第1篇：新课标五年级数学上学期第二单元试题
新课标五年级数学上学期第二单元试题（共11篇）由网友“sz400”投稿提供，以下是小编收集整理的新课标五年级数学上学期第二单元试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：新课标五年级数学上学期第二单元试题
人教版新课标五年级数学上学期第二单元试题
第一节小数除以整数
小博士提示:要记住把商的小数点和被除数的小数点对齐。
教材连线:
1、口算。
23.6÷10=10÷4=3÷6=0.36÷3=
8.4÷2=0.05×40=40÷50=5.7+13=6.6÷33=
2、填空。
(1)下面各题的商哪些是小于1的在里面“√”
3.6÷2()15.87÷20()7.98÷8()4.95÷11()
(2)()×15=7.5()×8=9040.5÷()=15
(3)60时=()日84分=()时
3、下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?并请改正。
27÷18=15()1.56÷26=0.6()
15
18270.6
18261.56
40改正：1.56改正：
400
4、计算下面各题。
(1)6÷24(2)52.95÷75(3)84.01÷31(用乘法验算)
智能升级:1、根据25×5=125，直接写出下列各题得数。
2.5×5=()125÷5=()12.5÷25=()
1.25÷5=()0.125÷5=()1250÷5=()
2、确定下列各式商的最高位是什么位?然后列式计算。
4.95÷113.01÷7280.8÷240.646÷19
3、列式计算下面各题。
(1)一个数的5倍是11.5，这个数是多少?
(2)两个数的积是15.36，其中的`一个因数是12，另一个数是多少?
4、两个筑路队，甲队8天修路6.48千米，乙队9天修路10.35千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。
智力:
一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点了2盏灯，求这座塔共点了多少盏灯?
篇2：小学数学上学期第二单元模拟试题
小学数学上学期第二单元模拟试题
一、 填空。
(1) 整数数位顺序表。
位位 十亿位 位 位 位位 万位位位 十位位
( )级 ( )级 ( )级
(2)从个位起，往左第五位是( )位，第( )位是亿位，万位的左面第一位是( )位，最高位是百亿位的数是( )位数。
(3)在854006007中，8在( )位上，表示( )，5 在( )位上，表示( )，6 在( )位上，表示( )。
(4)10个10亿是( )，10个( )是一千万，( )个一千万是一亿。
(5)四十六万八千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和
( )个十组成，它写作( )。
(6)十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。它们相差( )。
(7)最小的七位数是( )，最大的六位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
(8)一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作( )，读作( )，四舍五入到亿位写作( )。
(9)一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的`数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )。
(10)由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作( )。
二、 写出或读出下列各数。
八万三千零八写作( 一千零一十万二千写作(
六亿零七千写作( 五百六十亿零三万写作(
814200读作( 108078000读作(
03050读作( 603000004读作(
三、 在○里填上 或=。(8分)
84亿○8400000000 639925○64亿 790000○709999
3404万○30440000 8888788○8887888 79018万○8亿
1101万○11010000 9999899○9998999
四、 判断题。
(1)一千一千地数，数十次是一万。( )
(2)最大六位数与最小六位数相差1。( )
(3)两位数共有九十个。( )
(4)8亿是8位数。( )
(5)984650改写成万作单位约98万。( )
五、 选择题。
(1)最高位是万位的数是( )。A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数
(2)比10000少1的数是( )。A.9000 B.9900 C.9009 D.9999
(3)八个千和八个十组成的数是( )。A.800080B.808C.8080D.8800
(4)把594900四舍五入到万位约是( )万。A.60B.59C.61D.595
(5)李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作( )元。
A.64070 B.6407 C.6400070 D.640070
(6)四十、四万、四亿组成的数是( )。
A.4000040040B.400040040C.400004040D.4000004004
(7)比最小的九位数少1的数是( )。
A.99999999 B.999999999 C.1000000001 D.9999999
篇3：五年级数学上学期试题
五年级数学上学期试题
一、填空 。
1、 0.58×0.4=0.232，0.58扩大到它的倍是58，0.4扩大到它的（）倍是4。
2、根据65×42=2730,直接写出下面各个算式的结果。
6.5×4.2=（） 0.65×4.2=（） 6.5×42=（） 0.65×0.42=（）
