第1篇：一道风景线
一道风景线
我们家有一道爱的风景线，同时家门口的风景线更是美不胜收。以往出门都是来去匆匆，可今天却大不同——我请了我的朋友来我家玩，在我家的大门口，他们被一些好玩的吸引走了，而我却睡在草坪上，望着一碧如洗的天空，望着令人陶醉的秦淮河，望着树木成阴的柳树，趟在舒服的草坪上，我闭上了双眼，这瞬间我仿佛是一只快乐的鸽子，正在参加飞行大赛，鸽子让我明白了什么是坚持；我仿佛是一条没有双眼的鱼，正在寻找新的方向，鱼儿让我懂得了什么是坚强——
我缓缓地将双眼睁开，我觉得草儿在我我微笑，花儿在对我招手，柳树姑娘在微风下翩翩起舞，天空在鸟儿的衬托下变得像一块蓝玉，鱼儿在秦淮河中欢快的歌唱着，这是一幅多么和谐的风景画呀！
我又和小伙伴一起去玩了，发现大家变得更团结了，更谦让了。我们心血来潮开展了一次赛跑，途中我不小心跌了一跤，把腿摔破了，大家都连忙把我扶起来，并且问我伤的怎么样。我们的友情建起了一坐永远不倒的桥，我永远坚信，这是一道更加美丽的风景线。
我们家有爱的风景线，我们的学校有友谊、团结、谦让的风景线，我们家门口有更和谐欢快的风景线——每一道风景线我永远都不会忘记，会珍惜并且不断发现身边的风景线，这些美丽的风景已经成了一道永不落的彩霞常驻我的心甜。
石鼓路小学五（3）班潘越
指导教师吉青花
有种幸福就在身边
幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，小老头喝茅台酒。我常常说道。但现在我认为幸福是一种无私的爱。它时刻围绕在我们的身边。
记得有一次，妈妈生病了，我不停地给妈妈敷药。到了中午，以往都是爸爸、妈妈或哥哥烧饭的，可今天爸爸出差在外，哥哥在外上课，妈妈又生病了，家里就只剩下了我，本来都是妈妈烧饭的，可我见妈妈病得很厉害，我就关心地对妈妈说：“妈妈，您的厨房今天我做主！”
我小心翼翼地走进了厨房，心想：妈妈平时很辛苦，今天我一定要好好表现一下，给妈妈做一道她平时最爱吃的蛋炒饭，我在冰箱里拿出两个鸡蛋，打在碗里，用筷子搅拌了几下，将火点着，把鸡蛋倒进了锅里，过了一会儿，我又将饭倒了进去，加了点作料，我就去看书去了，突然我闻到了一股怪味，连忙跑进厨房把火关掉，发现饭已经糊了，还好，不是很严重。唉，妈妈肯定饿了，只能这样交差了，我端了一碗糊了的蛋炒饭送给妈妈，妈妈似乎饿极了，不一会就吃完了。我不好意思的问道：“妈妈，味道怎么样，好吃吗？”我想不用说，肯定是不好吃了。可妈妈却笑咪咪地抱着我说：“很好吃，好孩子，你终于长大了！”这时，我强忍着的两行热泪像断了线的珍珠一样流了下来，有一种幸福的暖流涌入我的全身„„
有时候幸福并不遥远，只要我们用心去感受，幸福就在我们身边，可遇可求，你，今天发现身边的幸福了吗？
石鼓路小学五（3）班潘越
指导教师吉青花
轻轻推开那扇门
推开那扇门，刚一进门，就听到了妈妈那温暖的话语——“宝贝儿，你回来啦”，妈妈这不是明知故问吗？我才懒得理呢！“啊？在学校不开心了吗？来，跟妈妈说说吧！”，我板着脸说：“没事。”说完，便去书房写作业了。正当写了一半时，只听一本大词典掉了下来，重重地摔在了地上。那令我厌烦的话又从客厅传来：“好好的往地下扔书干什么，扔坏了怎么办，这书不是花钱买的吗？”我似乎受了委屈，带着哭腔说：“干什么事全部都怪我，说我这，说我那的，明明是它自己掉下来的，我碰都没碰！”
过了一会儿，作业写完了，妈妈又夺走了我心爱的课外阅读时间，让我背《新概念英语》。唉，为什么家长总会不问事情的原因就责备无知的孩子？为什么我们属于自己的时间，总被大人夺走，干和都是自己不想做的事情？想到这儿，我的眼泪忍不住地从眼角滑落，我哭了，想着曾今属于自己的一切。妈妈又让我背给她听，但我一句都不会背，只好坐着发愣。一个巴掌向我那红红的脸蛋打来，我的内心在痛苦的呻吟着，我不知道自己做错了什么。
