工作在外地或者有事情不回家的。他们因为这个共同点聚在了一起，并许愿：如果，我们从村子中移走了，要在十年后回来。而且，他们在大人不在的情况下，搭了一座秘密基地。但，后来，一个个人从村子中移走了。最后，只剩一个小女孩了，不就，她也走了。十几年过去了，他们，四个小男孩都来了，只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听，终于，他们有了结果：小女孩生病了，最后，小女孩永远地走了。这个故事告诉了我：我们可能不能遵守约定，但是，我们要尽可能的要完成这个约定。
乘着歌声的翅膀，这是一个十分好的书，它能感人肺腑，它能兴高采烈。如果有时间，这本书是最好的选择。
《乘着歌声的翅膀》读后感600字
篇12：乘着歌声的翅膀作文
如一泓清泉，不知何时开始，也不知何处结束，缓缓灌彻心灵，歌声就这样伴随一路，指引远方，见证我们的成长。
一片片洁白的羽毛在歌声中翩然而至，原本光秃的翅膀逐渐丰满，最后摇摇晃晃尝试飞翔。
儿时流进耳朵的歌声总是讲述着一个简单的故事。从那一只可爱的小蜗牛爬葡萄树，到在马路边捡到钱。没有多少的绕弯，没有华丽的词藻，却无形中折射出最基本的道理。要坚持，要真诚，欢快的唱调流入耳朵，也流入了那颗单纯透明的心。心开始涂上一抹纯色。那时的心，还不曾经历过什么，承载着的只有无边的欢笑和从大人口中得到的似懂非懂的道理。歌声也恰衬了那颗心，单纯无比。
后来我们开始在风浪中摇曳，雨夹着泪在脸颊流淌。那些儿歌已是过去式，无法在心中起任何波澜，取而代之的歌声，成了远处若隐若现的灯塔，它或温柔或坦荡或诉说着一条与我们相似的人生路，或映射出那一份风雨洗净之后的洒脱。
“童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。”一句歌词，一道歌声，淡淡划破了孩提时代美好的童话世界，如一把利剑直指现实那个冷漠的世界。那时的我，还因为一次又一次的努力无果而哭泣，短短两行的歌词，替我挑开了遮住现实的浓雾。我们不是世界的中心，有些事我们尽力了，却并非如我们所愿那样圆满。“不再追问你为何不能停留，放下了执念，微笑现在”，同一首歌的最后两句，如微风一般轻抚着那颗受伤的心。
童年的水晶球在那时破碎，原本落地的心被歌声插上了翅膀，开始倔强地飞行。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气。”一首简简单单的歌，启迪了当时的我。原来天真以为总有人愿意和我来交往，总有我所适合的东西，于是一意孤行，沉溺在自己的世界里不愿走开，歌声让我明白，别人不会来改变你，你想要被世界所接受，只能改变自己。
于是小心翼翼地拿起雕塑刀，刻画起自己的心。
一路，歌声相伴。从最初简单的儿歌，单纯甜美的歌声到后来每一句的富含深意。我们在歌声中成长，乘着歌声的翅膀，划过童年的边界，划过自己的小天地，在成长的路上渐行渐远。
篇13：乘着歌声的翅膀作文
酷炫的灯光，如同五颜六色的飞龙从湖四周腾跃而出，交错在湖中央；激昂的音乐响彻云霄，仿佛置身在一个魔幻的世界当中。这时，荷叶般的舞台在灯光的聚焦点中冉冉升起。你可能以为你是在春晚现场，其实这是我们小镇家人一起举办的'小镇中秋晚会。晚会节目精彩纷呈，有小品，有舞蹈，有弹奏，有朗诵，还有合唱等等。节目的演出者大部分不是专业演员，而是小镇里的左邻右舍。他们以精心的准备和自信的表演赢得了阵阵掌声和喝彩声。