3、字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母（）。含有字母的式子中的加、减、除号（）省略。
4、6.565656……是（）小数。
5、整数乘法的交换律、结合律和（），对于小数（）也同样适用。
6、含有未知数的（）就是（）。
7、一本书有a页，张华每天看9页，看了b天。用式子表示还没看的页数是（）。
8、用S表示（），用C表示（）。
二、判断。
1、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（ ）
2、两个数相除,得到的商一定比被除数小。（ ）
3、梯形都只有一组对边平行。（ ）
4、将一根钢筋锯成5段要4分钟，锯成8段要5分钟。（ ）
5、一个梯形不一定能分成面积相等的两个梯形。（ ）
6、平行四边形的面积比三角形的面积大。（ ）
三、选一选。
1、从1―19之间有（）个偶数。
A.8
B.10
C.9
2、如图，平行四边形它的面积是（）平方米。
CA.20
B.25
C.24
3、方程x+4.6=7.6的解是（ ）。
A.2.4
B.20
C.3
4、一个梯形的面积是24平方米，高是8米它的上、下底的和是（ ）。
A.4
B. 4米
C.6米
5. 如果用(6，8) 表示王军的位置，那么王军坐在第（）列，第（）行。
A.6…8
B.8…6
C. 无法确定
四、计算 。
1. 直接写出得数。
2.8×0.04= 72÷18=
300÷75= 24÷14=
2.6×0.3= 8.3×6.2=
87×0.04= 2.65÷15=
0.56÷0.7= 7.45×1.4=
2. 列竖式计算。（得数保留两位小数）
43.5÷2.5= 8.4÷6=
6.9×7.5= 5.76÷1.9=
3. 计算下面各题，能简算的要简算。
0.4×2.5×0.8= 1.5×104= 0.65×201=
25×0.8×7.4= 1.8×4.5+1.8×5.5=
32.5÷0.64×8= 2.3÷0.46×2.8= 5.56－2.3×2=
4. 解方程。
x÷1.25=0.4 x= 3.65+1.5x=8.51 x= 6x—106=406 x=
5(x-3) =4.8 x=
5. 比较大小。
9.9×6.9（ ）69 0.97×23.8（ ）23.8 47.5×6.5（ ）47.5×65 6.6×79（ ）0.66×7.9 25.6×2.1（ ）51 26.4×1.08（ ）26.4 73.5×5.8+5.32（ ）72.5×55.9+58.5 56×0.5（ ）56
五、看图，列方程并求下面方程的.解。
1、=2.4 x=元；
2、=50 x=g；
3、+73= x=；
4、=36 x=；
六、解决问题。
1. 求三角形面积
列式：
答：三角形的面积是平方厘米。
2. 靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长56m,求这个花坛的面积。
列式：
答：花坛的面积是平方米
3. 小林家和小云家相距6.75km。周日早上9：00 两人分别从家骑自行车相向而行，小林每分钟骑250米，小云每分钟骑200米。两人何时相遇？(用方程解答)
列式：
答：两人时分相遇。
5. 小明家今年售出自家种植的草皮共收入655元，每平方米售价为6.5元。小明家出售了多少平方米的草皮？（保留一位小数）
列式：
答：小明家出售了平方米的草皮。
篇4：五年级下册数学第二单元试题
五年级下册数学第二单元试题
一、直接写得数(8分)
2.5+3.5= 7.05-0.5= 3.2×0.5= 1÷0.01=
16+ 56= 2 - 34= 59×325= 57×14=
二、填空(每小题2分共20分)
1、长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点。
2、焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要( )cm长的钢筋。
3、两个棱长6厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的长是( )厘米，宽是( )厘米，高是( )厘米。
4、一个长10厘米，宽8厘米，高12厘米的长方体木块放在桌面上，
占桌面的面积最大是( )平方厘米。
5、一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是( )分米，
每个面的面积都是( )平方分米。
6、在右边方格纸上画出正方体的展开图。
7、一个长方体的长是12厘米，宽是长的56，宽是( )厘米。高是宽的'45，高是( )厘米。
8、计算做一个长方体木箱要用多少木板，是求木箱的( )。
9、计算做一个抽屉要用多少木板，要算( )个面的面积。
10、一个长方体的棱长总和是30厘米，它的长可能是( )厘米，宽可能是( )厘米，高可能是( )厘米。
三、判断题(10分)
1、长方体相对的面完全相同。( )
2、一张薄纸不是长方体而是长方形。( )
3、长方体是特殊的正方体。( )
4、一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大6倍。( )
5、相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。( )
四、选择题(8分)
1、一个长方体至少有( )个面是长方形。
① 2 ② 4 ③ 6
2、如右图是一个正方体的展开图，和2号面相对的面是( )
① 3号 ② 4号 ③ 6号
3、一个长方体的棱长总和是36厘米，它的长是4厘米，宽是3厘米，高是( )厘米。
① 29 ② 2 ③ 3
4、一个正方体的表面积是54平方厘米，这个正方体的棱长是( )
① 9厘米 ② 6厘米 ③ 3厘米
五、看图计算物体的表面积。(12分)
六、应用题(1-4题每题8分，第5题10分共42分)
1、为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部的长90m，宽55m,高20同，工人叔叔至少需要多长有彩灯线?