第二天，太阳躲到了乌云的背后。我走在放学回家的路上，下起了滂沱大雨，我打着妈妈昨天放进我书包的雨伞，感到一切，并不是我想象中的那样糟糕，一切都是那么的美好，是那么的幸福，又想起昨天所做所想的一切我全都错了，妈妈所做的一切都是为了我好。走进了自家的那幢房子，心里总是酸酸的，当我走进我家的门，远远地就看到了那站在阳台等候的妈妈。我刚进门，并不像昨天那样冷冷的，觉得十分温暖，热泪又如断了线的珍珠一般涌了出来，我低着头，一声不坑，十分惭愧。妈妈又问我怎么了，我说：“没什么，沙子进眼里了。”妈妈摸着我的头说：“宝贝儿，什么是免费的？
我在哭中，勉强笑着说：“爸爸妈妈的爱是无私的，也是免费的！”妈妈抱着我，那眼泪也在眼眶打转，笑了。
我打开了自己的心灵之门，懂得感恩他人、关爱他人。
南京市石鼓路小学五（3）班
指导老师：吉青花
潘 越
淘气包马小跳之天真妈妈》读后感
她是一个橱窗设计师，有一头像海澡一样弯曲的长发，在厨房做饭时爱穿一条镶着荷叶边的碎花儿围裙。她像小女孩一样爱哭，马小跳给她做了一个十二层的三明治，她马上感动的两腿泪汪汪，马小跳给她洗脚，给她唱歌，和她一起散步„„她是谁？对，你们猜对了，她就是马小跳的宝贝妈妈。马小跳的妈妈，天真善良，马小跳的可爱淘气，真是一对令人羡慕的母子，我也不由自主的想起了我伟大的妈妈。
每个孩子都希望自己有个天真的妈妈，妈妈如一个夜空，而我就是躺在妈妈怀里的一颗星星，妈妈如一个温暖的太阳，而我就是泳浴在阳光下的一株幼苗，妈妈用她那双勤劳的手，永远默默地为我付出了所有爱和所有的一切„„
母爱是最伟大的，它能使我们把身边的一切烦恼全都抛在脑后，慢慢来享受母爱的甜，母爱的美。母爱是最无私的，它能在我最需要帮助的时候，默默的支持着我、鼓励着我。
还记得有一次，我为妈妈炒发一碗蛋炒饭，妈妈还不断地夸我长大了。那时，我心中有一种说不出的喜悦、幸福。自从那天起我暗自下了决心，以后一定不让妈妈操心，做个听话、懂事的好孩子。
以前我一直希望我有个像马小跳一样的天仙妈妈，一个宠爱自己的母亲，可我现在明白了我是幸福的，我的妈妈比马小跳的妈妈更天真，更漂亮，更年轻，妈妈是我永远的骄傲。
妈妈——我永远的爱人，是您赋予了我生命，是您一路伴我健康成长。到这里，我在心里默默地送给妈妈十一个字：妈妈，您辛苦了！我永远爱您！
南京市石鼓路小学五（3）班潘越
指导老师：吉青花
第2篇：一道风景线
《一道风景线》命题作文 写作指导
【教学目标】
1.学习审题技巧：体会命题意图，选好构思角度，冷静面对热点。2.明确提升方法：扎实训练，加大阅读量，引领学生关注生活。3 鉴赏优秀作文，学习写作技巧
【教学重点】学习审题技巧：体会命题意图，选好构思角度，冷静面对热点。【教学难点】明确提升方法：扎实训练，加大阅读，关注生活。【教学课时】2课时
一、点评写作情况
二、学习审题技巧
这道作文命题采用的是“提示语+全标题”的形式，提示语可看作是一首散文诗，语言优美，富有哲理，能使考生在轻松美好的审美愉悦中构思动笔；提示语一层层地拓宽题目蕴涵的外延，并用“更多更多„„”放开思维空间，让考生不必太多费神就能顺利越过审题门槛提示语的“题眼”——“眼中和心中”恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意提供了参照系。“一道风景线”既能考查考生走进自然感悟多种美点的能力，更能考查考生思考人生、关注社会、体会美好、探求本质、发现“灵魂”的能力。写好这篇全标题作文，必须注意三点：
1、体会命题意图。首先，题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该美好、高雅、感人，是值得赞美的人和事物，例如一种健康的心态，一种崇高的精神，一种坚定的信念，一种博大的胸襟，等等。“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景线收拢为“一道”，便是偏题。
