第1篇：优秀教师进修学校问题查摆阶段自查报告
优秀教师进修学校问题查摆阶段自查报告
根据教育局的统一部署和安排，按照我校《实施为民工程工作方案》的要求，我校成立了实施为民工程领导小组，召开了动员大会，设立了推进为民工程办公室，在站设立了专题推进栏目，对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际，制作了为民工程宣传图版，组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导，开展了中层以上干部和职工主题演讲，以及大讨论活动，实行了为民工程党员承诺活动，认真组织教职工撰写并交流心得体会，查摆问题，分析检查。结合为民工程的实施，先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动，承担了全市中学教师教学比赛，经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入，教职工思想认识得到了提高，工作理念得到深化，服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩，但对照活动的总体要求，还有很大差距。
一、存在的问题
1、思想观念有待进一步转变。
2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺，办公经费匮乏，制约了服务能力的改善和正常工作的开展。
3、在教师培训者队伍建设上，引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够，不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。
4、深入基层学校不够全面，指导能力欠缺，评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况，教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际，不能满足一线学校和教师的`需求，培训的针对性和时效性有待提高。
5、深入学习研究不够，务实高效的工作作风有待进一步加强。
6、教师队伍专业化不强，基础身份复杂，文化素质参差不齐，存在只听课，不会评课;只会出题，不会做题的现象。
二、存在问题的原因
1、长期以来受传统教师继续教育观念影响，总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训，总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情，工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习，致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。
2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差，在学校硬件建设上投入远远不够，现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。
3、由于种种原因，教学管理还停留在传统的层面，教师学习还是被动的应付检查任务，教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导，学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。
4、调研不够全面深入。长期以来，受资金和观念困扰，学校引导教研员深入基层学校调查研究少，对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解，致使培训和学校、和一线教师的需求脱节，培训的时效性和针对性不高。
5、由于体制问题和工作特点，多年来形成教职工队伍一潭死水，能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等，第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有，来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。
三、改进措施
1、领导垂范，加强学习，提高认识，转变观念。按照“终身学习”的要求，以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型学校。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中，既学习就是工作，工作也是学习，形成学校教职工全员学习的良好氛围，全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习，及时掌握教师继续教育政策，熟知现代教育理论，了解基础教育发展趋势，充分利用例会及时学习传达上级会议精神，切实转变观念，要结合我县教师实际，加强教师培训需求调研，丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。
2、加强学校基础实施建设。一是加大投入，改善办公条件，满足基本需求，使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备，加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设，及时收集、整理、购置、整合教育资源，使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。
3、积极开展校本研修，有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难，积极为教师征订教育教学类报刊杂志，创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动，通过各种形式的研修活动，引导教师学习新课程，学习远程教育理论和实践操作方法，全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。
4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学，科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为，促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展，真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。
5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度，建立能上能上，能进能出人事管理机制，能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来，以胜任工作需要，提高服务能力，树立教师进修学校良好形象。
我们将以这次实施为民工程为契机，进一步更新观念，转变工作作风，进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设，提高服务水平，树立和维护教学研究和教师教育的良好形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍，开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。