其中最引人瞩目的是一群老爷爷老奶奶组成的合唱队，他们平均年龄在70多岁。老奶奶们身穿华丽的旗袍，抹着鲜艳的口红，婀娜多姿地站在舞台中央，如同一朵盛开的牡丹花；老爷爷身穿笔挺的西装，精神抖擞地站在牡丹花中间，如同一缕花蕊，映衬着花儿更加娇艳。他们唱起了《乘着歌声的翅膀》，我仿佛也随着他们的歌声来到了那最美丽的地方，憧憬着幸福的梦。梦里讲诉着老奶奶们年轻时都爱唱歌，可那时每天为了生计而忙碌，根本没有“闲工夫”学一学。那时最幸福的事莫过于能吃顿饱饭，过节时能有碗香喷喷的红烧肉。可现在不一样了，大家不愁吃不愁穿，能有更多的时间做自己想做的事，做些以前看起来觉得是“没有用”的事了；梦里还叙说着以前路途遥远，家里人过节时基本通过电话互道思念之情。现在交通四通八达，飞机，汽车，尤其高铁，非常方便快捷，大大缩短了人与人之间的距离。就算不是过节孩子们也经常回小镇来相聚；梦里还诉说着这些甜美的梦在我们小镇都真真切切地发生着。
接下来几天里，小镇还有相声表演，有近景魔术秀，有话剧表演，有毛毡手工体验，有户外太极表演等等。小镇的活动丰富有趣，大伙儿笑声连连，其乐融融。家人们都说：“日子越过越好，大家都想着做些好玩的事情来丰富自己的生活。”
对比于爷爷奶奶外公外婆那一代苦难的童年，再对比于爸爸妈妈那一代单调的童年，我和弟弟的童年有滋有味多了，选择也更多。这让我不禁想起了一句歇后语“芝麻开花节节高！”
篇14：乘着歌声的翅膀作文
巨大的舞台上星光璀璨，台下人声鼎沸，我身着华丽的舞裙，美妙的旋律从我的口中传出。我仿佛乘着歌声的翅膀，飞向了神秘的音乐国度――这，是我的梦想，我曾不止一次的做着这样的梦。梦想是什么呢？我也一次次的问自己。
梦想是美好的，是可以追逐的，她不是幻想，幻想的梦境并不是梦想，而是白日梦。在逐梦之旅中，挫折无处不在，有的人因为挫折放弃了梦想，有的人却因挫折而成长，越挫越勇。在我看来，如果没有挫折就能顺利实现的那就不是我们追寻的梦想。就像丑小鸭变成白天鹅一样，不能因为害怕就轻易放弃。挫折并不可怕，可怕的是跌倒了就不再前进。
还 记得第一次上台唱歌，我异常紧张，手紧紧地拉着裙摆，手心和鼻子尖都是细细的汗。心里像是在台风扫过平静的海面，波纹越来越大，变成了惊涛骇一浪一。因为害怕，我到最后还 是没有唱出期望的歌声，高音部分以失败收场。那一次我伤心的哭了，也想过放弃。可是我明白，飞向梦想彼岸没有捷径，唯有努力。只有让歌声更响亮，翅膀才更丰满，才能展翅高飞。从那以后，我苦练声乐，每天一写完作业就认真的跟着伴奏一遍遍地练一习一。为了让响亮的高音不再因为紧张破音，我不仅扎扎实实地学一习一发声吐气的基本功，而且只要有锻炼的机会，我就不错过，每一次演出的机会都认真对待，总结失败的教训，积累着登台的经验，就像为攀登高楼铺下了一块又一块的基石。
功夫不负有心人，我在一次次的尝试和失败中收获了很多，上台时的紧张害怕就像花园里的野草，终于被我连根拔起。一年的苦练之后老师说我变得焕然一新，台上那个胆怯的我已经不复存在，取而代之的是一个自信又大方，歌声悠扬的我。在一次次的比赛中，我从初赛一路唱到决赛，当我手捧着奖杯的时候，我似乎看到了飞向梦想的翅膀正在一点点张开，通向梦想的路正在迎接我的到来。
我知道，梦想就像一盏明灯，在我看得到却还 摸不着的地方，虽然离我还 尚远，但是只要不懈的努力，不畏惧挫折失败，就一定可以到达。滴水能把石穿透，万事功到自然成，乘着歌声的翅膀，我定能到达梦想的彼岸。
篇15：《乘着歌声的翅膀》教案
教学内容
1、欣赏《歌声与微笑》。
2、歌表演《同一首歌》。
3、音乐擂台。
教学准备
钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。
教学目标
1、通过欣赏《歌声与微笑》和歌表演《同一首歌》，作为三年学习的总结， 让学生感受到彼此之间的友谊和相聚时的欢乐。
2、通过音乐擂台，回忆三年所学的音乐知识，看谁记得又牢又准。
教学过程
1、欣赏《歌声与微笑》
(1)介绍作曲家的生平及其代表作品。
(2)播放录音，感受歌曲的基本情绪。
(3)请学生分析歌曲的调式、结构。
(4)跟着录音哼唱歌曲并记熟。
2、歌表演《同一首歌》
(1)播放录音，请学生谈谈由这首歌曲联想到什么情景?