2、选好构思角度。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚;以虚为主，逐步深化;虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于思维的广度和深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。正如提示语所引一位哲人说的话——“你的灵魂就是一道精选的风景线”。例如写游黄山，只写黄山“四奇 ”，很可能流于一般化;但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，将自然美与心灵美糅合在一起写,则富有新意。如果写虚实结合的散文，“散”开时写几道风景，则必须做到形散神聚，找出几道风景的内在联系,将其归结为“一道”。
3、冷静面对热点。今年的热点较多，雪灾，抗震，奥运„„考生一看到题目，会感到“风景线”太多了。但不假思索地随便选取一件，往往会是 “人有我有大家有”，与大多数人的文章撞车。写出热点“风景线”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟，做到选材与其他考生相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
三、明确提升方法
1、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，走向作文的自由和个性。
2、引领学生关注生活，思考生活，提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活，展示生活细节，把自己真情实感融入其中，才能写出感动自己，打动他人的文章。那种编造故事，脱离自己的生活，甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”，而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的，例如让学生养成写日记的习惯等等，同时给学生推荐一些经典书目，拓展视野，垫高灵魂，提高审美素养。
3、加大阅读量，不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象（见《警惕：作文走向浮华》，《中学语文教学》2006年第6期），认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病，反思下来，还是觉得此种观点有失偏颇，有问题的不是学生作文用词的华丽，而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容，使主题飘忽，难以捉摸。事实上，初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段，并大胆使用，或直接引用，或模仿写作。初中阶段积累的匮乏，自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足，指导不足，是目前依然存在的比较突出的问题。
很难对一道题做出一个优劣之判断，事实上，一个文题的出现也无须评判它的优劣。中考命题也是一次考验，也是一次写作的过程。文题的成品呈现体现了命题组智慧的结晶，我们在解读它，就像解读一篇文章一样，可以是多元，也可以是自主的，力求接近命题者理想，力求更符合作文教学的规律。
四、优秀作文赏析
1、一道风景线
有幸随旅行团去了一趟湖南，让我尽情享受着别样的风景，领略了一道别有情趣的风景线——
时令已是深秋，但麓山的枫叶并没有以诗中的“万山红遍，层林尽染”来迎接我，放眼望去，满山满谷高高低低的枫树向我宣告着一个巨大的“绿”字。身着绿装的枫叶别有一番风姿：近看，微风拂来，片片枫叶随风拍打，“噼噼啪啪”作响，像宽大的手掌在热烈地鼓掌；远看，枫林像一片深邃的大海，林涛汹涌，绿浪翻滚，依旧透着勃勃生机，没有丝毫凋落的迹象„„