2、亮亮家要给一个简易衣柜换布罩(如图，没有底面)。至少需要用布多少平方米。
3、中队委把一个长46cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸，将它作为给希望小学捐款的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸?
4、一个长方体的饼干盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴)。这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
5、3个棱长都是50厘米的正方体堆放在墙角处(如下图)。
(1)露在外面的面积是多少?
(2)还有别的堆法吗?请画出示意图。露出外面的面积有变化吗?
篇5：五年级数学上学期第二单元教学反思
五年级数学上学期第二单元教学反思
在这次测试中，五一班90—100分有47人，85-89分有3人，五二班90——100分有42人，80-89分有8人。本单元是考查学生用数对表示物体的位置，具体问题分析如下：
1.对于数对中的列与行在平面图上的位置学生不清晰，导致出错。
（1）在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在面，把纵轴上的数写在（）面。学生没有弄清横轴上的数表示列，而纵轴上的数是表示行，位感不强，导致出错。
对于位置的知识个别同学总是不清晰，常常颠倒，特别是列和行混淆。
2.读题不仔细，不理解题意导致出错。
（1）第二大题选择题的第7题中小红玩过了所有偶数行的.景点，她玩过的景点有（）个，这里虽然没有学过偶数和奇数，但是学生生活经验中有单数和双数的概念，另外对于第8行中的大门是否属于景点范围，学生存在分歧，导致出错不少。
（2）第六大题中对于寻宝路线图的描述，学生存在对方位上北下南左西右东的错误，导致此题失分严重。
对于此类问题，在做题中要把题目读完整，认真理解题意，想问题要全面，才能正确做题。
3.基本知识掌握不牢，导致出错。
填空题中第6题，这个图形是（）形，学生认为是四边形，答案勉强，应为更为具体的是答案为梯形。往往因为是从自己观察的角度去思考问题，所以导致出错。
对于此类问题可能由于是上学期的知识，导致学生记忆不牢固，以至于出现了不应出现的错误。
综合以上问题，这单元还需要加强读题能力的练习，特别是要加强学生的理解问题能力、认知做题能力的训练。
篇6：新课标五年级数学下册第四单元试题
新课标人教版五年级数学下册第四单元试题
一、填空。（共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%）
（1）用分数表示图中的阴影部分是( )。其中，整个圆形表示( )；分母( )表示( ) ；分子( )表示( )；这个分数的分数单位是( )。
（2）用分数表示图中的阴影部分。
( ) ( ) ( ) （ ）
（3）在括号里填上适当的分数。
（ ） 125 （ ） （ ）
（4）用直线上的点表示下面各数。
310 710 1910
（5）苹果 梨 香蕉
（6）1719 的分数单位是( )，有( )个这样的单位。
小数五年级（五） 第1页（共4页）
（7）5个18 是( )；11个( )是1120 ；( )个117 是917 。
（8）715 米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。
（9）在79 、14 、77 、115 、1613 、1045 中，真分数有( )；假分数有( )；带分数有（ ）。
（10）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
910 ○911 1315 ○1316 1 ○1112
239 ○213 119 ○129 335 ○345
（11）把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（12）从56 、416 、810 、1215 、1040 、312 、49 、28 、2430 、1620 选出合适的分数，分别填入下面的括号内。
14 ＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ）
45 ＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ）
（13）两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（ ）和（ ）。
（14）分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。
（15）按要求写出分母为6的分数。
①所有最简真分数是( )；②最小假分数是( )；
③最小带分数是( )。
（16）下面的分数都是最简分数(a、b不为0)
a72 、b18 分母的最小公倍数是( )
a40 、b30 分母的最小公倍数是( )
（17）约分与通分的依据是分数的______________________________________。
（18）①一段路30天修完，平均每天修这段路的（ ）（ ） ，15天修这段路的（ ）（ ） 。
②运一堆煤，平均每小时运这堆煤的118 ，运完这堆煤要( )小时。
③加工一批零件，已经完成了713 ，还剩下这批零件的（ ）（ ） 。
