第1篇：我十岁了
我十岁了
【教学目标】
1、采访爸爸妈妈，回顾出生、成长过程中最难忘的一件事，领悟成长的艰辛和不易，感受父母对自己深深的爱。
2、站在十岁的起点上，了解自己的成长和进步，学会正确认识自己，学会自理，感受成长的快乐。
3、写下自己的梦想，漂流梦想，表达自己“长大了”“更懂事了”的责任和对梦想的追求。
【课前准备】
1、制作成长相册，采访父母：出生、成长中最难忘的一件事。
2、完成“我十岁了”成长调查问卷（家长卷）（学生卷）。
3、准备写梦想的纸和梦想漂流瓶。
【教学过程】
一、播放成长照片，深情导入
同学们，我们来看几张照片。(播放成长PPT，配乐)看了这些照片，你想说什么？ 一张张照片，记录着成长的足迹。我们就这样一岁一岁地长大了！今天，我们已经十岁了！这堂班会课的主题就是：我十岁啦！（板书）指名读（你为什么这么自豪？你为什么这么兴奋？）（板书：自豪）齐读。
二、回顾成长，激情感恩
是啊，从小婴儿第一声呱呱坠地的啼哭（PPT），到如今长成三年级的小学生（PPT），3600多个日日夜夜，这其间，有多少艰辛和不易啊！
1、课前，同学们都精心制作了成长相册，还采访了爸爸妈妈，了解了自己的出生、成长过程中最难忘的一件事。现在，我们来交流交流。（PPT：感谢有你）
A 讲故事《我的出生记》（来之不易）（出生时的照片）追问：听了妈妈的讲述，你有什么感受？
B 手绘连环画：为了表达对妈妈的感谢之情，我特地画了一本连环画。C 连环画（投影，讲述）你当时是什么心情？
D 成长相册E 录像：采访家长
这是我请爸爸拍摄的妈妈接受我采访的视频，我想作为我成长的见证，好好珍藏，今天我带来，和大家一起分享。（播放视频）
采访：你还记得当时的情景吗？（）妈妈是怎么对你说的？（）也许，我们就在这样的过程中，长大了。（我们点点滴滴的成长，都是父母用心血、用爱浇灌的。）
2、继续交流。同学们还想说？
3、小结：成长路上，一路有您，为我们遮风挡雨，为我们保驾护航。正是你们的精心呵护，才让我们像小树苗一样茁壮成长。在今天，这个特殊的日子里，我们的妈妈也送来了她们的十岁寄语。
孩子们，你们最想对爸爸妈妈说什么？（一个一个地说）
老师收集了每一位妈妈的笑脸，制作了一张笑脸墙，让我们找到自己的妈妈，看着自己的妈妈，深情地道一声：——妈妈，您辛苦了！谢谢您！
4、亲爱的孩子们，你们长大了，更懂事了！爸爸妈妈为你们欣慰！为你们自豪！（板书：懂得感恩）
三、快乐成长，见证进步
同学们，十岁是新的起点，是成长道路上一个重要里程碑。今天，你们就站在这起点上，回顾过去，展望未来。课前，我们做了一份调查问卷（PPT），同学们都觉得自己已经长大了，更懂事了。老师整理了同学们的成长收获，我们一起来看屏幕。
1、（滚动出示，学生成长收获的感言，相机停住，学生读，师采访）
A 你古筝都考过七级了？同学们想欣赏欣赏吗？那你就为大家来演奏一曲吧。真不容易啊，所谓“台上一分钟，台下十年功”，你一定每天都练习吧？只有艰苦的努力，才会有成长的喜悦。
B 为什么你的心里像吃了蜜一样甜？（）成长带给我们更多的喜悦和快乐。恭喜你，长大了！
谁能学着老师的样子采访采访？（陆彦妤）
父母对孩子的爱总是无怨无悔，而儿女的一点点回报，却让他们感动不已。（板书：学会自理）
2、同学们，老师在看你们的成长感言时，心中充盈着满满的感动。的确，你们都长大了，成为了时间的主人，成为班级、学校、家庭和自己的主人，老师真为你们感到由衷的高 2 兴！我想用深情的拥抱来表达我满心的欢喜，（一一拥抱）并送上我最美好的祝福：快乐成长，天天进步！
现在，你想大声地、自豪地表达你成长的喜悦吗？你想说什么？（一个一个地说）
3、让我们一起自豪地告诉大家——我成长，我进步，我快乐！
四、立下志愿，放飞梦想
