第1篇：那时昆明初二作文
那时昆明初二作文
清凉的季节，寂寞的岁月。那些誓言，早被这茫茫山河，相忘于昨天。
铁轨上的岁月
约莫中午之时，我登上了这列老旧的绿皮火车。冗长的鸣笛声中，我看到老昆明沉睡已久的文化被轻轻唤醒。窗外树影婆娑，冬日的暖阳些许洒在桌子上。仿佛时光回转交错，回到了那个梧桐树下的悠然岁月。火车不紧不慢的绕过了大半个昆明城，坐在这古老的座椅上，有响亮的笛声做伴奏，享受这冬日难得的阳光和这一份闲逸时光，倒是别有一番滋味。我确是愿做一个独坐看闲庭花谢之人，我愿漫步这长长的碎石铁轨，陪着这座老城，在笛声中慢慢变老。
梧桐下的时光
是什么，让你们静守这座孤独的老城？又是什么，让你们甘愿收起这一份寂寞。手指轻触树干，岁月的风霜留下道道划痕，或深或浅，或新获旧。粗糙的触感仿佛印进了心间，触摸的，仿佛不是高大的法国梧桐，而是一位执着又孤独的守望者。正直深秋时节，少了绿叶的衬托，那横斜的枝桠多了几分苍老。满地金黄的'树叶与缝隙中透过的灿烂阳光相映，有种难以言喻的宁静和雅致。请不要用“浪漫”称呼它们，不，它们不浪漫！这里不是巴黎，哪个连空气都是充斥着罗曼蒂克的时尚之都，这里只是一座掩于山水间的城，一座古朴又温柔的老城。那些历史悠久的梧桐，见证着这座城的繁华与落寞，心渐渐的平淡如水，从容似风。他们没有都市的浪漫情调，只有一颗孤独、温柔的心。
老巷中的流年
比起那些热闹繁华的巷子，我更留恋于有着片片砖瓦，墙上有些许青苔，墙根长着杂草的老巷。它们被匆匆遗忘在时间的角落，仿佛只有走进这里，才看得见真正的昆明。不禁想起了戴望舒的《雨巷》“独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。”不知这巷子里是否走过一个丁香般的姑娘，是否结下过一段细雨中的青涩邂逅。雨后初晴的阳光显得很是妩媚，映射在未干的积水中，耀眼而美丽。一棵老树矗立路旁，隐约还能听到鸟儿的叫声。这一刻，恍如遗失的梦境重现，如此的不真实却又如此的简单。湛蓝的空中不时飘过几丝流云，我愿做这个闲看云卷云舒之人，与虫鸟对话，同花草交心，愿在这老巷中，巡回遗忘了的曾经。
“小城是一位绣花女，小城是一个卖鱼郎。”这座温柔的古城，是我的故乡，是令我眷恋，让我沉迷的地方。
第2篇：那时那什么初二作文
那时那什么初二作文
夏日的午后，我独自行走于林荫小道，鸣蝉在叶缝中放声歌唱，让我心里又添了一丝烦闷。
心中充斥着不快，凄惨的分数犹如刀绞般刺痛了我的心灵，老师的失望，父母的叹息，使我沮丧、郁闷。
树上的蝉儿尽情地唱着，深深地陶醉在自己的歌声中。但对我来说，这却是一种折磨。我愤怒难当，随手拾些许石子，便向树上扔去。那鸣蝉似是受了些惊吓，便跌跌撞撞地飞向另一棵树上，继续吟唱着它自认为是天籁之音但对我来说却是噪音的歌喉。见无法阻止，我便只能默默忍受那烦人的声音。
“爸爸，树上有知了！”男孩儿惊喜不已。
“是啊，它在歌唱呢！”一旁的男人答道。
“唱歌？那吱吱呀呀的.声音是唱歌？”男孩儿天真烂漫的脸上满是疑虑。
“没错，蝉儿在昏暗地下的十多年等待，只为这一时歌唱。它用它短暂的生命，来向人们诠释生命的意义。即使不成曲调，却也是歌。”男人解释道。
“哦！不成曲调也是歌。”男孩似乎顿悟。
是啊，不成曲调也是歌。我恍然大悟。蝉儿用它的生命在歌唱，只是活出生命的精彩，为一生画上一个完美的句号。而我只经历了一个小小的挫折便自甘堕落。相比蝉而言……我不禁自嘲。
我终于明白，如今横亘在我面前的只是一道道艰难险阻，而我必须面对的是一步步成长。即使每一次只是微小的一步，或许会失败，但总有一天，我会骄傲地发现，为了自己的人生，无论我走过的道路多少艰难，但前方一定是满树花开。
那时，那蝉，教会了我成长。
第3篇：那时的友情初二作文
那时的友情初二作文
“晚风吹动着竹林，月光拉长的身影，萤火虫，一闪闪……”
她爱唱歌，就那么喜欢。下了课，她一边发呆一边唱歌，我一边发呆一边听。世界似乎静止了，时间的马车也停住了步伐，大脑不再思考，就这么一直静静地坐着，音乐让心灵如此安详，又感到无形的线谱将我们的心连在一起。午后的斜阳透过明亮干净的玻璃洒在她柔软的淡淡的头发上，遮住了脸庞，还有那无神地望着远方的眼睛。我一直静静地望着她，我的同桌。
雪花纷飞，她一边哼着歌一边拉着我冲进那洁白的世界。雪花围成一道屏障，这里只有我们两个人静静地闲聊。她总会为我分担忧愁，如姐姐一般。她本来就比我大。我们似乎有说不完的话。
我们也有发疯的时候。为了一个不怎么可笑的事笑个不停。剧烈的颤动通过桌子引来了左邻右舍奇怪的目光。可怕的笑声止不住地在教室里飞窜……
