第1篇：心随书动作文
心随书动作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的心随书动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心随书动作文1
蓝天白云风光无限好，徜游书海我心自飞翔题记。
汤姆！马克吐温先生笔下的小淘气。他好似我们二时的伙伴一样，我们在书中跟随着汤姆一起去冒险，一起去经历一个妙趣横生的童年。
在学校里，他和我们一样是个顽皮的，惹老师头疼的淘气少年，周末被罚刷墙，汤姆竟然施诡计，不但让那些男孩自愿成为他的俘虏，还自动奉上谢礼，去墓地去探险，他亲眼目睹了一场凶杀案，在无辜者将受冤时，他勇敢地站了出来，指正了凶手，成为一个了不起的英雄，去郊游，他救了自己和小伙伴还找到了宝藏。
汤姆在充满阳关的世界里，告诉我们只需要有欢乐有梦想，并敢于实现，美梦便可以成真！
《爱的教育》是让我流泪最多的一本书，它使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，它没有华丽的言语而是以亚米契斯一个小学生的名义，通过日记的形式，讲诉了他在学校内，校外的所见所闻，并写成了一个个小故事，让我从《爱的教育》中体会到自己曾经经历过的那份情感，想到自己充满爱心，奉献于社会的老师；十分疼爱自己，对自己关怀备至的父母；活泼可爱，从心灵高尚的同学们；还有那让我哭，让我笑，让我永远难忘的校园生活，它会让我感动，让我在爱中翱翔。
爱，是早晨起床后的一碗热腾腾的米饭；爱，是进入校园时与门岗老师说一句早上好！的问候语；爱，是课堂上老师孜孜不倦的教诲；爱，是走廊上传来的欢声笑语；爱，像空气，每时每刻都环绕在我们身边，它因无形无影常常会被我们忽略，可是我们的生活却不能缺少它。
爱的力量是伟大的，爱是无处不在的！这就是爱的真正含义。让世界充满爱，那便是我们的天堂！
马克吐温说过19世界有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的人。《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，他用炽热的态度劝诫世人应珍惜眼前享有的一切，在巨大的打击和困难前，海伦不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态直面现实，以超乎寻常的`毅力完成了如此伟大的创作。
谁能想象年仅19个月的海伦又聋又哑又瞎，他也曾堕落过，暴躁过，但在莎莉文老师的帮助下，他的人生态度变得乐观起来，她依靠自己对生命的渴望和对光明的追求，竟然奇迹般的重新振作了起来，她仅借助自己的双手去感受这个美妙的世界，她创造了一个奇迹。
海伦的生命是短暂的，光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的，我们需要的是意志上得顽强，不向命运投降，自强不息的精神，更重要的是拥有一颗积极、乐观、敢于向命运挑战的心。
与海伦相比u，我真是太幸福了，我有健康的身体，有优越的学习环境，可我却不懂得珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩，或把问题留给其他人，读过这本书后，我要以海伦凯勒为榜样，学习她的乐观向上，坚强不屈；永不退缩的精神。
书是灯，照亮了前方的路；书是帆，指引正确的方向；书是爱，充实了人的灵魂，因为读书，人生才更精彩！
心随书动作文2
一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
——题记
读书·人生的起点
一本好书犹如一颗智慧的种子在心中发芽，慢慢的茁壮成长，这就是你打开智慧大门的第一步，更是你人生的第一步。
小时候，我同大家一样，总会被那精彩的动画片和那五颜六色的年环画所迷住，在学校，在课堂，即使在路上，也是从未停止过那段对情节的回味。
一天一天的过去，我慢慢的对那汉子熟悉起来，在静静的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童话》，简练的文子，生动的图画，自然而然的再我脑海中勾勒出一幅奇幻的画面，每天夜晚，我都会翻开那本书，细细的品读。渐渐的我看到了美丽善良的人鱼公主，看到了那天真善良的小红帽，还有那生性恶毒的巫婆。一个个栩栩如生的画面已渗入我的体内。从此，我不在天天那样无知的玩耍，而是在书海里游历。
在读书中，我内心的那颗智慧的种子已慢慢的发芽，在书香的熏陶中，感受智慧的无穷。读书，其实就是人生的起点。
读书·理性的升华
一本好书更似一位导师，指引你前进的方向，在你迷惑的时候，给予你一生的启迪，让你的理性得到升华。