（19）一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（ ）（ ） ；平均每天耕1公顷的，平均每天耕（ ）（ ） 公顷。
（20）在下面的括号里填上适当的分数。
45分＝（ ）时 2小时15分＝（ ）时
25平方分米＝（ ）平方米 4立方米600立方分米＝（ ）立方米
二、判断。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8%）
（1）ba 等于a除以b。………………………………………………………………………（ ）
（2）分数都比整数小。……………………………………………………………………（ ）
（3）假分数的分子都比分母大。…………………………………………………………（ ）
（4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。………………………………………（ ）
（5）分母不含2、5以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。…………………（ ）
（6）有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数。…………………………（ ）
（7）大数是小数的倍数，大数是它们的'最小公倍数，小数是它们的最大公因数。…（ ）
（8）相邻的两个自然数一定只有公因数1。……………………………………………（ ）
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（4%）
（1）假分数一定（ ）。
①大于1 ②小于1 ③等于1 ④大于1或等于1
（2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
① 12 ② 13 ③ 58 ④ 34
（3）7天是9天的（ ）。
① 17 ② 79 ③ 19 ④ 97
（4）一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）
① 扩大5倍 ② 缩小5倍 ③不变 ④扩大或缩小5倍
小数五年级（五） 第3页（共4页）
四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分，假分数要化成整数或带分数）。（5%）
2÷3＝ 12÷30＝ 15÷7＝ 28÷54＝ 42÷14＝
五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（4%）
38 1920 56 1725
（2）小数化成分数。（4%）
0.25＝ 3.875＝ 0.55＝ 0.125＝
六、解决问题。（共24%）
（1）一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4%）
（2）小红2小时走9千米，小明4小时走17千米。谁走得快些？（4%）
（3）一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4%）
（4）修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4%）
（5）五年级学生采集树种，第一组4人采集15千克，第二组6人采集20千克，第三组8人采集27千克。按人数平均，哪一组采集树种最多？（4%）
（6）一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4%）
篇7：五年级数学上学期第二单元测试
五年级数学上学期第二单元测试
一、直接填得数。(12分)
10÷8=2.6÷0.1=44÷0.4=5.5÷0.01=
4.9÷0.7=1.25×4=3.64+5.69=20-10.2=
0÷3.9=1.25×8=6.7+13.3=24÷48=
二、填空。(16分)
1)除数是小数的除法，先把小数化成，除数的小数点
向()移动几位，被除数的小数点也向()然后
按照除数是()的除法进行计算。
2)3.141414………是()小数，简便方法记为()。
3)两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是()。
4)6÷11的商用循环小数简便记法表示是()，保留两位小数是
()，保留三位小数是()。
5)把下面各数按从小到大的顺序排列。
______________________________________________________________
6)李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是()元，买这样的钢笔20支需要()元。
三、比较下面各数的`大小。(6分)
4.68÷1.2○4.680.342÷0.9○0.34216÷24○
0.86÷1.03○0.8623.18÷0.98○23.18○
四、列竖式计算。(10分)
43.5÷2.918.9÷271.35÷27
五、递等式计算。(24分)
0.28÷3.5×0.65.46+4.48÷0.281.25÷0.25÷4
2.05÷0.82+33.69.07-22.78÷3.463×10.1
六、解决问题。(32分)
1.一支钢笔9.6元，是一支圆珠笔价钱的3倍，一支圆珠笔多少钱?