(2)请学生说说这首歌曲的情绪。
(3)跟着录音全班齐唱这首歌曲。
(4)由同学自由组合，创编舞蹈，为歌曲伴舞。
3、音乐擂台
由教师和学生代表作评委，进行音乐知识竞赛，同学可自由组合参加。竞赛内容包括演唱歌曲、说出乐曲的演奏形式以及歌曲的表演形式等等。评委会可根据各组的表现予以评奖。此活动的目的在于让学生巩固三年来所学的知识，通过竞赛的形式提高他们的学习兴趣。
篇16：《乘着歌声的翅膀》教案
教学内容
1、唱歌《乘着歌声的翅膀》。
2、欣赏《致音乐》《回声》。
教学准备
钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。
教学目标
1、学会歌曲《乘着歌声的翅膀》，并有感情地演唱。
2、为《致音乐》写听后感并评奖。
3、通过欣赏《回声》了解无伴奏混声四部合唱的形式以及人声的魅力，使学生感知并感受，音乐是通过绘声绘色的声音造型，展现大自然的生机，表达审美意识和思想感情的艺术。
教学过程
1、唱歌《乘着歌声的.翅膀》
(1)播放录音，感受这首歌曲的基本情绪。
(2)教师介绍作曲家的生平及其代表作品。
(3)请学生试着分析歌曲的结构、旋律进行的特点。
(4)在钢琴伴奏下，学唱曲谱，注意分句，速度稍慢。直至唱熟。
(5)填词演唱。
(6)再听音乐，细心感受歌曲演唱的速度、力度变化。
(7)跟随录音演唱，注意艺术处理。
(8)教师用钢琴伴奏，全班合唱。
2、欣赏《致音乐》
(1)播放录音，感受歌曲的情绪。
(2)教师介绍作曲家的生平及代表作品。
(3)请学生分析歌曲的调式、结构。
(4)再听录音，体会歌曲的速度。
(5)跟随录音哼唱歌曲，记熟主旋律。
(6)请学生以“音乐为人类带来了什么”为题写一篇短文，谈谈学习音乐的感受，并评奖。
3、欣赏《回声》
(1)播放录音，请学生谈谈这首歌曲表现了什么现象?(回声)
(2)请学生谈谈回声是怎样产生的，并模仿回声的音响效果。
(3)教师讲解有关混声双四部合唱的有关知识。
(4)再听录音，指导学生分析乐谱，在乐谱上将回声部分标记出来。
篇17：《乘着歌声的翅膀》教案
教学内容
毕业音乐会。
教学准备
钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)、打击乐器、舞蹈道具等。
教学目标
培养学生的组织能力、配合能力、创新能力、增强学生的表演实践能力。
教学过程
由学生自己布置场地、确定节目内容、设计节目单。学生可自由组合进行演唱、演奏、配乐诗朗诵等。最后由教师组织点评，选出最具创造力、最优秀的节目。
第3篇：乘着歌声的翅膀
艺术教育先进工作者事迹材料
乘着歌声的翅膀
我叫***，男，*******毕业。毕业一来一直在农村学校从事音乐教学工作。十八年来，在平凡的岗位上默默耕耘着，为家乡的教育事业贡献着自己的绵薄之力。
时光荏苒，转眼间已近不惑之年。在过去的时光当中我忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。在工作中有成功的喜悦，也有遭受挫折的苦恼。下面就我在工作中的一些心得与大家分享。
记得我刚刚毕业时，是在老窝二中。当时光虽然没有教音乐课，但是，学校让我组织了一个音乐兴趣小组，大概有三四十人。学校以前没有专业的音乐老师，几乎没有上过音乐课。所以，学生的音乐素质是一点没有。在这种情况下，我就从最基本的乐理知识开始教，学生一点一点的学。刚开始，学生们都认为音乐不就是唱唱歌儿，玩玩乐乐嘛。后来学习乐理知识时，才知道，音乐也有这么多弯