稍大时，一本本五彩斑斓的童话书已充实了我那快乐的童年，我已不再沉醉童话的世界，而是寻觅现实的生活的踪迹，我又开始读那唐诗，读那宋词，读那《史记》，那雄浑的壮语如同奔腾的江水，细腻的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思绪时而高飞，时而低翔。读那唐诗，感受李太白那描述的“飞流直下三千尺，凝似银河落九天”的雄伟壮观，倾听着诗人那豪情壮语；读那宋词，感受马致远在“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中的悲凉愁思，倾听词人飘落他乡的游子情怀；读那《史记》，读那司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的成果，让我不禁看到泱泱中国五千多年来，人性的光茫，战争的中罪恶和那一段段饱尝辛酸的屈辱史。
一位位名人在苦难中发出的誓死不屈的决心，一场场国家之间勾心斗角的战争，一首首赞歌发去激昂的情调，让我的心又一次随书一起遨游古代文化的辉煌，吸取百家争鸣的精华，感受生活中的苦难与快乐。读书，其实就是理性的升华。
第2篇：心随书动散文随笔
心随书动散文随笔
本想放下书目，“扔”自己一段时间，反思反省反悟一遍自己。
可总有丝丝缕缕的情结缠绕着你，似有一种感觉：想做的事、想看的书抓紧做抓紧看，时间从指缝里溜得太快，它不会停下来等你。
粗读过民国时期浪漫传奇的男男女女，不经意间跳动了宋和秦的国度，对秦始皇一直厚爱，却还没按排好行程和时间与他相约。宋，不看政权在握，但看文化，确实很美，与民国都是极致的'传奇。
人生，单点苏东坡。
却偏偏看的是林语堂的苏东坡，一个古时的苏东坡，一个现时的苏东坡。很费力的看过一遍，却至今不敢看第二遍（煎熬啊，太多看不懂），看过一遍时，思想就已延伸，想像着林语堂。心里落了种子，这种子无时不在发芽。终在某月某天某时见到了。
“一代大师”在我面前无比宠大，还理不出个所以然，一座高山。
纵读过几本书，到了他这里就安家了。
很多书读得让人身心澎湃或者让人久久沉醉，而林先生仿佛是站在中西文化的交点上，不卑不亢的在给你做着客观尽量公正的讲解，就像他自己说自己一样：西洋的知识，中国的心。
有些书我们一开始读就想放弃，因它的磁场与我们的灵魂不太相似。
无数次遇到这样的尴尬问题，再好的书也没有读下去的意念，读是一种为难自己的感觉，还达不到可以欣赏它的层面，所以都轻轻放下了。
但这次，我要坚持到底，家里读不了，我换个环境，或许心不静才难以领会书中的奥秘。多多少少的进入角色了，带着中国人的思想中国人的心，读起来难免夹生。
刚刚翻了开头，就禁不住又要妄言。
以自己狭隘的思想去感受这伟大的中西产物。
但我想，只要我读过，就是收获。
不管我的认知有多少，它都会无形中给我点亮点什么。
做人也好，东西方的认知也好，都会丰富着弱小的我。
心随书无时不在动
心随感应无时不在感应
窗外小鸟轻轻的叫声
又让我飘到了无尽头
世界怎么那么大那么奇
坐地日行八万里
看不尽听不尽闻不尽
身边点点滴滴
爱上读书
书还原给你一个缤纷的世界
第3篇：心随书动作文2篇
心随书动作文2篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的心随书动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
心随书动作文1
书本是甜的，阅读是快乐的。在记忆的心扉中，往日的读书生活好似一阕跳动着欢乐音符的乐章，起起伏伏，每一处都是那样扣人心弦。
我爱读书，只要手中一有书，我就徜徉在书的海洋中，不知时间的流逝。
早晨，我坐在明亮的教室里，精心研读着一本《闪闪的红星》，文中的主人公令我记忆十分深刻。他不屈不挠，为母报仇；他聪明机灵，不畏强权；他几经辗转，终于找到了父亲，却又将自己的一生投入在革命事业中……读着读着，我的眼眶湿润了。在那个战火纷飞的年代，有多少人妻离子散，又有多少人家破人亡呢！我不
第4篇：心随书动初一作文
心随书动初一作文
一本好书，就如一个智者，它会带着你尽情畅游知识的世界；一本好书，就如一颗智慧的种子，它会在你的脑中生根发芽，让你变得更出色。
记得小时候，我和所有人一样，对那些方方正正的方块字一点都不感兴趣，总会被那些五颜六色的动画片、漫画书吸引，随着年龄的增长，我才真正开始了解那些汉字。
长大了，我便开始读中外名著：读着路遥的《平凡的世界》，你随手可以采摘到启迪生命的莲子；读着余秋雨的《文化苦旅》，你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，单调的颜色中蕴藏着精彩；而读着《钢铁是怎样炼成的》，里面的主人公让我们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好；可以和李清照共赏美丽的荷花，和她在河中泛舟；你可以和徐志摩在康桥信步倘徉，共同
