第1篇：幼儿园小班清凉饮料教案
幼儿园小班清凉饮料教案
活动目标：
1、学习看示意图做清凉饮料，初步感知溶解、融化现象。
2、体验自己动手调制饮料的乐趣。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、主动参与实验探索。
活动准备：
各种口味的果珍；杯子、勺子、冰块；饮料制作步骤图。
活动过程：
一、引出活动主题
夏季消暑吃什么？你迟到过什么样的清凉饮料?喝过的清凉饮料味道怎么样？
做清凉饮料需要什么材料？怎样才能自己动手做一杯清凉饮料呢？
二、学看步骤图，讨论做饮料的方法
1、出示饮料制作步骤图，引导幼儿观察。
图上有什么？你哪些地方看懂了？有什么不懂的'地方？
图上的数字表示什么意思？（制作顺序）
三、调制饮料，引导幼儿发现溶解现象
1、幼儿用果制作饮料。提醒幼儿不要浪费果珍，不洒到外面。
2、引发思考：
真怎么不见了？他到哪里去了？
冰块怎么不见了？又到哪里去了？
四、品尝清凉饮料，说说小朋友做的 饮料是什么味道的
五、再做一杯饮料，赠送给家长
小百科：饮料一般可分为含酒精饮料和无酒精饮料，无酒精饮料又称软饮料。酒精饮料系指供人们饮用且乙醇(酒精)含量在百分之0.5—65(v/v)的饮料，包括各种发酵酒、蒸馏酒及配制酒。无酒精饮料是指酒精含量小于百分之0.5(v/v)，以补充人体水分为主要目的的流质食品，包括固体饮料。
第2篇：幼儿园小班教案《冰镇饮料》
小班教案《冰镇饮料》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验自己动手调制饮料的乐趣，学习看示意图做冰镇饮料，初步感知溶解、融化现象，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班《冰镇饮料》教案吧。
活动目标：
1、学习看示意图做冰镇饮料，初步感知溶解、融化现象。
2、体验自己动手调制饮料的乐趣。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
各种口味的果珍；杯子、勺子、冰块；饮料制作步骤图。
活动过程：
一、引出活动主题
夏季消暑吃什么？你迟到过什么样的冰镇饮料?喝过的冰镇饮料味道怎么样？
做冰镇饮料需要什么材料？怎样才能自己动手做一杯冰镇饮料呢？
二、学看步骤图，讨论做饮料的方法
1、出示饮料制作步骤图，引导幼儿观察。
图上有什么？你哪些地方看懂了？有什么不懂的地方？
图上的数字表示什么意思？（制作顺序）
三、调制饮料，引导幼儿发现溶解现象
1、幼儿用果制作饮料。提醒幼儿不要浪费果珍，不洒到外面。
2、引发思考：
真怎么不见了？他到哪里去了？
冰块怎么不见了？又到哪里去了？
四、品尝冰镇饮料，说说小朋友做的 饮料是什么味道的五、再做一杯饮料，赠送给家长
小百科：最早的饮料生产是谷物造酒。中国古代的酿酒技术已有相当高的水平。公元前350年的中国东周辞书《尔雅》中已有茶和茶树栽培的记载着。
第3篇：幼儿园小班教案《魔术饮料》
幼儿园小班教案《魔术饮料》
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《魔术饮料》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、通过观察，发现颜料是溶于水的，并能使水改变颜色。
2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣，体会成功与惊喜。
3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备：
空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。
活动过程：
一、出示矿泉水激发幼儿兴趣。
【教师出示矿泉水。】
师：小朋友，你们看这是什么啊？（……）瞧一瞧矿泉水它有颜色吗？（……）对了，它是透明的，我还可以从这边看到你们呢！
师：这瓶矿泉水它可神奇了，它还会变魔术呢，你们瞧！
第4篇：家制防暑清凉饮料
家制防暑清凉饮料（31种）
盛夏之季，暑气炙人，思饮思凉这是人们共同的要求，如果能喝上一杯清凉可口的饮料，定会感到暑气全消，头清目明，精神为之一振。下面介绍几种清凉饮料的家制法。
荷叶凉茶 用料：鲜荷叶半张 滑石10克 白术10克 藿香6克 甘草6克 白糖适量
制法：将鲜荷叶撕成小块，与其它原料共煮20分钟，去渣取汁，放入白糖，搅匀晾凉后，即可饮用。
鲜藕凉茶 用料：鲜藕75克 白糖适量 水750克（普通饭碗一碗半）
制法：将鲜藕洗净，切成片，放入铝锅内（不要用铁锅，以免藕发黑），按比例倒入水，上火（用文火）煮。待锅内水煮至原水量的三分之二时即可，放入适量白糖，晾、凉后饮用。
凉藕糕 用料：藕粉50克 白糖适量
制法：把藕粉加适量凉开水调匀，放入白糖，用沸水冲调成衡糊状，晾凉后吃下。
芭蕉（香蕉）花汤 用料：
第5篇：幼儿园小班教案《彩色的饮料》
小班教案《彩色的饮料》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解各种不同的饮料，知道水能溶解糖、果珍等，引导幼儿感知饮料的色彩，学习按颜色给饮料分类，通过活动培养幼儿的动手操作能力，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班《彩色的饮料》教案吧。
活动目标：
1）引导幼儿感知饮料的色彩，学习按颜色给饮料分类。
2）了解各种不同的饮料，知道水能溶解糖、果珍等。
3）通过活动培养幼儿的动手操作能力，体验成功的喜悦。
4）乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
5）乐于探索、交流与分享。
重点难点：
根据目标我把活动重点定位于感知饮料色彩、按颜色分类。活动难点是动手制作饮料。
活动准备：
1）幼儿每人带一瓶自己喜欢的饮料。
2）各种颜色的标签（红色、黄色、绿色）。
3）制作饮料的白开水、匙子、杯子、各色果珍或食用色素。
4）超市录像
第6篇：幼儿园小班科学活动教案：饮料
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幼儿园小班科学活动教案：饮料
预设目标：
1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。
2、能大胆交流自己的想法。
活动说明：
本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上，他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料，并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后，组织本次活动，鼓励幼儿整合以有经验大胆实施，同时结合各组间的交流介绍，展开生生互动，促进研究走向深入.提供：榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等
活动过程：
1、设计制作
幼儿分三组实施研究
（1）、制作胡萝卜牛奶
（2）、设计胡萝卜牛奶的包装
（3）、为胡萝卜牛奶做宣传推广
2、分享交流
（1）、各组幼儿介绍本组的研究
第7篇：小班教案送清凉
送清凉
活动目标：
1.体验光脚踩在不同材料表面的感受，尝试用合适的词语表达。2.了解一些夏天使人凉快的方法，积累相关的生活经验
活动准备：软垫，地砖，毛茸茸的地毯，小猫小兔小狗小马的图片，小鱼胡萝卜骨头的冰棒，屏风。
活动过程：一:猜一猜
师：今天我们请来了一位小客人(出示图片小马)是谁？幼：小马
小马开了一家夏日凉快公司，生意很好。很多小动物都打电话来说：我要使我们能够凉快的东西。请你们猜一猜小马的夏日凉快公司里有哪些使人凉快的东西？有谁知道，来猜一猜。幼儿：空调
师：夏天到了打开空调阵阵凉风吹来，使人真凉快。还有什么能使人凉快的东西？幼儿;电风扇
师：打开电风扇风就吹过来了，真凉快。
师：电风扇空调都是可以用的东西，还有什么是可以使人凉快的东西，不是用的？幼儿：棒冰。
师:棒冰，你们吃过吗？（吃过）好吃吗？
