第1篇：做太阳系模型 六年级作文
做太阳系模型 六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的做太阳系模型 六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
太阳系是一个大家族，八颗行星是它的主要成员，根据已经掌握的太阳系的资料，让我们一起做一个太阳系模型吧！
制作太阳系模型的步骤如下：
首先准备好制作材料：各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩笔和铁丝。
第二步：做“八颗行星”。参照一定的比例将各色橡皮泥揉成合适的大小，做成“八颗行星”的样子。要注意橡皮泥的颜色和实体颜色相符合。
第三步：做行星轨道。由于八颗行星都是以椭圆轨道围绕太阳公转，且行星轨道基本在同一平面内，所以可以用泡沫板或其他平板做八颗行星的轨道平面，在平板上画上轨道线或用细铁丝围成圈固定在平板上，然后参照八颗行星分布的规律，调整好各行星轨道之间的距离。注意：在围铁丝圈时要防止划伤。
第四步：参照各行星距离太阳的远近距离把八颗行星安置在各自运行的`轨道上，固定好。
第五步：做“太阳”。用橙黄色橡皮泥揉一个大的球形当太阳，或直接用涂色的乒乓球代替。
这样，一个色彩艳丽、立体感强的太阳系模型就做好了！
在制作的过程中，我最留意的就是那颗绿蓝交织的距太阳第三位的行星------地球。我在制作地球时格外的小心翼翼，因为我想到由于人类无节制的开采资源和破坏环境，地球已经不堪重负了！我想：当地球真有一天撑不下去的时候，我们该怎么办呢？科学家已经证明，在距离地球40亿千米以内，再没有了适合人类居住的第二颗行星。为了人类的命运，为了地球的未来，为了太阳系的八颗行星的完整，让我们行动起来，为地球母亲添一份绿，尽一份力，做一些力所能及的事吧！
第2篇：做太阳系模型作文
做太阳系模型作文
太阳系是一个大家族，八颗行星是它的主要成员，根据已经掌握的太阳系的资料，让我们一起做一个太阳系模型吧！
制作太阳系模型的步骤如下：
首先准备好制作材料：各色橡皮泥、泡沫板或其他平板、水彩笔和铁丝。
第二步：做“八颗行星”。参照一定的比例将各色橡皮泥揉成合适的大小，做成“八颗行星”的'样子。要注意橡皮泥的颜色和实体颜色相符合。
第三步：做行星轨道。由于八颗行星都是以椭圆轨道围绕太阳公转，且行星轨道基本在同一平面内，所以可以用泡沫板或其他平板做八颗行星的轨道平面，在平板上画上轨道线或用细铁丝围成圈固定在平板上，然后参照八颗行星分布的规律，调整好各行星轨道之间的距离。注意：在围铁丝圈时要防止划伤。
第四步：参照各行星距离太阳的远近距离把八颗行星安置在各自运行的轨道上，固定好。
第五步：做“太阳”。用橙黄色橡皮泥揉一个大的球形当太阳，或直接用涂色的乒乓球代替。
这样，一个色彩艳丽、立体感强的太阳系模型就做好了！
在制作的过程中，我最留意的就是那颗绿蓝交织的距太阳第三位的行星------地球。我在制作地球时格外的小心翼翼，因为我想到由于人类无节制的开采资源和破坏环境，地球已经不堪重负了！我想：当地球真有一天撑不下去的时候，我们该怎么办呢？科学家已经证明，在距离地球40亿千米以内，再没有了适合人类居住的第二颗行星。为了人类的命运，为了地球的未来，为了太阳系的八颗行星的完整，让我们行动起来，为地球母亲添一份绿，尽一份力，做一些力所能及的事吧！
第3篇：制作太阳系模型教案
14、做太阳系模型
教学目标：
1.知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序并能按一定比例制作简易太阳系模型。
2.意识到收集、整理和交流资料是科学学习的一种方式。
3.学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。
教学重难点：会按比例做好太阳系模型，能解决实验中出现的小问题。教学准备：
制作材料：太阳系图片、多媒体资料、制作任务分配表、八大行星数据表、计算器、泡沫底板、橡皮泥、卷尺、大头钉等。教学时数：一课时 教学过程：
一、制作之前的准备
1、谈话：同学们，上节课我们学习了太阳系的组成和八颗行星的大小与距离太阳的远近。多媒体展示太阳系图片引起回忆旧知识，激发兴趣。
2.提问：如果我们根据已经掌握的太阳系资料做个太阳系模型，应做好哪些方面的准备？
3.学生发言。
4.师总结：需要一个平面，可以用橡皮泥制作星球、
第4篇：做模型作文
做模型作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的做模型作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做模型作文1
我自从参加了青少年宫的模型课后，大部分课程都在做飞机模型。星期五，老师告诉我们：这节课我们做小车模型。我开心极了，终于可以做梦寐以求的小车模型了。
老师一边发下制作模型小车的材料，一边对我们说：“图纸上有两种小车。一种是风动力小车，另一种是电动小车。我建议你们做风动力小车。”我一拿到模型材料和工具，就迫不及待地拆开包装袋。我拿出木棍，想先做装电池的小容器。我一安装，呀！木棍太粗了，怎么也放不进去。我立刻拿起削木刀把小木棍削掉了一小截，再慢慢地装进小容器，成功了。接下来