2.一条高速路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8
小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少?
3、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多
少千克?
4、一辆小汽车3.5小时行驶229.25千米，一辆小轿车4.5小时行驶328.5千米，哪种车行驶的速度快?每小时快多少千米?
5、买4支圆珠笔和3本笔记本
篇8：五年级数学上学期复习试题
五年级数学上学期复习试题
一、直接写出结果
0.25×4= 4.8÷8= 0.5+0.5÷0.5=
50×0.8= 0.99÷33= 4×7.5×2.5=
4.5×0.1= 2.4÷0.8= (2.7－2.7)×3.5=
1.3×7= 2÷0.4= 2.1×40÷10=
二、填空
(1)4.75h=( )h( )h
(2)2080cm=( )m
(3)1540kg=( )t
(4)求10个3.2连加的和。列式是( )。结果是( )。
(5)求30的十分之九是多少？列式是( )。结果是( )。
(6)如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大( )倍。
(7)当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数( )。
(8)一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是( )。
三、判断下面各题，正确的在括号里画“√”，错误的'画“×”
(1)5.4÷0.06=54÷6( )
(2)0.1313是纯循环小数。( )
(3)被除数÷除数÷商=1(被除数、除数、商均不为0)( )
四、选择，把正确的答案的序号填在括号里
(1)5.2×5.2÷5.2×5.2= [ ]
A．27.04 B．1 C．37.04
(2)一个三位小数，保留二位小数得到近似数是1.37，原来的数可能是 [ ]
A．1.364 B．1.374 C．1.375
五、用简便方法计算
(1)0.8÷1.25
(2)125.7×18.5－25.7×18.5
六、脱式计算下面各题
(1)8.48÷0.8×0.9
(2)615+38.5×7.2+38.5×2.8
(3)(12－3.74)÷(8×0.3+2×1.3)
(4)[7.35＋2.25×(0.55－0.15)]÷0.825
七、列式计算
(1)3的4.2倍减去3.6的差，再加上0.7，结果是多少？
(2)4.6与0.96的差，乘以6所得的积，再除以12，商是多少？
八、应用题
(1)塑料厂，原计划全年每月生产塑料180t，由于提高工作效率，结果上半年就完成了全年任务，照这样计算，全年生产塑料多少吨？
(2)两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲每小时行65km，比乙每小时少行5km，经过4.8h两车相遇。两地相距多少千米？
(3)化工厂要生产一批化肥，原计划每天生产0.65t，10天完成任务，现在已经生产了2.18t，其余的如果每天生产0.48t，剩下的化肥还需要几天？
(4)修路队原计划25天修一条路，实际每天修0.5km，结果比原计划少用1天完成任务，原计划每天修多少千米？
(5)姐妹二人打一份稿件，姐姐先单独工作8天后，还剩下180页没打完，妹妹接着单独工作5天完成任务。已知妹妹每天比姐姐少打4页，完成任务时姐姐打了多少页？
篇9：小学五年级上学期数学第二单元试题
小学五年级上学期数学第二单元试题苏教版
一.填空：(11分)
1.除数是整数的小数除法，按照( )除法的法则计算，商的小数点要和( )的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添( )，再继续除。
2.被除数与除数同时扩大100倍，商( )。
3.7.986 精确到十分位是( );保留两位小数是( )。
4.一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是( )，最大可能是( )。
5.在( )内填上 或 ：
3.450.99 ( )3.45 1.881.01( )1.88
二、计算(51分)
(1)直接写出得数：(8分)
65= 0.20.4= 1.60.8= 4.22.1=
0.20.6= 4.60.46= 0.5252= 7.10.1=
(2)竖式计算：(18分)
1824= 43.6826= 25.30.88=
验算
0.15753.15= 0.6121.8= 16.7870.28
(保留一位小数)
4.用递等式计算：(16分)
2.6(2.1399.36.2) 16.75-(9.1-1.92)+1.62
2.61.92.61.9 4.264(0.1620.5)
四.列式计算：(8分)
(1)用0.56去乘23.79除以2.6的`商, (2)8.45除以1.3的商,再除以
积是多少? 2.6,商是多少?