1、今天，当我们用自己的眼睛来发现自己、审视自己时，我们心中涌动的更多的是自豪、快乐和幸福。当然，还有那么一点小小的愿望，以此成为我们前行的动力。十岁了，你有什么美好的愿望，对自己有什么新的要求呢？ 学生交流。
2、我们也有自己的成长宣言。让我们大声地宣读吧。（出示，齐读《幸福成长宣言》。）
3、同学们，站在十岁的起点上，让我们在心中一起栽种一棵希望之树，给她取名：梦想。梦想是远大的理想，是美好的愿望，是强烈的渴望。让我们提起笔来，写下自己的梦想。（播放音乐）
让我们把美好的梦想放到我们三（5）班的梦想漂流瓶中，让滔滔的长江水载着我们的梦想，漂向远方，漂向美好的明天。（收集，放入漂流瓶中。）
同学们，今后的每一天，我们齐心努力，为“梦想”施肥、浇水，让梦想成为美好的现实！（板书：心怀梦想）
五、小结
（激动地）同学们，今天我们十岁了！我们漂流十岁的梦想，发出少年的誓言。请相信：梦想总会成真！请见证——我和梦想共成长！
板书：
我十岁啦！
懂得感恩
自豪
学会自理
心怀梦想
中国少年儿童幸福成长宣言
（全班）我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
（一个）我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
（一个）我要自信，相信并发现自己独特的价值。（一个）我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
（一个）我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。（第一排）我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。（第二排）我要宽容，原谅别人的无心之过。
（第三排）我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
（第四排）我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。（男生）我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。（女生）我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。（全班）我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
第2篇：今天,我十岁了。
十岁生日祝词
慈祥和蔼的爷爷奶奶、潇洒漂亮的叔叔阿姨、活泼可爱的小朋友们： 大家中午好！
今天，我十岁了。首先我要感谢大家能在百忙之中来参加我的生日宴会，是你们的祝福、喝彩，让我此时此刻感到无比的幸福、快乐！
今天，我十岁了。十年前我还是一个小小婴儿，而今却已是“小荷已露尖 尖角，常家有女初长成”了，在此，首先我要感谢我的家人，是奶奶、外婆、外公十年来对我无微不至的关怀，是爸爸、妈妈十年来含辛茹苦的养育,是姑姑、姑爸、大伯、大妈的精心呵护，总之，是有了在座的所有长辈无微不至的深切 关怀才让我有了快乐、美好的童年!在这里我要真心地说声：“谢谢你们！”今天，我十岁了。我还要感谢前来参加我宴会的同学，是你们一路相伴，给了我竞争的勇气和乐观的性格，让我不断地进步、成长！
今天，我十岁了。我最后要感谢的是在座的所有来宾，感谢你们曾经给予我的帮助和鼓励，我记忆的画屏上得以增添了更多绚丽的色彩。
今天，我十岁了。是我成长进步的一个新起点。从今天开始，我会更加勤 奋地学习文化知识，更好地与周围的人们和睦相处，我会更加尊重长辈，培养 自信，增强战胜困难的勇气。我要努力做一个奋发向上、有所作为的少年！决 不辜负长辈、老师和同学们对我的期望。
