第1篇：寻找雷锋足迹小学六年级作文
寻找雷锋足迹小学六年级作文
今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。
今天放学，我回到家里，看到了今天的.报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去……
看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？
记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰……
在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总是默默无闻的做好事，因为，雷锋做好事不追求回报，雷锋就在我们的身边，不信的话，就找找看吧！
第2篇：寻找雷锋足迹
“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”
数控S2011-
5前言：最近，长沙市正如火如茶举行学习雷锋活动。雷锋的故乡是望城人，作为雷锋的故乡，我们应该继承雷锋精神，同时也要把雷锋精神发扬光大。通过长期探索实践，长沙近期提出“学雷锋应该争做‘五个人’ 学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；学习雷锋言行一致、诚信老实，做一个诚实守信、求真务实的人。我们是祖国的栋梁，是祖国的未来。也就是意味着雷锋精神继承的号不好，我们说了算。雷锋精神发扬的好不好，我们大学生说了算。
活动主题；寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
活动目的：通过这次活动的开展，促进同学们之间的了解。对雷锋叔叔有了更深的了解和体会，雷锋精神有着广阔和深沉的内涵。他已经不是一个人，一个代号。而是新时代人类追求和谐的象征，我坚信雷锋精神在新一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。
活动时间；
活动地点；
活动对象；数控S2011-5班全体成员
主持人；刘刚
活动流程；
(一)会前准备工作；
1、布置会场。
2、做好策划书。
3、复印一些关于雷锋的事迹，和知识竞答题。
（二）主持人；进场讲话。
（三）班长浅谈雷锋的事迹和自己的故事。
（四）全班同学自由抢答雷锋认识，并进行评比。
（五）打扫运动场，并进行评比（选择性项目）。评选出学校雷锋最好的同学并进行奖励。
经费预算；50元
注意事项；
1、教室布置。
2、会场记录由2位同学负责，并做好考勤。
3、照相由邓修珊负责。
4、全体班干部打扫会后卫生。
数控S11-5班团支书刘刚
第3篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
有这样一首歌：“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……。”还记得这首歌，是在我孩童时期常听的歌曲，它伴随着我度过了童年。如今，这首歌再次从耳边响起，才懂得，这首歌是那么具有深远的含义。
雷锋，一个普通的名字。小时候听从父亲提起，幼时的我，喜欢戴上父亲当兵时的雷锋帽。这顶帽子，陪我度过小学生活的每个冬季，仅因为它的暖和。而那时，我只知道，世上有过雷锋，但并不知他是谁。
当我看到那些被称作“活雷锋”的好心人，为了他人而无私奉献爱心，我似乎感知到了雷锋。当我看那些孤寡老人无依无靠时，有一些人，他们拿出自己积攒多年的积蓄，为那些夕阳人送去温暖。此时的我，似乎懂得了“雷锋”的含义。
如今，我已经是一名人民子弟兵，身穿着绿色军装，入伍后，新训班长教会的第一首歌曲就是这“学习雷锋好榜样。”作为一名刚
第4篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
很小就知道雷锋
很早就知道抚顺
终于有机会第一次来到我国东北的白山黑水间
来到雷锋的第二故乡，走进雷锋精神的发源地
——辽宁省抚顺市
今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席题词“向雷锋学习”49周年
为了更好的展现雷锋故事，宣传雷锋精神
在八月，我们千里迢迢赶赴辽宁
追寻雷锋的足迹
这一次的抚顺行，得到了抚顺市政府、宣传部、电视台的大力支持
还有我们的编外成员，热心家长的牵线搭桥，热情款待
我们的拍摄进行的很顺利
寻找雷锋的足迹，我们的第一站来到了雷锋小学
1960年10月10日，一条红领巾将雷锋和辽宁抚顺建设街小学联系在了一起
这一天雷锋光荣的成为了这所学校的校外辅导员
这一天，建设街小学的同学们第一次认识了这位比他们大不了几岁，高不了多少的叔叔
后来，为了纪念雷锋叔叔，建设街小学正式更名为雷锋小学
在雷锋小学里，
第5篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：“昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：“昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，踏着优美的旋律，我们深情地呼唤，我们四处寻觅。寻觅你的身影，寻找你的踪迹。高山说：“你已不在。” 大地说：“你已远去。
但我知道：你的精神早已根植在每个人的心里。看，新世纪的“活”雷锋正不断涌现，我们身边到处都有雷锋的足迹。
校园里，操场上，一位小女孩儿不小心摔倒了，一双温暖的小手伸过去，轻轻将她扶起，传递了温暖，送去了爱意。刚刚还一脸哭相
第6篇：寻找雷锋足迹演讲稿
“学习雷锋，做人们心目中的活雷锋”队课讲稿
同学们：
今天我们队课的主题是《善待他人完善自己你我都是活雷锋》。
雷锋同志，1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫农家庭。1960年1月参加中国人民解放军。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。后来，中央便把3月5日定为“雷锋纪念日”。
再过几天就是雷锋纪念日，纪念雷锋最好的方式，就是向雷锋同志学习。那么，怎样向雷锋同志学习呢？我们可以从以下几个方面学习雷锋：
雷锋是这样帮助别人的——
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1961年5月的一天，雷锋早晨5点多钟就起来，冒着大雨去沈阳出差。路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩艰难地向车站走去。
第7篇：寻找雷锋的足迹作文
寻找雷锋的足迹作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的寻找雷锋的足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找雷锋的足迹作文1
手捧《党在我心中》这本书，“人民的勤务员”——雷锋叔叔的光辉形象又一次矗立在我的眼前。
记得上幼儿园的时候，雷锋叔叔就经常出现在妈妈的故事里。那时候，我并不知道雷锋是谁，也不懂妈妈为什么给我讲那么多雷锋的故事？我只是牢牢地记住了一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
上小学了，雷锋叔叔出现在了我的语文课本里。“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生