五.应用题：(30分)
(1)一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米?
(2)一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少平方厘米?
(3)工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。实际只用了15天，实际平均每天修路多少千米?
(4)标准件厂今年6月份工业用电4.5万度，7月份用电量是6月份的2.6倍，两个月共用电多少万度?
(5).4台磨粉机5小时磨面粉13吨。照这样计算，4台磨粉机8.25小时能磨面粉多少吨?
(6)榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克?(本题数据不便于多种方法计算，需要调整数据)
篇10：小学五年级数学第二单元的试题
小学五年级数学第二单元的试题
第一部分 知识与技能
一、填空题(每空1分，共35分)
1、3和90这两个数，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是( )，100以内3的最大倍数是( );28的因数中最大的一位数是( )。
3、50以内7的倍数有( )，20以内最大的质数是( )。
4、个位上是( )的数，都是2的倍数;
个位上是( )的数，都是5的倍数。
个位上是( )的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是( )+( )，
( )+( )或( )+( )。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的`奇数，这个三位数是( )，它同时是质数( )和( )的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是( )，最大是( )。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。…………………………( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………( )
3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。……………………………( )
4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。………………………………( )
5、奇数加上奇数还是等于奇数。…………………………………… ( )
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。………… ( )
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。………………………… ( )
8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。…………( )
9、所有的偶数都是合数。………………………………………………( )
10、所有的奇数都是质数。………………………………………………( )
三、选择题(每题1分，共5分)
1.一个偶数如果( )，结果是奇数。
A、乘5 B、减去1 C、除以3 D、减去2
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是( )
A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数
3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有( )。
A、120个 B、90个 C、60个 D、30个
4、同时是2、3、5的倍数的数是( )。
A、18 B、120 C、75 D、830
5、甲数×3=乙数，乙数是甲数的( )。
A、倍数 B、因数 C、自然数 D、质数
第二部分 解决问题
四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的数中，
3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160
3的倍数有： 。
合数有： 。
质数有： 。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)
4 5 0 6
可以组成的三位数有：( )，
奇数有( )
偶数有( )
3的倍数有( )
5的倍数有( )
既是3的倍数，又是2的倍数有( )
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。 (2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分，共20分)
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解解释这是为什么吗?
4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
六、挑战题。(10分)
有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?
篇11：小学数学第二单元试题
小学数学第二单元试题
小学数学第二单元试题
一、填空题
1. 括号里最大能填几？
（ ）×5＜22（ ）×9＜55
2. 括号里最大能填几？
（ ）×7＜51（ ）×6＜45
3. 括号里最大能填几？
9×（ ）＜40（ ）×8＜60
4. 在○里填上>、<、=．
50○5×99÷1○9
5. 在○里填上>、<、=．
9+9○8181-9○9
6. 在○里填上>、<、=．
7×9○606○54÷9
7. 填空
45÷5=（ ）表示把（ ）平均分成（ ）份， 每一份是（ ）， 还表示（ ）里面有（ ）个（ ）．
8. （ ）×（ ）=24
（ ）×（ ）=24
（ ）×（ ）=24
（ ）×（ ）=24
9. 在○里填上>、<、=．
72÷9○936○4×9
10. 写出算式各部分的名称．
11. （ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
（ ）÷（ ）=2
12. 看图填空．
○○○ ○○○○○○ ○○○○○
14÷3=______（堆）…______（个）
14÷4=______（个）…______（个）
二、口算题
7×9=
63÷7=
8×9=
23+8=
8×8=
28÷7=
9÷1=
1×9=
9÷9=
27÷3=
45÷9=
54÷6=
18÷2=
9×3=
36÷9=
5×9=
6×8=
40－6=
三、应用题
1. 元元用4天时间读完36页的一本故事书，平均每天读几页？
_____________________________________
2. 有54个桃子， 如果每只猴子吃6个桃子， 够几只猴子吃？
_____________________________________
3. 有30张画片， 分给4个小朋友， 每人分得同样多， 每人分多少张？ 还剩几张？
_____________________________________
第2篇：人教版新课标五年级数学上学期第二单元试题
人教版新课标五年级数学上学期第二单元试题
第一节小数除以整数
小博士提示:要记住把商的小数点和被除数的`小数点对齐。
教材连线:
1、口算。
23.6÷10=10÷4=3÷6=0.36÷3=
8.4÷2=0.05×40=40÷50=5.7+13=6.6÷33=
2、填空。
(1)下面各题的商哪些是小于1的在()里面“√”
3.6÷2()15.87÷20()7.98÷8()4.95÷11()
(2)()×15=7.5()×8=9040.5÷()=15
(3)60时=()日84分=()时
3、下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?并请改正。
27÷18=15()1.56÷26=0.6()
15
18270.6
18261.56
40改正：1.56改正：
400
4、计算下面各题。
(1)6÷24(2)52.95÷75(3)84.01÷31(用乘法验算)
智能升级:1、根据25×5=125，直接写出下列各题得数。
2.5×5=()125÷5=()12.5÷25=()
1.25÷5=()0.125÷5=()1250÷5=()
2、确定下列各式商的最高位是什么位?然后列式计算。
4.95÷113.01÷7280.8÷240.646÷19
3、列式计算下面各题。
(1)一个数的5倍是11.5，这个数是多少?
