第1篇：年味六年级作文
年味六年级作文
【导语】“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，终于，新年的钟声敲响了，酝酿了一年的酒香喷薄而出，洒遍了千家。下面是小编为大家整理的年味六年级作文，仅供参考，欢迎阅读。
年味六年级作文1
春风徐徐吹来，盛开在腊月的梅花已经屹立在雪中。当春风徐来的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原来它也在期盼春天的来到。
这个年多姿多彩，这个年有足了的年味，这个年烟花漫天……
雪味，真巧！这个年有雪！
在风中飘飘洒洒，比星星还多，比棉花还白，比流星还美……屋顶上的烟囱，天线杆上的鸟影，远方的荷塘……一切都银装素裹，我的心灵回荡在雪白的世界里，只有被雪球打到了才转过神来。
火药味，想必大家都清楚，火药味是很难闻的，可是怪癖的我往往觉得火药味很香，甚至是加油站的油烟味。当阵阵烟雾开始弥漫开来，把我们重重包围，烟雾好似吞噬了我们一般……耳畔的爆竹声夹杂着火药味，我感觉到了这个年有味儿……
餐味，夜，真宁静。耳边没有爆竹声了，可是热热闹闹地吃团圆饭的声音把我的'听觉覆盖了，我的耳朵好似失去听觉了一般……桌上的丰盛的晚餐应有尽有。年糕、水饺、烤鸭、烧鸡……我真想窒息于这片空气之中。桌上的老老少少个个都不客气，一会儿工夫就把它吃个精光了。啊！好香的餐味！
年味=餐味+雪味+火药味。这个年真给力。
年味六年级作文2
一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。
大年三十，人人披上红处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临，除夕的夜格外热闹，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的。
这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜，年夜饭正式开始了。一边吃，爷爷一边告诉我每道菜的寓意。饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运；汤圆，表示团团圆圆；红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完的，剩下的鱼代表“年年有余”；八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜……原来年夜饭有这么多学问啊！
正在说着呢，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，焰火照亮了整个夜空。妹妹眼馋了，喊着：“我要放焰火，我要放焰火！”我也坐不住了，拉着妹妹，奶奶下楼去放焰火了。我先挑了一个的，迫不及待在点燃导火线，只听“嗵”的一声，一个火球飞向夜空，“红的红的”妹妹喊了起来。还没等红的消失，又窜出一个黄的，接着又是蓝的、绿的……一颗接一颗划过夜空，异常美丽……
我爱我们的节日。
年味六年级作文3
什么是年味？年味就是全家团圆的喜庆气氛；年味就是屋外烟花绽放，飘进屋内的略微呛鼻的火药味；年味就是家家户户贴上喜庆对联，迎接新春，庆祝新的开始……
当最后一片树叶落下时，当最后一缕阳光从屋里溜走时，新的一年马上就要到了。是的，除夕之夜来了！
那时，我和兄弟姐妹几个在楼下放着烟花。我胆子小，躲在角落里看，看那一束束五彩缤纷的烟花在天空中绽放，刹那间照亮了整个天空。我不知不觉的看入了迷，因为，我看到的不仅仅是绽放的烟花，还有孩子们绽放的笑脸。
大人们在家忙碌的准备着年夜饭。桌子上有香甜软糯的糯米饭，又香又辣的鸭子，还有很有嚼劲的鸡块……我们偷偷的溜进来，每人拿筷子掏上一口糯米饭填进嘴里，又嬉笑着跑走了。