第5篇：做模型小学生作文
做模型小学生作文
篇一：制作模型小车
我自从参加了青少年宫的模型课后，大部分课程都在做飞机模型。星期五，老师告诉我们：这节课我们做小车模型。我开心极了，终于可以做梦寐以求的小车模型了。
老师一边发下制作模型小车的材料，一边对我们说：“图纸上有两种小车。一种是风动力小车，另一种是电动小车。我建议你们做风动力小车。”我一拿到模型材料和工具，就迫不及待地拆开包装袋。我拿出木棍，想先做装电池的小容器。我一安装，呀！木棍太粗了，怎么也放不进去。我立刻拿起削木刀把小木棍削掉了一小截，再慢慢地装进小容器，成功了。接下来，我安装小车的前轮。我按图纸上的方法，先找到两个零件，一个螺丝钉，一根小棒和一个车轮。我先将两个零件接好，用螺丝刀将它们的螺帽拧紧，然后接上小木棒，按上前轮。后来，我又按上后轮。
我装上马达，安上螺旋
第6篇：第一次做模型作文
第一次做模型作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的第一次做模型作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次做模型作文1
我一直有个愿望，那就是做一架飞机模型。暑假到了，我自己准备好材料，画好图纸，就开始制作了。
正当我很认真地在家忙碌的时候，一个不速之客不请自来，只见她一把推开我的门，就跑了进来：“听说你在做飞机模型啊？看起来很一般嘛！”她就是隔壁邻居家的小女孩悠悠，她可一直都是我的“死对头”呢，今天不知道又会说什么打击我。“我还没做完呢！”说完，我赶紧抢过我的模型，生怕她弄坏了，然后低着头继续手上的工作，开始安装螺旋桨。悠悠继续嘲讽道：“嗤！我看这模型根本飞不起来吧
第7篇：太阳系作文
太阳系作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的太阳系作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
太阳系作文1
我们每天都能看到太阳系中的最大的行星——太阳，但这不能说对太阳很了解，太阳系中还有许多其它的奥秘。
在宇宙中的太阳系是由太阳、九大行星以及许许多多的小行星、彗星、流星等等而构成的。万物之源——太阳是太阳系的中心。在这个庞大的家族中，太阳的质量占太阳系总质量的99.8%。九大行星和小行星每时每刻都沿着自己的轨道万古不息地绕太阳运转，同时，太阳又奉献出自己的光和热，这样，这个家族里面的每一个成员就不停地发展和演变。
这个家族里，离太阳最近的行星是水星，向外依次是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海
第8篇：模型大赛六年级作文
模型大赛六年级作文
星期六那天，我参加了模型比赛，让我感到非常难忘。
那天，阳光明媚，是一个好天气，我和妈妈，还有叔叔早早地来到了体育公园。本来这个活动是要和爸爸妈妈一起参加的，可是由于爸爸工作忙，只好由妈妈的朋友替补。来到体育公园后，早已挤满了人，在这浩荡的人海中，我非常失望，因为我没看见我的同学，所以我一直在找，看能不能找到同学。
转眼间，比赛的时间到了，各位选手都拿着一个气球进入了场地。后来妈妈对我说：“等一下我们要放飞气球。”原来拿气球是为了放飞气球，我浮想联翩，越想越觉得好玩。接着，主持人说：“放飞梦想的活动现在开始，请把您手中的气球放飞到天上。”说完，我们便把气球放飞到了天上，看着这些气球，仿佛看到了一个个插着翅膀的梦想飞向远方，这真是难得的雄伟壮观的一幕。
放完气球后，比赛正式开始，主持
第9篇：第一次做模型作文范文
第一次做模型作文范文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的第一次做模型作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一次做模型作文1
我一直有个愿望，那就是做一架飞机模型。暑假到了，我自己准备好材料，画好图纸，就开始制作了。
正当我很认真地在家忙碌的时候，一个不速之客不请自来，只见她一把推开我的门，就跑了进来：“听说你在做飞机模型啊？看起来很一般嘛！”她就是隔壁邻居家的小女孩悠悠，她可一直都是我的“死对头”呢，今天不知道又会说什么打击我。
“我……还没做完呢！”说完，我赶紧抢过我的模型，生怕她弄坏了，然后低着头继续手上的工作，开始安装螺旋桨。悠悠继续嘲讽道：“嗤！我看这模
第10篇：第一次做航空模型作文
第一次做航空模型作文
这一周星期五，我盼望已久的航模课终于开课了。我进教室的时候，似乎已经开始上课了，我快速地坐进位子，拿出文具盒、笔记本，听老师讲课。
教练徐老师给我们讲了一些飞机模型的知识和调整平衡的方法，便对大家说：“今天我们要做飞机模型，我请两位同学帮我发材料。”顿时，教室里一片手的森林。徐老师请了两位男同学来发材料。材料发到我手上时，我如获至宝，左看右看，爱不释手。
这时，徐老师高声说：“大家拆开的时候要小心一点，不要把盒子弄坏了，因为盒子本身也是一个模型。”听了这话，我更加小心翼翼了，我慢慢地拿出材料，再看看盒子，完好无损，总算松了一口气。在老师指导下，我的模型飞机终于一步步地制作完成了。徐老师说可以试机了，我迫不及待地冲出了教室。
到了操场上，看完徐老师的示范，我立即学着老师的`样子，将