(2)两个数的积是15.36，其中的一个因数是12，另一个数是多少?
4、两个筑路队，甲队8天修路6.48千米，乙队9天修路10.35千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。
智力:
一个六层塔，每一层点灯的盏数都是它的上一层的3倍，已知最顶层点了2盏灯，求这座塔共点了多少盏灯?
第3篇：人教版新课标五年级数学上学期第二单元试题
第一节小数除以整数
小博士提示:要记住把商的小数点和被除数的小数点对齐。
教材连线:
1、口算。
23.6÷10=10÷4=3÷6=0.36÷3=
8.4÷2=0.05×40=40÷50=5.7+13=6.6÷33=
2、填空。
(1)下面各题的商哪些是小于1的在()里面“√”
3.6÷2()15.87÷20()7.98÷8()4.95÷11()
(2)()×15=7.5()×8=9040.5÷()=1
5(3)60时=()日84分=()时
3、下面的计算对吗?如果不对，错在哪里?并请改正。
27÷18=15()1.56÷26=0.6()
518270.6
18261.56
40改正：1.56改正：
4004、计算下面各题。
(1)6÷24(2)52.95÷75(3)84.01÷31(用乘法验算)
智能升级:
1、根据25×5=1
第4篇：五年级数学上学期第二单元教学反思
五年级数学上学期第二单元教学反思
在这次测试中，五一班90—100分有47人，85-89分有3人，五二班90——100分有42人，80-89分有8人。本单元是考查学生用数对表示物体的位置，具体问题分析如下：
1.对于数对中的列与行在平面图上的位置学生不清晰，导致出错。
（1）在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的`数写在（）面，把纵轴上的数写在（）面。学生没有弄清横轴上的数表示列，而纵轴上的数是表示行，位感不强，导致出错。
对于位置的知识个别同学总是不清晰，常常颠倒，特别是列和行混淆。
2.读题不仔细，不理解题意导致出错。
（1）第二大题选择题的第7题中小红玩过了所有偶数行的景点，她玩过的景点有（）个，这里虽然没有学过偶数和奇数，但是学生生活经验中有单数和双数的概念，另外对于第8行中的大门是否属
第5篇：五年级上册数学第二单元试题
五年级上册数学第二单元试题
一、判断题(每道小题3分共12分)
1.0.5×4÷0.5×4=2÷2=1()
2.72-3.6÷0.4=72-9=63()
3.9.5+0.5×2=10×2=20()
4.15.8-6.8+3.2=15.8-10=5.8()
二、填空题(每道小题5分共10分)
1.在□里填上适当的数，再列出综合算式.
2.在括号内填上适当的数.再列出综合算式
三、口算题(12分)
5.4+4.6-2.8=9-3.2-0.8=
(1.5+2.4)×0.2=1.7+1.3×0.4=
3.6×2-3.6=8.5÷0.5+0.6=
四、计算题(每道小题4分共12分)
1.9.8×[2.5-(0.95+1.3)]
2.5.04÷(1.37+0.23+1.875×0.64)
3.0.34×[(144×0.8)÷(2.67+