年夜饭做好了，亲戚朋友们围坐在桌子旁，等菜一上齐，马上开始吃啦！桌子上有那么多种菜，每个都很好吃，但最受欢迎的还是糯米饭。十几双筷子从四面八方伸到盛糯米饭的碗里，分分钟，碗就见底了。大人们把美酒斟满杯子，孩子们把果汁饮料斟满杯子，大家高举酒杯，大声的齐喊：“新年快乐！干杯！”照相机把这开心的一幕拍了下来，成了我最珍贵的回忆。
开心的新年已经过去了，但那一幕深深地印在我心里，至今难以忘却。
第2篇：年味儿六年级作文
年味儿六年级作文
什么是年味，年味就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香！下面是小编为大家带来的年味儿六年级作文，欢迎大家阅读！
年味儿六年级作文1
“辞旧灵鸡歌日丽，迎新瑞犬报年丰。”又是一个喜庆的春节，吃团圆饭，发压岁钱，放鞭炮，拜年，浓郁的年味在每个人的身上散发着。我闹中取静，坐在书桌前翻看《我们的节日》一书。书中正好有关于春节的篇章。
时光倒转，我来到了先秦时期，人们正将自家酿制的美酒和羔羊当做供品，奉献给他们心目中的各位神仙，以答谢诸神一年来的赐福和保佑；接着我从西汉时期经由汉朝来到南北朝，人们对过节越来越重视，燃放爆竹、换桃符、饮屠苏酒，除夕守岁等活动得到迅速推广；之后历经唐朝、明清时期，每一个时期都给春节增加新的内容，春节真正成了普天同庆的节日。我猛然抬头回到了现在。人民生活水平一年高过一年，春节期间的娱乐活动也开展得更为丰富。舞龙、舞狮、唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等等五花八门，热闹不已。
听老妈说，他们小时候，生活还比较苦，全家每月吃一回猪肉，添新衣只能等过年。所以小孩子一放寒假就都掰着指头盼过年。吃了腊八粥，家家户户就开始准备起来了。杀鸡宰鸭、晒鱼干、磨豆腐、轧年糕、包粽子等，像外婆家那样在当地相对富裕一些的人家，还要请屠夫上门杀猪，请裁缝到家里给全家人做一身新衣裳。等到大年三十那晚，外婆就会烧出满满一大桌菜，小孩子可以放开肚子随便吃。
当然更开心的是拿压岁钱。那时大人分压岁钱一般是几角钱，像外公给老妈她们每人2元，已经算是很慷慨了。正月初一早早起床，迫不及待的穿上漂亮的新衣，拿上在枕头下压了一晚的红包，在裤兜里装上好吃的，就跑出家门找同伴玩去了。我听了老妈的讲述简直有些不敢相信，与那时相比，论吃穿，那我现在天天都像过年。
随着时代的进步，过年除了传统的节目，还融入了新的方式。走亲访友仍乐此不疲，还出现了E—mail拜年、网上视频拜年、手机短信祝福等等。特别是近几年，过年不再是中国人独有的节日，世界各地都在逐渐效仿。据报载英国伦敦有“洋财神”给市民发红包，在市中心分享大年初一的喜庆；美国首都华盛顿在举行舞狮表演，一些孩子还穿起了唐装；荷兰海牙市政府前，一只舞动的中国雄狮不时跳跃，翻滚，赢得众人拍手叫好。
是啊，地球变小了，中国变大了！科技的发展，全球化时代的到来，让地球变小；中国的繁荣强大，赢得了举世尊重，中国的传统习俗也影响着全球每一个角落。中国年越过越有味！
年味儿六年级作文2
进入腊月，年味无处不在，它犹如一股气息，一股与往常不一样的气息，令人心醉，令人回味，它象蜜糖一样让人甜在心头，使我一往情深，痴迷不悔。
年味在孩提时的欢乐中。儿时的年味永远是那么温馨和醇和，五彩焰火在夜空中绽放，欢乐的鞭炮声此起彼伏，过年可以穿新衣、戴新帽、走亲戚、讨红包、挂灯笼、放鞭炮；看跳财神，玩龙船；可以自由自在地快乐狂欢，尽情地挥洒和释放童趣，使童心无比畅快，快乐吉祥的新年气氛，无一天不让我有新奇的感觉。小时的我听着、看着，心里总是暧融融的，它甜蜜我整个童年。
年味在忙碌的气氛中。过了“腊八节”之后，各家都忙碌起来，乡村的炊烟不断冉冉升起，各家各户厨房里热气腾腾，空气中弥漫着诱人的菜香，爽朗的笑声不时从窗口飘出，灶膛里红色的火光总是映着父、母忙碌的身影，蒸年糕、搓汤圆、做馅饼、包饺子；此外，扫灰尘、洗衣服、办年贷、贴春联、买花炮……人们的脸上浸透着幸福，处处溢满着飘香的年味。