第4篇：乘着歌声的翅膀
乘着歌声的翅膀
乘着歌声的翅膀，翱翔在音乐的天堂！由我公司举办的‘柠檬之夏’大型文艺晚会8月12日晚在市体育中心激情上演。各车间为此积极响应全力组织层层筛选，各参选者更是认真对待积极参加，从海选到成功落下帷幕参选员工可谓八仙过海各显神通力争拿到本次文艺晚会的参演机会。对此每位演员付出了辛勤汗水，幕后工作者更是默默奉献。终于上演了一场饕餮的激情盛宴！
天空也被这激情的夜晚吸引，淅淅沥沥的小雨飘洒着，像是不甘寂寞调皮的孩子也来游戏一番，给观众增添莫大凉爽。
激情上演，欢乐不断！晚会有一曲合唱正式开始，激情高亢的独唱尽显尽显柠檬生化人的超凡脱粗；含情脉脉的对唱情意绵绵；诙谐幽默的小品模仿秀引来阵阵掌声不断；赞美安丘，展现了我们安丘这几年的变化和未来发展的宏图激情四射的现代舞表现了年轻人的活力就像是二十一岁
第5篇：乘着歌声的翅膀读后感(3篇)
【导语】刀豆文库的会员“天涯240”为你整理了“乘着歌声的翅膀读后感(3篇)”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
乘着歌声的翅膀读后感1
一
我决定再也不和班上所谓的尖子生讲话了。今天候选班干，我原来一个堂堂副班长，居然沦落到当一个劳动委员，差点气晕我了。后来老师居然有调我坐去最后一排，最后一个角落，理由是我太高了，怕挡住前面的同学蛋。我越想越生气，班上还有好多个高个子呢，为什么她们却可以坐所谓的“贵宾席”？我却要吞声忍气的坐墙角，傻瓜都会知道，老师偏袒呗！我决定，再也不和那些坐贵宾席的讲话了。
二
下午，老师把我叫到办公室，她对我说：“学校准备办一场歌咏大赛，老师希望你能参加。”说完，老师就把我拉到了班上，并大声宣布我将代表全班参加歌咏大赛。下面的同学顿时炸开了锅，其中，爱丽丝突然站起来说：“
第6篇：乘着歌声的翅膀诗歌
乘着歌声的翅膀诗歌
当春分降临
当桃花盛开杨柳依依之时
我要乘着歌声的翅膀
带上亲爱的你
飞向湛蓝的天
去神秘的挪威森林
筑爱的伊甸园
当立夏来临
当和煦的小南风轻轻地吹
我要乘着歌声的翅膀
带上温婉的你
飞向满天的星
去浩瀚的星空
唱动情的歌
当秋分走来
当灿烂的红叶缀满枝头
我要乘着歌声的翅膀
带上淘气的麋鹿
去如画的秋林
述说儿时的'故事
当小雪纷飞
当纯洁的雪花铺满大地
我要乘着歌声的翅膀
怀抱温暖的旭日
去祖国的大好山河
与你开辟春的世界
第7篇：乘着歌声的翅膀作文
乘着歌声的翅膀作文
乘着歌声的翅膀作文1
这个周四，学校举办了“班班有歌声”歌咏比赛和“班班会乐器”乐器合奏比赛。
瞧！比赛已经开始了！一、二年级的小弟弟小妹妹们最先开始表演。虽然他们年纪小小，可唱起歌来却毫不逊色，不论是音色、音准还是动作、表情都十分到位。他们演奏起乐器来就更厉害了，特别是一（3）班演奏的《拍皮球》，这首歌的节奏特别快，而且是两种截然不同的乐器配合起来的，可是小朋友们不仅没有一点儿手忙脚乱，还配合得天衣无缝，这边的声音一停下，那边的声音就立马接上，我都有点佩服这群小家伙了呢！
哎呀，光顾着说小弟弟、小妹妹们了，把三、四年级精干的大哥哥、大姐姐们给忘了！三年级唱歌时分工明确，独唱与合唱配合得很融洽，再加上那专业的表情……哇，真不赖！再来说说他们的乐器合奏，他们用的是葫芦丝，吹奏的是《粉