第5篇：心随书动王金华
心随书动
现在的教学理念开放，虽然课堂仅有几十分钟，但已不再是过去的填鸭式教育。如果只是死板的讲授教学书本上仅有的一点知识，远远不够。新教材新课标，重在培养孩子大量的课外阅读，提高阅读能力，增长知识，拓宽视野。作为教师，自身没有渊博的知识，何以在教学中游刃有余呢？只有走进书中，乘上阅读的翅膀，方可感受到阅读的奇妙。
俗话说：活到老，学到老。我们要永远在读书中不断积累，在学习中不断成长，在生活中不断拼搏，而这所有的根基则是我们的读书。读书没有读完读够的时候，我们都要趁年轻多读书，读好书，不要书到用时方恨少。书的海洋是浩瀚无边的，读书更是没有时间可以停歇的。我的读书情愫让我深深感受到：是书香，让我在课堂教学中感受到快乐，感悟到教育；是书香，在教育科研中快乐前行，体验成功；是书香，让我在缤纷世界中坚持做
第6篇：幼儿教育 随书笔记
幼 儿 教 育 笔 记
有的时候还是“袖手旁观”的好
从事幼教工作几年来，今年头一次带小班。几个月下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮助才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮助他们做这些事晴。说实话，有的时候真的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张充满恳求的小脸听到孩子们稚气十足的话语：“老师，帮我穿一下衣服行吗”，“老师，我的鞋带系不上了”，“老师，帮我……”我还真不忍心不去帮忙。但是往深处一想，孩子生活自理的能力本来就很差，如果一味这样迁就照顾下去，孩子的自理能力怎么能提高呢?怎么办呢?好长时间，这个问题始终困扰着我。
一天，在带幼儿进行户外活动时，我的胳膊不小心扭了一下，一时间动都不能动。午睡起来后，孩子们仍像往常一样围在
第7篇：心随缘动作文600字
心随缘动作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的心随缘动作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
“晴空万里白云飘，千里相聚皆是缘”。生活离不开情感，情感离不了缘分。曾经耳闻有很多人花大把的金钱去算命，只为了询问缘分在何方。但终究是否如愿也未尝可知。蓝天白云提示我，青春的信念告诉我，缘分――其实就在我们身边游荡。
日月如梭，箭一般穿过我的身影，闪过我的眼眸。迈进了新环境，逐渐的熟悉慢慢地适应。我与新环境交上了朋友。还让缘分牵引着我寻到了小学的同学。要知道一年级时候的同学，居然在高一碰到，这样的感觉让我欣喜，颇感幸运。缘分无形中指引我来到这所学校，让我对它有了
第8篇：心随春动作文
心随春动作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的心随春动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天来啦！带着一份涌动的喜悦，欣慰地走进宁静的春天。那是一阵微风吹皱一池春水；那是淅淅沥沥迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交响曲；那是雨后青草和着泥土的芳香；那是枝头上一群欢跃的飞燕，灿烂地于骄阳下齐声歌唱！
于是，心随春动。思绪乘风一同聆听春的律动。
无论冰霜如何坚硬，春天来了，一切冰封都会在春的萌动的情怀中渐渐变得温暖。一池宁静的碧蓝，反射着和煦春日投下的丝丝光影，像初开的镜匣冷光乍出般明亮。柳条的叶子均匀而悠长地散落在水面，宛若妆台边思绪纷乱的女子，对着镜子抚弄黑亮的长发。柳絮朵朵散入水
第9篇：心随笑动作文
心随笑动作文（通用24篇）由网友 “腰有点粗” 投稿提供，下面是小编精心整理的心随笑动作文，希望能够帮助到大家。
篇1：心随笑动作文
心随笑动作文
心随笑动
我一直坚信，微笑可以使人自信，可以使人感到亲切。晚风拂过树梢，树叶们的合奏声便成了大自然中最美妙的乐曲。我爱听，它如清铃，我爱听，它使人舒畅，我爱听它……心随所动，我的嘴角不禁轻轻翘起，此刻心中所想――微笑。 忽然之中，我想起了老师也曾给予过我一个最美的微笑，这个微笑的分量有多重？也许它轻如鸿毛，也可能重于泰山。但这微笑给予我的远不止是简单的鸿毛与泰山，而是――自信。 也是三年前这金色的秋天，那年硕果累累，源于就是微笑，一个普普通通的微笑。
那日平静的阶梯教室平添了几分色彩，老师，同学聚在那，同学个个心中像怀了小兔子似的“砰砰”直跳，手中紧紧握