我边看边向上攀登。才到半山腰，我已是气喘吁吁，可身上还背着一个沉重的大书包。这时，耳旁传来一个亲切的声音：“这位同学，要不把书包放在这儿，等回来再拿？”
我扭头一看，是一个头发花白的老大爷。他穿着绿色的旧军装，腰板挺直，一双略微凹陷的眼睛依然炯炯有神，闪着慈爱的光芒。看到他身旁的许多包裹，我迟疑了一下，还是把书包递了过去，问道：“多少钱？”“你人不大，思想倒„„干我们这行的，不收钱。”说着，他另一只手伸过来，只见他的手臂上套着一个红袖章，上面赫然印着三个黄色的大字——“执勤员”。“哦，那谢谢您，老大爷。我估计12点左右返回吧。”“行，没问题。不过，我可提醒你，要想登上山顶的话，可要加油啊！”
老大爷关切的话语，给我增添了无穷的勇气，我又奋力向上爬去„„
在山顶吃完午饭后，我稍事休息，开始下山。突然，一个亲切而熟悉的声音又在耳边响起：“这位同学，你的书包„„”“哦！”我远远望去，那位老大爷正提着书包向我走了过来。“老冯——”只见他的身后，一个也是身着绿军装的老年人，拎着一个保温饭煲，“都快两点了，没见你下山来吃饭，我就把饭给你送上来了。” 老大爷接过饭煲时，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已经被全部领走了。我感激地提起书包：“谢谢您，老大爷。再见！”“不用谢。再见！”
当我再次回过头时，远远地望见两位身着绿军装的老人站在枫树底下，和枫林的美景融为一色，成为麓山一道亮丽的风景线。【点评】
这篇考场作文，文章开篇着力描写的是“枫景”，给人的第一印象便是：此文写的肯定是“风景”。接着读来才知不然，老人——麓山“执勤员”，才是文章要叙写的主人公„„当“我”再次回头望去时，只见“两位身着绿军装的老人站在枫树底下，和枫林的美景融为一色”，成为一道美丽的风景线。文章构思精巧，引人入胜，不失为一篇考场佳作。
2、一道风景线
初读沈从文，便有一种怦然心动的感觉。
在那之前，我刚刚看完《水浒传》，梁山好汉的忠义、骁勇着实让我热血沸腾了好几日。然而，刚一翻开沈从文的《边城》，我就怦然心动了——优美而洗练的文字将一个叫作茶峒的湘西小城活生生地展现在我的面前：蜿蜒的山峦，幽静的小溪，黄泥的墙，乌黑的瓦，近处的桃花，微风吹过翠绿的细竹，发出沙沙的轻响，乳白色的雾霭腼腆地在薄暮的夜色里飘浮„„
景致柔美而宁静，远离都市的喧嚣与浮华，有一种超然的脱俗和清丽，似林泉深处悠然飘出的牧歌。这古老娴静而又灵动的边城风景，孕育出一个小泉般清冽的少女翠翠，像一根轻柔的丝线悠悠地牵动着我心灵的一角。
接下来的阅读让我平静。小说一页页翻过，一位精神矍铄的老人每日撑着渡船，不肯收过渡人的任何钱物，却还总是热情地赠送他们烟叶和茶水。他那名叫翠翠的孙女便在爷爷的竹笛声中，在和煦的风日中成长着。我惊异于沈从文勾勒的这个世外桃源，没有半点的喧闹，没有任何的世俗气，让人沉浸其中。
端午大概是茶峒城最热闹的节日，龙舟、凫水、捉鸭子，整个小城似乎都沉浸在快乐中。于是有了翠翠与傩送的美丽相遇：翠翠在梦中被一个人的歌声托起来，上悬崖摘了一把虎耳草„„遗憾的是他们的爱情还没有开始就消失了，这让我憾恨良久。幸好沈从文先生在结尾还是留给了人们希望：“或许他永远不会回来，或许他明天就会回来。”读到此处，我的心微微一颤，如闷闷的夏日吹过来一股凉风，似乎是得到了某种神谕：世上固然是有苦难的，但同时也是有希望的。
从文先生真的是一位高妙的文人。我甚至曾想模仿他的文笔续写一个结尾，但我失败了。我没有办法写出那种淳朴自在的景致，那样真诚唯美的心灵。沈从文笔下的湘西已经成了一道不落的风景线常驻我心，不时地提醒我——在喧闹或烦躁时，不妨让心灵返璞归真。
于是，那道风景线便永久地沉淀在我心中，时时想到，时时翻看，总会让心灵怦然而动。【点评】
这篇佳作底蕴深厚，考生沉浸在沈从文《边城》的意韵中，并能把这份感动用洗练质朴的文字展示出来，提醒人们“在喧闹或烦躁时，不妨让心灵返璞归真”，感悟自然而深刻。
3、一道风景线
翻开记忆的相册，品味那浓厚而香醇的爱——
妈妈，围巾