如一支玉
第4篇：那时的那个微笑初二作文
那时的那个微笑初二作文
微笑人人都有，但是这个微笑不是一般的微笑，他改变了我的人生，要是没有他，我就没有现在。
从前我是一个差生在学校没人理我，我也不理别人。我一上学就分到了一个老师很严格的班，在学校我还经常听到有人在背后说这个老师很严格很严格。我得知自己分到这个班后，顿时感到有一股冷风吹过，我冷极了，我不知道应该怎么办了。但是过了一段时间，我的心还是平静下来了。 我依然去上学，当我一进到这个班级，就感到有一股严格的气氛冲向我的身体，很快我的.身体支撑不住，感觉快要倒下去似的。这时老师叫我走到后面那个位置坐下，过了5分钟铃声响了，老师对我们说现在这个位置是暂时的，等以后会换的叫我们不要担心，他还说了一句话，就是学习好的同学坐在前面一点，学习差的同学坐在最后面。我感到这下我完蛋了，因为我的成绩是以前
第5篇：初二抒情哲理散文 : 那时
初二抒情哲理散文 : 那时
当我们都懂的时候，我们，不再是我们。
——题记
某些人，某些事，经过了多少年后，再忆起，原来，早就烙在心底，也许，从未想过要去忘记。
不知不觉，已是深秋了，低头忘却，人们匆匆来去。独倚窗前，才发现，我与这繁闹的城市显得格格不入。不知道在想些什么，总觉着，缺少一丝温馨。
过了很久，窗上早已覆起一层朦胧，伸出那根冰冷的手指，写下那个还停留在脑中挥之不去的名字。不敢用力，生怕，稍不小心，抹去了。
曾经以为可以一辈子的，但我似乎是忘记了，忘了这只是，我以为。
多少次的擦肩，或许已经成为了习惯，我们，已不再像从前。好想念那时的天真，那些一起走过的岁月，装在记忆的箱箧，那条曾今一起走过的路，我偏离的太远，太远。
即使我们还会相遇，，但早已回不去从前，我们之间，以为距离，产生距离。
再也找不回那个
第6篇：初二那时,那句暖人的话作文
初二那时,那句暖人的话作文
挫折，总是很多很多，在与我们擦肩的时候，有一句安慰也很幸福。
——题记
那一天，诠释了幸福的含义。
老师，在唾沫横飞的讲着试卷，而我，却漫不经心的望着窗外，风，蛮横的吹打着泛黄的叶片，树干仿佛要与狂风抗争一般，摆好了架势，在风中摇曳着身躯，教室的角落里，蜘蛛网密密麻麻的装饰着窗户，看向桌子上的试卷，那大大的58分，刺痛了我的双眼，用拳头狠狠地向地面打去，血一滴滴的流在地上，却感觉不到疼痛，好恨自己当初为什么没有听老师的话，认真听讲，现在后悔，还有什么用呢？
同桌用她的胳膊撞了我一下，好像把什么东西贴在了我的数学试卷上。这节课，不知道是怎么熬过去的，下课后，老师把我叫到办公室告诉我：要好好学习，不能再这样意志消沉下去了。
我的眼中含满了泪水，却还是咬紧牙关，不让他们落下来，老师的
第7篇：记忆中的那时的初二作文750字
记忆中的那时的初二作文750字
自己记性不是很好，对很多以前的事物都记不住了。不管是美好的，还是有着特殊经历的记忆。脑海里，好似都不曾浮现了。
刚刚的一刹那，我忽视看到了一幅画面，一株桑叶插在塑料瓶里，放在狭小的楼梯间旁，绿绿的桑叶之间隐隐约约现出一枚枚红中带紫的桑葚。已经成熟了，十分诱人。我突然想起那时小学时期的事了，我有些欣喜，又突然……很感慨那时些很珍贵的过去，因为，已经离得很远了，曾经常伴左右的人也经常不在身边了。
小学时，老师要我们养蚕，需要写日记，那时候的世界还很单纯，老师布置的作业，就像置行任务般，认认真真老老实实的对待。很执着，丝毫不敢懈怠。然后买了几条后每天捧着一个小本子仔细观察，一字一句地记录下蚕的状态。虽然每天看着它们来回蠕动很乏味，却依然孩子心性的抱着期待的心理，希望能看到它
第8篇：那时作文
那时作文
那时作文1
时光如水总是无言，三载寒窗已半。记得刚上初一时，年少的我们似乎还没脱去童年的稚气。有时会和同学玩的很嗨，有时又会因一点小矛盾发誓以后也不理对方，但过了几天又会和好如初；有时会因班主任的一些事处理不合人情，几个同学又会聚在一起骂班主任，说：“这个班主任都不讲道理的，讨厌死她了！”；但在运动会或课外活动是我们仍会忘了“旧恨”和班主任打成一片的玩耍、说笑；有时对班上的一些活动无视地说：“这些事真无聊，别留我份。”但背后又会为了这次活动费尽心思；有时学校举行运动会，我们表面上说：“又举行运动会，学校真得闲”，但背后又会踊跃报名，在运动会上更会拼尽全力为班争光；有时我们对学校设置的文明班不屑一顾，但在获得文明班时又会是一阵又一阵的欢笑、喝彩……
那时的我们总是心软口硬，表面上冷漠，无情，