在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作激情的乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐的音符带给大家幸福和吉祥！最后再次感谢在座的所有嘉宾，祝福所有关心、关怀、关爱我的人身体健康、万事如意。谢谢大家！
十岁生日祝词
两句半
作者：愚人
主管珠山区的教育叫程美玉；
思想问题要上弦这个要问问朱玉全； 教育安全要检查这个事情问问计新华； 教学进度不能拖这个要问问谌景模； 行政办的事情多不多这个问问付家波； 党办材料行不行这个问问张玉民； 评课累不累这个问徐卫； 教学要检查问问王彩华；
教育督导行不行这个问问盛新云； 教育管理不能坑这事要问赵友根； 教研听课要吃香这个问问刘华江； 信息课氛围浓不浓这个问问胡诺农； 维护职工的命运这个看看余安庆； 莘莘学子要上升这个要问题问钱春； 工资涨不涨问问朱玖璜； 教学房屋行不行问问江解平； 服装作业行不行首先问问吴和平； 教育监理不能滑这个问问胡伟华。
第3篇：我十岁了教案
“我十岁了——成长礼”活动方案
泗阳实小 严冬
活动目的：
1、让每个孩子过一个有意义的十岁生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，学生回味自己的成长历程，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
2、通过活动，使学生对自己的人生有所设想，学会责任，学会担当。
活动过程：
一、爱的印记
教师：今天是个多么快乐的日子，我们全班同学聚在一起，举办“十岁，我和你在一起”主题班会。爸爸妈妈放下自己手中的工作，一起赶来为我们庆祝。让我们用最热烈的掌声欢迎他们！
（播放班级孩子的照片，从呱呱坠地到长大上学的一系列照片）（音乐：时间都去哪儿了）
教师旁白：从你们呱呱坠地的那一刻开始，父母就开始为你们忙碌，用最宽广的胸怀，用最伟大的爱哺育你们成长；从你们第一次背上书包走进校园，老师就开始为你们忙碌，用最渊博的知识，用最无私的爱培育
第4篇：诗朗诵《我十岁了》
今天，我十岁啦
今天是我的生日，我十岁啦！
听妈妈说，我出生时，只有三点五千克，现在我已经有三十五千克啦。我从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，从目不识丁到一目十行。我在爸爸、妈妈的关爱下茁壮成长；在老师同学们的帮助下天天向上。
今天，我想对爸爸说：“爸爸，感谢您的教导，使我明白了：知识，才是永恒的财富；感谢您对我的耐心和爱心，当我犯错误时，您从不体罚，总是严肃地教育我，让我知道应该怎样做……”
今天，我也想对妈妈说：“妈妈，感谢您生我养我。感谢您每天送我上学，接我回家；感谢您教我下棋，陪我画画儿；感谢您经常和我一起游戏，一起聊天……”
今天，我还要特别感谢我敬爱的老师们，是他们用智慧和真理把我塑造，将知识和技能传授给我。春天里，他们是春晖朝霞，照耀着我；夏天里，他们是甘露琼浆，浇灌着我；秋天里
第5篇：我十岁了优秀作文
我十岁了优秀作文
伴随着欢乐的生日歌的歌声，我吹灭了生日蛋糕上燃烧着的十根小蜡烛，宣告我今天满十岁了。我量了身高，净高一百四十三公分。。我称了体重，体重三十四公斤。
一个十岁的男孩子最要紧的是什么呢？我想，我最紧的是减少依赖性，提高自觉性。
前十年，我由一个呱呱坠地嚎嚎待乳的婴儿，长成了玉树临风的翩翩少年。在这十年中，我过的是衣来伸手，饭来张口寄生虫式的生活。时至今日，我不会打扫房间，也不会洗衣服和鞋袜，更不会烧茶煮饭。家里来了客人，我也不会接待。我自由散漫，没有合理的'作息时间，玩疯了连功课也忘到了久宵云外。休息日，我是电视迷，卡通片接连看到晚上十一点钟也不想关机。我一支牙膏能用很长时间，因为我常常好几天不刷牙。指甲自己不剪，有时脚也不记得洗。饭桌上，喜欢吃的猛吃一个点，不爱的筷子也不去碰一下。家
