第1篇：学会感恩师生同乐教师节活动方案
学会感恩师生同乐教师节活动方案
一、活动思想：
今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
2xxx年9月1日至10日（教师节前一周）
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学校建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由五年级负责）
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至五年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的`问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日下午2点前交）
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室，思想汇报专题希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
第2篇：师生同乐策划书
### 大 学 ## 学 院 师 生 互 动 项 目
策
划
书
主办单位：学生处园区教育管理办公室
后勤集团公寓管理中心 承办单位
##学院团委
###学院学生会体育部
（一）活动名称
### 大 学 ###学 院 师 生 互 动 项 目
（二）活动介绍
众所周知和谐融洽的师生关系在教学过程会发挥着特殊、奇妙的作用。它会像一根彩带拉近了师生心灵的距离，使学生学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师工作动机由职业需要上升为职责需要。作为当代大学生尊重老师爱戴老师和老师建立良好的师生关系就显得尤为重要，因此为建立和谐健康的师生关系河北大学教育学院决定举办一场师生互动大赛。
团队游戏，在学校促进师生关系方面有着非同一般的价值。团队游戏，这是体育锻炼的美，成为一种力量健壮的展示，也是品德意志的美，成为一种德性高尚的显示，更是快乐冶情的美，成为一种幸福情绪的昭示。
团队游戏，在学校促进师生关系方面被赋予了特殊的意义。团队游戏，这是师生关系和谐的润滑剂，也是师生关系融洽的见证物，更是师生关系美好的形象源。
学校通过师生创编具有深刻内容的团队游戏，开展具有影响力的团队游戏，提炼具有教育品质的团队游戏，会将师生关系的和谐不断提升到新的境界。
团队游戏，是师生的“和谐操”。让游戏与教育携手：开发“团队游戏”的“师生缘
（三）活动目的1． 为广大老师、同学搭建一个展示自我个性、风采的舞台，对老师和学生来说，有利于二者建立一种和谐融洽的师生关系，有利于培养学生的团队合作精神，也有利于老师们锻炼出矫健的身躯，同时让同学们为辛勤的老师们带去几多欢乐。2． 贯彻党和国家的思想方针，配合大学生素质拓展工作，支持学生处生活园区的建设工作，为打造和谐师生关系、和谐校园贡献出自己的力量。3． 展示河北大学老师们、学生们的艺术才能和文化修养，增强老师同学们的体能、培养同学们的创造能力，提高同学们的各方面素质.更重要的是通过此活动让老师和同学们建立和谐良好的师生关系。
（四）活动形式
本次大赛按抽签方式分组（分五组），以每组为一个单位参赛，要求各参赛组成员参赛时穿运动装，运动鞋（尤其重要）。
师生互动具体内容可以分以下几个方面： 1 热身运动（托球跑、踢毽子）大约15分钟
每组围成一圈，交替踢毽子。2 乒乓球混合双打
抽签（抽到相同图案的为对手）决定比赛顺序，每组出两人进行师生混合双打，5个回合，赢者2分另一组1分，之后接着抽签每组在派2人，共比赛3轮。控制在40-50分钟。具体比赛规则见附录。文艺表演
（1）由学生会文艺部出一个精彩节目（2）由多才多艺的老师们出一个节目（时间共控制在30-35分钟）
4、篮球趣味（1）夹球蹦蹦跳。
器材：篮球、秒表、哨子
人员：1.参赛人员：每组参赛者6人，共6组，计时员2名
游戏规则：
1.参赛者将篮球夹在膝盖内侧，2.当计时员哨响后，参赛者必须以蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。
3.中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。
4.计时员记下每个组完成游戏的总时间。
计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按组分别加7至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。
5.项目比赛结束，积分从第一至最后一名按组分别加7至1分。6.犯规扣一分
（2）天旋神射手（两个裁判：一个负责计时，一个负责计数）
1、比赛分组及规则：各组投球人在投篮前原地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）
