生活处处有感动作文

精品范文 时间:2023-01-16 08:08:14 收藏本文下载本文

第1篇:生活处处有感动作文

生活处处有感动作文

生活中处处都有令人感动的事,有些仅是微不足道的小事,很小很小。

在暑假的一天下午,我乘着“58”路车去镇里学画画,我刚坐下没多久就听见“哇哇”的呕吐声,我便朝发出声音的地方望去。看见一位叔叔在呕吐发抖,并且脸色苍白的,听到有人说:“哎呀,他是中暑了吧。”“谁有藿香真气水,谁有矿泉水?”……车上的叔叔阿姨们手忙脚乱起来,我更不知所措。我看见一位阿姨很会照顾人,他扶住那位叔叔并且揉位叔叔的'太阳穴,让他喝矿泉水,还把那位叔叔的领子解开给他扭莎,总算看到那位叔叔舒服了,他朝着那位阿姨连说谢谢。我也非常开心,心里暖暖的,原来帮助别人的感觉这么好哇!

“到站了,请从后门下。”售票员阿姨清脆的声音响起。原来到站了,我下了车,有一位叔叔扶着中暑的那位叔叔下了车,并且准备送他去医院,看着他们走远的身影,我热泪盈眶。帮助别人,不一定是什么大事,看到别人得到帮助,就会觉得很快乐很温暖,我相信,这份温暖快乐一定会传递下去,传递到每个人心里。

第2篇:生活处处有感动作文450字

生活处处有感动作文450字

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的生活处处有感动作文450字,希望能够帮助到大家。

生活处处有感动作文450字1

母亲是伟大的,母亲是不求回报的,母亲还是会给人温暖的'。每当我做一件不好的事时,她不但不会批评我,而且会帮助我,鼓励我。

母亲节到了,我想给母亲一个惊喜,我就准备炒一道菜给她吃。可我不会炒菜怎么办呢?就在我苦苦思索的时候,妈妈回来了,我赶紧把这个想法告诉了她。

她笑了一下,就欣然同意,我先把西红柿和鸡蛋从冰箱里拿出来,放在桌子上,又把各种各样的调料放在一起,最后端来一些水。一切准备就绪,我先把电磁炉打开,让它烧一会儿,接着又把食用油倒进锅里,把鸡蛋打碎放到碗里再下锅。啊!蛋,被我煎得很嫩,我连忙把水倒进锅里。过了一会儿,我把西红柿切好放进锅里把锅盖盖上,终于盖子“跳”起舞来。我拉开锅盖。大约过了十几分钟。西红柿蛋汤出锅了。此时,锅里已经分不出什么是蛋,什么是西红柿了。

妈妈看了,丝毫不觉得不好吃,她吃的时候,我看到她的眉头紧锁着,嘴里还不停地说道:“孩子大了,会做菜了。多做做就更好了!”

妈妈,你是伟大的,你教会我很多东西,我爱你!

生活处处有感动作文450字2

记得那是一个炎热的下午,我烦躁地听着知了在鸣叫,忍受着炽热的阳光照在我身上,无可奈何地站在车站。公交车慢吞吞地“爬”来时,已经不知过了多长时间了。

一群人挤上公交车,看着一个个人都已经投完币,到了我,却怎么也找不到那枚硬币了。我用力往下一摸,发现裤兜破了一个洞,那枚硬币已经不知何时“溜”走了。紧张、尴尬,令我觉得周围的空气更热了。怎么办?在这儿一直站着也不是办法,下去等下一趟车的话去美术班一定会迟到。“快点!没看见后面有一群人等着呢吗!”公交车司机的一句呵斥打乱了我的所有思绪,此时我脑中一片空白。

“孩子,忘带钱了吧。”一句话把我的思绪拉了回来,循着那声音望去,只见一位白发苍苍、脸上被无情的岁月留下了褶痕的老奶奶从烦躁的人群里挤了出来,“我这里正好有一块钱,孩子,你拿去坐车吧。”老奶奶慈祥地看着我,轻轻拉着我的手,把她手里一枚带着温度的硬币放在了我的手上。阳光透过车窗,照在硬币上,硬币折射出银闪闪的光芒,我赶紧把硬币放进投币箱,回过头,我还来不及向老奶奶道谢,只见她已经穿过人群,消失在车厢中了。一股暖流涌入了我心中,升入我的眼眶。

生活中处处有感动,即使在陌生人之间。

第3篇:生活处处有感动作文600字

生活处处有感动作文600字

在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的生活处处有感动作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮;感动,如怡人的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而豁然;感动,如令人顶礼的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而平和。

——题记

时光似流水一般奔腾而去,没人能阻止她的脚步。彩色的.回忆渐渐褪色,童年的往事也渐行渐远,成为回忆中的一道道即将逝去的彩虹,但是那一件事却让我一直无法忘怀。记得那一次,我在和小区的几个小朋友一起组队进行自行车比赛。我信心百倍地骑着,因为求胜心切,骑得太快。一不小心,自行车向灌木丛冲去

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第4篇:生活中处处有感动作文

生活中处处有感动作文

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的生活中处处有感动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生活中充满了感动,只要你细细的观察,有时感动其实无处不在。