第6篇：我十岁了400字作文
我十岁了400字作文
篇一：我们十岁啦
时间如流水，一去不复返，快乐的童年一荡而过。现在，我们十岁了，是一个小大人了。不过想想往事，还是那么令人留恋啊！
今天，有一个让人激动，让人兴奋的班队主题：“我们十岁啦！”班队课开始了。同学们个个脸上挂满了灿烂阳光般的笑脸。随着班长的一声令下，我们中华人民进行曲就响了起来，那声音如同大雷般响亮，如解放军叔叔一样整齐。我真想大喊：“我们长大了，我们十岁啦！”不过，此时正在上课，不能喊，如果是下课，就怎么喊都没关系。想到这里，我又把话吞回了肚子里。
这次班队开得很成功，我们终于领略到了时间的宝贵，时间是用金钱财宝都买不来的，所以我们要珍惜时间，珍惜时间等于珍惜生命，让我们一起努力吧！
虽然我们已经十岁，但我们依然是棵小草，还没有长成苍天大树，所以我们不能骄傲，要谦虚。
第7篇：我十岁了作文五则
我十岁了作文五则
【第1篇】我十岁了作文
20xx年8月2日，一个小生命在炎炎夏日的午后出生了，这个婴儿就是我川田翔太，因为我是中日混血儿，所以名字是四个字，是爷爷奶奶给我起的。我胖胖的，很萌。
20xx年我上幼儿园了，我不哭不闹，帮助老师打扫卫生，因为我比同龄的小朋友长的结实，有力气。平时我活泼好动，所以能和同学打成一片。在家尊重老人爱护比我小的朋友。
转眼间20xx年到了，我更懂事了，我上一年级了，成为了一名少先队员，我认识了不同的老师和新的朋友，更学到了新的知识。比如会说简单的日语，会用积木堆机器人。······我十岁了，我喜欢认识不同的新朋友，和他们友好的相处。又喜欢跟同学们一起学习，一起愉快的成长。
我要快点长大，更有学问。
【第2篇】我十岁了作文
20xx年的冬天,随着一声响亮的哭声,我睁着好奇
第8篇：【活动方案】 我十岁了
【活动方案】 我十岁了
活动背景
生日是一个快乐的纪念日，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。十岁，对于一个孩子来说应该是一个成长的里程碑，意味着是时候告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人了。
活动目标
（1）了解“十岁生日”的含义，知道它的不同一般。感受父母为自己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
（2）改善亲子关系，加深亲子感情。引导孩子立下远大的志向，让爸爸妈妈感到欣慰。
（3）珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。
活动形式
年级组集体活动
活动参与者
三年级全体师生、学生家长代表、教师和学校领导
活动时间
6月1日上午9：00到11：00左右
活动准备
（1）教师准备：
①要求学生回家准备2张从婴幼儿时期到现阶段的照片，教师收集并制作PPT。
②每班
第9篇：今年我十岁了小学作文
今年我十岁了小学作文
他，眼睛不大，但是很有神；他，鼻不高子，但是很可爱；他，嘴巴不大，但是有永远也说不完话。他是谁呢？他就是我张晓，十岁的`张晓。
我今年10岁，是个四年级学生，连续两年被平为三好学生。
我爱看《幽默笑话》这本书，因为里面有许许多多很搞笑的笑话。每当我做完了作业，我都会拿起这本书在认认真真地阅读，到了晚饭，我就会把这些笑话讲给爸爸、妈妈听，笑得爸爸、妈妈连饭也吃不下来。还有一次，我做作业做得慢了些，没有时间看这本书，我在睡觉的时候看这本书，越看越精神，很晚都不睡觉，结果妈妈发现了，骂了我一顿。
我还喜欢下棋，象棋、围棋、飞行棋、跳棋、国际象棋只要一有空，我就会跟同学下棋，你攻击我，我抵挡你。如果我没带棋来，我就会指导别人下棋，他下错棋了，我就会想尽千方百计去帮别人补救。
我还有一个缺点