窗外，风儿呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。妈妈轻轻地走到我身后，变戏法似的从身后拿出一条围巾。哇！好漂亮的七彩围巾，看上去就像一道美丽的彩虹。就在接过围巾的刹那间，我看见了妈妈的那双手：通红的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，手指也肿得很厉害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出现妈妈在柔和的灯光下为我一针一线赶织围巾的情景。
哦，一条七彩围巾在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。
朋友，桔花
今天是我生日，原以为没有人知道。虽然我能理解爸爸妈妈的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，里面是一枝桔花儿，下面枕着一张漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜欢其他花儿，所以就送了桔花。在你十六岁生日之际，我真诚地送给你最美好的祝福！”此刻，一阵桔花香气立刻沁入心脾。
哦，一枝桔花儿在我的生日里给我的心情添上了温馨的一笔！
老师，纸条
临近中考，一切都那么匆忙，我的心情也坏到了极点。老师布置好作业，我回到家，打开作业本，一张纸条滑落下来：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是中考复习太紧张了？老师相信你会坚持住，挺过中考的。记住：自信是成功的基石，坚强是飞翔的翅膀，祝你成功！”看着看着，我的眼泪禁不住流了下来。哦，一张小小的纸条也会成为催我奋进的动力。
一条七彩围巾，一枝桔花儿，一张小小的纸条，是爱把它们串联成一道美丽而永恒的风景线！【点评】
精心选材。三个片段叙写三个爱的细节，三个画面中流淌的是亲情、友情和师生情，贯穿其中的是一个永恒而常新的“爱”的主题。
扣题意识强烈。聪明的小作者把三个片段化成三个画面，又用爱的主题把三个画面串成一道风景线，文章切题，主题深刻。
五、作业布置
修改作文，小组交流
第3篇：一道风景线
一 道 风 景 线
九三
张晨雨
走在田间小路上，一株株不知名的野花绽放开灿烂而芬芳的笑容；踏进原始森林，一只只看似相识，但叫不上名来的微笑着的小动物；来到旅游景区，一位位默默奉献的青年志愿者。这些看似简单的动作，其实就是一道道靓丽的风景线。
一道道赏心悦目的风景线，总是令人如痴如醉；一道道意义深刻的风景线，总是令人留恋回味······
在08年的奥运会，10年上海世博上，到处都闪耀着志愿者的光芒。当你需要问路时，当你语言不通，无法与人正常沟通时，只要来到服务站，你的问题就不再成为烦恼。志愿者们以贴心的服务，赢得了中外人士的好评。曾看电视上有一则新闻：在上海世博会上，由于连日高温，志愿者们每日凌晨2、3点就要起来检修降温喷雾设备。正是时代造就了你们，我们在通往世博场馆的途中才不会因高温而晕倒。正是由于你
第4篇：一道风景线
一道风景线
一道风景线1
在十二年的成长道路上，我经历过许多“风景线”，但我觉得那些“风景线”就如同刚上了枝头的桃花，因经不住“岁月”这场暴风雨的考验，慢慢的，慢慢的，凋谢了。但，唯独有一朵花经住了暴风雨的考验，一直深深的烙印在我心中！
记得，那是个炎热的夏天，我乘着305路公交车前往公园路体校练球。在车上，只有我一个人站着，不过也没有关系，反正我只坐五站就下车了。这时，我听到月票在刷卡机上发出的“嘀！”的一声。心想：哈哈，有人要和我同甘共苦了！可没想到，走过来一位白发苍苍，手持拐杖的老人。看着他本来就站不稳，还要随着汽车一晃一颠时，心里一阵酸楚，好想为他找个位子坐下来。于是我向四处看看，对一位坐在老、弱、病、残、孕专座的叔叔说：“叔叔，这位老人已经很累了，你让他坐坐吧！”可那位年轻的叔叔没有理我，