悬崖绝壁中一朵小花迎风开放,带来的是感动;寒冷的冬天里,一缕温暖的阳光,带来的是感动;公交车上,一次平凡却伟大的让座,带来的也是感动……

生活需要感动,就像人需要恋人,肚子需要面包,鱼儿需要水源。

我家楼下的张奶奶,马爷爷一年过七旬,但他们每天都会互相搀扶着去小区楼下的花坛里散步,一日三餐基本上都是在餐馆里。张奶奶总是在吗爷爷的搀扶下走进餐馆,她每迈一步都十分艰难,总是要紧紧的握住马爷爷的手肘,头有气无力的靠在

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第5篇:人生处处有感动作文

人生处处有感动作文

人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如:当你写完作业的时候,妈妈给你削上一个苹果,这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候,同桌借给了你,这值得感动;在你悲伤的时候,别人一句小小的问候,这值得感动;在你赢得了比赛,别人与你一起分享的时候,这值得感动。在这许多的感动中,令我最难忘的是,在我上二年级的时候,一件令我不能忘怀的一件事。

记得那是一节数学课,老师讲完了课以后,给我们布置了一些作业。然后,老师就坐在椅子上,专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候,老师清脆的叫着我的`名字俊壕 。当我一听到这个名字的时候,一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字平是爸爸、妈妈叫的。当时我就发呆了,多亏我的桌提醒说:陈俊壕老师在叫你呢 ,那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边,老师

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第6篇:平凡生活有感动作文

平凡生活有感动作文

感动不一定要轰轰烈烈,平凡的生活也有感动!以下是小编分享的平凡生活有感动作文,一起来看看吧!

平凡生活有感动作文【1】

不知从那天起,我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂;狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价;还有那出售点,人们正起劲的抢购……

庸俗!多么庸俗!我嘴一撇,表示不屑。

我不介入,我冷眼观看。

回家路上,我、优越的,笃定地迈着步子,带着点中学生的清高,带着点十几岁特有的自信,带着点自以为是的超脱,优哉游哉的走在人群中。忽然想起——妈妈让我顺便从农贸市场买点葱。天哪!我暗暗叫苦。老大不情愿地走进农贸市场——一个竟然有序的所在,奇怪!

卖葱的老汉见我递上10元钱,愣了愣:“你有零钱吗?找不开。”我摇摇头,不屑搭理。老汉有点尴尬:“我再多给你些葱吧?”我耸

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第7篇:平淡生活有感动作文

平淡生活有感动作文

生活就像一壶热茶,感动是丝丝温暖;生活就像一簇鲜花,感动是片片绚丽。小编收集关于平淡生活有感动作文,欢迎阅读。

第一篇:平淡生活有感动

生活就像一杯咖啡,感动是缕缕醇香;生活就像一壶热茶,感动是丝丝温暖;生活就像一簇鲜花,感动是片片绚丽。

在我的房间里有一个花篮,里面装满了我的感动,它比任何一篮鲜花都要夺目。从收集感动的那天开始,我便拥有了幸福。

记得前不久,我生病了,上学放学便由爸爸接送。星期二那天,我要参加竞赛班,所以不能正点放学。可爸爸不知道,那样的话他会在外面等很久的。我想给爸爸打电话告诉他一声,可却来不及,也只能让爸爸等了。竞赛班一下课,我便急匆匆地往楼下跑,心想:爸爸会不会等不到我先走了?可我一出校门,发现爸爸背着手,依然站在那里,月光下的身影很长。看着远处的爸爸,觉得他

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第8篇:平淡生活有感动作文

平淡生活有感动作文(共21篇)由网友 “今晚一定要早睡” 投稿提供,以下是小编为大家整理后的平淡生活有感动作文,欢迎阅读与收藏。

篇1:平淡生活有感动作文

在平淡无味的生活中,也有人让我的心变得澄澈空明。

放学了,由于班主任多讲了几分钟,于是到了汽车上已无空座。其实,能够站着已是万幸,幸亏没有搭掉车。我就这样站着。在我旁边坐着一位40岁上下的中年妇女,她黝红的脸上遍布着雀斑,还有不少的皱纹,身着一身大红却十分俗气,头发不很整齐地扎在脑后,脚上一双解放鞋在地上有规律地原地踏着步子还伴着从她那两片厚厚嘴唇里迸发出来的“民谣”。

她总是习惯地伸手搔头皮,却不小心地将手落到了我的臂膀上。我厌恶地将搭在她后座靠背上的手拿了下来,生气地一跺脚往中间一站,头立刻扭向窗外,不再理睬。只听见她在带着歉意说着熟悉的方言:“

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第9篇:生活处处皆作文

试述生活处处皆作文

贵州省普安二中:追忆

“问渠哪得清如许?为有源头活水来。” _____(宋)朱熹《观书有感》

古人云:“文章本天成,妙手偶得之”,强调了灵感对作文的重要性。那么,灵感从何而来?从生活中来!我们中学生作文时,常感到腹中空空,无话可说,无从下笔,究其根源就是不会认真地观察生活,生活的积淀不够丰富所致。生活是作文的源泉。中学生要成为作文的妙手、高手,必须要做生活的有心人。笔者认为中学生要想把作文写好必须从以下几方面入手:

一、借题发挥,即兴写作。

作为一名语文老师,需要有敏锐的观察力和教育的灵动性。要善于捕捉学生生活中的“小浪花”,捕捉生活中的素材,从而“借题发挥”,让学生即兴写作。例如我曾经看过这样一则教学案例:有位老师课前因一位学生迟到,他去了解情况,进课堂时晚了几分钟,发现教室里乱七

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