年味在亲人的守望中。临近过年，年迈的父母总是守候在村头，企盼远方游子的身影，异乡的子女归心似箭，他们匆忙的脚步、日夜兼程，漂泊在外的`心早在寻找家的港湾，那幸福的目光被亲情牵挂，使相距异地的心紧紧靠拢在一起。车站、码头，在人们匆匆回家的脚步中，无不散发出充满着泥土芳香的亲情，友情、思乡情，年味似乎就在人们甜甜的守望和苦苦的期待中，变得美丽而浓郁，她是缕缕乡情、友情的再一次欢聚，是团圆、幸福的象征。
年味在拜年的祝福中。新年一大早，四周便响起了鞭炮声，穿上新衣的人们放完“开门鞭”、吃过“开口糕”（高）、洗完脸后，带上笑容、带上祝愿去拜年、拜拜双亲、拜拜长辈，献一声问候，道一声平安，一声“过年好”让人多温馨。乡间的路上，一队队、一排排，来来往往都是拜年的队伍，相互说着祝福的话，笑意盈盈，十分热闹。听听乡音、叙叙乡情、品品香味，那种幸福的感觉如一缕春风滋润心田，使我其乐融融、陶醉其中。
年味在丰收的喜悦中。在浓浓年味的映照下，买衣服的人们，年象他们的笑容一样在脸上绽放，那身花衣裳将年打扮得五彩缤纷；如今丰衣足食的盐场人，还特意备上了对虾、青蛤、缢蛏、梭子蟹、沙光鱼等海鲜产品，除供串门的亲友品尝外，还作为厚礼相赠；还会给父母买些广告上做得火热的保健品，给兄弟姐妹的小孩买上时髦的新衣裳，考究的新时装；美滋滋的年味弥漫着盐场大地的每个角落。
雪里裹着洒香，春联写满吉祥，脸上挂着丰收。浓浓的年味泌人心肺，风情万种、绚丽多彩，她是人们生活的希望，精神的寄托，安康的象征。
年味儿六年级作文3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年啦！家家贴春联，户户挂灯笼。四处张灯结彩。大家都很高兴。
今年我们依旧不回老家，呆在深圳过年，就来跟大家说说深圳的年味吧！一到过年，深圳就会转眼变成一座空城。但对我来说年味还是有的，除夕前一天，我和爸爸风风火火地去买了一大堆年货，将超市采购一空。刚回到家，妈妈就嚷嚷：“赶紧来贴对联啦。”上联是：锦上添花福禄运，下联是：银瑞祥和喜迎门。横批：吉星高照。我和爸爸麻利地贴好了对联。妈妈把家里打扫的一尘不染，奶奶张落了满桌的好饭菜。没错，这就是年的味道。
晚饭结束，奶奶摆好了年货，爸爸包好了红包，就等客人来了。“咚咚——”妹妹就蹦蹦跳跳地跑了过来“哥哥，新年好！”“新年好！”大人们也互相问好，给我们小朋友压岁钱。随后，大家坐在一起聊天吃零食，好不惬意！到了晚上，春晚开播，我打开电视，津津有味的和大家看了起来，凌晨十二点的时候，新年的钟声就要敲响了“5，4，3，2，1，新年到了！”大家有的激动地抱在了一起，有的激动的手舞足蹈，还有的激动的放声歌唱。没错，这也是年的味道。
原来，有家的地方就是浓浓的年味。
第3篇：六年级作文：年味
六年级作文：年味
1年味
春风徐徐吹来，盛开在腊月的梅花已经屹立在雪中。当春风徐来的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原来它也在期盼春天的来到。
这个年多姿多彩，这个年有足了的年味，这个年烟花漫天……
雪味，真巧！这个年有雪！
在风中飘飘洒洒，比星星还多，比棉花还白，比流星还美……屋顶上的烟囱，天线杆上的鸟影，远方的荷塘……一切都银装素裹，我的心灵回荡在雪白的世界里，只有被雪球打到了才转过神来。
火药味，想必大家都清楚，火药味是很难闻的，可是怪癖的我往往觉得火药味很香，甚至是加油站的油烟味。当阵阵烟雾开始弥漫开来，把我们重重包围，烟雾好似吞噬了我们一般……耳畔的爆竹声夹杂着火药味，我感觉到了这个年有味儿……
餐味，夜，真宁静。耳边没有爆竹声了，可是热热闹闹地吃团圆饭的声音把我的听觉覆盖了，我的耳朵好似失
第4篇：听年六年级作文
听年六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的听年六年级作文，欢迎阅读与收藏。
听年六年级作文1
国庆假期，老师安排我们写一篇对话的作文，我不知道怎么写，于是我带着满脑袋的问题跑到爸爸身边，要爸爸教我怎么写，后来我和爸爸聊起了他小时候的事情。