第5篇：一道风景线
一道风景线 江苏南通一考生
翻开记忆的相册，品味那浓厚而香醇的爱——
妈妈·围巾
窗外，风儿呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。妈妈轻轻地走到我身后，变戏法似的从身后拿出一条围巾。哇！好漂亮的七彩围巾，看上去就像一道美丽的彩虹。就在接过围巾的刹那间，我看见了妈妈的那双手：通红的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，手指也肿得很厉害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出现妈妈在柔和的灯光下为我一针一线赶织围巾的情景。哦，一条七彩围巾在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。
朋友·桔花
今天是我生日，原以为没有人知道。虽然我能理解爸爸妈妈的忙碌，但心里不免有些失落。回到家，忽然发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，里面是一枝桔花儿，下面枕着一张漂亮的卡片：“朋友，知道你不喜欢其他花儿，所以就送了桔花。在你十六岁生日之际，我真诚地送给你最
第6篇：一道风景线
一道风景线
杨若瑜
我的目光停住了。
偶然路过夜晚的安顺廊桥，才发现它是这样的美。廊桥在微风中辉煌着。
我顺着人行天桥盘旋而下，行走在林荫道上。廊桥在我的前方，灯火通明，真像一颗夺目的明星，又像一座水晶般的宫殿，是夜晚中的一道风景线。
这宫殿是这般华丽，这般耀眼。它竖立在锦江之上，华丽的灯光在廊桥上美美的洋溢着。
我低下头，却忽然见到了另一番美景。廊桥里的灯光落在水面上，仿佛是许多仙子们用天上的星星串联而成的，是一个屏风，又是一排珠帘。
灯光在水面上跳跃，和谐了那般宁静的夜晚。我踏着这一排排石阶，走上廊桥。我停在廊桥上一条狭长的小路上，静静的，静静的，停留在这道风景线上。
我望着廊桥下的锦江，在安顺廊桥的照映下，它显得更加静谧，而又更加辉煌。
走下廊桥，我又转过身来，远远地望着它。忽然，天空中“滴滴嗒嗒”地落下
第7篇：一道风景线
一道风景线
以前，它一支伫立在我上学的路上，我每天路过都关注着它。看看它现在的枝繁叶茂，我不禁想起六年前……
经是一棵毫不起眼的小树苗，我们在它身边匆匆走过，却丝毫没有注意它；它曾经是一棵默默无闻的小树苗，我们在那里吸入清新的空气，却不知它在奉献着；它曾经是一棵生死未卜的小树苗，孩子们在那里折断了它的枝条，却一点一不珍惜它。可现在，它经历过了风吹雨打；经历过了苦苦挣扎；经历过了顽强拼搏。它已慢慢长大，它在人们的居住地站住了脚，扎下了根。我也慢慢地开始注意它，有时给它浇点水；有时给它施点肥；有时给它修剪叶子。它也不再忍受孤独、寂寞的痛苦。
每当人们在它的枝叶下乘凉；每当孩子们在它的枝叶下嬉戏；每当学生在它的枝叶下看书；每当老人在它的枝叶下健体。这便是它最自豪的时刻了，因为它发现了自己有这么多用处。在它
第8篇：一道风景线
一道风景线
一道风景线1
刚下了一场雨，路面依旧湿滑。雾霾笼罩着这个小城市，能见度十分的低，从窗外也只能依稀的看见远处建筑物的轮廓。树木开始重重的摇晃，树叶也跟着摇曳。
”好像又要下雨了...“路人们回家的脚步加快了几分。背着书包的男孩从面包房里走出来，愣愣的抬头看着天空。一滴雨水落在男孩的额头上，男孩才回过神，晃晃脑袋，又加快了上学的脚步，手里热腾腾的面包冒着热气。
一阵寒风吹过，男孩穿的很单薄，风狠狠的刮着他的脸颊。他紧了紧自己的薄衬衫，紧握着手中一塑料袋的面包继续在寒风中艰难的走着。“今天我能去新班级呢!我可是第一次来这里啊...”男孩想着，憨憨的笑了。“好期待啊，老师会是长什么样子的呢?”男孩想的入了神，没有注意到自行车的铃声...
“轰”一声，自行车行驶而过，男孩这才回过神来，自己没有注意看路