第2篇：为民工程查摆问题阶段自查报告)
为民工程查摆问题阶段自查报告
全县为民工程活动开展以来，通过对中央、省、市有关
精神和县委梁书记重要讲话的认真学习和深刻领会，对照自
己在工作中的表现，本着对自己负责任的态度，通过自己找、同事之间互相找、组织找等方式，认真查找自己在思想上、作风上、方式方法上存在的问题，并对问题产生的根源进行
剖析，找出问题存在的原因，提成整改措施和下一步方向，已达到自我警示、自我教育、自我完善、自我提高的目的。
现就本人为民工程查摆问题阶段自查情况报告如下：
一、存在的问题
第一、思想理论学习不够深入，业务学习不够系统。
表现在日常工作中对思想理论学习上搞实用主义，流于形
式，只是为了学习而学习，使思想理论学习变得形式化、教
条化，缺乏学习的积极性和主动性。由于是业务干部出身，在日常工作中总是有意无意放松自己对业务知识的学习，日
常工作中用得到的就多学一点，用不到的就不去学或很少
学，造成业务知识掌握不够全面。
第二、思想认识有偏差，工作创新意识不强。
表现在工作中本位思想严重，缺乏开拓创新、大胆工作的精
神，工作中习惯用老办法、凭经验、凭主观去处理问题。不
能打破旧的思想观念，有些话想说又不敢说，有些工作想做
又不敢做，处理问题不果断，以至于在工作中出现畏难情绪。
第三、工作作风上比较松懈，不够严谨。
表现在日常工作比较散漫，由于工作原因经常下乡或去其他部门办事，造成本人时间观念不强，纪律比较松散，存在早退现象。工作中惰性严重，存在不积极主动干事的现象，领导交代什么就干什么，只满足于完成领导交办的任务，工作中遇到困难，常常等待领导指示，不能把工作做实、做深、做细。工作中还存在自满情绪，平时领导表扬几句，同事夸两句，自己就飘飘然，没有摆正自己的位置。
二、上述问题产生的原因
第一、没有认识到学习的重要性，面对当今社会的高速发展，知识更新的日新月异，不努力学习就要落伍，就要被淘汰。所以要进一步加强思想理论和业务知识学习，牢固树立终身学习的理念，在学习中充实自己，提高本领，努力提高自己的自身素质和业务水平。
第二、思想上不能做到与时俱进，要从思想上坚决破除工作中因循守旧、按部就班的保守心态，破除小进则满、小富即安的小农意识，破除只要过得去，不求过得硬的狭隘思想，树立强烈的发展意识、创新意识、服务意识。
第三、工作中缺乏主动性，没有严格依照相关规定约束自己，总认为过得去就行，造成办事效率低，影响工作效能。
三、整改措施
第一、加强学习，切实提高自身素质。牢固树立终身学习的思想。并将学习同工作实践相结合，理论指导实践，提高自身政治和业务素质。
第二、增强工作创新意识，与时俱进创造性地开展工作，进一步更新观念，结合本职工作，作为一名工程技术人员，我要牢固树立大局意识，把监督好工程质量、完善工程管理作为自己的工作重点，为领导决策提供第一手材料，当好助手和参谋。同时加强与同事之间的交流沟通，做到互帮互助，相互信任，坦诚相待。
第三、加强作风建设，狠抓工作薄弱环节。严格遵守各项规章制度，履职尽责、敢于担当，进一步改进工作作风。努力践行中央八项规定和为民工程，认真抓好工作落实、求真务实。结合自身特点，认真总结经验，探索新的工作机制，不断改进工作方式方法，树立良好形象。
总之，通过认真学习深入查摆，积极整改，真正的是自己在思想上有转变，作风上有改进，政治、业务素质和工作能力有提高，增强宗旨服务意识，树立“为民、务实、清廉”的交通干部新形象。
第3篇：查摆问题自查报告
查摆问题自查报告
-------卢勇武
自党委、政府开会强调关于开展“庸懒散”活动以来，本人结合自身实际，认真学习，深刻反思，查摆存在的问题，并针对查摆出的问题制定查摆措施，具体如下：
一、查摆存在的问题如下：
１、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项，拖着不办，顶着不办，办事拖拉，效率低下，不能在规定工作时限内完成或作出明确答复，群众满意度低。
２、实干精神差，安于现状，得过且过，马虎就应付，分工的工作没有进展，群众意见大。
３、因循守旧，不懂创新，工作畏首畏尾，影响工作正常开展。
二、针对查摆的问题，制定以下查改措施：
１、提高工作效率。今天事今天办，今天活今天结，不能当天办的事找出问题所在，自己不能立即解决的事找领导帮着解决，实在不能解决的，在规定工作时限内完成或作出明确答复，努力提高群众满意
第4篇：查摆问题阶段工作总结、
桐柏县商务局“转方式、正风气、提效能“主题活动查摆问题阶段工作总结
按照县委 “转方式、正风气、提效能”主题活动的总体要求和统一部署，在县委“转方式、正风气、提效能”主题活动领导小组正确指导下，我局严格按照县活动方案要求和部署，结合我局工作实际，在全体党员中开展了“转方式、正风气、提效能”主题活动，扎实推进每一个步骤，抓好每一阶段的工作，注重各步骤之间的衔接，取得较好成效。现将我局“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段进展情况总结如下：
一、“转方式、正风气、提效能”主题活动进展情况 ：
按照县委统一部署，在县“转方式、正风气、提效能”活动动员大会召开后，我局党委高度重视，迅速组织，精心安排，于2011年 月 日上午召开了商务局“转方式、正风气、提效能”主题活动动员大会，对我局开展活动进行了细致
第5篇：查摆问题阶段工作总结
查摆问题阶段工作总结
根据县委群众路线教育实践活动领导小组的统一部署与安排，党委班子及成员通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，以贯彻党中央八条规定和省委十条规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照《党章》，对照为民务实清廉和改进作风标准、对照群众期盼和先进典型事迹，通过多方面征求意见、督导组谈话提醒、班子成员自我剖析、成员之间互相谈心等方式，认真查找党委班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足；深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下：
一、党委班子遵守党的政治纪律的情况
（一）认真贯彻落实党的路线方针政策。认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话等各种会议精神。要求全体党员干部
第6篇：查摆问题阶段总结
查摆问题阶段总结
在本阶段中，学校领导班子积极组织全校教职员工认真学习了马克思主义“五观”、党的民族宗教政策及民族区域自治制度等相关内容。通过学习使大部分教职员工对这些内容有了一个更全面的认识，进一步明确了教育活动的着力点。但仍有极个别教师存在片面认识及错误观点。现总结如下:
(一)思想观念
1、存有畏难发愁情绪。对有些难点和敏感工作，存在一定程度上的畏难发愁情绪。
2、主动学习意识不强。缺乏持之以恒的学习精神，存在急用现学现象。导致眼界不够宽，境界不够高，理论指导实践的能力有待进一步提高。
（二）工作作风
1、个别领导班子成员忙于日常事务，深入实际、深入基层不够，提出为决策服务的具有前瞻性、预见性的思路建议欠缺。
2、少数党员教师做事存在不用心、不细心、不扎实的行为，先锋模范作用发挥不好。
（三）服务质量