爸爸笑容可掬的说：“陈临风，你知道爸爸象你这么大的时候是怎么生活的吗？”
我摇摇头说：“不知道！”
爸爸和蔼的说：“那个时候啊，我们吃的东西比你少多了，很少吃到肉，最好的零食是糖粒子，这还得过年的时候去别人家拜年才会有呢！”
我有些不解的问：“爸爸，你们那个时候有没有好衣服穿呢？”
爸爸抚摸着我的头，缓缓的说：“一年到头是很难买一件新
第5篇：六年级年的作文
六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文，欢迎大家分享。
六年级年的作文1
这个大雪纷飞的冬日，只有下学的孩子调皮地在路上打闹，可是谁也没有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字从何而来，就得从它的主人说起了!
朵朵是一条黑白狗，身上的小黑点很小但又很聚集，像一朵朵花似的.所以称之为“朵朵”。
学生们盼望中的放学终于来到了!噢，对了，爱心少年陆天，要去喂他那满身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陆天这个爱心男孩用纸箱盖起来的狗房)。
陆天从书包里拿出他的最爱，啊太香了!“不要吃”陆飞强制住自己不要吃。
终于来到了朵朵的住处了，陆天连忙说“朵朵快点来吃吧，咦，你怎么只吃火腿
第6篇：六年级年的作文
六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文1
早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的.泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁
第7篇：六年级年传统文化
教学课题
第二单元：名人长廊：6.马援 教学目的1、了解马援的生平，理解马援写给他侄子的书信
2、搜集马援的相关材料。
3、学习马援居于高位，终能谨慎自持。教学重难点
重点是：正确理解马援写给他侄子的书信的文意。难点是：马援生平介绍，收集马援的相关材料 教学准备
收集的与马援相关的材料
。马援相关图片。课时安排 2课时
教学过程： 第一课时
一、创设情景
揭示课题
1、出示马援图片
2、学生说理解、了解，你们知道这个人物是谁吗？
3、揭示课题：第二单元：名人长廊：6.马援
二、学生自学
标注课本
1、学生自学人物剪影。
结合注释诵读、理解马援给他侄子的书信节选。
2、标注课本，重点记忆。
三、小组汇报
交流互动
1、小组讨论，结合注释理解文意。教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。
2、指
第8篇：[实用]六年级年的作文
[实用]六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
在我的记忆当中有许多钻石，却只有一颗，我怎么也忘不掉。那就是去葫芦岛游玩。
到了葫芦岛，我最想去的地方便是月牙广场了。因为那里有海和沙滩，还有精彩的喷泉表演和美人鱼表演。我和姐姐来到沙滩上准备着我们的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找来沙子。我负责做爸爸妈妈的房子，姐姐负责做我和姐姐的房子。我和姐姐用长方形做房子的基础，三角形做房子的屋顶，最后我们用手指在房子上画门窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸妈妈（其实是两个毛绒娃娃）。我们回来了便开始做饭。我去洗米（
第9篇：（精）六年级年的作文
（精）六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的.时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，
