第1篇：小学二年级下学期数学备课组工作总结
小学二年级下学期数学备课组工作总结
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候抽出时间写写工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学二年级下学期数学备课组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一学期来，全体数学教师能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的教育教学效果。纵观我们组一学期的工作有如下特点：
一、认真学习的教育理论。
我们在教数学时，在每次教研活动中首先，认真组织学习的基础教育理论。学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议。为了有更深的了解，本学期在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、上好课，注重课堂教学中师生之间学生之间交往互动。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的.基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
学校组织的集体备课每个老师都积极准备，取得了比较好的效果。主讲老师课前准备，试讲，全组老师参与听课、讨论，最后定稿。教学中积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复试讲，反复听评。从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。《万以内数的认识》一课结构讲解紧密，条理清晰，学生上台操作细致，收到良好的教学效果和老师们的肯定。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元测试，班里抓单元验收的段段清。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉。我们强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题。
教学工作中，我们组同志们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把我们学校的工作搞得更好。
第2篇：二年级下学期数学备课组工作总结 2
苏州工业园区车坊实验小学小学
2013～2014学年第二学期 二年级 备课组工作总结
执笔人：徐兰
时光流逝，一个紧张、充实的一学期又即将结束。在这个学期中，我们二年级数学组的4位老师都能踏实做好每一件事，按照数学教研组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下：
一、认真学习理论，用心备课。
开学前期，我们组在认真学习《新课程标准》的基础上，围绕第四册教学内容和同组老师马校长、王老师进行了认真的讨论，明确每个单元的知识点，重、难点，明显这本书单元较多，甚至有些内容本来是三年级要求掌握的三位数加减三位数的笔算也放在本学期要掌握的内容中，很有难度，于是我们一起指定计划，按学校提出的备课标准认真备课，努力上好每一节课，课后，认真反思，认真小结，经常聚一起交流。除此之外，我们努力抓好了抓差补缺工作，抓好后进生的转化工作。
除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地进行交流，不专门确定时间、地点和内容。
二、积极参加和开展教研活动
我组老师这学期继续积极参加学校的教研活动，相互听课并评课，及时交流自己的心得体会，总结得失。
王爱琴老师积极参加数学论坛杯上课比赛中《认识角》一课获得了一等奖的好成绩。
本人上了一节组内研究课《认识时分》，代表学校上了一节市教育学会课题展示课《认识面积》获得专家好评。
我们都把这个活动做为一个提升自己的机会。本学期，我们备课组每一位老师都能踏实，认真地工作，在各个方面都有所提高。以后我们会继续辛勤耕耘，争取有更大的收获。
第3篇：二年级数学备课组工作总结下学期（汇总13篇）
总结能够帮助我们发现问题，并且找到解决问题的方法和路径。总结需要围绕主题展开，不要离题太远或过于泛泛而谈。我们来看看以下范文，或许能够给你一些写总结时的灵感和借鉴。
二年级数学备课组工作总结下学期篇一
一、班级基本情况分析：
通过一个学期的学习，大部分学生对本学期的学习任务基本完成，对计算部分完成得较好，这也是本学期学习的一个重点内容。
总体来看，大多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后能按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。学生在作业上，部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位，解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。另外还有少部分学生学习状态很不稳定，还需要老师和家
第4篇：二年级数学备课组工作总结下学期（实用18篇）
总结是对过去经验和教训的总结，是实现个人提升和发展的有效手段。总结可以结合自己的观点和思考，但要注意客观性。希望以下总结范文能够对大家的写作提供一些参考和启示，让我们写出更好的总结。
二年级数学备课组工作总结下学期篇一
本学期，数学教研组开学初制定好教研计划。一学期中全体数学老师都能认真听课和评课，按规定完成听课任务；并认真参与评课活动，都能及时交好评课稿。在组内形成互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习氛围。
我们数学组教师积极参加市区，校各级部门组织的教研活动。全体教师都认真完成了区12学时培训的任务。同时积极参加其它数学学习活动，如市陈加仓名师工作室数学教研活动，我们数学教师都能在百忙中参与学习。
全体数学老师积极响应学校教研要求，注重教在学的起点上，为提高教师的对学生地关注能力，提高课堂教学
第5篇：二年级数学备课组工作总结下学期范文（20篇）
总结是思考和反思的重要方式。写总结时，要有具体的例子和数据支撑，可以更有说服力和可信度。这里收集了一些总结范文的精华，供大家参考和借鉴。
二年级数学备课组工作总结下学期篇一
紧张忙碌而又收获颇多的一学期即将结束。回顾这一学期，我们二年级的全体数学老师，在继续推进 小组合作的有效的课堂教学模式的同时，把新课标的理念和有效的数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到教好的效果。现将这一学期所作工作简要总结如下：
学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能继续前进;只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求;同时教师也只有以研究者的姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题。
开学初我们低年级段的老师赴鄂尔多斯市中心小学学习《新课程标准》的主