2、投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。
3、比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者，若时间相同则进球多者为胜。
4.项目比赛结束，积分从第一至最后一名按组分别加7至1分。（3）投球大战 游戏规则：
1，五点投球：每队派2人在下图五个黑点进行定点连续投篮。
2，三分投球：每队派2人在三分线以外任意位置进行投篮，进一球加三分。
控制在40分钟内
（五）活动流程
1.组织报名
初定于12月25日之前以班级报名形式（每班1-2人）报名结束，有学生会人员组织负责解答同学们关于本次活动和参赛方式及报名方法的各种疑问。并且错过报名时间且有意参赛的班级还可以到教育学院体育部报名（体育部长卜文 琛，电话***）。2.参赛过程
首先，我们将为参赛老师和班级提供充足的时间，也会考虑考试天气等因素，使他们准备充分，并能在比赛时发挥出色。
评奖：
为了体现本次大赛公平、公正的原则，我们将成立由学生处、园区辅导老师及各院学生代表组成评奖委员会进行评分。首先由各学院学生代表进行初次评分，根据所得平均分评选出优秀小组，并评出一、二、三等奖。并发放奖品。
（六）奖项设置
设乒乓球一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
还将设立最佳篮球奖、最佳配合奖等特色奖项，届时对获奖小组颁发奖品。
（七）活动期间学生会人员安排
体育部：出裁判，负责联系参赛人员，负责联系各部室负责人，使活动有条不紊的进行、组织策划整个活动赛程、统计各项数据等等。
外联部、生活部：带上2个热水壶 ,2个水桶，扫帚（赛后卫生工作）等等，负责后勤工作。
宣传部：组织人员及会场秩序 学习部：占篮球场地。实践部：协助体育部各项工作。文艺部：表演节目以及协助宣传部工作。
办公室：对于本活动进行全程跟踪报道，将活动进程及进展等内容发到学校各大网站上，扩大本活动的宣传。
其他各部室根据活动的进程具体安排工作。
主办单位：学生处园区教育管理办公室
后勤集团公寓管理中心
承办单##学院团委
###学院学生体育部
年11月28日
第3篇：师生同乐吹泡泡活动实施方案
师生同乐吹泡泡活动实施方案
从小到大，想必每个人童年里都有吹泡泡的经历，七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候，忽然发现一个个肥皂泡，在阳光下花花绿绿，非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理，难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一种艺术，更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际，我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛，方案如下：
一、活动时间：
9月10日（9:50――10:00）
二、活动目的：
通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的能力；让学生学会发
第4篇：辞旧岁,师生同乐庆元旦
辞旧岁，师生同乐庆元旦
本报讯（学生记者 黄松光）12月26日晚的北华大学机械工程学院热闹非凡，由院团委、学生会文艺部组织筹办的2015年元旦晚会在礼堂隆重举行，天空虽然飘着零零散散的雪花，却丝毫没有阻挡住全校师生辞旧迎新的高涨热情。党委书党委书记张士诚，院长孙丽霞，教务处主任张其久和团委书记张云峰文及各班导员亲临会场，欢聚一堂，共享精彩。
联欢晚会，以“师生同乐，共庆元旦”为主题，包括开场舞在内的14个节目，内容丰富，形式多样。晚会开场舞独辟蹊径，为师生献上一场舞狮表演。张士诚书记，孙丽霞院长上台为舞狮点睛，就此拉开晚会的序幕。幽默风趣而又富含意味的小品《心花怒放》不仅给观众们带来欢笑，同时也带给我们思考：大学生要在生活中要懂得为社会付出自己的力量。而后张维瑜书记上台献唱《一个美丽的传说》，台下
第5篇：师生同乐四年级作文
师生同乐四年级作文
今天，田老师笑容满面的走进教室，不知她今天葫芦里卖的又是什么药，我猜想八成是件好事。
老师卖了个关了，说：“孩子们，想玩游戏吗？想玩就给我坐好。”同学们迅速坐好。只见田老师站在讲台上，宣布游戏规则：将“龙、腾、虎、跃”这四个字分别帖在四个人背后，四个人当中第一个先猜到自己背后的字，谁就是优胜者。话音刚落，教室里顿时沸腾起来了。
就这样，一场别开生面的游戏课就开始了。老师将四个字分别贴在小明、小丝、小雅、小刚的身后，他们都死死地盯着对方，只见小丝蹲着腿，弯着腰，猛地向小刚身后跑去，小刚来不及躲闪，小丝一下就看到了他身后的`“跃”字。小明不是个快身手，我想：他肯定输。果然不出我所料，只见他一个转身，一不小心就被小丝看见了，哇！是“龙”字！小丝心里暗自高兴着。小雅左躲右闪，有时把背贴在
